假如的作文（范例8篇）
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的假如的作文8篇，希望對大家有所幫助。
假如的作文 篇1
山清水秀，鳥語花香；青松迎客，寒梅報春——大自然有聲有色，有情有義，想想大自然的一花一草，一鳥一木，都是大自然的成員之一，而且他們都是為大自然增添色彩，為所有的動物而服務，想一想如果我們也是大自然的一員，為自然界增添色彩，為世上高低級的動物服務，該多好啊！
樹在自然界中用出很廣泛。因此我想成為自然界的一棵樹，長大后是一棵茁壯茂盛的樹。
那天早晨是個陽光明媚的日子，我和同伴被好多少先隊員移栽到了山坡上，我和同伴們享受著那燦爛爛的陽光。手拉著手，唱著歌，跳著舞。晚上本該休息，可到了新的環境，真想好好快樂一下，這時。我們腳下的那位朋友，蚯蚓來登門拜訪了，還給我們帶來了美味佳肴。用過夜宵便更有趣了，它們在我和小伙伴的腳上穿過來穿過去，弄的我們怪癢癢的.，忍不住要和它們跳一支新版迪斯科。
就這樣，蚯蚓伴著我們快樂的成長。隨著地球媽媽的哺育和關懷，我們更加快樂了。現在我們長大了，過去的那天真的童心，不能再成為我的絆腳石，我要和同學們攜起手共進為人民去服務，為他們造就新鮮空氣，讓他們感受到這美好的世界。讓他們吸著新鮮的空氣感受這世間的美妙。還要為山下的農民兄弟服務，為他們的莊稼去服務。
有時遇上狂風暴雨，山上那大量的泥沙，經過雨水的沖洗，綿綿不斷地往山下跑。我和同伴這爺爺的鼓勵下，扎實腳跟，肩靠著肩，成為他們的攔路虎，他們一層又一層的向下走，能力也越來越薄弱，終于在最后一排兄弟的腳下，他們倒下了，也讓泥沙和那大量的水分成為我們的家人。當然了，這只是暴雨而已，還有那可怕的沙塵暴呢。每到開春，這兒的風沙天氣非常多，時常會來一些大型沙塵暴，我和同伴必然不能袖手旁觀，定要將這不速之客攔截下來，不能讓他們去傷害農民伯伯們，他們從我們大家的身上穿過，大量的沙粒也被我們攔下了，風力減弱了，成為一陣清涼而柔和的春風和它那起初來勢洶洶形成了天壤之別。
我，愛我們的媽媽——美麗的大自然。
假如的作文 篇2
假如我會魔法，我要將大人給變沒，讓他們在這個世界上消失，免得整天整夜地在家里嘮叨，使我們小孩兒心煩，如果大人變沒了的話，我們就可以自由自在的生活在這個地球上了，想怎么看電視就怎么看電視，想怎么吃東西就怎么吃東西，想怎么玩電腦就怎么玩電腦。反正，大人們不再這個地球上，小孩子們可以瘋玩，大人們也管不著。
只有大人變沒有了，孩子們也不用上被大人們認為是“可以提高學習成績和素質教養”的班了，大人們整天嘮叨說我們怎么喜歡玩樂，不把心思用在學習上了，只會玩游戲的話了，其實，大人們小的時候不也是很貪玩嗎！
大人們常常在嘴邊掛著：你們要好好學習，將來考重點初中、重點高中，最后考名牌大學，其實，比爾蓋茨不也沒上過大學嗎，最后還是成為了電腦公司的總裁，并且有500多億美元嗎？大人們管的太寬、太嚴了！
假如我會魔法，我要改變學校里的一切校規，比如說：上課十分鐘，下課四十分鐘，上學兩天，過星期五天，每一次上學只用中午上，教師是最溫柔、最善良的，晚上的家庭作業極少，但是大家又能學到知識，讓孩子們玩得開心，學得快樂。
假如我會魔法，我要把大人和小孩之間相互交換一下，讓大人們也嘗一嘗作小孩的苦衷。我先要給大人們制定幾條他們曾經給小孩制定的條規：
1、大人說話小孩不要插嘴，小孩在大人面前沒有發言權；
2、不準看電視，不準玩，一天得看1個小時的`書；
3、要早點睡覺。當然了，做一個大人也不是那么容易當的呀！
唉，不說了，真希望這一天快快的到來呀！
