未來的糖果世界作文2篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。在社會一步步向前發展的今天,演講稿與我們的生活息息相關,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的心理健康主題班會演講稿(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

心理健康主題班會演講稿1
各位老師、各位同學:
大家上午好!今天我講話的題目是《請關注你的心理健康》。
心理學家告訴我們:人的健康一半是身體健康,一半是心理健康。然而在日常生活中,人們常常重視身體健康,而忽視心理健康。
現代社會,競爭激烈,學習或工作負擔重,生活節奏日益加快,人際關系復雜,越來越多的人由此產生了心理問題,心理健康受到極大地威脅或損壞。有的人程度輕微,有的人程度嚴重。在我們的周圍,有的人脾氣暴躁,常常無端發火,因瑣碎小事甚至與人爭吵;有的`人感到孤獨寂寞,意志消沉,整天無所事事,迷戀網吧,厭學情緒嚴重;有的人自卑,心理脆弱,總覺得自己不如別人;有的人目空一切,惟我獨尊,對人苛刻,認為別人都不如他,對于別人善意的批評和勸告拒不接受。
所有這些都與人的心理是否健康密切相關。心理是否健康,小而言之,影響著一場考試的得失,影響著一場比賽的勝負;大而言之,影響著人的工作、學習和生活,影響著班級、學校的和諧,社會的安定。
那我們怎樣才能擁有健康的心理?
首先,要正確認識自己,不要自卑,不要自負。要相信自己,天生我材必有用,每個人都有自己的優點,不存在差學生,只存在有差異的學生。要正確面對挫折或失敗,再漫長的路總有盡頭,再絕望的事總有希望,要相信失敗是成功之母,飽經風霜、歷經坎坷的人比一帆風順的人更能忍受挫折,更能有所作為。
其次,要正確與人交往,建立和諧的人際關系。和諧的人際關系來自于對別人的愛心,來自于對別人的尊重。把你的愛心與老師、同學分享,你會得到更多的快樂;把你的意見與別人溝通,你會得到許多有益的忠告;與人分享快樂,快樂會加倍,與人分擔痛苦,痛苦會減半。多給別人力所能及的幫助,送人鮮花,留已芬香,多尊重別人,多體諒別人,多聽取老師、父母、同學的意見,良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行,經常真誠地對人微笑,真誠地微笑充滿著你的自信,表示著你的禮貌和對別人尊重。
各位同學,讓我們在關注身體健康的同時,一起來關注心理健康,做一個全面健康的人,共同營造健康的校園、和諧的校園。謝謝大家!
心理健康主題班會演講稿2
親愛的同學們、老師們:
大家早上好!
你知道5月25日是一個怎樣的日子嗎?對啊,5月25日是心理健康日,“5.25”的諧音是“我愛我”,也就是我們自己要愛護自己。把它作為一個專門的紀念日就是提醒我們每一個人要愛惜我們自己,要關注我們的心理健康。今天的國旗下講話我們先從一個故事講起。
一個生長在孤兒院中的小男孩,常常悲觀地問院長:“像我這樣的沒人要的孩子,活著究竟有什么意思?”院長總是笑而不答。一天,院長交給孩子一塊石頭,讓他拿到市場上去賣,無論別人出多少錢,絕對不能賣。第二天,孩子驚奇地發現,不少人好奇地對他的石頭感興趣,且價錢越出越高。第三天,在黃金市場上,石頭的價錢高了10倍。最后,當石頭被拿到寶石市場上時,石頭的身價又漲了10倍,更由于男孩怎么都不賣,竟被傳揚為“稀世珍寶”。后來,院長是這樣說的:“生命的價值就像這塊石頭一樣,在不同的環境下就會有不同的意義。”一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜而提升了它的價值,竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就會有意義,有價值“。想想看,父母生下來的為什么不是別人,而會是我們?在出生之前,我們實質已經打了一場大仗!所以不論自己是美、是丑、是聰明或是愚蠢,甚至殘疾,都應當慶幸:我們是獨一無二的存在,這世上再沒有任何人會跟我們一模一樣了!也許我們并不是最優秀的.,但的確是獨一無二的。在浩浩瀚瀚歷史與時間的長河上,因為許多的偶然的機遇才造就了我們,我們是生命的一個奇跡,難道我們不能因此而自豪嗎?
珍惜自己,因為這世上只有一個自己;珍惜自己,因為每個人都應當從小就看重自己;珍惜自己,因為”天生我才必有用“!
同學們,人生在世,不可能春風得意,事事順心。面對挫折能夠虛懷若谷,大智若愚,保持一種恬淡平和的心境,是徹悟人生的大度。一個人要想保持健康的心境,就需要升華精神,修煉道德,積蓄能量,風趣樂觀。正如馬克思所言:”一種美好的心情,比十副良藥更能解除生理上的疲憊和痛楚。“
同學們、老師們,不是等到5月25日這一天來臨的時候我們才來關注心理,才來倡導珍惜愛護自己。心理健康如同身體健康一樣重要,需要我們時常的關注,時常的調節,良好的心理健康,需要我們保持一種樂觀的情緒、需要擁有一種豁達的態度、需要持有一份輕松的心境,
最后祝大家都能成為一個健康快樂的人!謝謝大家!
