我的同學寫人作文（通用52篇）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的我的同學寫人作文，歡迎大家分享。
我的同學寫人作文 1
我有一個朝夕相處的好同學，她有著一個好聽的名字，叫做張詩敏。
張詩敏有著中等身材，一頭黝黑發亮的短發，一張充滿稚氣的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的小眼睛，小巧玲瓏的鼻子下面長著一張櫻桃小嘴。她一笑，臉上就會顯露出兩個甜甜的小酒窩，樣子可愛極了。
張詩敏是人們公認的幽默大師，你要是和她交上朋友，她會讓你笑得三天說不出話來，正所謂“笑死人不償命”嘛。有一回上音樂課，老師請張詩敏上臺表演，她走上臺跳起了她拿手的絕技“飛天舞”。她跳著跳著，不知道踩到了什么東西，忽然“撲通”一聲，摔了個四腳朝天，全班同學哄堂大笑。她站起來輕輕地拍一下衣服上的塵土，幽默地笑了一下，說：“笑什么笑，舞蹈‘舞倒’，不倒怎么叫舞蹈？”說完嘴巴一翹，大搖大擺地走回位置上。當時，全班笑倒5人，笑哭4人，有3人至今生死未卜（其實是笑得說不出話而已）。
還有一次，我和同桌陳曉吵架。正當我們吵得不可開交時，張詩敏剛好路過，她雙手合十，向我們鞠一個躬，學著男孩子的聲音說：“阿彌陀佛，貧僧就此路過，就不打擾二位施主談心了。”看著她那傻樣，我和同桌捂著肚子哈哈大笑起來，剛才那不愉快的'事一下拋到了九霄云外。
我有一個朝夕相處的好同學，她有著一個好聽的名字，叫做張詩敏。
張詩敏有著中等身材，一頭黝黑發亮的短發，一張充滿稚氣的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的小眼睛，小巧玲瓏的鼻子下面長著一張櫻桃小嘴。她一笑，臉上就會顯露出兩個甜甜的小酒窩，樣子可愛極了。
張詩敏是人們公認的幽默大師，你要是和她交上朋友，她會讓你笑得三天說不出話來，正所謂“笑死人不償命”嘛。有一回上音樂課，老師請張詩敏上臺表演，她走上臺跳起了她拿手的絕技“飛天舞”。她跳著跳著，不知道踩到了什么東西，忽然“撲通”一聲，摔了個四腳朝天，全班同學哄堂大笑。她站起來輕輕地拍一下衣服上的塵土，幽默地笑了一下，說：“笑什么笑，舞蹈‘舞倒’，不倒怎么叫舞蹈？”說完嘴巴一翹，大搖大擺地走回位置上。當時，全班笑倒5人，笑哭4人，有3人至今生死未卜（其實是笑得說不出話而已）。
還有一次，我和同桌陳曉吵架。正當我們吵得不可開交時，張詩敏剛好路過，她雙手合十，向我們鞠一個躬，學著男孩子的聲音說：“阿彌陀佛，貧僧就此路過，就不打擾二位施主談心了。”看著她那傻樣，我和同桌捂著肚子哈哈大笑起來，剛才那不愉快的事一下拋到了九霄云外。
張詩敏不僅幽默，還很愛看書呢。每一本課外書對她而言就是一道美味佳肴，一有空她就捧起書津津有味地品嘗起來。因為愛看書，所以她的作文寫得很棒，學習成績也總是名列前茅。
張詩敏就是這樣一個幽默搞笑，學習成績好的一個小女孩，你們喜歡她嗎？
我的同學寫人作文 2
