心中的溫暖作文2篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的心中的溫暖作文，希望能夠幫助到大家。
心中的溫暖作文1
《柳林風聲》沒有華麗的辭藻，也沒有深奧的道理，但是字里行間純真的友情一次次讓我掩卷深思，一次次凈化我的心靈。
“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”，正如李苦禪所說，千古以來，“讀書”這兩個字已深深刻進了人們的腦海中，而最近，我正在讀《柳林風聲》這本世界名著，被書中的每個人物所深深吸引。
它們，是一群個性鮮明的小動物，在這片婀娜多姿的柳林里上演了一場場生動有趣且又令人感徹心扉的故事。膽小可愛，卻又愛冒險的鼴鼠；熱情機靈的河鼠；狂妄自傲，但心地非常善良的蟾蜍；老成持重、樂于助人的獾。它們平日游山玩水，盡享大自然的慷慨恩賜。財大氣粗而又不知天高地厚的蟾蜍，迷上了開汽車，惹是生非，車禍不斷，受到朋友們的責難和管束，最終被捕入獄。歷經險阻和磨難，在三位朋友的幫助下，終于奪回了被黃鼠狼侵占的莊園，并從此改邪歸正。《柳林風聲》沒有華麗的辭藻，也沒有深奧的道理，但是字里行間純真的友情一次次讓我掩卷深思，一次次凈化我的心靈。
時不時，我不禁將自己與小動物們一一進行了對照，心地善良、機靈可愛、樂于助人，這是正面的我。有時顯得過于自傲、不近人情、孤芳自賞，這是負面的我。這樣反思，我才發現原來自己也有很多的缺點和不足，而平日里朋友們給予我更多的是關心、包容和幫助。還記得，上次去田園牧歌秋游的路上，我因為暈車而感到身體不適，頭昏腦漲，經過幾次顛車的折磨，忍不住嘔吐了。同學們不僅沒有嫌棄異味，還紛紛伸出援手，熱心地幫我打掃，有的拿出紙巾幫我擦拭殘物，有的打開水杯讓我漱口，有的幫我拍背減少我的'痛苦，還有的拿出暈車藥讓我服下。我仿佛一下子來到了書中那個無邊無際的柳林，而我就像里面的蟾蜍，感受著這片柳樹林的廣博，感受著朋友們的關心，感受著大家庭的溫暖……
書，是悄然無息的，但，它是富有生命的，它，是一位良師，也是一位益友，……它讓我們在藍天中飛翔；它讓我們在原野里奔馳；它讓我們在海洋里遨游……它讓我們明白為人處世的道理。通過讀《柳林風聲》，讓我們感受到友情的珍貴和家的溫暖；讓我們明白，要珍惜身邊的每一位朋友；讓我們學會了如何關心和幫助別人……
開卷有益，《柳林風聲》這本書，我誠心推薦給你們。
心中的溫暖作文2
今天天氣非常好，一早陽光就像紅紅的蘋果，沒有一點點綠色。8點正，同學們排著長長的隊伍上了車，一路上，我們歡聲笑語，有時說笑話，有時猜謎語。當我們在聽著故事時，突然，有同學大叫到：“長隆水上樂園”到了。車廂內頓時歡呼起來。
8點30分，我們進了樂園大門，我們很快就換上了游泳衣，三五成群地沖向水上樂園。我和三位同學一起來到了寶貝池玩，寶貝池有2個小池，每個小池都有一個頂，玩了一會兒，我們突然聽見那邊有一陣歡呼聲，一下就把我們吸引過去了，大家的眼睛急切的尋找，“我找到了，我找到了，”一個同學急忙說到。我們拿起游泳圈就跑到了造浪池，我們開始漂了，漂啊漂啊，眼見已經到了深水區了，還沒有起浪，5分鐘過去了，一個同學說“怎么這么就也沒有浪？”突然，從遠處漂來一個浪，我們知道，浪要開始了，大家坐得穩穩當當的，生怕等會兒玩不了。15分鐘過去了，浪沒有了，我們就拿起游泳圈來到了漂流河，漂流河的水很急，我們拉著游泳圈準備坐上去的時候，游泳圈竟然向后漂，同學們費了九牛二虎之力才坐上去，游泳圈就按著水流的方向往下漂。
我們在漂的過程中，看到了許多美景。人躺在游泳圈里在水上漂，又舒服又休閑，眼睛一邊在看美景，一邊又可以領略到大自然的美處可在。漂啊，漂啊，在漂流河里漂了20分鐘就漂回了原來的地方，我們來到了夏威夷水城，那里有許多大人在那里玩，還有人在夏威夷水城的水桶下玩，看到那些人，心里也非常開心，而且那里的滑滑梯也很刺激。
寶貝池、造浪池、漂流河、夏威夷水城，我們就是繞著這四個地方玩來玩去，我們還是回到了造浪池，玩著玩著，我們似乎忘記了時間，突然，我們把頭朝向鐘的`那面，4點40分，我們迅速跑回老師指定的地點，換好衣服，排著隊伍。在指揮人員的指揮下我們便戀戀不舍的離開了長隆水上樂園，回到了華美學校。
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