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            同學印象作文600字

            時間:2025-12-17 18:42:29 同學 我要投稿

            同學印象作文600字4篇

              在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的同學印象作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            同學印象作文600字4篇

            同學印象作文600字 篇1

              我是一個五年級的學生,和同伴同學相處了五年了,每一個同學都給我留下了很深的印象,但是我印象最深刻的要數我最好的朋友素素。素素是一個好學生,不僅學習很好,而且很喜歡幫助別人。她長的并不漂亮,但是卻很可愛,尤其是她的眼睛,好像可以說話一樣。

              記得四年級下學期的一天,天空中突然烏云密布,下起了一場傾盆大雨,我沒有帶傘,只好在那兒等著媽媽來接我。可是,媽媽要上班,爸爸又去溫州出差了,這可怎么辦呀?正在這焦急萬分的時刻,忽然間看到了一個熟悉的身影朝我走近,是素素。她停下來對我說:“芳芳,你沒有帶雨具吧,我送你回家好嗎?”我聽了高興極了,連聲向她道謝。說完,我們兩便打著傘走進了雨簾中,雨水好象跟我們作對似的,越下越大。雨水打在雨傘上,像一個個頑皮的'孩子似的,鉆進了我的袖子,蹦進了我的衣領,穿進了我的褲腳。我發現她把一大半遮向了我這邊,她的衣服被豆大般的雨點給打濕了,我說:“素素,你也遮些傘吧,要不會感冒的。”她卻笑著說:“沒關系,回去換一件衣服就行了。反正已經淋濕一個人了,就不要再淋濕倆個了,對大家都不好。”

              到家了之后,我身上只是稍微打濕了一點點,但是素素的衣服卻濕了一半,我讓她到我家里擦一下,喝杯熱茶,但是她擔心家里著急,所以坐都沒坐就走了……

              這就是讓我印象最深刻的同學,我的好朋友——素素。怎么樣,素素是不是一個很好的人呢?我一定會向素素學習,做一個愛學習,愛幫助別人的好學生!

            同學印象作文600字 篇2

              現在,我的初中生活已經過去三個月了,第一個學期即將結束,在這段時間里,我逐漸適應了初中的生活,跟上了學習的節奏。我還認識了許多新同學和好朋友,其中,令我印象最深刻的同學還是我們班的田臻同學。

              田臻同學頭上頂著一頭如同黑森林一樣的頭發,一雙黑寶石似的眼睛炯炯有神,給人一種陽光向上的感覺。田臻同學在學習上非常勤奮刻苦。記得在我們每天第二節課的大課間的時候,我們班的許多同學不是在教師里玩耍打鬧,就是跑去食堂吃課間餐。而田臻,則是坐在自己的'座位上,安安靜靜地在那里學習。我叫他跟我一起去吃課間餐,他堅決不答應,又埋頭苦干起來了。而且,田臻在課堂上也非常活躍,總是積極地舉手回答老師的問題。

              記得在一節學術英語課上,老師讓我們先朗讀有一篇文章,許多同學都有許多單詞不會讀,讀起來斷斷續續。這時,田臻自告奮勇地舉起了手,然后流利地、有感情地把這篇文章郎讀了一遍,讀完以后,教室里爆發出了雷鳴般的掌聲,老師對田臻贊不絕口。正是因為田臻這種勤奮刻苦、勤學好問的精神,才致使他在11月份的期中考試中考出了個好成績。

              田臻不僅學習成績很好,而且他的為人也很好。在期中考試過后的學習經驗交流會上,田臻積極地向我們分享他學習英語的一些經驗,他神情激動,似乎是為能上臺來給同學們分享經驗而感到高興。田臻眉飛色舞地演講著。聽完他的講述后,我恍然大悟,原來,要想學好英語,就必須多讀、多背、多聽、多寫。正是因為田臻向我們分享了他學習英語的經驗,才使我在后面改變了對英語的學習方法,使得我的英語水平逐步上升。而我有時候在英語上有些不懂的單詞,我也會去請教他。

              田臻——我們班上的學習之星,他的勤學好問、樂于助人的精神值得我們學習!