由于我是本地段就近上學，所以在居住的小區里，我一下子就有了很多朋友——我的同學們，大約有十幾個小朋友，也許還要多；這個數字遠遠超過了我媽媽，在這個小區里，我媽媽原本只認識4個人，她的3個同學，1個前同事。我媽媽常常對我說“你好開心呀，在這兒有那么多同學！”
我的同學很多，但最最要好的，除了銘銘，還是住在本樓里面的4個同學，不僅每天一起上學放學，而且經常一起運動，一起討論問題，一起做游戲，當然更要好了。
我家住在低層，我的同學們無論是外出，還是外出回來，每每在經過我家窗前時都會歡快地呼喚：“小雨——，小雨——”我聞聲后，無論當時是在做什么，都會一邊大聲回應，一邊一躍而起，像一只小鳥一樣快樂地飛到窗前，打開窗戶，和同學招呼一下。有時是相約了做好功課后一起去花園溜旱冰看電影探險什么的；有時是同學進來一起玩耍PS2、PSP；有時是我應邀去樓上同學家玩，一起去看上海賽車場看F1，一起去看書展......。原來住低層樓還有這么多的好處，有更多的機會見到同學朋友。
我的同學們個個都那么可愛，我和爸爸媽媽打心眼里喜歡他們。19樓的大貝和小貝是一對來自北京的龍鳳雙胞胎，聰明懂事，每每請他們來家玩，他們不僅會自己帶來拖鞋，而且總是很有禮貌地說“又給您添麻煩了”，而且他們這么小就會背論語和英詩，很有過人之處，我和他們相約的活動好像最多呢；12樓的天天是個剪著短發的可愛的喜歡易中天《品三國》、于丹《論語心得》，知識面廣得不得了的小女孩，每天放學都會和我一起跟她的將軍外公賽跑回家，我有個很大的心愿就是希望天天的頭發長得長長的像個女孩子；5樓的Jason是個來自英國的中國小男孩，很可愛有一點點胖，他不在上海的時候我都選他做班長，可見他平時表現多么出色！他有一個姐姐也在同一所小學念書，他的媽媽做的.一手好吃的意大利面，我也非常喜歡吃意大利面，所以讓媽媽也學會了燒意大利面。Jason每次叫我的時候和別人有點不同，總是“小——雨——~，小——雨——~”Jason能夠在冬天游泳，令我和媽媽好敬佩。
我很喜歡我的同學們，我的爸爸媽媽也很喜歡我這些可愛天真的同學們；借了我和同學們的光，我們的爸爸媽媽們也彼此相識成了朋友，一下子，我爸爸媽媽在小區里的朋友就多了很多很多呢。
我的同學寫人作文 3
張耕，這聽起來就給人一種十分親切的感覺。不錯，在我們初一12班里，就有一位名叫張耕的，在開學僅3周的里，給我留下了深刻的印象。
張耕同學個子不高，又白又胖，說起話來不緊不慢的，聲音發出來有點像電子娃娃，初次給我留下的印象是并不好，甚至有點傻乎乎的，乍一看迎面走來了一個三年級的，不禁使出了些許厭惡。
開學第一周，是軍政訓練，而其中最艱難的一個動作是正步走。剛開始學習正步走時是教官先做示范，我們圍作一團觀看，當教練問道有誰可以做示范了的時候，我們便個個縮頭縮腦，那場面如海生物集體在漲潮時頓時消失般狀態——眼看教練要著急了，在這危急時刻突然有人站了出來——是張耕！隊伍里不禁有了嘻笑聲，看著他虎頭虎腦地笨拙模樣，我不禁也暗自開始偷笑，甚至有些想看他出丑的想法。而最終的結果卻是令人意想不到的，張耕同學很認真并且很成功地完成了示范，規規矩矩地入了隊。從那時，我不禁從心底發出了一種敬佩，甚至這種敬佩已蓋過之前的厭惡。
開學后2周，我們便步入緊張的學習中，也正式進入到了住宿中，在愈發接觸愈多張耕同學的同時我發現，他或許不是我對他的第一印象一樣，而是一個全新的他。
