【必備】我的課余生活作文300字集錦10篇
當品讀完一部作品后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,這時就有必須要寫一篇讀后感了!那么我們如何去寫讀后感呢?以下是小編為大家整理的讀《三國演義》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

讀《三國演義》有感1
《三國演義》這本名著讀后,使我受益匪淺。這本書中,描述了眾多英雄,可是,我最喜愛的只有幾人。
先說關羽。他是給我留下很深印象的一個人。他降漢不降曹,千里走單騎,過五關斬六將,古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,得知故主消息,便不遠萬里來相投。書中描寫他的樣子卻十分的簡單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,手執青龍偃月刀。”后來加上‘赤兔馬’,斬顏良、誅文丑,幾乎變得天下無敵。
國家的統治需要一個能精忠報國,死而后已的.忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,足智多謀,而且一生謹慎。他火燒新野,草船借箭,借東鳳……這些都是常人所想不到的,這種人本來應相貌非凡,可書中描繪得十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。
還有趙子龍長板坡單騎救主等等。《三國演義》中的人物各具其態,有長有短。總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給我很深的感受,他們很值得我們學習。
讀《三國演義》有感2
一卷在手,獲益匪淺。今年暑假,時間充裕,我認真拜讀了許許多多的好書。其中,使我倍受啟迪、心胸激蕩、久未平靜的一本古典名著,當然非《三國演義》莫屬了!
《三國演義》,全名為《三國志通俗演義》,中國古代長篇歷史章回小說,是元末明初羅貫中耗費畢生心血寫成的。該書以史為據,以儒家思想為本,強調“忠義”,描寫了魏、蜀、吳三國從東漢末年紛繁浩蕩的戰爭中崛起,到最后被晉國統一的一百余年歷史中發生的故事。書中刻畫了近二百個人物,惟妙惟肖,栩栩如生,各具個性。有神機妙算、鞠躬盡瘁的諸葛亮,有求賢若渴、胸懷大志的劉備,有義重如山、武功高強的關羽,有粗魯沖動、英勇無畏的'張飛……好一幅濃墨渲染、精彩紛呈的古代歷史人物畫卷!
在這些形形色色、個性彰顯的人物中,我最喜歡、最敬佩的,還是蜀漢的領導人劉備。他身上有許多閃光處,我喜歡他,并不只是喜歡他求賢若渴、知人善任的雄才大略,還有他一心為漢、愛民仁慈的胸懷,以及屢戰屢敗、持之以恒的頑強精神!
時光消逝,不覺千載。無論社會怎樣演變,怎樣發展,劉備始終是我學習的榜樣。我最要學習的,是他執著夢想、不懈努力的精神,因為這是我人生成長道路上不可缺少的動力源泉!
弱水三千,只取一瓢飲;好書億萬,更需讀此本。《三國演義》真是一本流傳廣泛、百讀不厭、給人啟迪的經典好書啊!
讀《三國演義》有感3
“讀書破萬卷,下筆如有神”。讀書可以開解我們幼小的心靈。今天,我讀了一本書很好,書名是:《三國演義》。
《三國演義》里有一篇《空城計》非常精彩,主要內容是:諸葛亮駐守陽平關時,派魏延領大軍東出攻魏,自己留萬人守城。不料司馬懿帶著二十萬大軍要迎魏敵時,卻同魏延兵馬對不上陣,從旁邊過去了,一直來到陽平關前,離城只有六十里,諸葛亮才發覺。這是候,要把魏延追回來已無可能,自己趕往魏延軍中也來不及,于是諸葛亮就叫軍中偃旗息鼓,大開城門,令軍士數人出城灑掃。司馬懿領兵來到,看見這情況,認為孔明平日謹慎持重,城內必有伏兵,便引兵退守山間。到了次日,孔明大笑對部下說,司馬懿怕我的伏兵,已經退走了。探子外出打探,果然魏軍都走了。
諸葛亮這一舉動,就像是百姓的保護神,如果我是百姓其中的一員的話,我肯定不會忘記我的救命恩人—諸葛亮。我被他的舉動感動了,他在生死關頭,能冷靜思考,沉著應戰,我面對困難卻是措手不及。
記得有一次數學考試,有一道應用題,我一看被蒙住了,當時我很慌張,不知從何下手,只好在那兒干著急,眼看就要收卷了,我便瞎寫了一通。后來,我冷靜了一下,終于想出了這道題的`解題方法,其實很簡單,它只是用一句話來搞亂你的思想,如果把那句話去掉,就可以順利的到達“終點”。
這個故事給我了一個啟示:不管遇到什么樣的事,我們先要冷靜下來,想一種辦法來解決它。就像我爺爺說的那樣,人生本來就有一些困難,不可能整個人生都是一帆風順的,這些困難就要看你怎樣去解決,怎樣去面對。
讀《三國演義》有感4
“初讀好書,如獲良友;重讀好書,如逢故友"
——題記
狼煙紛起,戰鼓擂響。箭在弦上,男兒為何不拔?
