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            我的課余生活作文400字

            時間:2025-12-08 22:17:18 秀雯 我的課余生活 我要投稿

            我的課余生活作文400字范文(通用30篇)

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            敬愛的團組織:

            我的課余生活作文400字范文(通用30篇)

              我是初二(1)班的xxx,今年已滿14周歲。學習成績優秀,能和同學和睦相處。班中擔任班干部。

              一直以來我都認為加入共青團是一件光榮的事,因為共青團是中國共產黨領導的先進青年的組織,是共產黨的助手和后備軍。所以我對已經加入了中國共青團的同學非常羨慕。

              這次有機會加入共青團我十分興奮,因為進團可以學習建設有中國特色社會主義的理論,廣泛開展黨的.基本路線教育,愛國主義、集體主義和社會主義思想教育,近代史、現代史教育和國情教育,民主和法制教育,增強我們的民主自尊,自信和自強精神,樹立正確的理想、信念和價值觀念。加入共青團還可以增加我們對學習的信心,幫助我們學習現代科學文化知識,不斷提高青年的思想道德素質和科學文化素質。所以我要積極加入共青團,為實現共產主義而奮斗終身。

              中國共青團是一個先進的集體,它領導著青年,培養出先進的青年,使一批又一批的人才涌現。它以馬克思列寧主義、毛澤東思想為行動指南,實事求是,團結全國各族青年,為我國最終實現共產主義的社會制度而奮斗。中國共產主義青年團的基本任務是:堅定不移地貫徹黨在社會主義的基本路線,團結廣大青年,造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人,努力為黨輸送新鮮血液,為國家培養青年建設人才。

              在團組織批準我入團后,我將更加刻苦學習、工作要勤奮、品德要高尚、團結同學、助人為樂,要有自我批評精神。努力成為對社會建設有用的人,做共產主義事業的接班人。在組織不批準時,我也要做到不灰心,積極努力爭取,為早日實現自己的偉大理想而奮斗,加入到團組織去,為人民服務。請組織考驗我。

              此致

            敬禮!

              初二學生入團志愿書推薦

            敬愛的團組織:

              你們好!我雖然對團的認識不是很了解,但經過上次的落選,使我對團的認識有了進一步的了解。但我更加知道,作為新世紀的青少年都有自己的目標和理想,也為此而去奮斗、拼搏。因為這樣,我就想加入青年人自己的組織——中國共產主義青年團。

              我通過我班委員的學習團組織和團員同志的教育和幫助,認為到作為21世紀的青年,必須積極爭取加入青年人自己的組織——中國共產黨主義青年團。

              共青團是黨領導下的先進青年的群眾性組織,是黨的可靠的,得力的助手和后備軍,是培養青年學習共產主義,具有"四有""五愛"品質的"大學校"。正是如此,我應該爭取加入共青團。

              我從同學口中得知,共青團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校,是中國共產黨的助手和后備軍。正是如此,我更想加入共青團。

              我在初中的生活將快三年了,對自己也有一定的要求:一,要刻苦學習;二,對工作認真負責;三,和同學和睦相處。以上的要求對我來說不是很難,要做好也不是很難,關鍵是在有沒有認真對待。我已經一步一步地向前邁進,達到目的之后,不會對自己放松要求,還要比以前做得更加好。

              以前在班上,我是一個很平凡、很悠閑的學生。現在可不同了,我在班上擔任宣傳委員一職。這使我對自己更充滿信心。

              如果我被選入了,我會積極為團作出貢獻。首先學習團的基本知識,然后利用宣傳委員的職務把團的知識宣傳給每一位學生。要按時完成團組織交給的任務,同時也要遵守團章的規定,維護團的.義務。相信我,我一定會做到的。

              我希望能早日加入中國共產主義青年團。入團后,我將更嚴格要求自己,堅決擁護中國共產黨的領導,遵守團的章程,執行團的決議,履行團員義務,嚴守團的紀律,把團的名譽放在首位,個人名譽得失放在次位,勤奮學習,積極工作,關心集體和國家大事,愛護他人,力爭做一名優秀的共青團員,為建設我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。

              我向團委申請;我一定用實際行動積極爭取及早加入共青團,請考驗,請批準。我在班成績良好,勞動積極。。。。。。如果我被批準了,我決心更加用心遵守團章,執行團的決議,遵守團的紀律,參加團的工作,做名不副實的共青團員,處處起模范作用,為"四化"貢獻力量;如果我一時未被批準,決不灰心,要接受考驗,繼續創造條件爭取。

              此致

            敬禮!

              申請人:

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