上課的張耕，雖然不是十分認真聽講的學生，但每次要求回答問題時，總有他積極的身影。有次上心理健康課，老師讓我們介紹學校留給自己印象最深的地方，張耕同學第三個發言，前兩個人都介紹的是學校的設施，而我們可愛的張耕同學一開口就出言不遜：給我留下印象出深的是學校的飯廳。此言一出，全班人笑趴下了，我笑了一會兒，又繼而思緒飄遠：張耕同學說得沒錯，他在飯廳里，總是把飯吃得干干凈凈，據他同宿舍的同學描述，有幾次他竟創下了餐盤光潔如新的紀錄。我說這些的目的，不是表現張耕同學的大胃口，而是在宣揚一種美德，比起滿滿的盤一口未沾的浪費，這更是一種光榮的美德。
我最后還要講的是張耕同學的樸實——因為剛開學的我們沒有校服，本來說沒有校服的這一段時間大家是統一穿軍訓服裝的，但由于考慮到美觀問題，老師要求的并不是很嚴格。而我們的張耕同學，從開學到現在，一直穿著自己的軍訓服，穿梭在我們的走廊里，綠得親切。這與嚴格規定星期一升旗時必須穿軍服時未穿的'同學相比，簡直是天壤之別。難道是因為張耕同學家里窮得買不起嗎？我想真的要好好想一下了。
回答問題時的張耕，是樸實、可愛、誠實的；打掃衛生時的張耕，是嚴肅而認真的……，在愈發愈多接觸張耕同學的時候，我徹徹底底地遺忘了對他的厭惡，取而代之的是他行為言語對我心靈的洗禮與徹底地返璞歸真的美好。
我的同學寫人作文 4
說起我們班，那可是藏龍臥虎，個個身懷絕技！而且性格都多變到不行，令人難以捉摸！
就說這個“馬鈴薯”吧！他可是四大寶之中的一員，他的眼睛很小，再加上他那“彎月眉”，笑起來眼睛就瞇成一條縫，眉毛往上揚，有種奸計得逞的感覺，特別討厭！
第一變：吝嗇
別看他一副老實樣，其實他“大方”到不行。別人向他借一本書，他會笑容滿面，好像幻想著什么：“我借你有什么好處？”很想借書的人，就拿書換。不是很想借的，就特別鄙視的`瞪了他一眼，走了！
第二變：對強勢女生點頭哈腰
以前“馬鈴薯”是我同桌，他做錯事，只要我瞪他一眼，他馬上會變的恭恭敬敬。現在，周子萱是他同桌。有一次“馬鈴薯”罵我，我告訴子萱，子萱馬上指著他，問：“罵人是吧？”“馬鈴薯”見大事不妙，立刻搖著頭頭，一臉求饒的樣子，說：“沒有沒有！”我也不知道子萱用了什么辦法，把“馬鈴薯”變得比兔子還乖。
第三變：騙人
這事就發生在前幾天，“馬鈴薯”借給張子怡一本書：《鄙視我的人多了，你算老幾》。因為“馬鈴薯”得罪了子怡，子怡說要把書撕了，“馬鈴薯”說：“這不是我的！”我懷疑地問：“誰的？”他想了一會兒，說：“六（3）班的。”誰會借你呀？我不信，就說：“名字報出來。”他竟然說不知道。可惡！我裝模作樣地想撕掉：“那我撕了！你再賠一本給人家！”他終于藏不住了：“好吧！我承認，這本書不是五（3）班的，是我表姐的。”我和子怡對視了一下，這人詭計多端，不可信！還是找他親戚問一下吧！“蔡林靜，馮教梁有表姐嗎？”“有。”“關系怎么樣？”“不咋的！”已經得出結論了，這本書就是“馬鈴薯”自己的！哈哈！“馬鈴薯”的計劃暴露了，只能舉手投降。
第四變：顧面子
有一次，他把墨汁甩到我的羽絨服上，我很生氣，想去報仇，結果來了“小小當家人”，他懇求地看著我：“等小小當家人走了，再打，行嗎？”我當時笑得肚子都痛了。