假如的作文 篇3
如果，假如我是一只烏龜。我覺得我有兩個家：一個是我那堅硬無比的烏龜殼，另外一個是我那蔚藍色的大海。我會在海洋里硪上舒適的生活。我的愿望就是――可以在蔚藍色的大海里自由自在的遨游著。
我會在大海里自由自在的遨游著。游累了，就休息一下。如果餓了，就狼吞虎咽的'吃著一些小魚小蝦。遇到一些鯊魚鯨魚我就立馬躲起來，不讓他們發現我。不過他們應該不會吃掉我，因為：我可是一只烏龜，我有一個堅硬無比的烏龜殼。如果沒有烏龜殼的話，我就無法生存。因為烏龜和對我來說相當重要。如果沒有它，就像一個人沒有穿衣服一樣那該多尷尬呀！
如果我難受了，這就意味著我要生我自己的孩子了。我會爬到沙灘上，生下自己的孩子。然后，把它們埋在沙灘上。有耐心的等著他們的降臨了。
假如的作文 篇4
《假如給我三天光明》寫出了海倫·凱勒對光明的無限向往，而我被她那堅強不屈的精神深深的震撼了。
在海倫·凱勒19個月的時候，一場突如其來的'疾病讓她雙睛失明，雙耳失聰，連講話都困難。從此與這個世界失去了溝通，然而正是這么一個盲聾啞的人，正當她對生活失去信心，她認識了莎莉文老師。當時正好7歲。在莎莉文老師精心輔導與幫助下，她走出了黑暗與孤寂。帶她觀察生活，教她知識，帶她走出困境，于是她克服了種種困難，才使她張開了心靈的眼睛，能夠與人進行溝通交流，海倫意識到知識就是一條通向光明的路。然而對知識的渴求她像一塊海綿不斷地汲取，憑著堅持不懈的努力學會了5種語言。
我認識到眼睛是心靈的窗戶，一個人如果沒有眼睛，眼前將是一片黑暗，看不到一切，也就等于失去了一切，一定要保護好眼睛，不能讓它受到傷害。
我要學習海倫·凱勒的頑強，堅持不懈，她即使雙眼失明，雙耳失聰，還是堅強的活了下來。她的學習盡管非常困難，憑著自己的努力與執著，學得有聲有色。一個殘疾人都能做到的事，更何況是我們正常人呢？
讀了《假如給我三天光明》，讓我受益匪淺，明白了眼睛雖然很重要，但是不自暴自棄，堅持不懈和頑強更加重要。讓我心中更充滿了勇敢去接受生活的困難，去挑戰生命極限的勇氣。所以在我們擁有這一切的時候，要抓緊時間，做好各門功課，不能到失去的時候才去感悟、嘆息。要珍惜生命的每一天，去充實生命，去享受生命的每一天。
假如的作文 篇5
假如我是超人，我將用我的鋼鐵之軀來阻擋戰爭的子彈。
“砰”一連串的槍聲響起，我的順風耳一瞬間捕捉到了精準的位置。一道流影劃過，我已到達了戰場。戰場上槍林彈雨，腥風血雨，一顆顆炮彈持續轟炸。“啊”我大吼一聲，一道道拳風從地下吹起，一顆顆炮彈被打成粉碎。所有加入戰爭的人都被我一吼怔住了，但是躺在地上的一個個人類的'尸體卻沒有再站起來。
孩子們見戰火暫時停止了，一個個沖上戰場，抱著一具具血肉模糊的尸體大聲痛哭著。地上血流成河，仿佛像一條被深紅色顏料染過的河。他們腳上的傷口，深得用厘米計算！
可戰爭并沒有因此停止，子彈又飛了起來，戰場中的孩子嚇得不知所措，不顧腳上的傷口，拉著自己的家人一個勁地跑。我的淚水不禁落下，子彈一下子停住了，天氣隨著我氣憤的心情而變化，子彈剎那間化為鐵水落入血河中。
“砰”一聲巨大的炮彈聲，我感覺到了一種極其強大的能量，足以毀滅這個世界的能量光速飛來。“核彈！”一個士兵驚呼一聲。我毫不猶豫地抱住了它，將它帶著飛進了
假如的作文 篇6
如果我是一朵落花，我愿意化作泥土來呵護更多的花朵，正所謂：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這是龔自珍的一句名言。
如果我是一陣雨，我愿意犧牲我自己來澆灌其他缺水的植物，也不愿看到那些植物因我的遲到而被渴死。