塞北秋風,江南杏雨。江山如畫,英雄為何不爭?
佳人亂世,笑靨如花。傾城傾國,你卻為何不得?
初讀三國,我看到的是“豪情義氣沖云天,歃血為盟桃花園”的義薄云天。且看劉關張桃園三結義,撥亂濟危,終在夷陵之戰的連營烈火中化為灰燼;再看關羽徐州之戰與兄長走散,千里走單騎,過五關斬六將放棄曹操的高官厚祿;更休說總角之交的周瑜與孫策了。雖然他們的時代已成過往,但他們的英魂卻永世傳送,永遠值得后世敬仰與學習。
再讀三國,我看到的是“出師一表真名世,千載誰堪伯仲間”的忠君愛國。
諸葛亮本躬耕于南陽,不求聞達于諸侯,在當時只是小小徐州牧的劉備的邀請下出山,后來劉備屢次戰敗,丟兵卸甲,好不落魄。可諸葛亮從未易主,一直為蜀漢燃燒自己的生命,直到星落五丈原,仍在為國操勞。當今我中華雖不比蜀漢之危勢,但我輩的.責任并不比丞相少。因為我們的征途已不在一隅之地,而在于整個世界。
復讀三國,我看到的是“男兒何不帶吳鉤,收取關山五十州。”的任重道遠。
東漢末年,十常侍作亂,何進招董卓進京,曹操以身事賊,舍命刺董,真有“周公吐鋪,天下歸心”之氣魄。曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠乎?”孫權九歲便入敵營外交,要回父親尸首,十九歲便接替兄長,承繼基業,二十六歲就率領江東部眾拜曹操百萬大軍,這難道不是任重道遠的體現嗎?
三國可以說是中國歷史上英雄輩出的年代,知人善任的劉備,單騎救主的趙云,陰狠狡猾的司馬懿,足智多謀的諸葛亮,殘忍奸詐的曹操,雖有夸大的成分,但不可否認的是:三國英杰因演義而家喻戶曉,三國演義也因那個時代而留名青史。
歷史從不缺乏英雄,但被銘記的人卻在少數。
我們雖然不一定要流芳百世,但起碼也要效仿前人,修身明志,不屈不撓,就算不能治國安邦,救災濟世,亦能事業有成,造福一方,此成道也。
讀《三國演義》有感5
大家都知道《三國演義》吧!《三國演義》可是中國四大名著之一,里面有很多精彩的故事,比如說“桃園三結義”“三顧茅廬”“三英戰呂布”“草船借箭”……書中還刻畫了許多有特色的人物。接下來,就聽聽我心目中的《三國演義》之最吧!
最聰明的人——諸葛亮。諸葛亮,字孔明,他有一個特點,就是料事如神,比如“草船借箭”的時候,諸葛亮就把所有的事情算得一清二楚,他上知天文下知地理,算準了那天會起東風,真了不起!
最貪酒、最粗心的人——張飛。張飛,字翼德,他身強力壯,武功高強,但是很貪酒。說起張飛貪酒,誰也比不過,有一次張飛喝酒喝醉了,把荊州給丟了,還把劉備的家眷也丟了,難怪劉備不放心他。
最會哭的人——劉備。劉備,字玄德,大家叫他劉皇叔。劉備的哭真有用,把諸葛亮哭下了山,哭得子民忠心耿耿,把孫尚香哭回了蜀國,把阿斗哭成了皇帝!
