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            未來書包作文

            時間:2025-09-25 07:39:54 [第六單元]未來的XX 我要投稿

            未來書包作文(合集15篇)

              在現在的社會生活中,我們都跟講話稿有著直接或間接的聯系,講話稿可以幫助發言者更好地表達。大家知道講話稿怎么寫才正確嗎?下面是小編為大家收集的創建文明校園講話稿,歡迎閱讀與收藏。

            未來書包作文(合集15篇)

            創建文明校園講話稿1

            老師們、同學們:

              早上好!

              今天我演講的題目是:創建安全文明校園。

              一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園,是我們學習知識的殿堂。校園的安全關系到同學們能否健康成長,能否順利完成學業;關系到老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人,為國家培養和造就各種人才。

              然而校園安全事故頻頻發生,那些花季少年的夭亡叫人扼腕嘆息,母親永遠失去自己的孩子,無數家庭永遠失去了未來……血的事實一次次警示我們,中小學生安全隱患令人震驚,加強中小學生安全保護措施刻不容緩。

              校園安全問題涉及面非常廣,如交通安全、心理健康安全、消防安全、校舍安全、設備設施安全、飲食安全、活動安全等,要維護校園安全,僅靠校領導和老師的努力是不夠的,它需要我們全校同學共同努力才能夠實現。

              在此,我真誠地提醒每一位同學能夠努力做到:

              上學、放學遵守交通規則,注意交通安全。不能在馬路上追逐瘋鬧;不吃路邊攤點上的不衛生食品,有病要及時就診;課間不追逐、不打鬧;運動時,要遵守運動規則,注意自我保護,在注意校園安全的同時,我們也能促成自己社會公德、文明習慣的養成,良好的行為習慣,安全文明的.校園生活,是保證我們學習質量的前提,也是樹立健康人格的基礎。

              學校的安全和諧美麗文明,需要我們每一個人的共同努力。讓我們從我做起,從身邊小事做起,從現在做起,與安全和文明同行,構建和諧校園!

              我的演講結束了。謝謝大家!

            創建文明校園講話稿2

            親愛的老師、同學們:

              大家早上好!

              今天我們六(2)班國旗下講話的主題是:《學校文明創建、從我做起》。

              文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質,是一種修養。

              清晨,當我們輕輕推開教室的'窗戶,陣陣香氣撲面而來。我們精神振奮,快樂無比,充滿了對校園的喜愛之情。但如果這時,有同學將垃圾從天而降,落在整潔的校園里,我們的心情又會怎樣?

              校園既是我們學習知識的地方,又是我們的另一個家。我們要像愛護自己的家一樣,愛護美麗的校園,凈化美麗的校園。很簡單的動作,彎彎腰,把看到的紙屑撿起來,3秒鐘都不到;揮揮手,把墻壁上的污跡擦干凈,只要5秒鐘;動動腳,繞開草坪多走點路,10秒鐘就夠了。

              同學們,行動起來吧!從我做起,從現在做起,用我們勤勞的雙手,為校園披上綠裝,讓校園的花兒更紅,草兒更綠,樹兒更茂密。時刻牢記:“文明創建、人人有責”!

              謝謝大家!

            創建文明校園講話稿3

            老師們,同學們:

              大家上午好。

              今天的陽光格外明媚和溫暖,今天的空氣格外的芬芳和清新,今天的升旗隊伍格外的與往常不同,他們是精神矍鑠,神采飛揚的六零后組成的團隊,在藝術學校圓他們升旗的夢想。今天領導班子成員帶領大家共同舉行升旗儀式。它的意義還在于體現了領導班子對創建工作的高度重視,彰顯了我們帶領全校師生爭創文明的信心。

              省級精神文明單位是一項很高的集體榮譽,體現一個單位整體發展水平,一直以來,創建省級文明單位,建設美麗和諧校園,是我們全體藝校人執著而美好的追求與愿望。為此,我們也曾作出了許多艱辛的努力,在規范中求質量,在提升中求和諧,取得了一系列驕人的成績作為積淀。

              回首過去,20xx年,全校上下攻克千難萬險,齊心協力,從東西兩校區搬入新校,那一年,期頤合弦,百廢待興,千頭萬緒,一元初始,但在大家的.砥礪心志、傾心耕耘、共同奮斗下,看今天的臥虎山下,我們的校園已經變得美麗壯觀,我們的校園文化呈現著典雅和豐厚,注入我們生機與活力;現在校生無論在數量還是在質量上都實現了新的飛躍;我們的畢業生升學率和就業率,在舞蹈、雜技等專業實現了歷史性的跨越與提升。近兩年來,我校學生參加全國、省市級各類大賽,先后取得了教育部組織的全國職業院校文明風采競賽多項一、二等獎;文化部組織的“紅銅鼓”中國—東盟藝術教育成果展演“優秀成果獎”;教育部、文化部共同組織的全國舞蹈大賽三等獎;省教育廳組織的健身操大賽、XX省中小學生戲劇合唱比賽多項一等獎;XX市組織的首屆合唱節金獎;第十屆精神文明建設“精品文藝工程”獎等一系列驕人的成績。這些成績的背后,體現了學生的專業成長和積極上進的精神狀態,刻苦努力有所作為的決心與毅力,更體現了老師們精湛的業務水平,立足本職、無私奉獻的高尚情懷。當然,成績的背后,還有無數后勤服務人員的不計名利、無私付出;以及各處室教職工的通力合作,。正是在大家的共同努力文明履職中,連續四年,學校一年一個臺階,穩步前行,不斷進步。20xx年,我校被評為XX市教學示范校;20xx年,我校被評為國家非物質文化遺產傳承基地;20xx年,我校被評為XX市教育系統先進單位;20xx年,我校被評為XX省教育系統先進集體。