            同學印象作文600字 篇3

              在我的成長中,認識了許許多多的朋友,他們給我留下了很多不同的印象。其中,令我印象最深的還是他——小林。

              小林是我最好的朋友,我們一起學習,一起玩耍,一起經歷了許多開心的事。他給我留下的印象很好,是個很為別人著想的小男孩。記得有一次,我們一起去學習繪畫。可是我粗心大意的毛病又犯了——忘記帶鉛筆和橡皮。要知道繪畫課上不追借東西,不然要罰留堂,寫一篇檢討。我害怕極了,心想:哎呀,怎么辦,問誰借,又可以逃過老師的法眼不讓他發現呢?糟糕,想不出辦法呀!這時候在旁邊的小林似乎發現了我的煩惱。不一會兒他捂住半邊嘴,踢了踢我的腳,小聲的說:“小何,小何,是不是忘記帶鉛筆和橡皮了?”我愣了一下才反應過來,輕輕地點了點頭。“噢,那我接給你吧。”小林笑了笑說。說完他連忙把自己的鉛筆和橡皮小心翼翼地遞給了我,我只說了聲謝謝就低下頭畫畫。

              過了幾分鐘,老師走過來檢查我們的工具。這時候,粗心的.我才發現小林原來已經沒有畫具了。我急忙拍了拍他的肩膀,說:“喂,小林還給你。”說完我把畫具遞給他。但是他又把畫具放在了我桌子上,還用手示意我別動。糟糕,他難道是想主動去認錯?我心里焦急地想。果然,小林主動地向美術老師承認了錯誤。放學時他還對我說:“兄弟就應該互相幫助。”我不開心。想到小林為了我而被罰心里很不舒服,但經過這件事情也明確了小林在我心中的印象——好朋友,為別人著想。

              小林在我的心中是最與眾不同,因為他幫助了我,還有他的品質很值得我去學習。

            同學印象作文600字 篇4

              在我眾多的同學之中,最令我印象深刻的同學就是畢恩菲了。她長著一雙清靈的眼睛,臉圓圓的、肉嘟嘟的,皮膚又嫩又白,樣子很可愛。她長得很高,每次跟她站在一起,我都覺得這是“最萌身高差”。

              她是三年級上冊轉到我們班的,慢慢的,我們兩個就成為了好朋友、好知己、好同學。她每天跟我一起玩,一起去托管,一起補習。當然了,我也視她為最好的朋友,不管有什么秘密,什么煩心事,都會跟她分享。

              記得有一天中午,我要和畢恩菲一起去托管時,天空中突然烏云密布,緊接著,下起了一場傾盆大雨,我沒有帶傘。正想要問畢恩菲有沒有帶傘時,忽然發現她不見了。我不停地尋找,可就是不見她。正在這焦急萬分的時刻,忽然間看到了一個熟悉的身影停留在馬路邊,好像在等什么人。我定睛一看,是畢恩菲!我看到她就仿佛跟看到了我的救命稻草一樣。我連忙走過去,她看到我,對我說:“聶,你沒有帶傘吧,我們兩個一起去托管吧!”我聽了高興極了,連聲向她道謝。說完,我們兩便打著傘走進了雨簾中。

              雨水好象跟我們作對似的,越下越大。雨水打在雨傘上,像一個個頑皮的孩子似的,鉆進了我的袖子,蹦進了我的衣領,穿進了我的褲腳。我發現她把一大半遮向了我這邊,她的衣服被豆大般的.雨點給打濕了,我說:“畢,你也遮些傘吧,要不會感冒的。”她卻笑著說:“沒事,反正我已經淋濕了,你就不要再淋了。”聽到這句話,我感覺好像一顆蜜糖融化在了我的嘴里,甜到了我的嘴里,甜到了我的心里……

              這就是讓我印象最深刻的同學,我的好朋友、好知己、好同學——畢恩菲。怎么樣,畢恩菲是不是一個很好的人呢?

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