未來的作文精品(4篇)
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的未來的作文4篇，希望對大家有所幫助。
未來的作文 篇1
有時匆匆忙忙，又有時閑適安逸得很，有時困窘不堪，又有時闊氣十足，一年又一年，我，就這樣風風雨雨的走過了十七年，心里不知怎么的，總是有些不安分，所以總想記下些什么。
走到現在，困苦是自己經歷過來的，路是自己選擇的，所以我坦然接受現在的自己，也笑對周圍接觸的人。環境讓我學會了怎樣去面對多樣的人，該成熟的時候我成熟，該年輕的時候我年輕，該可愛的時候就可愛，該義氣的時候義氣。 可是當學會了去適應別人的時候，真正的自己卻又顯得那么的.失落，心里總有那么一絲惆悵。我總是這樣的一個人，表面上活的開心快樂，對于好多事情都笑而了之，可是內心總是那么的消極、失落，所以眼看自己又老了大了一歲，可是我卻真的開始擔心自己起來。
別我也不想像伊索寓言里的蒼蠅一樣，坐在車輪的軸心上，嗡嗡的叫道：“車子的前進都是我的力量”。前些日子，一個好朋友與我談心，給了我許多的開導和指點，她告訴我確定自己最喜歡做的到底是什么，然后再慢慢去摸索前進，在做其它事情的時候更側重于自己最喜歡的事。
是呀，樣樣通，幾樣更通方是境界。整天這樣的不充實確實讓我有些不安分，是該做點些什么了，為自己想要的為自己的目標早些做點準備吧，彌補那早來的空虛，也好給自己又大一歲一個好的交代和最好的安慰。十七歲，意味著什么，意味著我即將是一個成人了，我得必須為自己的前程思量，而不是虛度光陰。
十七歲到來，十七歲過后，記得讓風沙帶走愁怨，讓學海沖淡心結，讓頑石刻下留戀，歲月流轉，記得銘記心中的那顆志愿。
哭一聲，笑一聲，何不快樂過一生？十七歲，記得要快快樂樂！
未來的作文 篇2
未來的我是一位科學家，我發明了很多高科技產品，最讓我驕傲的還是我發明的那所高科技學校。
這所高科技學校都是由塑料作成的，可別小瞧它，它可是比鋼鐵還要堅硬，就是用炸彈炸它，它也是毫發未損，當你的腳踏上樓梯時，樓梯就會自動向上前進，把你送到教室里，教室的布置也很神奇，書桌其實就是電腦，只要你按一下那個紅色的按鈕，電腦就會從桌里出來，桌子上還有一個監視器，考試的時候要是有誰在作弊，那個同學就會被取消考試的資格，而且要受到懲罰。
教室的.墻壁就像一個調色板，它會隨著光線的強弱而改變顏色。上課的時候，如果光線不夠，墻壁就會變成白色，下課時，墻壁會自動變成綠色，讓眼睛休息一下，這樣比做眼保健操還管用。
教室的黑板其實就是一個電腦屏幕，上課時，老師把所講的內容都打在電腦里，學生也在電腦里回答問題……
學校還有一個地下操場，操場原來是在地面上的，但是為了節省空間，就把操場建在了地下。
怎么樣，我發明的高科技學校不錯吧！
未來的作文 篇3
好吧，我承認這是一個偽命題，因為數學老師說過平行線不可能有交點，但我在一個糟糕的放學后，我居然想通了我的未來。不得不說：“一切皆有能”。
那是一個傍晚，空氣因為下了一天雨而格外潮濕。我背著鼓鼓的書包，手里握著單車鑰匙，在人滿為患的樓梯上一點一點的往地下車庫走。我在想：這樣回到家就得幾點了？作業要寫到幾點了？還有自由的時間沒有？一想到這些，我的心情跌到了谷底。腦子里只有一個字：煩、煩、煩。但瞬間，我的腦海中突然冒出了這樣的一段話：我們每天拖著不想上班的身體上班，拖著疲憊的身體下班，我們想有一個安頓，到頭來也是離愿望越來越遠。我們知道，自己的心有十萬八千里，卻只能窩在一個小角落里無法踏出門。我知道，我理想中的生活不是這樣的，但我們卻越陷越深，無法自拔。我不想這樣，更不能那樣，我想去路上發現最真實的自己，卻只能活在偽裝中。我從中明白了一些，也是在一瞬間：我如果一直以現在這種態度活在當下，我就只能以那段話中描述的活未來。這不是我想要的，我想要我的生活我做主。但如果我不把握現在，就無法擁有未來。我只有不停的吸取知識，有上進心，認真負責，以樂觀坦然面對生活，否則，未來就不會屬于我。我現在做的一切是為了未來。而我現在多學，多寫一點，未來就可以多決定，多支配。
未來決定我未來的，必須是我自己，別人，沒門！
可能，不好的一天是這樣：早晨遲到，中午遲到，晚上作業一點沒動。但是如果你突然醒悟了，一切，都不算什么。然后，我飛快的.騎車回家，因為一些，都已過去。昨天，忘記；今天，珍惜；明天，展望！
現在的一個小瞬間，與未來的生活就像兩條平行線，沒有關聯，但突然之間的醒悟，影響未來，就像火車鐵軌并軌的一剎那，兩條平行線還是有相交的可能。
未來的作文 篇4
在22世紀，教室已經和21世紀完全不同了。它之所以給人們提供方便，是因為22世紀的教室已經變成了全自動多功能的。
這個教室很漂亮！外面是用粉色的油漆來刷的，陽臺是用白色的油漆來刷的。給人一種很溫馨的感覺。里面也是用粉色的，白色的窗框，給人一種很靜寂的感覺。為什么說它很靜寂呢？那是因為在這里上課的小學生都很文靜，所以才使屋子變得安靜。這個教室大約有100平方米那么大，幾乎有一個小操場的一半兒大了！
這個教室除了很美觀，很溫馨外，這個教室還有許多讓人出乎意料的功能呢！下面就請聽我一一道來。首先，這個教室可以讓學生們讀書寫字做到三個一。如果學生們的坐姿不正確。這個教室就會伸出一只透明的手，輕輕地幫同學扳過來。這一過程完全不會影響到其他同學的學習，因為被扳正坐姿的同學根本不會發出任何聲音的，而那只透明的手做這件事的時候也是無聲的.。這個教室的學生總是坐姿端正。
接著，這個教室會給來這里上學的學生都免費發一個一摸一樣的書包，當然，這書包也是全自動多功能的，所以背起來很輕便。還會給同學們發幾本一模一樣的書本，一模一樣的文具盒，一模一樣的學習全自動多功能教室的優點說也說不盡，數也數不清，希望你們都有機會來這個教室體驗一下。用具，一模一樣的課外書，并且都分門別類地放好。
全自動多功能教室的優點說也說不盡，數也數不清，希望你們都有機會來這個教室體驗一下。
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