              今天,站在學校發展新的歷史起點上,展望前方,我們看到了省級文明單位的目標再向我們招手,已不再那么遙不可及。雖然我們深知通往目標的沖刺中從來不缺少競爭對手,但我們堅信只要腳步扎實,不自我跌倒,心無旁騖跑在創建文明的路上,我們期待收獲勝利的吶喊。為此學校及各部門將緊緊圍繞“創文明單位,建文明校園”這個主題,以創建活動促進學校管理、教育教學等各方面的提升和發展,以創建活動營造校園育人新氛圍,以創建活動推出一批文明教師,文明學生。

              為了實現這個美好的目標,在此,我代表學校黨委,希望大家:要充分認識創建活動的重要性、必要性和緊迫性,形成創建活動是大家共同的事情與你我的言行息息相關的共識;要從身邊小事做起,不亂扔垃圾,不說臟話,禮貌用語,微笑待人,人走燈滅,做文明學生,當文明教師;要牢固樹立社會主義核心價值觀,在規范與提升中自我塑造,勤奮學習,潛心育人,以實際行動為創建活動增添光彩。

              老師們,同學們,共同的心愿把我們緊緊連在一起,讓我們從自我做起,舉全校之力,樹文明新風;以知行合一,建文明校園。我們相信,在全校師生的共同努力下,我們多年來美好的夙愿將不再是鏡中花,水中月,省級文明單位的創建成功也一定能夠成為學校百年發展史上又一座新的里程碑。

            創建文明校園講話稿4

            各位老師、各位同學:

              大家好!

              文明校園創建工作是全面貫徹落實科學發展觀和省教育廳、市文明辦、市教育局會議精神的具體體現,是堅持立德樹人、內涵發展、提高校園文明程度和師生文明素質的迫切要求,也是加快學校精神文明建設的重大舉措。今天這個動員大會,就是要動員全校師生積極投入文明創建活動中去,推進文明建設工作全面、深入開展。

              回顧我校自爭創“文明學校”以來,我校以創建市級文明單位為龍頭,切實加強學校精神文明建設,進一步提升精神文明建設的整體水平,把精神文明建設與教學科研、學科建設等工作同部署、同落實、同檢查、同考核。各年級、各處室按照學校的統一部署,深入動員,精心組織,全面推動,在全校上下形成了同心同德搞創建,一心一意謀發展的創建熱潮。

              老師們、同學們,文明校園創建是一份榮譽,更是一份沉甸甸的責任,我們一定要保持清醒的頭腦,以不進則退,不斷超越的精神,以更加扎實有效的行動和成果,推進學校事業快速、持續地發展,為后半年市級文明單位的復檢做準備。

              在此,我代表學校,對全校師生提出以下希望和要求:

              一、明確創建目標,增強工作動力。

              我們當前的首要任務,就是先爭創縣級“文明學校”,在此基礎上爭取市級“文明學校”稱號。為此,全校上下要珍惜今天來之不易的榮譽,把推進創建工作與推進學校各項工作有機結合起來,力爭順利通過區文明辦的評估驗收。

              二、采取有力措施,提高工作水平。

              今后一個時期,全校一是要以貫徹《固鎮縣文明辦、固鎮縣教育局關于深入開展文明校園創建活動的實施意見》為龍頭,進一步強化對精神文明創建的.組織領導。二是要結合開展社會主義榮辱觀教育,認真實施師德師風建設規劃,進一步完善師德師風建設的長效機制,千方百計提升教師的教學水平。三是進一步優化學風的培育,強化“自主教育”,通過堅持不懈地大力開展“養成教育”主題活動,激發學生學習的主體意識,提高學生的文明素養。四是要進一步優化育人環境。五是要精心組織豐富多彩的校園文化活動,提升學校的文化品位,不斷增強學校的文化輻射力。

              三、加強組織領導,健全工作機制。

              當前,文明校園創建是全校師生的共同目標和艱巨任務。學校成立了文明校園創建工作領導小組,一是加強精神文明建設總體規劃和全面部署。二是不斷完善學校精神文明創建機制,精心策劃和指導好、開展好全校性重要活動。三是認真抓好評選表彰精神文明建設先進集體和先進個人。四是出色組織完成市文明辦安排的創建任務。各年級、各處室以創建活動為重點,選準載體,精心策劃主

              題鮮明、目標明確、影響力大、參與面廣的活動,確保針對性和實際效果。

              四、抓住新的機遇,夯實工作基礎。

              根據文明校園創建的有關要求,全校師生要迅速行動起來,按照學校的統一部署,全力投入各項創建工作,確保創建目標的順利實現。希望全校教職工繼續保持心齊氣順、奮發有為的精神風貌,努力提高自己的思想道德修養,強化育人水平和服務能力,在活動中作出自己應有的貢獻;希望全校同學要把積極參與文明校園創建活動作為促進自身健康成長成才的重要途徑,自覺優化學風,提高文明素養,共創文明校園。

              老師們、同學們,文明校園創建工作是一項凝聚人心、激發斗志、增強素質、營造氛圍、展示風貌的重要工程,是推動學校工作上水平、上臺階的重要舉措,是提高工作執行力、提升學校形象的重要途徑。全校師生要進一步提高認識、統一思想,明確文明校園創建工作的重要意義,切實增強應有的創建責任感和緊迫感,把推進創建工作與各自崗位的工作有機結合起來,只爭朝夕、同心同德,扎扎實實做好創建工作,為實現創建目標作出應有的貢獻。

              謝謝大家!

