我的自畫像高中作文（通用24篇）
社區是職工集中生活的集散地，是廉政文化建設的重要陣地。近年來，新疆生產建設兵團第六師芳草湖農場丹坂社區圍繞廉政文化建設，不斷加強組織，健全機制，以營造崇廉尚廉的良好社會風尚為著力點，促政風帶民風，為經濟發展、社會穩定提供了堅強的政治保證。
一、社區廉政文化建設基本情況
為抓好社區廉政文化建設工作，我們按照“社區有特色、群眾廣參與”的要求進行安排部署，推行目標管理，從組織領導、制度建設、陣地建設、廉政教育、活動開展、氛圍營造等方面人手，積極開展爭創以反腐倡廉教育為主題，以多種文化教育活動為載體，以促進黨員干部廉潔從政為重點的爭創工作，從工作實踐的不斷總結提煉出廉政文化品牌。
(一)以文倡廉，著力營造廉政氛圍。從社區黨員著手開展主題教育，以自身建設為抓手，增強黨員的廉潔自律意識。組織開展“改進作風、拒腐防變”、“兩個《條例》進社區”、“艱苦奮斗、廉潔從政”、“保持黨員先進性、樹立正確權力觀”等主題活動和各類勤政廉政和法紀教育培訓。組織黨員開展座談，分析黨風廉政文化建設與當前工作結合的有效措施，積極在社區堅持進行廉政測評。通過專題培訓、形勢報告、廉政座談等形式，提高了黨員干部對加強社區黨風廉政建設的認識，同時也提高了基層干部的勤政廉政意識。
(二)豐富內涵，注重實際效果。為從源頭上預防現象的發生，切實加強制度建設，規范黨員干部行為，努力提升群眾對基層黨組織和黨員的滿意率。對連隊所辦事公開的基本要求、內容、形式等作出規范，明確辦事程序、辦事紀律和辦事時限。保障群眾的民主權利，建立和完善重大事項一事一議制度。設立規范統一的“三務”公開欄，并在公開欄上設立了紀檢監督意見箱，公布舉報電話，自覺接受群眾監督。把作風建設與服務環境建設相結合，開展“雙述雙評雙公開”等活動，使群眾全面知曉、廣泛參與。
(三)與大眾文化相結合，營造倡廉崇廉風尚。開展社區廉政文化建設工作以來，圍繞構建“大宣教”工作格局，著力營造“以廉為榮、以貪為恥”的社會氛圍。廣泛依靠群眾，開展群眾喜聞樂見的廉政文化活動，相繼組織成立了以社火表演和樂器、歌舞表演為主的社區文藝隊，通過自編積極向上的文藝節目為群眾演出，豐富了群眾的業余文化生活，擴大了廉政文化建設的覆蓋面。舉辦廉政書畫展、文藝匯演、漫畫、書法參展等活動，不但展示了眾多書畫作者的較高的藝術功底，而且作品內容均高揚廉政旗幟，弘揚社會新風，立意深刻，緊扣活動主題，收到了很好的宣傳效果。同時，積極倡導中小學生開展“三個一”活動，即：給父母贈送一句廉政格言警句，為父母制作一份廉政禮物，參加一次廉政文化義務宣傳活動，經常提醒父母遠離，珍惜家庭幸福生活。
二、社區廉政文化建設存在的主要問題
社區廉政文化建設雖然進行很多嘗試和探索，并通過多種形式積極推動，取得一定的效果，但仍還存在著一些不足和問題。比如：社區廉政文化的影響力還沒有得到充分地發揮，社區群眾的參與面、輻射面還不夠廣;廉政文化建設工作還停留在淺層次、表層化的階段，有重形式、淺效果的現象等。主要表現在：
一是認識不足。部分群眾認為靠社區搞黨風廉政建設，不會有實際效果;部分黨員認為廉政文化建設是黨員領導干部、黨政機關的事情，與老百姓關系不大;還有部分社區干部認為，社區群眾人微言輕，手中無權，沒有產生的基礎和條件，群眾沒有必要參加社區廉政文化建設。