如果我是森林中的一棵拔地而起的大樹，我會心甘情愿地來讓鳥兒在我身上安家，只要他們住的舒服，我怎樣都能夠。但是，如果我老得不能為他們服務了，那鳥兒們只有迫不得已的去找別的`地方安家了。
如果我是大自然中的一條小溪，我愿意換那塊的演奏出一首又一首優雅的小曲，讓人們來與我唱歌，如果你們不幸接不上來的話，哈哈！我就會讓洪水哥哥在我身上淌過去，把你們淹沒！
如果我是一只小鳥，我會熱切地跟他們打招呼：“你好呀！淘氣的溪流弟弟，你撅著屁股在干什么呢？我操你賭氣鬧去了吧？你好！梅花鹿姐姐，你能允許我在你身上歇一會么？我在空中飛了幾個小時了呀！我能夠為你唱歌呢！
如果我是…
我熱愛大自然，我更愿意成為大自然中的一員。
假如的作文 篇7
假如你心中有種黯淡的憂傷與委屈，你會向誰傾訴？我會選擇朋友。
那天，我與姐姐犯了同一個錯誤：作業漏抄。班主任毫不留情地將一盆盆冷水往我們臉上潑著。我的臉紅得直發燙，心里有一種說不出的委屈，好似洪流沖擊著一扇緊閉的大門，門隨時就要被推開：那天我去了醫院，作業抄了姐姐的。她漏抄了，我難道還會自己補上不成？悲傷中藏著隱隱憤怒與不服之感，使我的淚珠不禁大顆大顆地直瀉而下，甚至成了一串珠簾，凄涼，無人問津。
這時正是下課。我望著來來往往的人群，倍感凄涼。幾個同學有些來遞張紙巾，安慰兩句，每個人都前來“表示同情”。不過幾分鐘后，就被下課的“魅力”所吸引而去，有的人影都已飛遠。我心里想到：這就是所謂的“同學情”么？這是怎么了？難道現在物質已經代替情義了么……直到我望見背后幾個默默關心著我的閨蜜們，心里才有了一絲安慰，那內心深處的傷痕，終于得到了治療。
下一節，是體育課。同學們接二連三地向操場奔去，我則被留下，再次經歷了一場劈頭蓋臉的“狂風暴雨”后，十分頹喪地向操場走去。我努力揉著眼睛，因為我不想讓同學們看見我哭濕的`眼兒與紅紅的眼圈。直到我走入操場，迎面而來的是小葉子，她給了我一個寬慰的擁抱。她個子高高的，就像一位大姐姐，善解人意，擁有十分美麗的心靈。我強顏歡笑著，勉強擠出一抹微笑——我不想把負面情緒帶給朋友。小葉子用深情的眼神望著我，她沒說一句話，只是把我抱得很緊，很緊。我仿佛找到了身邊的依靠，心靈的驛站，便再也抑制不住自己的情緒，撲在她的懷里嚎啕大哭起來……
溫暖，是有一個愿意伴你左右的人；幸福，是有一個讀懂你的人。
友誼之花是一股幸福的暖流，淌過心間，催生了一片燦爛無比的花田。
假如的作文 篇8
假 如假如我是福娃貝貝，我就是一條頑皮的小魚兒，是個水上運動高手，我能跳過高高的龍門，老百姓還給我編了一句話叫“年年有余(魚)”。假如我是福娃晶晶，我可就最受大家歡迎了，因為我是一只可愛的大熊貓，被大家稱為“國寶”，我可是跟普通的熊貓不一樣，我有勇氣，有智慧，充滿力量。假如我是福娃歡歡，我就是奧林匹克的圣火，只要摸摸我的頭，感覺眼前就是一片紅紅火火的火焰，球類是我最拿手的運動項目，什么時候也請大家和我比一場。假如我是福娃迎迎，我的家就在青藏高原，還是國家最珍貴的保護動物之一，我的頭上有許許多多花斑，還有美麗的角，簡直就像一位高貴的公主，其實我就是一只活潑可愛的藏羚羊，是個田徑高手，代表奧林匹克五環中黃色的'一環。假如我是福娃妮妮，我來自天空，是一只展翅飛翔的燕子，我把春天和喜悅帶給大家，我把綠色的種子播種下來，讓花草樹木的顏色跟我身上的顏色一樣鮮艷奪目，所以大地媽媽才長得這么美麗。簡評： 讀了這篇文章，同學們對福娃一定有了進一步的了解了吧？
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