            創建文明校園講話稿5

            尊敬的老師們、親愛的同學們:

              大家早上好!

              今天我國旗下講話的題目是《創建和諧校園,爭做文明學生》。

              文明是什么呢?文明是路上相遇時的微笑與問好,是同學有難時的熱情幫助,是上下樓梯時的靠右行,是對生活學習環境的自覺保護。

              然而令人遺憾的是,在我們身邊,仍有一些不文明的現象:樓道內的垃圾口總能見到白色垃圾;課間有的同學還在走廊上追逐打鬧。同學們,我們要自覺糾正這些不文明的行為,從自己做起,從細微之處做起,和文明交朋友,爭做文明的學生:

              用我們的口,禮貌地問好、打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不說臟話,不隨地吐痰;

              用我們的手去幫助有困難的人,管住我們的手,不亂扔垃圾;

              用我們輕輕的腳步,營造一個寧靜、有序、有著良好學習環境的'校園,管住我們的腳,不橫沖直撞,不踐踏草坪。

              相信我們每個人都一定能夠做到,那樣的話,天會更藍,水會更清,我們的校園會更美麗!

              同學們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

              謝謝大家!

            創建文明校園講話稿6

              尊敬的老師、親愛的同學們:

              你們好!很高興又相聚在這春光明媚的早晨。今天我演講的題目是《 倡導禮儀新風 創建文明校園 》。

              文明禮儀是無處不在的,它表現出一個人的道德修養,可以增進人與人之間的友誼。陽春三月,生機勃勃,春意盎然,我們應該以嶄新的面貌迎接這絢麗多彩的春天。

              那么,怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園呢?我們小學生要著 裝得體,符合學生身份,體現出新世紀學生蓬勃向上的風采

              。升旗儀式,最為莊嚴,這凝聚了文明與熱血的國旗,在文明禮儀的氛圍中顯得更加鮮艷。此時此刻,我們更要嚴肅認真,精神飽滿,高唱國歌,不負于中華民族“禮儀之邦”這一美譽。

              課堂禮儀對老師的教學影響很大,它直接關系到一個班級的榮譽和凝聚力,體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,不隨地吐痰,不亂扔紙屑,上下樓梯靠右行,教學樓內不大聲喧嘩,見到老師和客人主動用普通話問好。我們還應該愛護花草樹木,不穿越綠化帶,愛清潔,講衛生,得到老師同學幫助時,應主動誠懇地說聲謝謝。同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑劑,使同學之間的小矛盾、小摩擦消失得無影無蹤。只有互相理解,寬容待人,培養較強的協作精神,才能使班級更團結,友誼更深厚。

              文明禮儀是風,它可以吹拂每一位學子的'心;文明禮儀是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學們,讓我們在春天寧靜的早晨,在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領文明風氣,爭做文明學生,創建文明校園!我相信,通過全校同學的共同努力,我們校園會像春天一樣充滿希望,充滿活力,我們的明天會更加美好!

              我的話講完了,謝謝大家!

            創建文明校園講話稿7

            尊敬的各位老師們、同學們:

              大家上午好。

              我今天演講的題目是:“校園文明,從我做起”漢語中文明一詞最早出現于<<易經>>,曰”見龍在田,天下文明”,文明在現代社會則更是指一種進步的社會狀態。若要達到這種狀態,則必須要人人盡一份力,這道理是淺顯易懂的。那我們作為中學生可以為文明盡一份什么樣的力呢?那想必就是踐行校園文明了。

              要踐行校園文明,我們需要踐行校園文明禮儀。其實踐行校園文明禮儀并不難,我們只需要在見到老師時道聲”老師好”,在受幫助時說聲’謝謝”,在正常上下樓梯的時候靠右行,為著急的同學讓個路,遇到誤會的時候互相理解寬容。這些都是些小事,但卻可以讓校園環境產生很大改觀,讓我們的校園學習生活更加快樂,便捷與溫馨。說到遇到誤會的時候互相理解寬容,我這里有一個故事想和大家分享討論。那是在辛亥革命后不久,孫中山先生剛剛當上了臨時大總統。有一次,他要去參議院出席一個重要的會議,但那天他只穿了便裝。正在他進入參議院的時候,參議院前的衛兵見他衣著簡單便攔住了他,厲聲喝道:今天參議院里有重要的會議,只有總統和議員們才可以進來的,你這個大膽的人闖進來干嘛。快走,快走!這事啊,要是被大總統看見了,他一定會生氣并懲罰你的!”孫中山笑了,說”你怎么知道大總統一定會生氣的”,說著掏出了證件。衛兵一看,才知道此人竟然就是大總統,連忙撲倒請罪。孫中山扶起了他,笑著說:“你在認真工作,值得肯定,只是態度還需變一變。我也有錯誤,重要的'會議不該穿便裝,以后我們都要改一改”。這個故事告訴我們,誤會都不是雙方有意為之的,一定要互相理解,互相寬容。而這,則是校園文明的重要體現。

              “校園文明,從我做起”,我們必須要人人出一份力,踐行校園文明。相信在我們的努力下,我們的校園一定會變得更加美好。

            創建文明校園講話稿8

            老師們、同學們:

              大家好!