最講義氣的人——關羽。關羽,字云長,他忠肝義膽,一心一意跟著劉備,曹操對關羽那么好,關羽一樣過五關、斬六將,千里單騎去和劉備相會。
最帥的人——趙云。趙云,字子龍,他是蜀國五虎大將中活得最長的。趙云可是使槍的.祖宗,到老了還銀須飄飄、銀槍瀟瀟,白馬白袍,力敵三少!簡直帥爆了。
最奸詐的人——曹操。曹操,字孟德,他有一句名言:“寧可我負天下人,不教天下人負我!”曹操的奸詐讓他膽大包天,竟然挾天子以令諸侯,難怪有人說他是治世之能臣,亂世之梟雄。
除了這些人物之外,還有最傻的阿斗、最美的貂蟬、最小氣的周瑜……如果你想了解更多書中的人物,就去看看《三國演義》吧!
讀《三國演義》有感6
說起課外閱讀,我便馬上想到“分久必合,合久必分”的《三國演義》。這本名著里面描寫的人物實在是太精彩了,比如;足智多謀的諸葛亮、驍勇善戰的關羽、沉穩的.劉備、一身是膽的趙子龍,他們給我留下了深刻的印象。
關云長刮骨療毒是一個精彩的片段。話說關羽攻打樊城,中了一箭,箭頭有毒,毒已入骨,不能運動。華佗親自來到關羽營中,為關羽刮骨療毒。而關羽鎮定自若,全無懼色。華佗叮囑要靜養,一百天就可以恢復如初。讀到這里,我感到關羽是一個真正的大丈夫,他不為疼痛,是一個有氣魄有豪邁的英雄。
再說周瑜,他的才華與計謀,在當今社會又有幾個人是跟他一樣的。可是這么優秀的一個人才,卻因為嫉妒諸葛亮,被活活氣死,實在是可惜了。他臨死前說了一句千古名言,那便是:“既生瑜,何生亮。”意思是說,面對一個才能和智謀都高于自己的人,不去請教別人,而是選擇了嫉妒和想方設法的與之爭斗,甚至陷害別人。
羅貫中筆下的《三國演義》十分精彩,讓我看得津津有味,回味無窮。
讀《三國演義》有感7
今天,我終于讀完了這本《三國演義》,我剛開始看這書的時候,還非常抵觸,因為它實在是太長了,足足有七十多萬字,而且還都是文言文。但看著看著我就愛上了這本書,書中的“桃園結義”“火燒赤壁”“空城計”等這些精彩的故事情節都讓我浮想聯翩。《三國演義》是我閱讀章回體小說的開山之作,是一部家喻戶曉,婦孺皆知的.古典名著。該書將天下奇才諸葛亮,一代梟雄曹操,勇者張飛、徐儲,庸主獻帝、劉禪等人描寫的淋漓盡致。但給我印象最深的是“美髯公”關羽,他的忠、義、勇很令我感動。
關羽,字云長,河北解良人,身長九尺,髯長二尺,人稱“美髯公”。書中的描寫為:丹鳳眼,臥蠶眉,面如重栆,唇若涂脂,手提青龍偃月刀,胯下千里追風赤兔馬。可謂氣宇軒昂、威風凜凜。關羽文武雙全:他讀過很多書,知春秋,明大義;他武功蓋世,將有名的大將軍顏良、文丑等斬于馬下,且能與呂布戰的一時分不出勝負。
關羽的“忠”是人盡皆知的,其“身在曹營心在漢”流芳千古。書中記載:“曹操素愛云長武藝,欲得以為己用,所以待之甚厚。”雖如此,仍未能得關羽之心。后有人嘆曰:“奸相枉將虛禮待,豈知關羽不降曹。”關羽的“義”,更是令人感動。“華容道,捉放曹”相信大家都有所聽聞吧。關羽為了報答曹操的款待之恩與放行之情,不惜違反軍令狀,以自己的性命為代價放走了曹操。關羽的“勇”,可謂是驚世駭俗,其“千里走單騎”“過五關斬六將”等事跡聞名遐邇。關羽為見劉備,保護著劉備的兩位夫人,一路拼殺,所到之處,無人可敵,無人可擋。
