網絡的利與弊作文15篇（精）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的網絡的利與弊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
網絡的利與弊作文1
現在幾乎每家每戶都有電腦，電腦幾乎也是現代社會的必需品。但是電腦有利也有弊。
第一、開闊視野，充實頭腦。互聯網上有著浩瀚的知識，可以給我們的學習、生活帶來巨大的便利和樂趣。
第二、搭建平臺，方便交流。互聯網為人們的交流提供了便捷的.通道，學生、老師、家長都可以通過互聯網訪問網站獲取各類資訊和學習資源。
第三、自主選擇，個性服務。互聯網具有無障礙溝通，海量資源共享的特點，我們可以隨時根據自己的不同需求，利用網絡進行學習、研究、創新、實踐等活動，促進個性化發展。
我們要做到：要善于上網學習、要誠實友好交流、要增強自護意識、要維護網絡安全、要有益身心健康。我們還要做到：不瀏覽不良信息、不侮辱欺詐他人、不隨意約會網友、不破壞網絡秩序、不沉溺虛擬時空。
我們要避免迷戀網絡帶給我們的傷害，最關鍵的就是預防上網成癮，別做小網蟲!
我們要利用網絡對我們有利的一面，不斷學習、溝通、交流，使自己的知識不斷提高。
網絡的利與弊作文2
任何一件事物，都是有利又有弊的，主要是在于怎么使用，正如一把菜刀，廚師可以用來做飯，歹徒卻會用來殺人。
網絡及大的方便了我們的生活，帶給了我們海量的信息。這盡管是一個虛擬的空間，但它的方便、快捷、靈活等多種優點，拓展了我們的知識面，給予了我們遨游的空間。它的出現改變了人們傳統的思想方法，在我們的生活中給予了我們極大的幫助;坐在家中即可瀏覽眾多網上圖書館豐富的'圖書收藏;幾秒種內，便可收到相隔萬里的來信，在最短的時間內獲得各地各種祥細的、自已想知道的信息;通過各學校開辦的遠程教育網了解更多的知識等等。正由于網絡的這些優點，才受到越來越多的表少年的青睞。
但又有許多人認為上網弊大于利，的確網絡是一個復雜的東西，它的內部充滿各種信息，像反動、暴力、黃色，這類魚龍混雜的東西太多了，我們中學生自主能力有限，實在難以抵御網絡驚人的吸引力。
網絡的吸引力是無窮的，而人的自制力是有限的。據聯合國教科文組織的不完全統計，以學習為主要目的上網的中學生，美國占總數的20%，英國為15%，中國僅僅為2%。這驚人的對比，恰如其分地說明了中學生的自制力不如網絡的吸引力，。它好象剛出生的嬰兒，終究是需要細心的扶持的，在正確的教育、指導下，長大成人，建設國家、作出貢獻。但偌是像現在這樣，抑制了學生上網，不就好象將這嬰兒殺死在搖籃里嗎?中學生上網的人數很多，部分人受到不良影響，這正說明了是否受到不良影響取決于自身的素質與意志。俗話說得好:“人正不怕影子歪。”只要我們有不靠近這種沉溺人思想的網絡傳播的意志，自然也就不會受到其影響了。
利弊的區別在于你如何運用它，以及如何合理安排好時間。如果是用于成天打電子游戲，不分晝夜，肯定是弊。如果用于學習:利大于弊。如果用于聊天、游戲:弊大于利。
網絡的利與弊作文3
在當今社會，網絡已經進入平常老百姓家。家家有電腦，戶戶通網絡已經成了不爭的事實。不論是大人還是小孩，只要提起電腦，都會想到上網。可是，上網是一把雙刃劍，有利也有弊。
我發現有一些小朋友在網吧或家里上網，主要是為了玩游戲，有些中學生經常玩通宵，這樣既對健康不利，也耽誤了學習。我從電視新聞中得知一個真實的故事：某學生迷戀上網玩游戲，有一天，他告訴家長要在同學家寫作業，可能會很晚才回家。晚上十點，他又給家長打電話說，自己太困了，要在同學家睡覺，并把電話號碼告訴了家長。第二天早晨，家長不放心，就撥通了電話，接電話的人卻說這里是網吧，還說：“昨天有一名學生在這里上網，一直玩到深夜，然后就在這里住下了。”家長馬上趕了過去，看見孩子正在網吧的長沙發鼾然大睡，真是又生氣，又心痛。你看，他傷害了自己的身體，又影響了學習，還撒謊，讓家長操心，可真不好。
所以，有些人認為，中小學生缺乏自制力，不允許上網。網絡上的信息良莠并存，真假難辨，孩子是非辨別能力，自我控制能力又不強，難以抵擋不良信息的負面影響，如果家長不能及時發現，可能會造成想不到的后果，對孩子今后的成長造成難以挽回的影響。我們玩游戲時間長了，就會上癮，上學的時候怎么樣不知道，但一回到家就開機掛上，有空就想玩，做作業也不能集中精力，無形中學習就開始下降，我們就有這種現象：玩QQ飛車就很難控制，有空總想玩，老是惦記著做任務，升級，做活動，學習成績下降很快。
