同同桌作文
觀看了長征紀錄片后,電影中的各種情節依舊歷歷在目,那種不畏千難萬險的革命長征精神滌蕩著我的心靈,感人至深。下面小編給大家整理了長征觀后感1500字，歡迎閱讀！
長征觀后感1500字（一）
孫子曾經曰過：“水因地而制流，兵因敵而制勝，故兵無常勢，水無常形，能因敵變化而取勝者，謂之神”。
當王明博古本著武裝保衛蘇聯的崇高理想和高度的共產主義思想覺悟積極組織城市暴動，努力暴露地下黨員之后準備進一步蹂躪中央蘇區時，一個聲音響起了：“不行，我們要抵制左傾錯誤!”
當第五次反“圍剿”中王明博古不可思議地犯了進攻中的冒險主義又犯了防御中的保守主義后居然還犯了撤退中的逃跑主義，將人類所能犯的所有錯誤都犯了個遍之后，還向老蔣重兵布防埋伏的湘西開懷進軍地無怨無悔時，一個聲音響起了：“不行，應該向貴州進軍!”
當黨中央終于認識到王明p博古的能力足以將紅軍消滅個百八十次繼而在遵義撤消了王明p博古的軍事指揮權轉而實際上交與毛澤東，接著在毛澤東思想的正確指導下進軍時，我們聽到了一個個正確的聲音：“四渡赤水”p“巧渡金沙江”p“強渡大渡河”p“飛奪盧定橋”……
不管這個或這些聲音出于何時自何人之口，它至少傳遞給我們一個信息：“我們要根據自己與對手的實際情況制定戰略戰術，更要輔以隨機應變的能力。”
俗話說：“以銅為鏡可以整衣冠，以人為鏡可以知得失，以史為鏡可以知興衰。”
霸王騎著烏騅化為了鬼雄，虞姬將生命之花化作了矛尖的湛藍，于是心被感動了，那殿上之君只不過是無恥小人，聽聽漢家小兒高唱“大風起兮云飛揚”，就熱血沸騰。
可是就是這個被唾罵的人建立了中華大地的一代霸業。沒了他，哪來的張騫扶著駝鈴走向天山的雪蓮?沒了他，哪來的衛青舞著旌旗奔向大漠的飛沙?
歷史長河滾滾奔流，告訴我們―――劉邦比項羽更有才能去成就一番霸業。
為什么?因為劉邦更會用兵更會用人!
劉邦知道項羽單純豪爽，所以他會一而再，再而三地欺騙項羽，從鴻門宴的劍拔弩張到赴漢封地時的燒絕棧道再到楚河漢界的假意劃分，屢試不爽，想怎么耍怎么耍，再加上他那超乎常人的應變能力――還記得項羽要烹他老爸時他怎么說的嗎?――“分吾一杯羹!”如果還不夠，那記得項羽射中劉邦胸時劉邦怎么說的嗎?――“賊子敢射我的腳!”你說項羽和劉邦根本就不在一個智力層次上項羽怎么贏?
