5年級下冊語文書第1單元作文
導語：手拉手活動，它把遠隔千里的小朋友緊密地聯結在一起，讓我大開眼界。下面是小編整理的手拉手活動書信作文，歡迎大家閱讀!
【手拉手活動書信作文1】
讓我結識了遠方的新朋友
3、20 今天上午，我收到了二封遠方的來信，這二封信是浙江省嘉興市清河小學505班的楊玉睿和徐剛同學寄來的，看過來信以后心情非常激動，非常感謝他們對我的信任與關心。
二位同學分別介紹了個人的基本情況和個人愛好，提出了增進了解、增強友誼的建議，寫得情深意切，詳細具體，真讓人感動啊!可以想象他們學校的手拉手活動開展的熱烈情況。我想自己的愛好與興趣與這二位同學有許多接近或相同的地方，有許多共同語言，我為自己能認識這樣的好朋友而高興!因為我發現這二位同學都是積極向上、品學兼優的好孩子，有許多地方值得我學習。 我準備在星期六專門為這二個遠方的同學回信，我將要告訴他愿意成為他們的知心朋友;告訴他們我的愛好與興趣;告訴他們我在學習中碰到的難處和弱項;告訴他們自己在學習生活中碰到開心的事或不愉快的事;達到共享快樂，分擔憂愁、相互激勵;我也要提出用現代網絡交流的方法，這樣省時間又省錢，還可以視頻看清各自形象，可以自由自在的探討、交流學習上的難點、重點問題，或對一些相互關心的問題開展討論，或講一些悄悄話，以便相互啟發，相互促進，這樣會多么的開心啊!
真的非常感謝手拉手活動，它把遠隔千里的小朋友緊密地聯結在一起，讓我大開眼界。這個活動讓我們在同一片藍天下健康成長、幸福生活!我一定要珍惜這個難得的機遇，倍加珍惜這份珍貴的友誼!讓這份友誼成為推動我們學習成績和思想品德的提高的巨大動力，讓友誼長存一直伴隨著我們成長!
【手拉手活動書信作文2】
你好同學!我是石阡縣湯山一小的一名小學生。在今日我從電視上無意看到了一則新聞。新聞是這么報道的。今日下午2：28分四川發生了8。0級的大地震，位于震中的汶川縣損失最為慘重，在一瞬間，三萬多人遇難，無數座房屋倒塌。解放軍開赴第一線抗震救災。
雖然我無法身臨其境，但從報道中，我能體會你們的痛苦。看到你們以后會因為學習而著急，為生活而煩惱，為家屬還在不在人世而擔心，不知不覺中，我的眼里閃著幾可淚珠。然而，你們強烈的學習欲望令我感到敬佩。然而跟你們相比我們的同學遠遠比不上你們。
他們大多都是家里的公主、皇帝、寶貝，大人們時刻圍著他們轉，還經常惹大人生氣。而你們呢?卻從小就懂事、體諒別人、會將心比心。他們們完全跟你們不能相比。
論學習，你們沒有新書包、沒有書本、也沒有一個像樣的文具盒。二我的同學呢?他們每年都會換一個新書包，一個鉛筆盒，和美麗的新課本，但是他們拿到這些東西，卻沒幾天就用壞了，而且還不好好學習，上課開小差，做小動作，還到處跟別人說一些無聊的話題。而你們新東西用了一個學習下來都跟新的一樣，上課認真、不開小差、不做小動作、也不講一些無聊的話題。
跟你們相比，我們簡直相差太大了。希望同學們能跟你們學習。
祝
學習天天向上，萬事如意
【手拉手活動書信作文3】
敬愛的新疆少先隊員們：
你們好!
我是從化市城郊街向陽小學六(3)班的一名學生，我叫黃嘉熙，今年12歲。
那天，我在網上看到你們在學校里捐款。你們每個人都拿出自己的壓歲錢去幫助一些貧窮的學生。這令我非常敬佩!
同學們，雖然我們并沒有見過面，但是這次的“手拉手活動”讓我和遠在千里之外的你們的心緊緊地連在了一起。我非常的開心!
我們的學校非常美麗，有倆棟教學樓，新教學樓后面有一個大操場，是專門用來打籃球用的。在操場的附近有一條跑道，是專門給同學們跑步用的，這條跑道包圍著足球場。如果你來到我們的學校里參觀，你一定會看見有許多同學在這個操場上鍛煉身體。
每年我們的學校都要舉行“校運會”，學校的運動健兒們都紛紛踴躍參加，每一位學生都想為自己爭光，為班級爭光，為集體爭光!我們學校舉辦的校運會非常的隆重，在那一天，學校熱鬧非凡，在這些吵鬧聲中我會聽見一絲絲拉拉隊為自己班加油打氣的聲音!這就是我的學校生活。
我期待著你的回信，愿我們能做最好的朋友!
祝你們：
身體健康!
學業進步!
健康成長!
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