過度依賴網絡對我們的學習也會造成不好的影響：由于家長不會的東西經常在網絡上查找，我也養成了這種習慣：作業遇到不會的，不是認識思考，而把是直接上網查答案，這樣時間長了不會動腦筋思考了，考試時遇到不會的就不知道怎么做了，考試成績明顯下降。爸爸媽媽發現后及時給我提出，給我講明了利害，現在這種情況已經好多了，就是有爸爸媽媽沒把握的問題，也是他們查明白后再給我講解。
但是，有很多人贊成上網，為什么？因為上網能給人們提供很多幫助。首先，上網就好像走進了萬能、快意的圖書館，只要輸入一個簡短的詞條，我要查找的資料就會立刻出現在眼前，比查閱書籍速度快，得到的信息量更大，網絡成了我學習上必不可少的小助手。我在班里擔任宣傳委員，在辦板報和組織班內活動時，經常上網查資料，網絡成了我工作中不可缺少的小幫手。其次，在網上可以讀到更豐富的新聞，我的一位同學統計過，每天網上的新聞要比電視上的新聞多幾十倍。此外，上網還有其它作用，我的一個好朋友對我說，她爸爸在韓國，她給爸爸寄信或打長途電話又費錢又麻煩。她們總是用QQ發信或在網上通電話，又快捷又方便。看到這些，我們又怎么能說上網不好呢？
其實，和其他任何事情一樣，上網有它的益處與弊處。上網是一把雙人劍，我們利用它開擴視野，學習知識，但一定要掌握好分寸，別讓另一面鋒利的刀刃割破自己的手。作為初三年級的學生，我們要面臨人生又一轉折點的中考，更是要把網絡的利與弊衡量清楚，不能讓網絡毀了我們的中招。
評語：同樣是一網絡為主題的文章，作者的'文章特色在于針對青少年上網吧的嚴重問題，舉的一個例子將青少年上網吧的危害描會出來，并將父母的氣憤和心痛結合在一起，表現上網吧玩游戲的危害之重，第二部分寫網絡的利，重歸主題，銜接地很好。最后在結尾時，誡告大家不要讓網絡這把雙刃劍傷到自己，運用比喻，寫出作者對網絡弊端的憂愁和對青少年的關心，是一篇極好的文章呢。
網絡的利與弊作文4
一：網絡的利與弊
隨著社會的發展與進步，互聯網已實實在在地介入人們的生活。互聯網作用十分明顯，它的作用必將對青少年的思想觀念、生活方式帶來影響。廣大青年認為：從互聯網上獲取信息具有信息傳遞最快、信息來源最多、信息種類最全的優點。有大量資料顯示，先進國家的中小學生正在利用互聯網搜索資料，進行創造性、探索性學習，這對于學生素質的提高有著巨大的作用。
在互聯網上也是一種很危險的行為。計算機里的游戲之所以對青少年學生有強大的吸引力，在于計算機游戲虛幻的真實性。計算機游戲大多是以歷史上某個國家或以武俠小說為藍本，形成一個虛擬的`社會，從而產生某種虛幻的真實，使參與者置身其中，具有身臨其境的感覺。由于計算機虛幻的真實性，常常使中小學生把游戲中的角色搬到現實生活中來；他們雖然人生活在現實生活中，但他們的思維卻仍停留在游戲角色上。
上網可以給我們成長帶來益處。可以開擴我們知識視野，增加我們認識世界和掌握知識的渠道。網上的新聞信息、娛樂信息等都對我們有所好處，我們上網后，獲得信息的途徑不在單一，上網還可藝術展個性，開發潛能傳統中學生的背景狂妄不羈，往往會受到許多打擊。一個有才華的少年從此?華已去。而在網絡世界中，我們的個性能得到適度伸展。有益于我們身心發展。網絡還使我們與他人交流渠道更寬廣，方式更自由。在網上，我們可以得到同學善意批評，從而便于我們與他人交流更加寬廣，交流方式更加自由。
同學們，只要我們不要沉迷于網絡游戲不能自拔，計算機會使我們一個對學習成提高的好幫手。
網絡的利與弊作文5
隨著社會發展，網絡如同一列快車加速了時代的進步，引領著我們走向包羅萬象的大千世界。網絡，在二十一世紀儼然成為了人們的新一寵一兒。
俗話說：秀才不出門，便知天下事。在網絡高度發達的今天，這點簡直易如反掌。坐在電腦前，鼠標輕輕一點，世界近在眼前：幽默詼諧的視頻、笑話，使我們的生活增添了一份生動；趣聞軼事使我們大開眼界；大好河山使我們增長見識；動聽的音樂使我們放松心情；讀書購物，使我們的生活便捷……網絡世界豐富多彩喜歡默默聆聽的，可以盡情閱覽；喜歡張揚個性的，可以展示自我。它既有圖書館的寧靜，又有狂歡派對的熱鬧，真是個“奇妙的混合一體”，而我們的生活越來越依賴網絡。