無論是關羽的“忠”,是關羽的“義”,還是關羽的“勇”都值得我們去學習。但我們要以現代的觀點去理解。我們的“忠”是忠于師長;我們的“義”是講道義,守信譽;我們的“勇”是敢于直面困難和挫折。只要做到這些,我們絕對能讓自己變得更完美。
讀《三國演義》有感8
這幾天,我讀完了《三國演義》這本書,感觸很深。
書中的許多人物都令我難以忘懷:劉備、關羽、張飛,為了共除叛國賊而桃園結義,最后為國捐軀;黃蓋為了能成為臥底,更好地報效國家,心甘情愿地讓周瑜打一個個形象都讓我感到了他們濃濃的愛國之情。
合上書,天下興亡,匹夫有責這句話久久地在我的耳畔回蕩。《三國演義》中的許多人都為了國家浴血奮戰,戰死沙場的人不計其數。空城計、苦肉計、火燒赤壁一個個為了祖國強盛產生的或成功或失敗的計謀,不都是出自一顆顆赤誠的愛國之心的`嗎?
如今,我們所在的是一個和平、繁榮的世界,但我們依然不能丟棄愛祖國、愛集體的心。
生活中,許多大大小小的事都不止關系到個人,而是集體的榮譽。在我們學校,也會有這樣的事。在比賽中,我們總會努力取得優異的成績,讓班級獲得更高的榮譽。盡管有時成績并不理想,但我相信,憑著我們對班級對集體的熱愛,我們一定能為班級做出更多的貢獻。
從《三國演義》中,我明白了:我們無論在何時何地,都應該心中裝著集體,裝著祖國。
讀《三國演義》有感9
三國,一個篝火英雄的時代;三國,一個混亂而又值得懷疑的時代;三國是一個引人入勝,轟動一時的時代。三國,是一部文字無盡,解說不明的奇幻歷史。
剛接觸《三國演義》的時候,我才小學二年級。雖然我能讀很多單詞,但我不知道它們的意思。就這樣,直到四年級,我又看了一遍這個實名。曾幾何時,籠罩在心頭的濃霧變得稀薄了,文章大意也清晰了。現在,我翻開了這本舊書,翻開了塵封的記憶,暢談了今天的演講。
每每想起,“滾滾長江,過水,浪淘盡英雄。”在這段詩句里,我不禁想起了三國。也許,這是三國的寫照。說到《三國演義》,有人可能會佩服諸葛孔明的足智多謀,感動關云長的忠誠,對桃園的真誠深有感觸。但是,我對曹操有一種特殊的好感,他“能治天下,亂世奸臣”。也許有些人不明白,認為曹操只是個叛徒和梟雄。但你忽略了曹操過人的才華。曹操人多,說明他使人明智,知人善?曹操的軍隊這么大,這不說明曹操有超人的領導能力嗎?曹操拿下冀州,拿下荊襄,滅劉表,擁兵百萬,滅中原。意氣風發,自我滿足,指向南方。三國時期“英雄豪杰共升,跨州連縣者無數”,但大部分都出現了又出現了,然后天下得了三分。三分之中,曹操實力最強,按天下三分之二,天下最終統一的基礎就這樣奠定了。為什么這不代表曹操的政治手腕和軍事能力非同一般?曹操在濟南上任后,革除了八個依附權貴、收受賄賂的縣級官員,下令拆毀祠堂,禁止祭祀。當時濟南的社會風氣變化很大。曹操遷都許昌后,立即招募流亡農民,用屯田種地,后來又讓軍士種地。曹操還大修水利,普及水稻種植,恢復和發展了中原經濟。這不就是曹操治國能力的體現嗎?