              今天我國旗下講話的題目是:提高文明素質,創建文明校園。

              千百年,對賴以生存的物質進步的苦苦追尋的過程中,人類從未間斷過對自身精神和道德的提升。在物質豐富,技術發達,國富民強的今天,圍繞“文明”進行的社會實踐時時處在約束和調整著整個社會個體的不良行為,是的,尤其在今天,我們更需要文明。

              學校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明,然而,在我們校園內還存在一些這樣的現象:語言不文明,不尊重他人,與老師頂撞,追逐打鬧,隨地亂扔垃圾,破壞公物等,針對這些不文明現象,請允許我提出幾點建議:

              一、語言文字文明。文明的語言文字是一個人內心精神世界的物質外殼。俗話說:“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒。”文明的語言可以溫暖三九嚴寒,可以化干戈為玉帛。因此,做文明學生,讓我們從文明語言開始,尊重他人,關懷他人,不和他人爭執打罵。現在我們又迎來語言文字市級示范學校的評估,作為光谷二高的一份子,我們是不是應該盡自己的一份力呢?在校文明用語,與人溝通交流說普通話,讓文明之花開遍校園的角角落落,讓優美的普通話成為校園的“潮流”。

              二、行為舉止文明。行為舉止是折射一個人心靈的最明麗的一面鏡子,是一個人內心精神世界最好的展示。行為舉止就是要做到尊敬師長,團結同學,關心他人,不打架斗毆,不破壞公物,不讓歪風邪氣盛行。

              我們高中生正處于人生中十分關鍵的時期,這個時期的所作所為將潛移默化的影響到自我的心理素質。所以,我們每個人都應該在學習知識的同時抓好自己的.道德修養,養成良好的習慣,并不斷提高自我,完善自我,努力做到:在校園,我們是合格的學生;在家里,我們是孝順的孩子;在社會,我們是文明的傳播者。

              我們每個人的一小步就是社會的一大步,大家的素質都提高了,校園就文明了,社會就文明了。同學們,試想,校園的綠樹紅花加上我們的朗朗書聲,暖人的話語,得體的舉止這該是多么的相得益彰的美麗畫面啊!

              讓我們攜起手來,加入文明的行列,爭做文明使者,以實際行動去迎接光谷二高輝煌燦爛的明天吧!

              謝謝大家!

            創建文明校園講話稿9

              一要統一思想,明確創建目標、意義、要求。要堅持以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設的要求,進一步凝練辦學特色和校園精神,不斷提高校園文化生活質量,使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩,提高校園文明程度,使校園秩序良好、環境優美,育人環境進一步改善,從而學校爭創民辦大學雙一流提供保障。

              二要充分宣傳發動,做到人人參與,共同建設文明校園。要動員和鼓勵所有師生參與到學校的文明校園創建工作中來,讓廣大師生群策群力,為學校發展建言獻策。推動創建活動不斷向廣度、深度拓展。三要明確責任、分工合作,將各項任務落到實處。全國文明校園創建工作是一項系統工程,要將現有工作、學校中長期發展規劃相結合。

              全方面落實“思想道德建設好、領導班子建設好、教師隊伍建設好、校園文化建設好、校園環境建設好、活動陣地建設好”等“六個好”的標準,構建全校共建共享、各單位分工協作、全體師生積極參與的.工作機制,形成全員參與、全面推薦、全程督導的工作格局。

              20xx年學校順利通過“省文明單位”復評,并啟動“文明校園”創建工作,20xx年即將迎來又一輪省文明單位復評工作。要在取得前期工作成績的基礎上設立新目標、找準新方向、做出新成效。希望與會人員要認真傳達會議精神,落實落細責任抓創建、按目標要求抓創建。切實落實責任,集中精力、動員全體,既各司其職,又加強合作,有效推進各項創建進程。

            創建文明校園講話稿10

            老師們、同學們:大家好!

              今天我在國旗下講話的題目是《加強安全教育創建文明校園》。

              一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園,也是我們學習知識的理想殿堂。校園的安全關系到同學們能否健康成長,能否順利完成學業;關系到老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人,為國家培養和造就各種人才,關系到家庭和社會對學校的信任,它是學校發展的支點和保障。

              最近一段時間以來,有幾個學校出現了幾起安全事故,這些血的事實一次次地警示我們,加強小學生安全教育刻不容緩。

              同學們,我們校園安全問題涉及面非常廣,要維護校園安全,不僅僅靠學校領導和老師們的努力,它還需要我們全校同學的共同努力才能夠實現。

              同學們,你們可曾知道,也許因為你課間隨意在走道中奔跑,也許因為你把樓梯的'扶手當成滑滑梯,也許因為你做運動時的不留神,也許你隨手扔出的一個小石子、一個飲料瓶,也許你把小商販出售的不合格食品帶進了校園,我們的校園就多了一份危險,少一份安全。

              安全第一,警鐘常鳴,在此,我真誠地提醒每一位同學能夠努力做到:

              1、遵守交通規則,注意交通安全,騎車同學不要騎英雄車,騎車不帶人,不要幾個人并排騎車,步行同學過馬路時要走斑馬線,穿過馬路要左右看看,等到沒有車輛通過時,方可過去。

              2、不吃路邊攤點上的不衛生食品,有病要及時到醫院就診。

              3、課間不追逐、不打鬧,上下樓梯靠右行,不從樓梯的扶手上向下滑,行至拐彎處,要放慢腳步,預防相撞。

              4、運動時,要遵守運動規則,注意自我保護。課間要做文明游戲,打球時要看清旁邊是否有行人。遇事更要冷靜、謙讓,不隨意罵人或打架。

              5、放學時不在校園里逗留,不在放學的路上和同學們追逐打鬧。

              6、加強自我防范,不輕信陌生人(尤其是獨自在家時),避免上當受騙或陷入不必要的紛爭。

              7、獨自在家還需注意用電和用火安全,防止觸電,預防一氧化碳中毒。

              同學們,安全工作重如泰山,安全工作人人有責,讓我們大家共同努力,去撐起一片安全的天空,共建我們和諧美好的校園吧!