嬸嬸是個時尚、喜歡上網的人，自從她的淘寶店服裝店開張后，整天忙得一團一團一轉，不是奔波于批一發市場和快遞公司，就是坐在電腦前噼里啪啦飛快地敲擊著鍵盤，一天下來總累得腰酸背痛。可是每次看到她，嘴角邊總是掛著標志般的微笑，說話的'聲音里也透露著那份樂呵呵的喜悅與得意：“現在的網絡真是太好了，既能滿足自己的興趣，又能輕松方便地賺到錢，而且我的客戶已經遍布全國啦。”
每當聽到電腦淘寶旺旺上傳來“叮咚”的聲音時，嬸嬸總像被打了雞血般興奮地忙碌起來。看著她樂此不疲的樣子，不禁讓人驚嘆起網絡的神奇，并有一種躍躍欲試的沖動。
當然，網絡也不是十全十美的。很多不法分子利用網絡傳播著虛假消息，坑蒙拐騙，無惡不作。近幾年來，網絡犯罪率頻頻上升。對此，國家出一臺了一系列網絡保護措施，凈化網絡環境。
過度使用網絡對青少年的生活方式、心理行為產生深刻的影響，并成為很多家長甚至是整個社會頭痛不已的問題。曾看到過這樣一則消息：一個少年在網吧打游戲，不吃不喝不休息，通宵達旦。第三天，因體力不支暈倒在地，搶救無效死亡。這是多么讓人心痛的消息呀！一個鮮活的生命因為沉迷虛幻的網絡世界，不能自拔，就這樣消逝了。
我們也經常在網絡上看到青少年因為網絡成癮，最后走上了犯罪的不歸路；因為網絡成癮，患上了自閉癥，走不出網絡世界選擇輕身等消息也不絕于耳。
對于網絡我們一定要自律，正確利用好，取其精華，去其糟粕。讓五彩斑斕的網絡世界更好地為我們服務，帶給我們什么“神六”的進一步詳細資料，什么文言文，什么歇后語……凡是老師要求找的資料，他總是找得最多。他還經常說：“網絡可幫了我大忙了呢！讓我成了‘小靈通’。”
網絡可以讓人們了解國內外的時事新聞，學習新的知識，得到課業輔導，進行交友聊天，與各地的朋友聯絡，獲得各種信息。當然，網絡和大千世界一樣，有陽光燦爛的一面，也有陰暗的角落，還有錯誤的言論，不準確知識，黃色信息和懷有不良動機的網民。
所以，在網上與他人交往時更應提高警惕，不能輕易相信他人。
自從網絡走進人們的生活后，一些網民，就開始沉迷于網絡這個虛擬世界。每天幾小時甚至十幾小時在網上流連忘返，結果浪費了許多時間，嚴重地影響了自己的學習和工作。比如，有許多中學生上網廢寢忘食。舉個大家不敢相信而又絕對真實的例子：有一名中學生，因沉迷于網吧，父母對他的管教置之不理，依舊我行我素，常眠于電腦前。成績飛速下降，后來被學校開除了……
網絡，對人們有利也有弊，有弊也有利。休閑時，可以玩玩游戲。
朋友！就讓我們一起去用心中的吶喊去喚醒那些沉迷于網絡的各種網迷們，讓他們盡快恢復到正常的工作生活中去。讓我們大家一起利用有益的網絡知識，為我們服務吧！
網絡的利與弊作文6
隨著現代化技術的飛速發展，家家戶戶的條件也變好了。電子計算機已經走進尋常百姓家，而上網的人數則多之又多。網絡固然好，但網絡也有弊。有很多網民沉醉于網絡，這是不好的。今天，我們就來談談網絡的利與弊。
現代化技術為人們提供了一個方便，快捷的交往平臺，拉近了人與人之間的距離。網上學習，可以使人們知識更豐富，眼界更開闊，思維更活躍。網絡——一座沒有圍墻的學校，不僅可以
促進我們日常學習的提高，而且可以幫助我們學到書本上學不到的知識，更是培養良好的興趣愛好的工具。的確，我班上的“小靈通”所知道的課外知識，有三分之二是從網上查找的。比如：什么“神六”的進一步詳細資料，什么文言文，什么歇后語……凡是老師要求找的資料，他總是找得最多。他還經常說：“網絡可幫了我大忙了呢!讓我成了‘小靈通’。”
網絡可以讓人們了解國內外的.時事新聞，學習新的知識，得到課業輔導，進行交友聊天，與各地的朋友聯絡，獲得各種信息。當然，網絡和大千世界一
樣，有陽光燦爛的一面，也有陰暗的角落，還有錯誤的言論，不準確知識，黃色信息和懷有不良動機的網民。
所以，在網上與他人交往時更應提高警惕，不能輕易相信他人。
自從網絡走進人們的生活后，一些網民，就開始沉迷于網絡這個虛擬世界。每天幾小時甚至十幾小時在網上流連忘返，結果浪費了許多時間，嚴重地影響了自己的學習和工作。比如，有許多中學生上網廢寢忘食。舉個大家不敢相信而又絕對真實的例子：有一名中學生，因沉迷于網吧，父母對他的管教置之不理，依舊我行我素，常眠于電腦前。成績飛速下降，后來被學校開除了……
網絡，對人們有利也有弊，有弊也有利。休閑時，可以玩玩游戲。
朋友!就讓我們一起去用心中的吶喊去喚醒那些沉迷于網絡的各種網迷們，讓他們盡快恢復到正常的工作生活中去。讓我們大家一起利用有益的網絡知識，為我們服務吧!
