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            描寫外貌的作文

            時間:2025-07-30 09:50:19 外貌 我要投稿

            描寫外貌的作文精華[6篇]

              無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的描寫外貌的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

            描寫外貌的作文精華[6篇]

            描寫外貌的作文 篇1

              文哥哥是我伯父的兒子,每個假期我都在婆婆家見到他。他高高的'個子,烏黑的頭發,大大的眼睛,笑起來很好看。

              他喜歡汽車,他對我說長大以后要制造汽車,他跟我講了許多汽車的故事。他很善良,經常和我一起玩。每次我做錯事他從來不發火,總是微笑著和我說話,有時笑起來還露出潔白的牙齒。

              今年暑假,他知道自已考上了重點高中,笑得更好看了。

            描寫外貌的作文 篇2

              小朋友,你認識她嗎?她長著高高瘦瘦的個子,留著一頭長長的頭發,總是扎著一條馬尾辮,走起路來,帶著蝴蝶結的馬尾辮就在腦后一搖一晃,看上去很美麗。一雙靈活,敏銳的眼睛,忽閃忽閃的。瓜子形的臉蛋,白里泛紅,一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子,顯得更漂亮了。她就是我的.同學文文了。

              文文的性格和她的名字一樣,文文靜靜的。那你別小看她啊!唱歌、畫畫、看書都是她的愛好,特別是畫畫,可厲害了,那一張張活靈活現的彩畫,都是出自她的小手,真是畫什么似什么,可漂亮了。就上一期,她畫的畫,得獎也不小呢!看書也是她另一愛好,我們全班同學都知道,文文很愛惜時間,就連生病打吊針,也忘不了帶本書到醫院去看。我真要向她學習。

              文文除了看書和畫畫認真外,還是個樂于助人的好同學呢!

              我們班有一個女同學,成績很差,平時很少同學和她玩。下課時,文文主動到她的座位,叫她讀課文,計數學題,背英語單詞。連老師都夸獎她是個好孩子呢!文文靜靜的文文同學,我要向你學習!

            描寫外貌的作文 篇3

              我的爸爸身高很高, 擁有一雙大大的眼睛,像一顆黑葡萄,薄薄嘴巴,高高的鼻梁上戴著一副光亮的眼鏡,長出一頭烏亮的短頭發,看起來很有精神實質。

              有一次,我做數學暑假作業時,突然有一道星號題將我難倒了,我想來想去,草紙都用了一張,還是做不出來。我問爸爸,爸爸一看就懂了,拿一張紙,畫起圖來幫我講,他講了二遍,我的腦海中里還是一片空白,原以為爸爸要指責我,想著: 糟了 !爸爸就說: 白楊樹堃,我再讓你講一遍 。我高興極了,這一遍我聽得懂了,我將工作做正確了,并且井然有序。要我了解到努力學習的.必要性。

              有一次,我與爸爸一起去爬太白山近期的涼亭,由于那時候雷雨交加,我講: 爸爸,大家也不向前走了吧。 爸爸堅定不移的說: 即然早已來啦,大家就需要堅持不懈。 我只能一步一步艱辛地走下來,雨越下越大,我講: 我不愿意離開了。 爸爸就激勵對我說: 就剩一點點路了,給油!。 我鼓足勇氣,最終總算來到涼亭。讓我懂得辦事最重要的就是堅持。

              我的爸爸一件事很關懷,而又嚴格,我非常愛爸爸。

            描寫外貌的作文 篇4

              尊敬老人,愛護老人,從我做起

              他們,滿頭銀發,滿臉皺紋,卻總是露出慈祥的笑容,手拄著拐杖,卻還有著硬朗的身軀。他們是——老人。現在都提倡要尊敬老人,愛護老人,可為什么街上還到處可見老人乞丐?有一次,我偶然看見了一位老人乞丐寫在地上的粉筆字的內容……

              他寫著:由于體弱多病,兒女看他已經老了,不中用了,就將他趕出家門。我看了,不禁為那些兒女的行為感到羞愧!贍養老人是我們中華民族的傳統美德,老人有病應該到醫院醫治,這不僅是老人對子女有養育之恩。他們年輕時勞累辛苦為了下一代,但作為兒女不但不回報,還做出如此天理難容之事,這對老人是多大的.傷害!應該受到社會的譴責。我身為少先隊員,就有義務去尊敬老人,愛護老人,也有責任批評那些不為父母著想的兒女!我提倡:“尊敬老人,愛護老人,從我做起!”