心理健康主題班會演講稿3
親愛的老師和同學們:
美麗不一定體現在光鮮的外表上,更應該體現在健康的心理上。
聯合國衛生組織曾提出一句口號“健康是人類的第一財富,一半的健康是心理健康”,并解釋健康不僅意味著一個人沒有身體疾病,還意味著一個人有良好的心理和社會適應狀態。
根據相關機構的調查,有一些中學生缺乏遠大理想、自主能力、奉獻精神,另外,由于處于青春期,頭腦還不成熟,很多煩惱積存在心里,產生了不必要的焦慮,甚至孤僻、自暴自棄等心理問題。作為一名中學生,如何形成健康的心理,提高自身素質,實現全面發展,成為優秀人才,是值得我們每個人思考的問題。
在我看來,首先,我們應該培養積極的生活態度。
學生經常抱怨學習成績差和壓力大,所以,整天郁悶,浪費時間。其實人生的道路總是要經歷無數的`起起落落,這是任何人都無法避免的。只要我們始終堅持自己的信念,追求自己的目標,積極地去奮斗,我們就會發現,生命的天空是如此廣闊,青春的花朵是如此美麗。
其次,道德素質修養的提高對健康心理的形成有很大的影響。
孔子說過:“仁者壽”,說明人的道德品質與健康之間的關系。古人也說過:“有德則樂,樂則能久”,這明確說明了只有高尚的道德才能導致快樂的心態,這有利于人們的健康和長壽。幫助別人,別人也會幫助自己;尊重別人,別人也會尊重自己,這種積極的反饋一定會讓人感到寬慰、鼓舞、快樂、健康。
最后,養成努力學習的好習慣。
一些學生由于各種原因存在厭學情緒,閱讀和學習作為一種痛苦、負擔、壓力,不僅不利于學業成績的提高,也不利于促進心理健康。因此,我們必須認真對待學習,培養積極的學習興趣,養成良好的學習習慣。通過學習,樹立正確的人生觀,對待生活和未來,樂觀向上。只有這樣,生活才能變得精彩和有價值。
祝每個學生都有一個良好的心理狀態,快樂的學習,健康的成長,做最好的自己。
心理健康主題班會演講稿4
各位同學、各位老師:
今天我校舉辦第六屆心理健康節暨校園藝術節開幕式。這是我校本學期的一項重大活動,是我校兩校合并、成功創建教育現代化小學后的第一屆心理健康節,因此,本屆心理健康節具有特別重要的意義,全校1370多名同學將在老師的組織下、度過為期半個月豐富多采的校園生活。
心理健康節暨校園藝術節,年年搞,今年我們一方面發揚以往一些好的做法,另一方面積極探索,力求搞出特色,力求使心理健康節成為同學們最喜歡過的校園生活。所以本屆心理健康節安排三個大的活動:
一個是半日開課活動。
21日(星期四)上午,學校將有10位老師上研討課,探索學科如何滲透心理健康教育,如何更好地為同學們學習成績的提高服務。同時學校外請南京的特級教師、學科帶頭人來校上課、聽課、作報告。屆時我市有七所學校的部分老師以及我校部分家長將來校聽課,觀摩同學們的.課堂表現。
另一個是半日心育活動。
25日下午,學校將安排半天的校園吉尼斯比賽、書法漫畫現場表演賽、環保作品義賣等活動,讓同學們盡情享受緊張學習之余帶來的快樂。
還有一個是慶六一文藝匯演。
時間在28日左右,學校將安排一臺專題文藝節目,充分展示同學們的藝術才華,希望同學們積極準備,提高節目質量。屆時學校還將表彰一批“十佳風采少年”、“校級四星”和“環保小衛士”。上級領導將來到同學們中間,與同學們一起歡度六一兒童節,并作重要講話。
我們力求把本屆心理健康節搞得有聲有色,讓同學們喜歡,讓同學們開心,讓同學們受益。希望同學們人人參與各個活動;同時希望負責相關活動項目的老師,精心組織,提高活動效果。
最后祝本屆心理健康節暨校園藝術節取得圓滿成功!
心理健康主題班會演講稿5
親愛的同學們,老師們:
大家早上好!今天我演講的題目是5.25關注心理健康。在這青春似火、激情四溢的五月,我們迎來了屬于自己的節日——“5.25”心理健康日。
“5.25”,即“我愛我”的諧音,旨在提醒人們關注自我心理健康,保持良好心態,快樂生活、快樂學習。作為中學生,心理健康更多地體現在:了解自己,準確的評價自己的能力;生活及學習目標切合實際;善于學習,有良好的學習方法,能管理好自己;保持良好的'人際氛圍,寬容、理解他人;當生活或學習發生改變時,有充分的適應力,較好的調整自我。因此,在5.25全國心理健康日到來之際,我們向全校同學倡導這樣一種生活理念:珍愛自己,關愛他人,努力構建和諧心靈、和諧校園。即意味著同學們首先應自愛,由愛自己而推廣為愛他人,擁有健康的心理,給自己創造成功的機會,充分發揮自己的潛能。
為此,我們向全體同學倡議:
①多閱讀心理保健書籍,學習心理保健知識——可以這么說,心理健康知識,能夠給心理困惑者雪中送炭,給健康人錦上添花。
②多進行交流——一個人在生命路途上前進時,若不隨時與同伴交流溝通,便會很快落伍。交流使陌生變得熟悉,交流使心情如釋重負,交流也滲透著彼此的信任。
③給生命多一點關愛——我們每天可以對自己說句鼓勵的話,相信自己會做得更好。同時善于發現生活中的美,如發現:“父母真好”、“老師真有學識”、“同學真棒”、“環境真優雅”……學會欣賞每個瞬間,只有懂得關愛,才能懂得生活的快樂和幸福!
④勇敢尋求心理幫助——當心情郁悶時,勇敢的敞開你的心扉,讓老師們開導你撥云見日。
同學們,來吧,相約“5.25”,關愛自我,構建和諧心靈!共度心理健康日!
謝謝大家!
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