網絡的利與弊作文7
網絡信息使用視頻、音頻等多媒體技術。與網絡上單一的flash、視頻、音頻等形式不同，這些技術通過應用與精彩素材的結合，帶給讀者強烈的刺激感和互動參與的欲望。這是單一技術表現形式所無法比擬的，也是網絡信息對讀者的吸引力。力量在哪里?在此基礎上，網絡聚集了大量的用戶，讓用戶可以閱讀資料，感受網絡的感官刺激。網絡信息涉及游戲、時尚、服裝、汽車、音樂、體育、影視等多個行業，給受眾帶來了強烈的沖擊。網絡不僅可以平等地發布信息，而且可以平等地進行討論和辯論。報紙可以以專題討論會的形式進行討論，電視有專題節目供觀眾現場挑戰。然而，這些討論并不是對所有人開放的，它們在任何時候都不是開放的，它們不時地對所有主題開放討論，而且它們不能向與會者保證發言者是無辜的。然而，在世界上所有的話題上，用戶都可以在電子論壇上找到他們，并隨時參與表達他們的意見。例如，作為個人通過互聯網發送到新聞服務器的電子郵件集合，新聞組可以隨時向世界發布互聯網用戶的文章或帖子。在公告欄上，用戶可以發布和參與不同主題的討論。更重要的`是，這種參與是匿名的，也就是說，沒有人了解用戶的身份和個人數據，這是為什么網上論壇非常活躍，可以自由發言的根本原因。至于能否執行
本文所討論的聊天室的功能是傳統媒體所無法企及的。聊天室的性質也是匿名的。在聊天室里，每個人都可以用假名。一群人就像坐在酒吧里，談論和表達自己的觀點。在中國，性是不能公開討論的，但是通過，你可以找到很多沒有顏色變化的談論性的地方。
溝通交流:
信息傳播的雙向互動是網絡傳播的本質特征和社會效益的焦點。報紙、廣播和電視作為本世紀的主要媒體，在這方面相形見絀。雙向互動傳播具有三個重要特征:信息傳播者不再享有信息的特權，而是成為與受眾平等的傳播伙伴，獲得真正的利益;網絡用戶不僅可以平等地發布信息，還可以平等地進行討論和辯論;輿論監督的作用在網絡振蕩中不斷擴大，具有無可比擬的震懾力。互動傳播蘊含著自然的民主親和力和自由召喚力，對現有媒體構成致命的沖擊，對傳統意識的反叛和否定日益迫切。
網絡傳播的弊端:
1. 互聯網傳播不同于過去的媒體。它有很大的隱蔽性。通信器處于非常隱蔽的位置。在整個龐大的互聯網世界中，僅靠個人手段是不可能發現惡意傳播的，這無疑刺激了人們在互聯網上傳播虛假信息的欲望。從這個角度來看，此時此刻，整個網絡充斥著虛假信息也就不足為奇了。這在很大程度上降低了網絡通信的效果。更重要的是，現在網絡上有很多和暴力的東西。在許多地方，網絡對未成年人完全開放，沒有任何保護意識。這也造成了許多家長反對孩子上網的情況，這對網絡交流的健康發展是非常有害的。在很大程度上，它惡化了人們在網絡交流中的形象。
2. 互聯網上的信息沒有好壞之分，人們經常上網獲取那些零散的、不系統的知識。利用互聯網向手機發送信息已經成為當前網絡集團的時尚。豐富的節日祝福語、脈語、歡樂笑話和開機畫面往往會讓觀眾開心。然而，圍繞網絡信息的興起也存在著許多問題。一些低俗的網絡信息和新的惡作劇應運而生。
3.當網絡通信向人們展示多彩的外部世界時，它阻塞了人們的計算機。許多內向的人因為上網而變得外向和外向。
網絡的利與弊作文8
現在家家戶戶都有了電腦，正如那句俗語：秀才不出門，全知天下事。大家通過網絡，就可以得知世界上大大小小的事情。
通過網絡，可以方便我們聯系，現在網上都有很多聊天軟件，通過這個軟件可以給世界上的任意一個角落的人聊天；通過網絡，可以幫助我們查閱資料，大家在生活或者學習中遇到的困難，就可以上網去問“百度”，它可是“無人不知，無人不曉”的查閱軟件；通過網絡，可以方便閱讀，如果想看那本書，就可以通過網絡找到并且閱讀，通過網絡還可以聽歌、看電影……網絡能給我們帶來很多的方便支持，但給我們帶來方便的同時，也給我們帶來了許多弊，有害之處。
自從有了網絡，大家要傳遞信息，不會再像以前一樣寫信，直接就在網上寫電子郵件，把中國上下五千年的漢子文化拋在腦后。現在，網上也逐漸有了許多打字工具，有的使用的是拼音，有的使用的是五筆，大家都靠它們來“寫字”，有些很簡單的字變得陌生，不會讀，不會寫。
有了網絡，現在有許多中小學生沉迷網絡游戲，學習成績一落千丈，性格變得孤僻，不愿與別人多交流。有些因長時間呆在電腦前，激動過度而去世，輕一點的則嘔吐、頭暈、無力，不寫作業、不吃飯、廢寢忘食，還有的學生買游戲卡，父母不愿意就去搶、奪、自殺、謀殺，步入了犯罪的`道路。
現在大家都在廣泛的玩手機，長時間對著電腦，再這樣的情況下，很多人都患了一種眾所周知的“黃斑病”，據說這種病是一種眼睛疾病，不會再眼中呈現，得這種病的人，看直的東西可能會看成彎的，同時它會使人視力下降。
所以說，網絡帶給人們的不僅僅只是快樂，還會有憂傷和煩惱。只有在你合理安排上網時間的情況下才能體會到網絡給我們帶來的利，不被網絡疾病纏身。
網絡的利與弊作文9
Что такое Интернет сегодня? Можно с уверенностью сказать, что вся наша жизнь вращается вокруг Интернета, потому что в Интернете есть сейчас все. Для кого-то Интернет это среда общения, для кого-то среда развлечений, для кого-то среда ведения бизнеса, если иметь в виду, прежде всего электронную коммерцию. Есть в Интернете и рекламная составляющая. На самом деле, все больше и больше сегодня мы не представляем свою жизнь без Интернета. Почему Интернет стал сферой для всего этого?