"山不厭高,水不厭深."這就是曹操的人格風格。這種人格風范,雄壯氣勢,君臨天下,是他成為三國時期最成功的政治家、軍事家的內在決定力量。然而,沒有人是完美的。曹操雖然是不可多得的人才,但也有不足之處。曹操的“挾天子以令諸侯”說明了他的“奸”。他曾狂言:“與其教世界承受我,不如教我承受世界的人。”我們可以看到它的.“惡”。
俗話說得好,人是勇敢的,要躲過日月,斬斷星辰,以極大的朝氣和活力去做一件偉大的事業。只有這種人才是真正的英雄,才會有號召力,才會席卷全球。那么,曹操不是英雄嗎?
"老人蹲著瞄準千里."曹操,他是一個有才華的學者,一個有遠大抱負的政治家,一個戰斗如神的宰相。他是一個善與惡并存的神奇天才。
品著淡茶,坐在窗前,手里拿著一個,笑著風云人物,看著三國風云變幻。休閑!休閑!
讀《三國演義》有感10
不同的書給人不同的感覺,有的書像一條小船帶你在知識的海洋遨游,有的書像一把鑰匙,幫你打開世界的大門,還有的書像一條綢帶,串起你童年的`回憶。而《三國演義》又是怎樣的一本書呢?讓我們一起來看看……
《三國演義》這本書主要講述了戰國時期的魏、蜀、吳三國之間的戰斗,最后由司馬家族獲得了勝利,將魏國改為晉朝的故事。書中有許多呼之欲出,令人不忍掩卷的人物,比如一代梟雄曹操,智慧的化身的諸葛亮,愛民如子的劉備,渾身是膽一戰成名的趙云,粗中有細的張飛,義薄云天的關羽,陰險狡詐的司馬懿等等。其中劉備帶給我的感觸是最多的。
劉備是劉邦的后代,也就是漢王室后裔。他雖然具有統治那個時代最需要的仁義且謙遜,但他總以意氣用事,做事不顧后果,這也就是蜀國衰敗的原因之一。在生活中我們需要學習的劉備的仁義之心,要用平等的眼光去看待每一個人,不要因為某個人的一方面不如你,就以輕視的目光對待他。不要學習劉備的意氣用事,不管做什么事,凡事都要冷靜思考,三思而后行。而不是理所當然去魯莽行事,否則最后受傷的還是自己。
看完《三國演義》這本書以后,我認識了很多的歷史人物。也學到了很多的歷史教訓。書中所用的計策和謀略,到現在為止,我們還有很多人學習和運用。所以這本書真的值得我們去好好的學習和揣摩。
讀《三國演義》有感11
《三國演義》是我百讀不厭的一本書,不一樣的時期讀它,有著不一樣的感受。
在幼兒園時,看的是連環畫《三國演義》,它在我心中是一個個傳奇的故事,桃園三結義,三顧茅廬,赤壁之戰……我還明白了俗語“三個臭皮匠,賽過諸葛亮”、“周瑜打黃蓋,一個愿打,一個愿挨”、“肚子在唱空城計”的含義。
在中低年級,我看的是青少版的《三國演義》,它在我心中是一篇長篇歷史小說,它不僅僅使我懂得了許多歷史知識,更讓我記住了一個個栩栩如生的鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽,粗中有細的張飛,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……
在小學高年級,再讀原著《三國演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡好處的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也并非神仙,如他讓馬謖去守街亭,導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮,一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的.諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。因此我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤,人無完人,我們身上也一定存在著需要充實改善的地方。
而我喜愛的三國猛將張飛,長坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴顏,可謂功不可沒,只可惜關羽一死,便失去理智,不務正業,無故鞭打士兵,導致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國狀況一落千丈。相反,魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理,態度樂觀,使一代奇才諸葛亮無計可使,以病死五丈原為告終。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時,就應理智地控制情緒,用