            創建文明校園講話稿11

              大家好!

              我今天校園講文明樹新風演講稿的主題是:播撒現代文明構建和諧社會

              中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現一個人的氣質與素養。荀子云:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

              我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人,而學生的學習也應該首先學做人,學做文明之人,學做社會中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻”。校園講文明樹新風演講稿,外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭:在咱們的城市街頭、園林景區以及長城上,都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數人乃至數十人,為我們的環境保護充當“義工”。而我們國人亂扔垃圾,卻成了自然,因此即便到外地旅游,也照樣與陋習一路同行。前不久香港迪士尼樂園開幕,在迎客首日,內地游客在樂園的非吸煙區肆無忌憚吸煙,橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊,種種陋習給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國外旅游,中國游客大聲喧嘩,不排隊,不遵守公共秩序,沒有良好衛生習慣等在國內已見怪不怪的陋習,在外國背景的反差下更凸現得淋漓盡致。

              作為中國人,我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時,也更應該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風光,更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風光今天仍在,美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。

              再來看看我們的孩子們吧。在優越的物質生活條件下生長起來的獨生子女,在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行:在家庭中,長輩們重智力學習輕德育教育,認為孩子只要學習好就行了,忽略了對孩子文明禮儀的教育,導致了他們對家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長的辛苦,不珍惜家長的錢財,不分擔家庭的勞動,一味索取不知奉獻;在學校里,不聽從老師的教誨,說一些時髦的臟話,穿一些奇特的衣服,留著時尚的發型;不知道認真學習,在校園內大聲喧嘩,亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成長,也影響了學校的形象。孔子云“已所不欲,勿施于人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在,我們的行為會相互影響,人與人之間應該建立一種現代化的文明和諧的人際關系!

              其實,要想成為一名“講文明,樹新風”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養成良好的行為習慣。

              還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球,還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,還還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車,早晨跑了一路,好事做了一路,快樂了別人也滿意了自己。還有美國汽車公司的巨頭——福特公司,它的總裁福特大學畢業后,去一家汽車公司應聘。和他一同應聘的三四個人都比他學歷高,當前幾個人面試之后,他覺得自己沒希望了。但既來之,則安之。他敲門走進了董事長辦公室,一進門,他發現地上有一張廢紙,便彎腰撿了起來,并順手扔進了紙簍里。然后才走到董事長的辦公桌前,說:“我是來應聘的福特。”董事長說:“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了。”福特驚訝地說:“董事長,我覺得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了?”董事長說:“福特先生,前面三位的確學歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能“看見”大事,而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事,而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象。”福特就這樣進了這家公司,并成為了總裁,而且使美國汽車產業在世界占居鰲頭。

              所以,同學們清除陋習需要我們要從小事做起,從身邊做起。講文明語言,做文明學生,平時不講粗話、臟話;遵守校規校紀,不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長,見了老師主動問好;團結同學,互幫互助;愛護花草樹木、公共設施,不在桌椅上亂涂亂畫;不進網吧,提倡文明上網,科學上網;不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸,不比吃穿,不浪費糧食。在家尊敬長輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節儉。

              社會的`全面進步不僅體現在物質的充足、技術的先進上,更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進全社會成員健康人格的構建,需要重建禮儀,讓人們心靈相通,友好相處,在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族優秀的傳統禮儀基礎上,重建新的、體現時代要求的文明禮儀,讓中國在成為經濟強國的同時,也成為新世紀的“禮儀之邦”!

              同學們,讓我們全校上下,攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落,為把我校建設成為一流的現代化名校而不懈努力吧!

            創建文明校園講話稿12

            老師們,同學們:

              大家上午好!

              今天在這里,我首先給大家讀一封公開信。信的題目是:守規則,尊重人,爭當文明市民;齊動員,共努力,創建文明縣城——致市民朋友的公開信。

              親愛的市民朋友:

              我們共同生活在同一座城市,是我們的緣份,這緣份彌足珍貴!朋友,誰不希望我們的城市天更藍、水更清、路更暢、景更美?誰不希望我們在上班的路上神清氣爽、順利平安?誰不希望我們的老人走出家門享受優美環境時,步履坦然、神情自若?誰不希望我們的孩子上學途中,安然無恙、無驚無險?那么,投入到創建文明縣城的行列中去吧!從自身開始,從現在開始!我們深信不疑,你文明,我文明,松城更文明;你添彩,我添彩,松城更精彩。只要我們齊動員、共努力,藍天白云、祥和寧靜一定屬于這座城市!只要我們守規則、尊重人,快樂愉悅、受人尊重也一定屬于這座城市里的你我他!

              宿松縣文明辦,20xx年xx月。

              xx月xx日,我縣召開了全縣創建省級文明縣城推進大會。全縣上下再一次掀起了創建文明縣城的熱潮。文明是一種社會“軟實力”。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用,一是追求個人道德完善;二是維護公眾利益、公共秩序。如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。如果你失去了金錢,也不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。具體到每一個人,首要的是要從一點一滴做起,從認識到公民的基本常識和社會責任做起。

              創建省級文明縣城,對我們學生和學校來說,就是要爭做文明學生,創建文明校園。

              人生因什么而精彩?答案很多,但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

              校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為,就不會有校園的文明,文明校園既包含物質的校園,更包括精神的校園。精神的校園需要我們全體師生共同的'、長期的努力。