Если посмотреть на радио, которое зародилось в начале прошлого века, оно дошло до пятидесятимиллионной аудитории за 37 лет. Интернет достиг такой аудитории и оборота в миллиард долларов в течение всего трех лет.
Что произошло за последние 25 лет нашей жизни и чего мы возможно даже не заметили? На самом деле случилось три революции. Первая была технологическая. За эти годы процессоры стали в три тысячи раз быстрее и наверно вы видели это сами. Память подешевела в тридцать тысяч раз, что позволило делать все более могучие компьютеры. Самое интересное случилось в области хранения информации. Винчестеры за это время подешевели в три с половиной миллиона раз. Если вспомнить, какого объема жесткий диск можно было приобрести 5-6 лет назад за 200-220 долларов, а сегодня за те же деньги можно купить терабайтный винчестер.
Информация, которая создавалась специалистами, сейчас может создаваться всеми. Для этого есть все необходимые средства, все необходимые условия и легко доносится до любого человека в любой точке планеты, независимо от того, где он находится. Вся информация если не стала полностью цифровой, то стала цифровой на 90-95 %.
И, наконец, коммерция. Сегодня, в силу наличия Интернета и его среды общения устанавливаются прямые связи, и любая компания может выйти на любой рынок независимо от того, где она находится, со своими продуктами, если они интересны рынку.
Когда-то информация в мире сохранялась ревностно. Сейчас информация используется для образования, для ведения бизнеса, для принятия более обоснованных и взвешенных решений.
Если раньше были специальные программы для создания информации, контента, под каждый тип информации, который специалисты хотели изменить или создать, то сегодня Интернет перешел в ту стадию, которая называется контент производимой самими пользователями. Есть безумное количество сред разработки и средств разработки, позволяющие эту информацию моментально создавать и также моментально доносить до всех окружающих.
Однажды известный художник Энди Уорхолл произнес фразу, которую часто цитируют о том, что в будущем каждый сможет стать знаменитым на 15 минут. Если бы Энди Уорхолл жил сегодня, возможно он немного изменил бы эту фразу, сказав, что каждый может прославиться за 15 мегабайт.
