豐富的課余生活作文4篇（精）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的豐富的課余生活作文4篇，希望能夠幫助到大家。
豐富的課余生活作文 篇1
生活是豐富多彩的，它能夠帶給我們輕松和愉快。看書、打球、聽音樂……這些令人身心愉悅的活動點綴著我的課外生活。
我愛書，莎士比亞曾經說過:“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”于是，讀書在我的課外生活中占據了很大一部分時間，我如饑似渴地讀著書，中外名著、古典小說，對我來說都是那么的有吸引力。有時為了買到一本向往已久的書，我不惜跑遍市內所有的新華書店;有時為了看一本市面上已經絕版的書我會在圖書館內查找一整天。
我愛讀書，因為每讀一部好書，都使我增添更豐富的文學知識。當我與志同道合者聊天時，能侃侃而談,談喬治桑聞名世界的童話小說，談雨果的杰作《悲慘世界》渲染悲涼氣氛的成功，談果戈理的《欽差大臣》中那絕妙的諷刺手法。因為每讀一部好書，不但能從中了解到當時的歷史人物、社會背景，感受到主人公的思想感情，更能從作者的文筆之間，領悟到他們的寫作特點，對自己的寫作水平有很大幫助。托爾斯泰、莎士比亞、海明威、雨果、馬克·吐溫……這些文壇巨匠的著作豐富了我的課外生活。
我也愛買書，因為書有一種令人不可抗拒的魔力，讓你情不自禁地想擁有它。有一次，表姐聽說新華書店新到了一批世界名著系列叢書，她知道我一直都很想珍藏一些世界名著，就興沖沖地來告訴我。當時天下著大雨，我呆在家里，正在看《杰克·倫敦短篇小說選集》，見到表姐來了，我趕忙將她迎進屋里，表姐匆匆拭去衣服上的雨水，對我說:“我聽說新華書店剛到一批世界名著系列，里面應該有你一直想要的名著。怎么樣，一起去看看吧?”“好!真是太棒了!”我丟下了手中的書，跟表姐一塊兒出了門。新華書店里，書架上那一排排琳瑯滿目、內容各異的書籍令人眼花繚亂、目不暇接。“啊，找到了，在這兒!”表姐朝我招手。書架上那一本本熟悉的名著從我眼前閃過:《羊脂球》、《老人與海》、《基度山伯爵》……我激動不已。讀著《湯姆叔叔的小屋》，我立刻被書里那曲折感人的情節所吸引，再也舍不得放下來。這一天，我自然是歡天喜地地滿載而歸。我為自己能買到這么多優秀的文學作品而驚喜不已，也為自己的課外生活因為有了這些好書而更加充實感到萬分高興。
一些朋友不理解我為何如此愛書。我想，他們多半不能夠體會置身于書海之中，盡情感受每一部好書帶來的歡樂。所幸的是，我的家人對我的愛好大力支持，他們希望我在課外生活中有所收獲。這，使我如魚得水，從此更加熱愛讀書，享受書本帶給我的無窮樂趣。
豐富的課余生活作文 篇2
我從小就是一個多姿多彩的女孩，我的課余生活豐富多彩，生動有趣，下面就看一下我的課余生活吧！我最喜愛畫畫，它早就成為了我生命的一部分。我記得：我剛學畫畫的時候，我哭鬧著不想去，媽媽告訴我’：“孩子，先去看看，沒有看過就妄下結論，你會錯過很多機會的”。我仰起頭對媽媽說：“我討厭畫畫。”最終，迫于壓力，我還是去了。一開課，我便喜歡上了美術老師王蘭華。自從20xx年得那一天起，我就跟定了王老師，到現在都學素描了，還獲得過“美術小天使”的稱號呢？
我還比較喜歡英語，英語是我從年開始學的。我去試聽時聽說代課的老師姓邵，和我同姓，就覺得很有緣分，所以就報名學習了。幾個月過去了，我覺得有緣分的不僅是老師，還有我愛上了英語，經過堅持不懈的努力學習，現在的我已經能和外國小朋友簡單對話了。
我更喜歡閱讀。幼年時，每當睡覺前夕，是一天當中最快樂的時候，因為媽媽又該給我講故事了。如今，我已認識了很多字，可以自己在書的海洋里翱翔了。
有一句話說的很對，這就是生活就像七彩的圖畫。只要你合理安排時間，我相信你的每一天將是快樂的、精彩的…
豐富的課余生活作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課的鈴聲響了，我們來到操場上，站好隊做起了廣播體操。
伴隨著優美的音樂，我們整齊有序的做著操，真像是一群展翅的雛鷹正待翱翔。
課間操做完了，我們又開始了跳繩的游戲。第一個上場的是王宗旺同學，只見他來了一個“凌空展翅”，猶如一只小燕子似的，輕松地跳過了第一關。接下來是高宇杰同學，他來了個“烏龜爬行”的慢動作，蹲著跳了過去，真像一只大海龜啊！引得大伙都哈哈大笑起來。“哇！”重量級人物登場了，一百二十斤的李振宇鉆進去了，他本想跑，不想跳，可是被把關的同學一起攔下來了。結果李振宇被宣布“挑戰失敗！”接下來輪到我了，三百六十度的大轉彎，那可是我的強項啊！“呵！我隨著大繩的跳動，竟然在空中完成了全套動作，精彩極了！場上自然就會爆發出一陣陣熱烈的掌聲！
正在我們大伙玩的盡興的時刻，那討厭的上課鈴聲又在催我們了。
今天的大課間真是太有趣了！
豐富的課余生活作文 篇4
下課的時候，我和幾個小伙伴常常在一起玩動物闖關這個游戲。
這個游戲的規則是：有六個人做機器，兩個人做闖關者。當機器的人要左右搖擺，阻止闖關者通行，而闖關者要想辦法通過。闖關者通過為贏，沒通過則機器贏。說好游戲規則，我們開始分配角色，我和季欣做闖關者，其他六個人做機器。
開始玩了，我順利通過前面幾個機器，而季欣則是卡卡殼殼，都要在每個機器前停一下，思考一下才過。我在過第四個機器時，差一點就被卡住了，我心想：好險啊，要不是我反應快，我早就輸了。想到這兒，我回過頭來，提醒季欣：你要小心一點過，千萬不要被卡住了，不然我們就輸了！季欣答道：我知道了，我一定很小心的！
游戲結束了，我和季欣這兩個闖關者贏了，機器們輸了。我緊張的心情頓時輕松下來。我高興地和季欣拍了下手掌，擁抱了一下，說：季欣，我們贏了！是啊。團結就是力量！季欣笑瞇瞇地說：我們下一次還要玩！我、季欣和機器們齊聲說。