讀《三國演義》有感12
古有四大名著,但我獨愛三國。
少時讀三國,覺得好深奧(對于看慣了童話的我來說),初讀三國心里是懷著好奇而看的,因為我四大名著除此之外都看過了,想看看三國是怎么個演義法。看的時候,記得第一句話是‘天下大勢,分久必合,合久必分。’在現在看來也是很有道理,只不過當時看的時候就不能理解了。
我那時極度崇拜劉備劉玄德,覺得他就是三國最偉大,最好的人了,而曹操曹孟德卻被我想做了無惡不作的大boss。現在想起來,頗為好笑,看來羅老先生對我看待三國人物有很大的‘功’勞啊,他使我在一段時間內,對劉備的失敗耿耿于懷,那時認為劉備的結局太慘了,于是就把怒火發泄到可憐的司馬懿上去了,呵呵,很幼稚吧。于是,在那段時間里我對三國的看法是:褒劉、貶曹、中吳。
而到初中后,吧三國演義又仔細看了一遍,覺得這本書有些地方太過夸張了,有結合歷史想了想——這本書太過褒劉了,不公平!所以我去了書店淘來了另一本改變我對三國看法的書:《三國志》。
這本書對我后來閱讀三國歷史造成了非常大的影響,翻開書,看到的一章是《三國志·魏書·曹操傳》。我看了以后,竟佩服起他來了。曹操乃宦官之后,他心里何不是忍辱負重?自從他刺董卓失敗后,就有人說他是‘亂世之奸雄,治世之能臣’,所以劉協帝就對他心存猜疑了。
后來他‘挾天子以令諸侯’,更是成了眾諸侯討伐的對象,我想,曹操有可能本義是想‘邀天子以命諸侯’的,心里還是想著復興漢室,但經過一些有心人改了之后,曹操便背負了惡名,而他也不是說了句‘寧教我負天下人,不教天下人負我’嗎?所以,應該是從那時候起,曹操便知道漢室復興基本上不可能了,既然不可能,那就自己來做!
曹操手下的文臣武將極多,文有荀攸、郭嘉更有司馬懿,武有典韋、夏侯淳、張遼等人,有怎么多的人才,本因是他結束亂世的,可是曹操還是有些狂妄自大和冷血,做事太過偏激,竟把徐州屠城,以至于他一直不得人心,在這一點上他往往不如劉備。可惜天下最后竟是被他的.首席軍師司馬懿奪去了,可惜了一代梟雄!
拋開其他的不說,曹操亦是一名詩人,精通兵法,寫下無數詩詞,這也是我所佩服的地方之一,可惜他生于亂世,若是生在盛世,那他也不會被世人所唾棄,而是名留青史,真是命運弄人!
另一位讓我佩服的,則是張角了,本來我是很討厭他的,因為是他的黃巾軍挑起了亂世,三國演義上也只有寥寥幾字描述他。不過深思,大漢已衰,民心早已不存,若他不起義,歷史上肯定也會有人代替他的,只不過他做了第一人罷,
我佩服他的號召力,也佩服他為推翻腐朽漢朝而作出的努力,還佩服他的黃巾軍的戰斗力,里面大多是窮苦人民,所以,他們為了在亂世中生存下去,就只有推翻漢王朝,視死如歸!所以說是一個很有力量的戰斗隊伍。我相信,張角的本義是想推翻黑暗的漢王朝,給廣大農民百姓帶來幸福,+也正是因為如此,他可以借信仰之力快速召集大規模的軍隊!
但他總歸還是失敗了,被朝廷軍隊和諸侯群起而誅之。由于農民起義的局限性;由于他太小看了漢朝,他小看了漢朝的賢士良將,最重要的是他小看了天下所有的野心家!
也正因為他,天下的諸侯都坐不住了,大丈夫在世,誰不想坐擁一地之主?何況朝廷也是腐朽無能,所以,亂世也正是從這個時候開始拉開了序幕:諸侯爭霸!以至于張角死前,大呼:‘吾必找天譴,大漢亦不遠矣!’
張角這個人,我打從心里是佩服他的,別的諸侯都不敢動,只有他為了中國廣大的窮苦百姓而揭竿而起!所以結果雖然是敗了,但從某方面來講,卻是勝利了!
以上也就是我對三國的淺讀了,也許再讀一兩遍后,有會有新的體悟了。不過,我還是要感嘆三國時期有多少人才被埋沒在歷史的長河之中,又有多少人抓住了這亂世而名留青史。
一首詩正好詮釋了這段曲折的三國史:‘滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。白發漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。’
這也許就是三國真正吸引我的地方吧!