網絡的利與弊作文10
為什么舉手的人少了 記者：現在我所在的位置是紹興縣實驗中學初二（15）班教室，今天我們采訪的主題是“為什么上課舉手的同學越來越少”，現場正是二（15）班同學上語文課的情況，請攝像師切個近景。 大家可以看到老師拋出問題好久了，可下面還是一片寂靜，一只手都沒有舉起來。 “說一點也可以。”老師耐心地說，可同學們還是不買賬，沒有動靜。 “知道的快舉手，你們是來上課的，不是來做陪客的吧？”老師急了，同學們仍不妥協。老師無奈，只好自問自答，為什么會這樣呢？讓我們來采訪幾個同學吧！
同學一：怕答錯，沒面子。 同學二：老師的問題有時太奇怪，不知如何回答。 同學三：比我好的同學都沒有舉手，我湊什么熱鬧？ 同學四：想舉手，可怕同學說我假積極，愛表現。 記者：經調查，不會回答的同學僅占5%，怕回答的占40%，怕同學說自己愛表現的占31%，不想湊熱鬧的占24%。看來，同學們不敢回答問題大多是因為怕答錯，丟面子。雖然老師說答錯沒關系，但同學們依然在意大家對自己的看法，讓我們再來看看學習委員的一段文字吧。 “身為班里的學習委員，我多次想舉手打破窘境，可就像被什么縛住了，動彈不得，也不敢動彈，我只能低下頭去，不敢看老師那搜尋的目光。課后，望著老師那失望中又夾著幾分悲哀的眼神，我不禁感到一陣白責。’ 記者：近年來，初中、高中老師普通反映上課氣氛壓抑，沒有同學參與。問題到底在哪里？ 新聞連接：青少年進入青春期，越來越在意同齡人對自己的看法，想法較復雜，怕同學說自己愛搶風頭，怕于利？讓我們來探究一下吧！
先說利吧，網絡能夠溝通千千萬萬的人，使人們傳達信息不像以前的古人飛鴿傳書那樣麻煩、那樣慢，而是即發即到，既便捷又準時，也因為極大的安全性受到人們青睞。并且，網上還推出了各種輔導網站，使學生們能夠在網上做作業、尋找講解答案，而且也能查到資料，免去了去書店搜尋的時間。若是累了，還可以在網絡上找到一些小游戲放松一下，讓好心情重新回來。
不過，著名教育家老子說過，凡事有利也有弊，是有兩面性的，網絡也不例外。例如現在出現的'“網絡犯罪”，許多未成年人因為對于網絡游戲的過于沉迷而沾染了不良習慣，虛擬與現實不分，做出了一些危害社會安定的事。再者，網上賣東西的網站還有“釣魚網站”，使消費者的金錢受到極大損失。甚至還有某些廠家在網上掛出了各種欺詐廣告，一旦進入廣告網頁便會使用戶信息泄露，造成損失。
從上面的分析，我們可以看得出來，網絡的利與弊主要看的是使用者的自覺性。若是利用得好，好處當然大于壞處；而要是使用者不自覺，隨意進入了某種危害心理的網站，那么弊端就被極大地顯現出來了。所以，好好地使用網絡，會給人們的生活制造許多方便。網絡就像一把劍，自覺的人握住了它的劍柄，能夠使用它“斬妖除魔”；而不自覺的人則抓住了它的劍刃，被它所傷。我希望大家能好好地、自覺地使用網絡，把它的優點淋漓盡致地發揮出來。
網絡的利與弊作文11
網絡是一個復雜的東西，隨著它的發展和進步，人類可以通過它來休閑放松，聊天。但網絡是一把雙刃劍，既有利，也有弊，也會危害人類的健康。
網絡的利在于，它是一座人與人之間溝通的橋梁，可以使人們之間的距離更近一步。而我們學生可以通過網絡學習更多的知識，了解天下的大事和新聞。網絡可以讓人足不出戶就可以在電腦或手機上買到自身需要的東西。網絡也是一個很好的`休閑放松的工具，如果我們累了，就可以上網通過看視頻、玩游戲等方式來放松自身疲憊的心靈。人們還可以通過它來視頻聊天、語音通話。
事物都是有雙面性的，網絡不但給人們帶來了便利，還給人們帶來了誘惑和災難。
網絡的弊在于，一些人抵抗不住網絡的誘惑，從而上癮，甚至休學。一些人沉迷于網絡，視力下降，還會影響和他人之間的關系。有一次，我和朋友一家吃飯，因為他的學校離家遠，因此他每星期就回家一回，可是還沒有吃飯他就開始拿著手機上網。他像是一個奴隸，任勞任怨的聽命于網絡。開飯了，一道道珍饈美饌送到餐桌上，大家都已經開始吃飯，只有他一個人在那里低著頭，一只手握著手機就像握著一大塊黃金似的，一只手偶爾扶一下厚得像瓶底的眼鏡。“快吃飯！別玩了！”他媽媽叫道。他沒有聽到，繼續上著網和別人聊天。他媽媽苦惱地說：“他一回家就開始玩手機、上網，一玩就沉迷，連別人叫他都不理，給他講道理也不聽，打他他也不改，除了網絡，什么都誘惑不了他！”直到大家吃完飯，他才結束了網絡神游。他伸了個懶腰，說：“咦？你們都吃完飯了?”之后，我也問過他，可是他卻說：“網絡這個東西很神奇，很好玩，但如果沉迷其中，有了網癮，它就會像寄生蟲一樣纏住你，不好戒掉啊！”
我的這位朋友就是網絡的受害者，他用自身的親身經歷又一次的向我們證明了網絡是有利又有弊的。
