如果有一天小學作文七篇
首先，厚積而薄發，忌應試思維、匆忙準備。
不少成功考取高分的同學都有自己獨特的學習習慣，從中形成了良好的英語語感。例如經常閱讀英文報紙《21世紀報》，《英文早報MORNINGPOST》等，既可掌握社會熱門話題，掌握充實的寫作論證素材，也可增加詞匯，又可增強語感，增進閱讀速度；聽BBC，VOA廣播追蹤時事熱點，看原版英文電影重溫經典等等，既從興趣出發，又得到潛移默化的提升。今年九月考試取得聽力滿分的馬婷婷同學從初中起就有個很特別的習慣，她喜歡通過重復看某些喜歡的影視作品進行英語聽力的學習，例如美國的肥皂劇《老友記FRIENDS》，她就從頭到尾欣賞了十多遍，自身的英語能力得到潛移默化的提高，以至于后來看別的電影時竟然驚訝自己原來不用看字幕也能聽懂了。
從生活中學習，從興趣中求知，在娛樂中進步，能夠使自己對整個語言的感覺保持敏感，保持活躍。這一點對于正就讀高中的學生來說尤其重要，因為他們尚處于語言機制的形成階段，良好的習慣有利于總體的語感生成.。定量的報刊閱讀和影視作品的欣賞，對英語基礎的強化都是很有幫助的。如《英文早報》，英文電影《阿甘正傳》，《史萊克》都是很好的材料。
第二，提前準備，熟悉“游戲規則”
作為英聯邦國家留學和移民機構唯一的語言測試標準，雅思的整個考試規則是非常明確的：要求考生能在規定的生活和學術領域使用英語進行溝通，而并不單純是測試詞匯和語法這些舊項目。因此在備考的時候，不能按照已有的考試習慣（備考國內的英語四六級甚至高考的習慣）和技巧來對待。
需要特別強調的是，知己知彼，合理制定備考方案是考取理想分數的關鍵。考生應該在專業教師的指導下細致地琢磨各科的各種類型的題目，并且通過“分析考試題型”到“尋求各種題型的破解方法”到“模擬題強化”的步驟來提升應試能力。此外，考生要注意雅思考試形式的獨特性。比方A類寫作的TASK1多數是圖表寫作。國內各個層次的英語教學甚少涉及圖表作文，不少英語專業學生坦言，許多圖表看不明白，別說用英語準確描述！要寫好圖表作文，不僅需要良好的英語語言能力，同時應具備相應的分析、歸納能力。閱讀相對國內的雅思考試而言，題型多，閱讀量大，考察點不同，也是導致學生不易高分的原因。所以，考生應提前備考，熟悉題型，才不至于貿貿然參加考試。
第三，抱平常心應試，學會承受壓力
不少平時測試成績理想的學員，在臨場考試的過程中卻出現過度緊張以至于不能正常發揮的情況，其實這是雅思考試高強度的另一體現——心理素質是否過硬。雅思不僅僅要測試應試者的IQ，更多地為測試應試者的EQ。在面對高強度的壓力的時候，是否能發揮自己的原有的語言水平甚至是超常發揮；面對出現失誤或難題時，是否能亡羊補牢，這一能力也是學員以后到異國學習和生活的過程中經常碰到的，也是雅思考試重點考查的一點。例如雅思聽力考試，考生如果遇到前聽不懂的，就必須顧全大局，適時的轉移到下一道題，而不至于出現連續數題失分的狀況。
總之，生活不是根據我們的愿望和能力來運作的，我們需要根據自己的知識和經驗來適應生活，并改變它。考試也是如此，總結眾多高分考生的備考經驗，我們不難發現，目標明確準備充分，使他們成功的關鍵，只要我們具備了自主的學習能力和處理事情的應變能力，雅思高分不是神話。
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