不錯，于古，以紅軍長征的`歷史為鏡可以教會我們從一個更加公正的角度來評判歷史人物。
而于今，以紅軍長征的歷史為鏡可以知道紅軍乃至我們至親至敬的黨的興衰原因，而知道這興衰的原因既不是為了哀前人也不是為了贊前人，而是告訴我們自己乃至后人避免前人所犯的錯誤，發揚前人的優點，繼承前人的優良傳統。
于是我們知道了要具體問題具體分析。在正常的面對突發事件時一定要保持冷靜，隨機應變是一種能力的體現，但也是人修養的表現。不是一蹴而就的，也不是刻意形成的，一定要冷靜，遇事不驚才能讓你快速的想到應對的方法。
我們是學生，必須以學習為主，所以掌握的道理和知識必須融入學習中去。今天所領悟的這個道理對學習也有著非同小可的作用，而且對文科來說，這條致關重要。文科題，概念非常多，而且非常雜，有時兩條概念面上相差無幾，可實際卻根本不是一回事兒，所以有時一做題三五個概念一齊往大腦的“內存”上涌，不知采用哪個好，尤其是在考試時再加上久久出不來，就著急來，這門考試就算砸了。如果在關鍵時刻想到這個道理，讀清題后進行一下選則。先想好它在考什么，再想“內存”中出現的幾個概念，哪個與之想仿，就擇之。所以說解題靠的是方法。而這想出問題的方法自然就是冷靜到隨機應變和具體問題具體分析。
以紅軍長征的歷史為鏡，讓我們用清澈靈動的雙眼去旁觀歷史;以紅軍長征的歷史為鏡，讓我們用紅軍和黨的成功來指導學習。
長征觀后感1500字（二）
電影《長征》片長三個小時，分上、下兩集，向觀眾展示了紅軍在第五次反圍剿失敗后戰略大轉移的歷史場景。影片宏偉壯觀，深入的再現了紅軍當年長征所遇到的種種內在和外在的艱難險阻，用史詩筆觸全景刻畫了湘江之戰、四渡赤水、強渡烏江、巧渡金沙江、翻越雪山夾金山、穿越茫茫千里大草原等紅軍戰士長征途中的幾次較大的戰役和險境，謳歌了紅軍戰士勇于挑戰自我極限敢于戰勝惡劣的自然和社會環境的革命英雄主義精神。 對于影片的藝術成就、歷史意義、現實作用，我就不去分析了。
在觀看這部影片的同時，我也在思考那么一些問題：紅軍是憑借什么才能克服種種不利因素，甩掉圍追堵截的幾十萬甚至上百萬國民黨的軍隊，最終取得了長征的勝利，為中國的革命保留了珍貴的火種?是什么讓本來是執行戰略大轉移的一支隊伍，在漫漫的萬里長征中卻扮演了播種機的角色，把革命的理論散播到千萬戶家庭呢? 影片沒有交待長征的起因和背景，可能是因為受限于電影片長的原因吧。故事是從湘江河畔，紅軍搶渡湘江開始的。由于博古、李德對軍隊撤退所遇到的困難估計不足，所以部隊帶著大量的緇重擠在湘江橋上，幾天幾夜部隊也沒有能完全通過湘江。然而，時間就是生命，在紅軍的上頭敵人的飛機在狂轟爛炸，后面有幾十萬追兵正洶涌而來，前方，蔣介石在加緊布置幾道攔截的防線。紅軍長征的第一道本來不是難關的難關就這樣橫在了全體中國共產黨及其領導下的軍隊面前。幸虧紅軍的后衛部隊拼死抵擋住了國民黨追兵的猛烈進攻，為中央紅軍過河搶得了寶貴的時間，要不然，此役紅軍的后果實在不堪設想。
在渡過湘江之后，影片安排了一個特寫鏡頭，一個紅軍的后衛戰士在敵人蜂擁包圍住他的時候，毅然拉開了胸前手榴彈的彈弦，但是沒有爆炸場面的刻畫，鏡頭轉向了印滿紅霞的天空，不知道這可是象征烈士流淌的鮮血?第一道本來是長征途中最容易渡過但卻因為人為的策略因素而造成的難關被克服了。湘江戰役后，紅軍連克國民黨軍隊的四道防線，但是自身的傷亡也非常慘重，八萬之師拼得只剩了三萬之士，雖然是勝利了，但按照這樣的打法別說陜北會師，沒到四川就得全軍覆沒。即使這樣，紅軍能突破國民黨的四道防線幾十萬大軍的攔截，原因何在呢? 我認為，在這個階段，紅軍能避免覆滅的原因在于紅軍將士的英勇頑強、不怕犧牲的精神，特別是后衛部隊的敢打猛拼的勁頭，阻滯了追兵前進的腳步，給紅軍帶來了珍貴的喘息機會。