第五變：吹牛
這人吹牛都吹到天上去了，而且說完就不承認了。“馬鈴薯”說：“我跑步全班第一！”我和子怡對國方豪說：“國方豪，有人向你挑戰跑步。”他馬上變了一個人似的：“沒有啊！那個sb說的？”
唉！說起“馬鈴薯”的百變性格，那可是三天三夜也說不完啊！
我的同學寫人作文 5
靜謐的學校，祥和的中午，遠處不時傳來幾聲小販的吆喝聲。一切都是那么安祥、平靜。
突然，只見正對著操場的教學校六樓的窗戶里，猛然探出一個小小腦袋，滿臉眉飛色舞，嘴角略彎，浮出一絲陰笑……不過5秒鐘，只見一個橙黃的圓溜小球從窗戶內拋出，在空中不斷旋轉，濺出一絲絲橙色的汁液。它在空中呈拋物線形下落，劃出了一道橙色的弧線……撲磁！——
“你真是賊有才喲！”
我們這幾個哥們兒圍著剛剛探出頭去的那個同學，也將身子探出窗外端祥著那個橙子的“尸體”不禁發出嘖嘖的贊嘆。只見那橙子的皮已爆開，橙汁迸裂，濺了一地，在淺綠的籃球場上顯得十分顯眼……
呵呵，那個拋橙子的同學可是我們哥們兒中有名的搗蛋鬼，姓梁名澤銘。他的搗蛋技術可不是一般的神……簡直是了神入化、走火入魔……他不僅具備了頑皮鬼必備的大膽，也具備了過多的好奇心，還有機靈的腦袋瓜和極大的運氣。也許你會問，他既然搗蛋的技術如此之高，為何他還僅是無名鼠輩一個？早應引起軒然大波，臭名遠揚了呀！這功歸于他那神不知鬼不覺的“作案速度”和溜逃的速度，使得他大部分的“犯罪事跡”石沉大海，鮮為人知。
還記得一次，咱男廁的一個噴水水管一些漏水，水不停地從一個小裂口中淌出。一按沖水按鈕，那可不得了……可是，咱們那搗蛋卻想到了個陷害同學的妙招。不一會兒，一個體材略肥，有一點憨頭憨腦的同學被梁澤銘帶了進來，梁澤銘站在一邊，攙扶那位同學，邊走還邊道：“來來來！”給你看個好玩的.東西！保證讓你大開眼界……
那道蹲坑小間的門被打開了，梁澤銘滿面笑容，指著那個水管說：“嘿嘿！”你瞧瞧！嘿！漏水了是吧，那同學看了看，還真是！他馬上點了點頭。梁澤銘又接著不緊不慢地說：“你看，假如啊！我們騙一個人來這里，讓他站在這時站好，再一按……哈哈！那針會是多么有趣生動的一幅畫面呀！那同學也若有所思，不禁笑了起來。你是不是很想親眼看一看那場面”？嗯。我們也非常想看一看！所以……他露出了歹毒的陰笑，大聲說道：“只能委屈你一下嘍！受死吧，話音剛落，還未等那同學反應過來，他一個箭步沖上前去，按下了那災難的按鈕，又敏捷向后跳一大步……快溜！”他低聲道，大伙兒一溜煙跑了。只聽見背后的男廁里傳出了殺豬般的慘叫。
那叫聲高亢而悲涼……我們每人都不禁竊笑起來……
哈哈！我們手下的案子還有很多呢！不過，我可不能一一說出來，那可太不講義氣了！
唉，我這個同學啊，真是能戴上搗蛋之王的桂冠。
我的同學寫人作文 6
他有著烏黑濃密的頭發，兩只耳朵很大，耳垂甚至垂了下來。眼睛很小，小到讓人很難相信是長出來的，有人說是摳出來的，這也不是沒道理，要是他的眼睛再小點，那就只能用掐出來的形容了。他的鼻子長得還算正宗，不偏不倚地掛在臉中心，也正是這只鼻子，才讓人相信他是中國人，要不然很可能被誤認為從非洲大草原來的。他的嘴很小，雖談不上什么櫻桃小嘴，但乍一看倒像是中了毒的櫻桃，十分黑。再說說他的臉，不知是我見識短，還是我愚笨。我壓根找不到一個可以用來形容他臉型的詞。說他是瓜子臉吧，下巴又是圓的；說他是圓臉吧，又談不上；說他是國字臉吧，又略顯牽強。我唯一可以形容的就是他那張無法形容的臉上的膚色黑到了無法形容。或許，把他扔炭堆里，炭都比他白些。講到這兒，大家已經猜出來了，沒錯，他就是傳說中的“淡定哥”——宋博洋！