讀《三國演義》有感13
滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺。
《三國演義》是中國四大名著之一。它作為歷史演義的長篇小說,描寫了從東漢末年到西晉初年近一百年的歷史風云。戰爭描寫是《三國演義》的主要內容,其豐富和生動、精彩,堪稱我國古代戰爭形象的百科全書。
書中刻畫了劉備的仁,關羽的義,張飛的猛,趙云的勇,諸葛亮的智等一系列人物形象。贊揚了仁、義、忠、信、智、勇等優秀品質。在書中,我最敬佩的人是關羽。它不僅有著一身好武功,還是一個講忠、義的人。在跟曹操打仗戰敗被俘,因為帶著二嫂所以假裝投降。劉備以為關羽背叛了自己而寫了一封信托人送給關羽。關羽讀后立即辭謝曹操,帶上二嫂,騎上赤兔馬“千里走單騎”“過五關斬六將”,最終回到了蜀國,真是一名當之無愧的好漢。他沒有因為曹操的厚恩而忘了桃園結義,所以他對劉備的忠是一種難得可貴的忠。后來又在華容道義釋曹操,所以他的義又是一種難得可貴的義。
三國時代既是一個戰亂的時代,又是一個人才輩出的'時代。多少杰出的英雄為了國家獻出了自己的一生,這是多么偉大的精神啊!我們這些青少年應該學習這種精神,共同努力,讓中國成為永遠的東方明珠。
讀《三國演義》有感14
《三國演義》是中國四大名著之一,它是羅貫一寫得。其他的三大名著分別是《西游記》《紅樓夢》《水滸傳》寒假里我讀了幾遍。
這本書寫了東漢末年吳、蜀、魏三國戰爭的故事。這本書一開始講到了劉備、關羽、張飛三位大將結義。成立好兄弟。關羽手拿青龍偃月刀,騎赤兔馬,過五關斬六將。張飛拿丈八蛇矛,他的肺活量大。當時他大喝一聲,嚇退了百萬曹軍。故事里面有文武雙全的軍師諸葛亮,奸雄曹操
其中,我最佩服的就是劉備三顧茅廬請來的軍師諸葛亮。他熟知天文地理,能文能武。草船借箭,當時我想三天內造出十萬支箭,這對周瑜和我們來說,簡直是天方夜譚的事。可諸葛亮瞞過了多疑的曹操,不費吹灰之力就得到了十萬支箭,令周瑜刮目相看。還七擒孟獲、空城計、巧擺八陣圖
再想想,這根學習不也是一樣的'嗎?應該講究方法,不要死記硬背。這樣才能提高學習效率。
以前,我背書總是死記硬背。后來,我發現,背書也是講究技巧的,要一段一段的背,不能一篇課文一起背。
《三國演義》這本書給我留下了很深刻的印象,而其中的人物也給我留下了很深的印象。
讀《三國演義》有感15
一次,我生日。爸爸給我買了本《三國演義》。
當天,我就把它細細的品味了一翻。文中許多人物都被羅貫中刻畫的栩栩如生。如:曹操的謹慎;諸葛亮的機智;劉備的謙遜;周瑜的小肚雞腸……其中人物的品質也值得我們去贊揚如:關羽的重義;魯肅的老實;……三國演義顧名思義講的`就是三個國家的興衰敗亡。而這三個國家分別是指蜀、吳和魏。講述了東漢末年至晉朝統一之間發生的一系列的戰爭故事。
先說說關羽。這是給我留下印象最深的人。他千里走單騎、過五關斬六將,而且頗重義氣在華容道放過了曹操。他忠于劉備,雖然最后戰敗但未降敵,最后還死于非命,但他的精神還是非常難能可貴的。
然后我就說說諸葛亮吧!亮生來才智過人,劉備可視他為"國寶"啊!劉玄德三顧茅廬之中可以看出劉備對諸葛亮的重視了。在三國中,他無疑是最具才華的人了。而且在劉備病故以后還立下了許多大功,如:諸葛亮北伐攻祁山,大敗魏軍,在木門道伏殺魏名將張郃;奪取武都、陰平;諸葛亮在斜谷修造邸閣,屯集糧食……總的來說我看完了這本書也應了諸葛亮那句話‘天下分久必合,合久必分。
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