如果沒有五萬犧牲將士為了理想不怕犧牲的精神，(明明知道自己在后衛阻擊，生還的可能性很少，但為了整個集體，甘愿流盡最后一滴血)沒有他們的壯烈情懷，也就不可能再有后面八路軍和解放軍的發展，更不要說建立新中國了。我們應該永遠記住這些犧牲的先烈們。 在一個集體當中，如果戰略指揮出了問題，大家都亂成一團，沒有眾志成城的決心，沒有凝成一股勁的凝聚力，沒有哪怕犧牲個人也要保全集體的信念，那么這個集體決不會走得很遠，而我們的紅軍指戰員就具備有這些優良的素質，終于能夠令決策失誤的紅軍起死回生，創造了中華戰爭史上的奇跡。這些精神在我們現在這個國際形式變幻莫測的時代，我們的人民更應該汲取和發揚，不要先自亂了自己的陣腳，大家團結一致，發揚紅軍精神，不怕困難，克服困難，強國強軍，保證中華民族能夠在世界之林更好的發展。 湘江戰役后，紅軍在通道得到了及時的修整，紅軍雖然沒有完全擺脫李德、博古的錯誤軍事路線，但是毛澤東開始重新獲得了發言權。在毛澤東和很多頭腦清醒的紅軍領導人的堅持之下，改變行軍路線，四渡赤水，占領貴州，并在貴州遵義召開了舉世聞名的“遵義會議”。“遵義會議”徹底的糾正了博古、李德的錯誤戰略方針，重新奠定了毛澤東在軍隊中的指揮權。此后的紅軍聲東擊西、指南打北完全打亂了蔣介石的軍事部署，甩開圍追堵截的敵人，大踏步向前。如果說“遵義會議”之前紅軍是有險無驚，那么“遵義會議”之后，紅軍更多的是有驚無險，強度烏江、巧渡金沙江、翻越雪山夾金山、穿越茫茫千里大草原更多的是向惡劣的自然環境以及紅軍自身的體能極限挑戰，毛澤東軍事指揮上的高明可見一斑。在和張國濤會師之后，雖然紅軍又經歷了兩條路線的選擇，同時受到了張國濤分裂勢力的威脅，但在黨中央的果斷決策下中央紅軍順利的越過千里大草原和陜北紅軍勝利會師，實現了長征北上抗日的戰略目標，揭開了中國革命史上新的征程。
如果說遵義會議前，紅軍能突出重圍依靠的是不怕犧牲的勇猛精神，那么遵義會議后取得的一連串勝利就得益于中共中央正確的軍事路線路線和方針，應該總結為智謀的勝利。 有人說中國共產黨是一群沒有文化的土匪，取得戰爭的勝利是因為農民太窮了，反正也是死，所以打仗的`時候玩命，讓共產黨揀了個大便宜，這純粹是無稽之談。大家知道，國民黨的士兵很多也是被拉壯丁去的，家里也很窮，為什么同是窮人，在紅軍隊伍里就能打勝仗，在白軍隊伍里就只能打敗仗，這個事實不是勝過任何的雄辯嗎?打仗講究的是謀略，一時之勇是不能決定全局的。在《長征》這部影片中湘江之戰就說明了這個問題。要運用謀略，領導階層沒有一定深厚的文化功底是不行的。 我們看看長征中決定軍隊命運的領導人的文化功底吧! 李德是共產國際排來的，博古、張聞天都是蘇聯留學生，朱德、周恩來、鄧小平都是海龜派大腕，毛澤東是湖南師范學校畢業等等，不舉例那么多了，他們當時的這些學歷可以說明他們就是那個時代的驕子。不可否認當時的共產黨高層領導是人才濟濟的。正是由于這些人才的匯集出謀劃策，紅軍才能從無到有，從有到壯大，最后取得了革命的成功。 有謀無勇不行，有勇無謀也不能長久，只有智勇雙全才能取得事業的成功。 看了《長征》這部電影，我深深的感受到，我們這些平凡的老百姓，也要時常提高自己的文化素質和道德休養水平，提高自己承受失敗的心里承受能力，培養自己敢于面對困難、克服困難的勇氣，盡量做到智勇雙全，這樣，我們的人生才能夠更加精彩，我們也更能為祖國貢獻我們更大的力量大。 紅軍精神永遠是我們戰勝自我，戰勝困難的指路明燈，《長征》所蘊含的精神力量是無窮的，我一個普通人無法說得清楚，但愿紅軍的長征精神能在我們在我們的下一代世代相傳!
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