還記得開學不久的一節晚自習，熱啊！聽，連外面的青蛙都熱得叫“媽媽”。班上的一臺大空調放在教室的角落里顯然有點惹眼，天花板上的風扇似乎根本不該存在。
“嗡嗡······”還真是夏蚊成雷啊！有誰來點根煙熏它們呢！班上的同學們顯得不耐煩，開始竊竊私語。我左手不停的抓著紅腫的'皮膚，右手提筆作業，頭發也被汗水浸濕，顯得有些蓬亂，班上五十多個人所發出的聲音跟蚊子的飛鳴聲有的一拼。在看宋博洋，弓著背，左手托著腦袋，右手食指、拇指捏著筆，剩下的手指放進了嘴巴里，下巴微微上揚，雙眼看著天花板，身上有幾只花斑蚊子在肆無忌憚的吮吸著他的血液，而他竟然能一動不動的坐著。要么他是專注，要么他在神游，要么他五感全失。
我的身上已有三個包，就被折騰得抓耳撓腮，差點沒成猴子。而他身上少說也有吳楚蚊子的“杰作”，加上班上已開始進入混亂狀態，老師也坐立不安、招架不住，而他卻無動于衷，不受任何干擾。“啊······啊······”要動了，要動了！我打包票，他肯定會打噴嚏的。就在我等待奇跡時，他卻給了我當頭一棒。“啊······嗯······”他竟然咽下去了，我簡直不敢相信自己的眼睛。 “呱呱······”“嗡嗡······”青蛙、蚊子正在上演著二重奏。此時已過去半個小時，老師也坐不住了，打開了空調。這下可以安心的寫作業了。就當我想要寫字時，宋博洋轉過頭來，用尖而細的聲音問我：“蚊子會被凍死嗎？”我猶豫了一會兒，說：“大概······也許······可能······”“好吧，我知道了。”他又托著腦袋看著天花板。終于，壓抑在我心底很久的疑問從嘴中蹦出：“你到底在干什么？”他眨巴眨巴眼睛，面不改色的說：“既然凍不死，那我就讓它們吃飽了撐死。”我無語了。
這就是我那位傳奇的室友，他傳奇的淡定賦予了他傳奇的特殊色彩。
我的同學寫人作文 7
覃業芳，我幾乎不叫她的真名，我給她起了一個外號～大俠。
大俠，顧名思義，俠骨風情，喜歡助人為樂，像一個男子漢一樣。
以前的歲月，我們走得沒有現在這么近，應該是升級讓我與她走得更近了吧！
大俠，還是一個麥霸，這個身份，直到一起與她唱歌的時候才發現，她幾乎沒有放下過話筒，似乎每一首歌的旋律她都熟悉，事實上，我們點的大多數歌曲，都是一些熟悉的歌曲，她基本上都會。于是，我們只有當一個忠實的聽眾，讓我們聆聽她的聲音，讓她一展歌喉，讓我們不斷鼓掌。
我們喜歡這樣說，覃業芳是一個女漢子，女漢子是覃業芳。
在我對所有的'女性朋友之中，她應該是最女漢子的一個女生。
有些女生喜歡女漢子這個稱呼，她們以為自己是一個女漢子，其實不然，她們只是一個略帶一點寂寞的人。女漢子，一般指弱化女性氣質，強化男性氣質的女生。女漢子意味著需要一個人經歷著一些事情，不管好與壞，都可以默默承擔。
她是一個女漢子