我們要正確的對待網絡，培養高雅的生活情趣，認識它的利弊，而不被它給誘惑住。
網絡的利與弊作文12
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！今天我要演講的主題是網絡的利與弊。
我們生活在一個科技發達的網絡世界。網絡是一把雙面刃，它可以用來查閱資料，與朋友聊天，但也可以污染一些青少年純潔的心靈，可以讓正走向成功的人跌入無底深淵。玩不良游戲，看不良網站會使青少年們產生心理疾病；每天玩攻擊、飛車、槍戰等游戲會使青少年們出現道德上的.模糊，會打亂你的作息規律也會產生身體上的疾病。比如腦中風，渾身麻痹等，還會使你無法面對現實世界的挫折與失敗。
但網絡也并不只有黑暗的那一面。它可以使購物、付款更方便。比如：以前大家都要拿著現金出去付款，買好東西后，需要數出足夠的金額才能付款，有時還要找錢，非常緩慢。而現在，大家只要拿出手機，在付款應用上輸入金額，然后點擊確認付款，就可以立即完成付款，不存在找錢的問題。以前如果要買其他國家的物品，只能等到自己去或者朋友寄，需要很長時間，十分不便與緩慢。而現在，大家只要在網上點擊自己想要的物品，然后進行遠程付款，等幾天就能送達。這樣就大大提高了效率，十分快捷。
網絡可以與遠隔千里的親朋好友進行快捷簡便的交流溝通。可以在網上查閱資料，輔助你的學習；可以在網上編程，提高邏輯能力；還可以在網上進行實時問答……
我們都是祖國現在的花朵，未來的棟梁之才，我們要抵制不良網站，合理安排上網時間，讓自己的未來充滿光明！謝謝大家！
網絡的利與弊作文13
今天上午，我班舉行了一場精彩的辯論會，主題是：小學生上網是弊大于利還是利大于弊呢?正方支持小學生上網利大于弊的觀點，我支持小學生上網弊大于利，所以我是反方，并憑著我那可以把對方說的啞口無言的三寸不爛之舌當上了反方一辯。想知道這場辯論賽怎樣精彩嗎?接著往下看吧!
做完課間操，回到教室里，教室煥然一新：黑板寫了九個醒目的大字——“上網的利與弊辯論會”。旁邊還畫著五顏六色的畫和氣球。教室里已被桌子、椅子排列成了兩個整齊的方陣，兩個方陣的第一排的桌子上依次擺著正方一、二、三、四辯和反方一二三四辯。哇!這場辯論賽可謂是盛況空前啊!
“叮鈴鈴”上課鈴響了，辯論會也就開始了。正、反雙方的各個隊員已各就各位。我們的主席李老師說了這次辯論賽的規則：這次辯論會分三個階段：指定辯、自由辯和最后陳詞。指定辯就是每位同學要針對對方提的問題或一段話來回答。指定辯開始了，首先正方一辯李小藝問候后，開始描述了她方的觀點：利大于弊，并說了上網的好處，只見她一說完，我便以迅雷不及掩耳的速度站起來，做完問候，拿起我那沓厚厚的辯論詞，陳述完我方的觀點后，便反駁李小藝，說道：“聽了辯友的一番話，好像很有氣勢，很有道理，但請不要忘了我們今天的辯題是小學生上網是利大于弊還是弊大于利，是小學生啊……”哈哈，我的一番話直接擊中了對方的要害，我心中暗暗自喜，并且我剛一說完，李小藝就咽了一口唾沫，想必她肯定是覺得自己理虧了吧!我更加欣喜若狂。我不僅為反方爭了一口氣，反方的其余“三大將軍”也不甘示弱，面對“巧舌如簧”的石家煬，反方二辯孫靜蘊妙語連珠，一段話和事例便輕松搞定;反方三辯李靜怡胸有成竹，慢條斯理地讀了一段話，對方辯友便瞠目結舌;還有那伶牙俐齒的曹虔一串串統計數字竟讓對方辯友嘖嘖稱贊。哇塞!她們三個可真是“巾幗英雄”啊!
指定辯結束后，便進了此次辯論會的白熱化階段——自由辯了。自由辯開始了，只見從正方的人群中躥出一個綠影——王晨灝!他不緊不慢地舉出了五個上網的好處，嘻嘻，可難不倒我，我資料上這些事例多得是，我愿奉陪到底。只見他話剛完，我就以動員零點五秒的時差站起來，也讀了五個上網的壞處，打了他一個措手不及，啞口無言。就在正方隊員沉默的.時候，突然冒出來一位“救急英雄”石家煬，他氣勢洶洶地站起來，問我們：“我猜對方辯友的資料一定是上網查的吧，既然上網對我們大家有利，為什么對方辯友還認為我們上網弊大于利呢?”呵!這個問題問得我這位反方一辯也不知如何作答了!就在這時，我方隊員中也冒出了一位“救急女英雄”——孫靜蘊，只見她提高嗓門兒道：“對，我們的資料是上網查的，但我方并不認為上網沒有好處，而是上網的壞處多于好處!”孫靜蘊的這一番聲色俱厲的話，博得了正、反雙方所有隊員的掌聲。接著又是唇槍舌劍……
“叮鈴鈴”下課鈴響了，正、反雙方做完了最后陳詞，李老師并宣布了雙方平手的比賽結果，大家都戀戀不舍地離開了教室。
雖然有些不舍，但這次辯論會給了我很大啟發：只要小學生能夠很好地使用網絡，利就大于弊，但如果上網的態度不端正，那得到的弊就大于利了!