              文明是一種進步,是思想的科學,行為的端正,習慣的改善,修養的提高,品質的提升;是人性的自由、解放、完善和超越。

              從教育成長的角度看,文明是告別作日的無知和粗俗,是自覺的控制和戰勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能欲望,是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來,從心靈的戰爭中解放出來,從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來。

              我們每一個同學的成長和進步,需要呼喚文明的回歸、重建和發展。但環顧四周,一些不文明的現象仍然頻繁地出現我們身邊:

              例如:語言不文明。有些同學出口成臟,打架罵人的事件還偶有發生。環境不整潔。一些同學將飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄,垃圾不及時清理并倒入垃圾桶,有的將垃圾偷偷掃到床底下,有的將垃圾放在公共樓道上、還有綠化帶里,有的將垃圾由樓上作“高空投擲”,我們還沒有更多的老師同學伸手將身邊的垃圾揀拾起來放進垃圾桶,這些都反映出我們衛生習慣差、環境衛生意識薄弱。

              例如:公共財物損壞不少。在假期中,學校為維修我們的宿舍、教室、衛生間等花費了大量時間和錢物;少數同學洗臉洗手洗衣服后水龍頭忘了關,大量的水被浪費,這不只是浪費錢財的問題,而是文明和人性的缺失。

              例如:車輛亂停亂放,不停在指定區域,不有序停放。有同學喜歡攀比,過度消費,還進出一些不該去的場所。等等這些,不文明的行為和不文明的現象還隨處可見。

              可見,文明與丑陋的沖突還嚴重存在,一定要引起全校師生的高度重視,需要我們大家的共同行動。

              文明的學生,一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望,在課內課外都是一個主動的學習者,愛提問題、不怕困難。

              文明的學生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,他遠離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

              文明的學生,一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境,不會隨便買零食吃,因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會動手撿拾紙片等垃圾,因為他懂得環境是我們大家的環境,把美好留給他人和自己。

              文明的學生,一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為,及時向老師報告。

              文明的學生,一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整,會自覺排隊就餐,不會大聲喧嘩影響別人的學習,會遵守學校的規章制度。

              文明的學生,一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學,關愛身邊的人和事,不會與同學吵架、搞不團結,他會懂得感恩,感恩父母長輩的養育,感恩老師的教導……

              同學們,文明修養是一個人最靚麗的名片和最好的通行證。讓我們從現在做起,從一點一滴做起,從我們身邊的小事做起,親近文明,表現文明,實踐文明,爭做文明學生,把我們學校創建成為一所文明和諧、風清氣正、靚麗整潔、充滿活力的美麗校園。

              謝謝大家!

            創建文明校園講話稿13

              今天國旗下講話從兩位同學的建議說起

              下面是原高一、現在高二兩位學生的倡議:

              一建議教室內的電腦和高清電視在無人使用的情況下要關閉電源,在光線很好的時候課室里不要開燈,否則不僅耗電還影響使用壽命,。

              第二位同學的建議原文:尊敬的校長,以下是我的幾點建議:有一天我去打早餐,我本沒有醒透,點了個炒粉連碗都沒有從一疊中拿出來,結果師傅在5秒內幫我打好還把碗拿了出來,當時讓我很感動,真的,吃飯時有人抱怨隊伍長,其實我很納悶,學校3000多人,能指望一去就能吃到飯菜?怪工資本來就很少的叔叔、阿姨打的慢,難道可以擠幾刻鐘睡覺,卻不可以拿著小冊子邊看邊等么,還要賴他們態度不好,試問幾千人中有多少個人跟他們說聲謝謝?還有打掃校園的保潔阿姨和守衛學校安全的保安,你們有沒有想過少丟垃圾減少他們的勞動;少違反校規,不打外賣,不分散保安精力,讓保安叔叔專心保衛學校的安全呢。我建議我們應該舉辦個節日來感謝他們。在學校里面,我們只知道自己學習苦,更應該體諒老師和那些無私奉獻的人們。

              感謝同學們對學校工作的關心和支持,也希望同學們給學校的工作提出你們的寶貴建議。

              暑假中原高三一位女同學回校領取錄取通知,那天是下大暴雨,我在學校廣場上我親眼風到她兩次大雨中撿取垃圾并扔進垃圾桶。這,就是一中畢業學子對一中的情懷。

              我越來越感受到學校方方面面的進步,特別是學生的精神面貌和紀律作風進步明顯,但是我們可以做的更好,因為我們是xx市第一中學,我們是一中學子!我們應該處處勇于爭先,爭當第一!上面是兩段學生的建議,面對冉冉升起的五星紅旗,我有許多話要對大家說,有許多現象和回憶此刻出現在腦海并值得我們去深思:比如一些白色垃圾跟隨我們在校園散步,果皮紙屑在樓梯上下跳躍,空間不大的'走廊上你推我擠;上下樓梯、升國旗、課間操不按規定的路線行走,影響其它班級的速度,翻欄桿,越圍墻,課桌椅上亂涂亂畫;教室有長明燈,廁所有長流水;用直飲水洗手、洗碗,水槽內倒殘渣;極個別男女同學在校園內交往過密大庭廣眾之下毫無顧忌親熱行為。這種種現象正與那條我們熟識而又被我們所忽視的道德底線相背離,那么我們忽視的道德底線究竟是什么呢?那就是文明。

              文明是什么?文明是一種尊重,文明是一種修養,文明是一種品質,文明需要從你我做起:文明是見到老師的一個問好;是上下樓梯的靠右行走并互相謙讓;是別人幫助了你時,你真誠的一聲謝謝是時刻為他人考慮;是與人交往時的誠實守信等等、等等。