二是合力不強。目前在社區廉政文化建設同一性上仍顯不夠，各自為戰，大宣教格局在全社會參與上提升的空間還很大，經費保障、人力保障面臨許多問題，工作部署與實際操作效果發揮不明顯。三是參與不夠。目前參加社區廉政文化活動的多是群眾，掌握公共權力的干部很少參與。社區廉政文化建設這種外動內靜現象，很難對掌握公權人員的思想和行為產生直接影響，使得部分群眾認為社區搞廉政文化建設意義不大。
三、促進社區廉政文化建設的幾點思考
第一，在創新和落實上下功夫。以“為民、務實、清廉”為主題，以社區參與為目標，以黨員領導干部為重點，通過思想教育和文化熏陶，不斷推進廉政文化建設。一是拓寬教育渠道。通過辦培訓班、上黨課、專家輔導、形勢報告、理論研討、專題調研、知識競賽等形式提高學習教育的深度;通過觀看反腐倡廉內容的電影、電視資料片，參觀展覽和愛國主義教育基地等形式，增強教育的生動性;通過舉辦文藝比賽、書法繪畫、攝影展覽等形式，營造活潑、高雅的廉政文化氛圍;通過編輯廉政教育書刊、拍攝廉政文化活動錄像片、評選表彰廉潔自律的先進典型、展示廉政文化建設的成果。二是有針對的突出活動重點。要充分利用好廉政教育月和元旦、春節、七一、國慶等重大節日積極開展形式多樣的群眾性廉政文化創建活動，通過豐富多彩的文化娛樂活動，寓教于樂、以情感人，引導干部職工、離退休老同志、家屬子女增強廉潔自律和愛廉助廉意識，增強全社會“爭創廉潔勤政、共建和諧家園”的責任意識，營造濃厚的廉政文化氛圍。三是做到齊抓共管。不僅僅社區自身要做，還要抓好轄區內“八小時外”的黨員雙重管理。教育引導黨員干部職工、學生及配偶親屬樹立正確的權力觀、利益觀、親情觀，倡導尊老愛幼、互幫互助、平等和睦、勤儉節約的行風、校風、家風，筑牢廉政防線，推進廉政文化建設。
第二，在完善長效機制上下功夫。一是建立健全廉政文化建設的領導機制和工作機制。充分發揮“黨委統一領導、紀委組織協調、部門密切配合、干部職工積極參與”的黨風廉政建設格局的作用。把廉政文化建設作為反腐倡廉的一項重要工作內容，納入黨的建設和文化建設的整體規劃，統籌安排，精心策劃，形成合力，狠抓落實。二是要建立完善廉政文化建設的長效機制，立足長遠，著眼當前，制定廉政文化建設的總體目標、長遠規劃和近期工作安排。三是要建立廉政文化建設的保障機制，根據工作需要加強對廉政文化建設的投入，在人力、物力、財力上提供必要保障。四是要建立健全廉政文化建設的目標管理、考核評價和激勵機制，對優秀廉政文化作品和特色活動進行表彰獎勵。要把廉政文化建設的具體要求和業務工作、機關作風建設、黨風廉政建設緊密結合起來，堅持不懈，認真抓好落實。
第三，在營造宣教氛圍上下功夫。一是要匯聚各方面的力量，明確部門工作職責，并將其納入整體宣傳部署，形成多方聯動的大宣教格局。二是要把宣教形式做鮮做活，變灌輸式教育為豐富多彩的興趣教育，在對領導干部進行集中大輪訓時，滲透干部勤政廉政教育，使廉政文化深入人心;三是始終堅持貼近群眾、貼近實際、貼近生活，廣泛開展群眾喜聞樂見的廉政文藝節目;四是大力提倡戶外有廉政之牌、社區有廉政之窗、校園有廉政之歌、機關有廉政之語、報刊有倡廉之文、電視有助廉之聲、舞臺有廉潔之影，為廉政文化建設提供無限的生機與活力，努力形成“以廉為美、以廉為樂、以廉為榮”的良好風尚，使廉政文化建設既有廣度，又有深度，以廉政文化建設成果促進黨風廉政建設。
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