【精選】樂于助人同桌作文3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的樂于助人同桌作文3篇，希望對大家有所幫助。
樂于助人同桌作文 篇1
我的同桌有很多，今天我給大家介紹一下晨晨吧。晨晨有烏黑的頭發、水靈靈的大眼睛、高挺的鼻子和小巧的嘴巴，長得不高不低、不胖不瘦，很漂亮！
晨晨非常喜歡跳舞，每周都會去上舞蹈課。在課間的時候，她經常耐心地教我跳舞，有時還教我基本功，真像是一名優秀的舞蹈老師呀！
晨晨還是一個很熱心的人。一次上美術課，我們要做手工，可我翻遍了書包，也沒找到做手工要用的'彩紙，哎呀，難道忘家里了？我著急地想：沒有彩紙可怎么做手工呀!就在這時，幾張彩紙飄到我的桌子上，我抬頭一看，原來是我的同桌晨晨拿給我的。我真慶幸有一個樂于助人的好同桌！
我和晨晨還經常一起上下學、一起做游戲、一起寫作業、一起吃飯、一起過生日、一起騎車，好玩的事情多得數不清。希望我們的友誼能夠持續下去，直到永遠！
這就是我的同桌——晨晨。在我上學的三年時間里，同桌還有很多，和她們在一起，我開心又快樂！下次再向你介紹一下我別的同桌，你就會發現，我的同桌個個棒！
樂于助人同桌作文 篇2
她中等個子，長著一頭烏黑的披肩長發，一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下面長著一張能說會道的`櫻桃小嘴，她就是小青，我的同桌。
我的同桌很樂于助人。有一次，我和小青一起回家，我們看見一位白發蒼蒼的老爺爺要過馬路，剛好是綠燈。只見小青飛快地跑過去，把老爺爺慢慢地扶過去。過去了以后，老爺爺連聲說：“謝謝你、謝謝你！”小青說：“不用謝，因為我是少先隊員，這是我應該做的。”
記得還有一次，她在車上看見座位就坐了下來，便看見一位白發蒼蒼的老人，還拄著拐杖，顫顫巍巍地走上來。小青很擔心他。因為如果車一抖，這位老爺爺就會倒在地上。他想起老師說過要尊老愛幼。立刻把座位讓給老爺爺了。老爺爺坐下后，直感謝小青。小青卻說：“尊老愛幼、助人為樂是應該的，不用這么謝我！”
還有一次，她撿到一個錢包，一直等到了晚上也沒有等到失主，她就把錢包交給老師，讓老師幫助查一查是誰掉的。終于有一天，老師查到了，她很高興地說：“這件事啊，我終于可以放心了。”
這就是我的同桌，一個樂于助人的同桌。
樂于助人同桌作文 篇3
我的同桌叫夏雨露，長著長長的頭發、黑黑的眼睛、瘦瘦的身材和大腿。夏雨露很樂于助人。
有一次，夏雨露和田創新來我家做客（那時我也在家里），我們都想玩捉迷藏的游戲。首先，我們猜拳，田創新輸了，就蹲在墻角（墻角的'地上有根釘子，我一直興奮著他們來，望記告訴他們了），閉上眼睛，開始數數。我和夏雨露都藏在門后面。田創新終于把數數完了，忽然，他一不小心，手指被釘子扎爛了，還大叫一聲“啊”！我和夏雨露見了，連忙跑過去一看，原來是田創新的手指被釘子扎爛了，我這才想到墻角旁有個釘子，不過現在想到有什么用呢？我和夏雨露都不知道該怎么做。忽然，夏雨露靈機一動，有了辦法，她連忙端了一盆水、拿了一塊布。首先給田創新洗洗爛的地方、然后包好。田創新感激的說：“謝謝你，夏雨露。”夏雨露說：“不客氣，不過下次你可要小心了。”田創新不好意思地點點頭。
夏雨露就是這么樂于助人，我要學習夏雨露的樂于助人，你呢？
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