              我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國,文明是我們的傳統美德。文明是我們國家進步的象征。一個國家的文明程度,直接關系到它在激烈競爭的國際舞臺上的地位。校園文明與每一個學生的行為表現息息相關,如果我們養成了文明的行為習慣,才能構建出良好的學習環境,創造出優良的學習成績。明是非方能塑品行,知榮辱方能創和諧。

              走進一中這洋溢著書香的校園,你會被這些迷人的風景所吸引:郁郁蔥蔥的樹林、鮮艷的的花朵、青青的草皮、現代化教學樓。漫步在校園這一派綠景下,會使你的心情無比的舒暢,不是嗎?每一節下課,站在過道的旁邊:呼吸著新鮮的空氣,引入眼簾的一片綠景,會使我們的更加的感受到校園綠色的永存。然而綠色和諧校園不僅要校園美,還要同學們的心美,還要有良好的行為習慣,作到這些,那么我們這個校園會更加的和諧完美。

              我個人認為和諧文明校園的創建需要我們作到以下幾點:

              首先形成良好的學風校風,好的校風如春風化雨般不聲不響的吸引每一個學子奮勇前進,我們應該也完全可以做到:上課自修時專心至致、潛心鉆研;運動場上揮汗如雨、激揚青春;宿舍內和諧溫馨、及時就寢;校道上相互禮讓、文明有序;

              其次要建立誠信文明的作風:同學們之間相互理解與信任、包容,說實話辦實事,一切從小事做起,比如說考試不作弊,用誠信和實力向老師證明自己。在校園不僅僅要自己保護校園環境,還要制止其他不文明行為,打造和諧文明的校園。青青園中葵,朝露待日夕,陽春布德澤,萬物生光輝。我們象枝葉嫩綠的幼苗,在老師的培育下茁壯成長。老師給了我們知識,教會了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出,尊重老師的勞動,互敬互愛。同學之間相互體諒相互理解,以一顆寬容的心去面對同學,構建和諧校園。

              校園文明,從你我做起,從現在做起,從點點滴滴的小事做起:不隨意仍廢棄物,多彎腰撿起一片紙屑;不浪費水資源,多擰緊一個水龍頭;不踐踏花草,多保護環境;準時休息不影響他人;不打外賣,不講粗口,吃飯有序排隊,飯桌不留殘渣,不用語音攻擊侮辱他人,多說您好、謝謝、對不起不自私自利,多伸援助之手沙不積無以成高塔,水不積無以成江河,正是這些看似平凡的小事,折射出文明的光輝!

              校園文明,從我做起,希望我們能拋掉壞毛病,養成好習慣,不容小惡,不拒小善,讓不文明的畫面、不和諧的音符,少些,再少些。愿我們都能爭做文明學生,奏響校園文明的樂章!

              據學生及家長反映近日部分學生交往過密現象增多,按相關程序進行了教育處理并給與處分,希望同學們引以為戒,把精力集中到學習上來。學校是教育人的地方,是人影響人的地方,我們絕對不許不良行為在學校漫延。學校重早嚴禁帶手機入校園,學生帶手機回校現象已經很少了,但仍有個別學生自修、宿舍、在校園內玩手機、打電話,仍有個別學生上晚修期間和課間打外賣,學校已根據相規定作了嚴肅處理。希望其它同學引以為戒,共同營造一個良好看校園環境。

            創建文明校園講話稿14

            同學們上午好:

              文明和諧、衛生整潔的校園環境是學校良好形象最直觀的反映,也是我們師生文明素養、文明程度的重要標志。走進xx的校園,我們能感受到她的美麗優雅;漂亮干凈的廣場、整潔紅色的校園外墻、綠草茵茵的足球場、花園式的校園、寬敞明亮的教室,哪一樣不是我們xx人的自豪?哪一處不是我們xx人的驕傲?維護校園環境,創建文明校園,是我們每位xx人義不容辭的責任!

              可是,日常生活中,我們常常看到,在美麗優雅的校園里,卻有著不太協調、不太和諧的一幕:道路旁、球場邊、走廊里、花叢中、教室里、抽屜內,消防栓內,時常散落著個別同學隨意丟棄的果皮、紙屑、飲料瓶、包裝袋、餐巾紙等白色垃圾。這種行為與我們xx人應有的文明素養相去甚遠!

              講文明、講秩序、創和諧不是一個形式主義的話題,而是一個在形式上和內容上高度統一的話題。有同學問:一句老師好,就屬于講禮貌了嗎?問得好,一句老師好不一定就是自覺講禮貌講文明,但是連一句老師好都做不到,你又能用什么體現你的文明、你的禮貌。地上有張紙屑,彎彎腰拾起來這樣的`小事你不屑做,那么又有什么資格談立大志、做大事。能為者為之,不能為者努力為之,未來必成大器。知識改變命運,但獲得知識的前提是習慣,習慣決定命運。

              也許有同學認為學校是讀書的地方,學生好好讀書,老師好好教書就行了。干嘛上要管發型,下要管拖鞋,有必要嗎?我們的回答是完全必要,非常必要,我們堅信讀好書必先做好人,塑造好人是一個非常寵大的系統工程,學校生活的點點滴滴,方方面面的全面要求,最終才能匯成人生的大江大河,你的一生將受用不盡。

              學校是我家,文明衛生靠大家。我們是xx的主人,校園的綠化、美化、凈化需要我們共同努力。蕪湖縣是全國文明縣城,蕪湖縣xx也是省先進文明單位,為鞏固和發揚我校優良的校風和學風,展現xx人的素質修養,讓我們的校園更潔凈、更美麗,更和諧。現在以我從事近三十年的教學高工作,特別想和同學們講下面四句話:

              (一)立即行動

              每天做好教室、宿舍、衛生區的清潔、保潔工作,共同維護好校園環境。全體學生要嚴格按照“蕪湖縣xx學生行為規范”和“班級量化標準”進行檢查、督促。記得一位偉人曾經說過:“把語言化作行動,比把行動化作語言要困難的多”。

              (二)互相提醒、相互幫助

              注意個人形象,不在路上邊走邊吃東西邊丟垃圾,不將零食、早點和一次性用品帶入運動區和教學區,比如上課同桌走神時要提醒一下,同學之間發生摩擦應提醒一下,開會時某同學講話應提醒一下。

              (三)提倡“彎腰精神”

              隨時撿起零星垃圾,放進垃圾桶內,確保人過地潔,做文明xx人。xx即將舉行陽光體育運動會,我們倡議同學們做到在運動場中不制造垃圾,見到垃圾,就彎腰撿起,不讓這些垃圾污染我們的運動場,打造一次綠色環保的運動會。充分體現我們xx人的高素質,國人素質提升,從我做起。

              (四)講文明,講秩序

              只有講秩序,才是一個文明人的體現,只有講秩序,才能共建一個文明社會,只有講秩序,才能創造一個和諧校園。當你穿過車水馬龍的街道時,當你置身于人山人海的廣場時,當你安安全全地穿過人行橫道時,當你舒舒服服的走上公共汽車時,當你不慌不忙在窗口買到飯菜時,這都是每個人自覺遵守秩序給我們帶來的美好生活環境。我們不要打破這些秩序,我們要共同來維護它,共同來建設我們自己的美好生活環境。我們大家都做一個講文明、講秩序的文明人,共建我們的和諧美麗校園!

              播下一粒種子,收獲一片希望;播下一種行為,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲受一種品質。創建文明衛生校園,需要我們大家的共同努力!讓我們行動起來,從自我做起,從身邊做起,從點滴做起,為創建文明衛生校園、實現美麗和諧xx的夢想而奮斗!

              謝謝大家!

            創建文明校園講話稿15

            各位老師、同學們:

              大家好!

              創建安全文明校園活動歷時一學期了,我們學校安全文明工作得到進一步的好轉,今天,我們又在這里重溫“創安”工作,主要任務是進一步貫徹綏陽縣校園安全集中整治工作會議及有關文件精神,進一步落實我校《創建“安全文明校園”計劃》和《創建“安全文明校園”實施方案》,再一次部署我校安全集中整治行動,為扎實做好我校“創安”工作,結合我校校園文化建設工作,創建良好的育人環境。現講以下幾點意見。

              一、進一步明確共創安全文明校園活動的指導思想。

              在創建安全文明校園活動中,仍要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以服務師生為宗旨,堅持“教育引導預防為主”的方針,結合教育改革和發展的實際,建立“講文明、創平安促發展”的長效機制,確保師生生命財產安全,營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。

              二、搞好組織領導,為“創安”作好保證。

              為了作好師生共創安全文明校園活動的組織領導,仍成立以校長為組長,學校其它中層干部為成員的活動領導小組。領導小組各成員要積極參與安全文明校園的創建工作,各施其職,密切配合師生,形成群防群治,齊抓共管的工作合力。

              三、認真作好創建活動的具體工作。

              1、學校要加強與地方有關部門的聯系與溝通,及時、主動反映存在的問題,爭取配合和支持,形成群防群治齊抓共管的工作格局。

              2、進一步制定和完善安全文明校園建設管理的各項規章制度,認真落實。

              3、學校要抓好校園報警點的建設,校園及周邊各類安全基礎設施具備,標識清楚醒目。

              4、積極維護校園安全穩定,師生安全感明顯增強,抓好校園及周邊治安秩序管理及衛生狀況檢查、督促。

              5、加大對安全文明校園創建活動的宣傳教育力度,少先隊要利用學校墻報、各要利用班刊進行宣傳;各種節假日、紀念日要開展豐富多彩的文藝活動,每學期要組織學生搞一次安全方面的知識手抄報活動,營造學生健康文明成長的良好環境。

              6、堅持升降國旗制度,嚴格要求,管理到位,保證升國旗時學生的出勤率,確保學生受到愛國主義教育的同時,受到安全文明教育。

              7、學校每年組織師生開展一次“校園拒絕邪教”和“珍愛生命,遠離毒品”的宣傳教育活動,讓學生認識邪教本質,認清毒品危害,使學生拒絕邪教,遠離毒品。

              8、加強師德師風、學風、教風建設,加強少先隊組織建設和校園網絡管理。

              9、結合校園文化建設,堅持完善校園綠化建設和衛生制度,

              營造良好的育人環境,加大對學生守則的宣傳力度,使學生養成良好的行為習慣和衛生習慣。

              10、各班要針對學生身心成長特點,加強愛國主義,集體主義和中華民族精神的`教育,加強道德教育,誠信教育和文明習慣養成教育,努力創造健康向上的校園文化環境。

              四、進一步明確學校“創建”活動的要求。

              1、全體師生要充分認識創建“安全文明校園”工作的重要性,堅持“預防為主,整建結合,重在建設”的原則,及時、準確地掌握學校和周邊治安方面出現的新情況,大力加強安全防范工作,提高預防、發現、控制和處理能力,發現不安全的情況要及時處理和報告。

              2、加強制度建設,強化師生管理,把深入細致的思想政治工作與嚴格科學的管理結合起來,進一步加強規范管理。

              師生共創安全文明校園活動,是學校工作的重要內容,將納入教師、學生的年度考核,并予以評比表彰。

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