              現在,只要看到有困難的老人,我都會上前幫忙。一天,我坐在公共汽車上,上車的人越來越多,這時,擠上來一位滿頭銀發的老奶奶,我見了,急忙起身準備讓座,沒想到,在一旁等候多時的一個小學生一屁股坐在位子上不動了,我拉了拉他的袖子,輕輕地對他說:“小同學,你能讓座給那位老奶奶嗎?”說著指了指不遠的老奶奶,小學生翻了翻白眼說:“干嘛要讓給她呢?”哼!還挺倔的。我只能搬出了大道理:“小同學,你想想,老奶奶老了,腳站不穩,萬一摔倒了怎么辦?你身體壯,應該讓給那位老奶奶,再說,現在提倡尊敬老人,愛護老人,你說呢?”小學生聽了,臉刷地一下紅了,趕忙起身與我異口同聲地說:“老奶奶請坐!”老奶奶慢慢地走過來,撫摸著我倆的頭,說:“真是個好孩子!”小學生瞥了我一眼,臉更紅了……

              還有一次,鄰居王奶奶帶著她的兩個小孫子從百貨商店回來,手里提了大包小包的,又抱著一個小孫子,牽著另一個小孫子,王奶奶額上直冒汗,我連忙跑下來幫忙提東西,上樓后,又陪兩個小東西玩,王奶奶一看,笑得合不攏嘴:“真是遠親不如近鄰!”

              我想:在我們少先隊員的帶領下,一定會有更多的人主動幫助老人,懂得尊敬老人,愛護老人是我們每個人都應該做的!

            描寫外貌的作文 篇5

              今天我和爸爸媽媽來到重慶動物園玩,看見了貪吃的熊貓、健壯的駱駝、聰明的大象、機靈的'猴子,還有“懶蟲”猩猩……

              我最喜歡頑皮的狗熊。

              它很胖,走起路來慢吞吞的,非常可愛。那只狗熊可知道逗人開心呢!它在向回走突然轉了個圈,逗得大家哈哈大笑,連忙扔水果給它吃。它吃飽了又想喝水,就爬到石壁上張開大嘴向游人要喝的。一個小朋友倒娃哈哈礦泉水給它喝,它不要卻要可樂,又逗得大家哈哈大笑。

              看完頑皮的狗熊,又往下一個景點走去。

            描寫外貌的作文 篇6

              今天我打算練習練習畫像了,拿誰當這個“犧牲品”呢?爸爸吧!我可得好好畫,不管怎么說,這幅畫還是要給爸爸“審閱”的。畫的順序呢?有了,就把爸爸的“從頭開始”改成“從頭頂開始”吧!

              又直又粗的頭發

              爸爸可是經常對我怒發沖冠的,不是考試太粗心,就是寫作業不認真。要體現他怒發沖冠的樣子,頭發必須畫得又直又粗,再用黑蠟筆描粗點,改直點吧!

              尖尖的惱人的胡子

              畫好了頭發,畫好了臉,畫好了眉毛、眼睛、鼻子,該畫胡子了。爸爸的胡子沒有一根不是細而尖的,他每次親我,那惱人的胡子就來扎人,最后只得不親了。后來爸爸就此原因剃了胡子,可是他的胡子生命力及其頑強,沒幾天就又長出來了,形成了“剃胡大戰”。爸爸的胡子這樣惱人,讓我把它畫得尖點,畫密點吧!

              笑話連篇的嘴

              在家里爸爸的嘴總是不停的蹦出笑話,這些笑話常常在我念錯字時,在我做錯事時,在我膽小時誕生。最“著名”的`一句“名言”是:“葉公好龍,喬晨好狗”, 來笑我雖然擁有滿床的狗玩具卻被大狗嚇得亂跑。既然嘴里有這么消化,我要把它畫得大點,畫得圓點。

              強壯粗糙的手指

              爸爸的手指很強壯,但也十分粗糙,因為他在搞研究、做實驗時由于思考問題的時間過長,所以接錯了電線,在手上燙出了很多水泡。我把爸爸的手指畫得粗點,再畫幾個水泡把!

              爸爸看了我畫的像,笑了,說:“畫得挺生動的嘛!”,我想爸爸也已經猜出這話背后的故事了吧!

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