網絡的利與弊作文14
世界上最偉大的發明莫過于網絡了。有了網絡，可以足不出戶的縱觀天下大事；有了網絡，可以在分分鐘內解決自己的困惑。網絡已經受到了現代人們的青睞。但是，任何事情都有其對立面，網絡同樣如此。
在當下的社會中，人與人之間的交流是不可避免的，如果你想了解遠方家人的情況，可以利用多種的通訊設備，網絡也成為了其中重要的成員。通過一些聊天設備，可以與家人“面對面”的交流。還可以通過網絡與世界各地的人成為“知心朋友”，結識更多的人。
自我認為，網絡為人們貢獻最大的就是網絡所儲存的知識量非常大，堪比100座大型的圖書館。不過并不像圖書館查找資料那樣困難，只需在瀏覽器上輸入自己所需要的資料的關鍵詞，不出一分鐘，網絡便會一條一條的為你詳細解答，并且還可以拓展不少知識，拓寬自己的知識面。還可以足不出戶的在網絡上上課，逛網上商場。只要你認認真真的聽講，效果并不亞于你在學校上課的'效果。
不過，最吸引大家眼球的應該是那多樣的游戲吧！在結束了一天的工作后，在家與孩子或是朋友來一場歡樂的游戲應是最愉悅身心的。
當然，再好的東西也有其弊端。對于我們青少年來講，網絡是一個神秘莫測的事物，利用好便是寶，如果利用不好，可能最會令其成為自己前進道路上的障礙。網絡上的游戲是最吸引我們的，適當的游戲可以讓我們放松緊繃的神經，過度的游戲就會使我們沉迷與此。網絡的世界是虛擬的，不復存在的，很多人過分信賴網絡，導致自己上當受騙，人財兩空。我們對事物的分辨能力并不算強，很容易就會受騙，所以，在監護人的陪同下，安全使用電腦是最重要的。
那么最后一點，就是對我們的身體健康不利，如果長時間對著電腦看，會嚴重傷害我們的眼睛。看！網絡對我們的不利影響也是很大的！
網絡對我們有利也有弊，所以，我們要學會克制自己，合理的分配上網時間，善用網絡，讓網絡成為我們身邊的好幫手吧！
網絡的利與弊作文15
隨著現代化技術的飛速發展，家家戶戶的條件也變好了。電子計算機已經走進尋常百姓家，而上網的人數則多之又多。
網絡固然好，但網絡也有弊。有很多網民沉醉于網絡，這是不好的。今日，我們就來談談網絡的利與弊。
現代化技術為人們供給了一個方便，快捷的交往平臺，拉近了人與人之間的距離。
網上學習，能夠使人們知識更豐富，眼界更開闊，思維更活躍。網絡——一座沒有圍墻的學校，不僅僅能夠促進我們日常學習的提高，并且能夠幫忙我們學到書本上學不到的知識，更是培養良好的興趣愛好的工具。
的確，我班上的“小靈通”所明白的課外知識，有三分之二是從網上查找的。比如：什么“神六”的進一步詳細資料，什么文言文，什么歇后語……凡是教師要求找的資料，他總是找得最多。他還經常說：“網絡可幫了我大忙了呢！讓我成了‘小靈通’。”
網絡能夠讓人們了解國內外的時事新聞，學習新的知識，得到課業輔導，進行交友聊天，與各地的'朋友聯絡，獲得各種信息。當然，網絡和大千世界一樣，有陽光燦爛的一面，也有陰暗的角落，還有錯誤的言論，不準確知識，黃色信息和懷有不良動機的網民。
所以，在網上與他人交往時更應提高警惕，不能輕易相信他人。
自從網絡走進人們的生活后，一些網民，就開始沉迷于網絡這個虛擬世界。每一天幾小時甚至十幾小時在網上流連忘返，結果浪費了許多時間，嚴重地影響了自我的學習和工作。比如，有許多中學生上網廢寢忘食。舉個大家不敢相信而又絕對真實的例子：有一名中學生，因沉迷于網吧，父母對他的管教置之不理，依舊我行我素，常眠于電腦前。成績飛速下降，之后被學校開除了……。
網絡，對人們有利也有弊，有弊也有利。休閑時，能夠玩玩游戲。
朋友！就讓我們一起去用心中的吶喊去喚醒那些沉迷于網絡的各種網迷們，讓他們盡快恢復到正常的工作生活中去。讓我們大家一起利用有益的網絡知識，為我們服務吧！
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