實用的描寫課余生活的作文4篇[必備]
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的描寫課余生活的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫課余生活的作文 篇1
我的課余生活是豐富多彩的，有畫畫，有打羽毛球，有去上舞蹈課，我還上了外教英語課，上外教英語課可以跟同學們快樂的學習……其中我覺得最有趣的就是跟爸爸一起打乒乓球。
只要爸爸在家，我也寫完作業了，就可以和爸爸一起打乒乓球，這是我一天中最快樂的時候了。
你們肯定會覺得很奇怪，就算我們有乒乓球和乒乓球拍，但家里面沒有乒乓球桌，怎么打乒乓球呀，讓我來給你們慢慢的講，我們家的餐桌就是我們的乒乓球桌，在餐桌的兩旁放上兩個調料醬，然后在兩個調料醬的上面放上一根晾衣架就可以了。
我和爸爸在餐桌上你打過來我打過去的，有趣極了，爸爸也好像回到了小時候，跟我一起打乒乓球，媽媽在一邊也看得入迷，我贏了就叫：好！聽到這里，我可開心了。不過，當我輸了的時候，媽媽就在一邊給我加油打氣，因此，我充滿了信心。
在今后的課余生活，我要讓爸爸也買一雙溜冰鞋，只要一到晚上的時候，我們就一起下樓溜冰，那該有多有趣呀，我就可以一個伴了，四支腿一搖一擺的，特別的好玩。
這就是我的課余生活，大家覺得有趣嗎？
描寫課余生活的作文 篇2
我的課余生活是豐富多彩的，有跑步、書法、英語，但我最喜歡的是打羽毛球。
一個星期二的晚上，媽媽帶我去羽毛球場，我拿著嶄新的羽毛球拍，準備開始打羽毛球。媽媽先發球過來，我輕松地接過來，媽媽再用力打過來，我直接一接，唉，球居然沒過網！第二球開始了，接著是第三、第四個球，和剛剛一樣，不是用力過猛就是用力不夠。終于，在第五球時，我勝利了。總結了一下，打羽毛球是需要技巧的，用力得均勻，速度得快。雖然，在總比分上我輸于媽媽，但媽媽仍溫和地說：“別傷心，孩子，下次你會勝利的，只要努力，就會成功。”
我喜歡打羽毛球，它能讓我強身鍵體，又能讓我學到知識，還能給我帶來快樂！
描寫課余生活的作文 篇3
我的課余愛好是踢足球，一有空，就特別想踢球，
周末，我早早做完作業，就下樓踢球，把樓下水池邊的空地當成球場，我們8個小朋友被分成了兩組，接下來，跟大家分享一場精彩的球賽吧。
球場上大家各就各位，準備迎接挑戰。首先，我方發球，球傳到了隊友手中，我說：“快踢!快踢!”只見隊友把球踢給了我方主將孫大偉，孫大偉用力一踢，球就已經到了對方的門口，趁對方守門員沒注意，我一下子跑到對方的球門附近，以迅雷不及掩耳之勢一腳射門，“耶!球進嘍!”我大聲地喊道。后來，對方發球，只見腳底一滑，球不小心撞到我方門柱上，我方反應迅速，倒踢一腳，球直接飛入對方球門。這時球場上一片火爆，雙方隊員交戰激烈，誰也不服誰，最終在我們的努力下以6：3的比分拿下了本場的勝利。我們雖然踢地滿頭大汗，但是都很開心。
這就是我的課余生活，要是我每天都早早做完作業，就有更多時間踢球了。
描寫課余生活的作文 篇4
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，打羽毛球、玩電腦、看書等，沒有一樣是我不喜歡的，其中，我最喜歡看書了。
我以“小書蟲”自居，這可不是吹的！對我來說，看書是一種樂趣，是我生活中不可缺少的一部分。記得上一年級的時候，我天天吵著媽媽去新華書店買課外書來看，不過我看的都是些漫畫書。
時間的軸滾動到現在，而我的愛好也不斷升級，我經過了老師的指導，學會了看各種類型的書，如：故事書、童話書等，不再是以前那個只會看漫畫書的小朋友了。
給我印象最深的那次，是在我家里發生的，那時候我正在我的小房間里看一本故事書，我越看越入迷，連吃飯時間到了也不知道，直到媽媽到我看書的地方提醒我說：“吃飯了。”我才緩緩清醒過來，很不情愿地放下書，去吃飯的。
課余生活因為我的愛好而豐富多彩，也正因為如此，我對課余生活也更加的充滿樂趣。
簡評：句子表達流暢自然，段落劃分有序合理。小作者對“課余生活”有一定認識，不錯！