大俠，她的酒量比我好很多，似乎我沒有酒量，她，是一個比較能喝的人，不管白酒還是啤酒，在喝酒的時候，她擁有一個男生的霸氣，可以放倒一些酒量一般的男生，對于她的酒量，我不知道有多大，至少一般男生不可以把她灌醉。
聽她說，她心情不好的時候，會一個人把自己關在廁所里面喝酒，發泄一下心中的情緒。
聽她說，她心情不好的時候，喜歡一個人去操場散步，像我一樣，在夜空下隱藏自己，與夜空對話，去回憶過去，去憧憬未來。
上次的梅溪湖之旅，大俠是最瘋狂的一個人，在她的帶領下我們也參與了那種瘋狂，也體會了讓大雨淋漓的感覺。一起在那高呼，一起在那瘋狂，一起在那擁抱。
有時候，她是一個人沖在前面，我們追隨在她的身后，對于每一個沖在最前面的人來說，都會藏有一點淡淡的孤獨感，也許在她回頭的那一剎那，你的身后只有你寂寞的背影。
她是一個女漢子，也終究是一個女生，再多的男性氣質也掩蓋不了她女性的一面，每一個女孩希望擁有的一些東西，她也一樣渴望擁有。
所有的故事，只是為了體現她性格的一個方面，她性格還有很多方面，正如我們每一個人一樣，心中有許許多多的自己，給別人看見的只不過是其中一個，也許給別人留下了壞印象，也許給別人留下了好印象，我們已經不在乎，每一個人的形象在多數人的面前總會存在一點爭議，只要有人真正懂你，你就已經很滿足了。
我的同學寫人作文 8
我有一個同學叫娜娜，我和她可是在學校里整天形影不離的好朋友。
娜娜的身體很胖，臉蛋圓嘟嘟的，從外表上來看她有點傻乎乎的.,但是內心還是好的。你們可別小看了她！她可是我們班三好學生呢！娜娜不僅學習好，而且人更好。有一次，班上有位男同學來欺負娜娜，恰好被我看見了，我容忍不下別人欺負娜娜，因為她是在我們班上脾氣最好的一個人了，有些男同學就是看她脾氣好，才欺負她的，我氣沖沖的去到娜娜哪里伸手就想給那男同學一拳，可娜娜拉住了我，對我說：“我不想和別人吵架，也不想看到我的好同學因為我，和別的同學吵架，算了吧！”我聽了娜娜這番話才停下手的，要不然，我一拳過去，把那男同學打得落花流水，如果打不過他，就去叫我們班上的“五大暴女”，分別是：老大鄒金梅，老二我自己，老三魏云鳳，老四艾溪，老五王澤文。只要我們五個人聯起手來就連我們班男生十個都打不過！厲害吧！雖然我們幾個女生暴力了一點，但是我們卻是班上五大優秀女同學，看誰以后在欺負娜娜。
娜娜還有一個名字呢！是我給她取的，叫做：茄子！
娜娜！她是我在這讀四年的小學里，唯一能夠和我親近的人，怕是只有她了！
我愛家人，也愛那胖嘟嘟的茄子！
我的同學寫人作文 9
你看，一進門就7兆1號，那個男同學就是我們班草書的代表。他有兩只黑黑的眼睛，周圍有濃重的黑眼圈，鼻梁更高，臉上還有幾個痣。當然，最具代表性的不是他本人長什么樣，而是說說他的字！他的字在班上是風流的其中最讓老師頭疼的也是他的字。很多同學都“模仿”他的字，但最終都失敗了。作業本上到處都可以看到他的“美麗”草書。
不橫不直，不豎，大大小小的都排列在書上。
那些字的筆畫聯系在一起，人們無法分辨，也不仔細看，你不知道它是不是字，更像是用筆在書上畫的亂七八糟的線。俗話說，馬看起來像人，但他的字不漂亮，但人總是熱情，樂于助人。每當我們周圍同學的鋼筆掉在地上的時候，他立刻撿起來，問他那是誰的。
而且，每當學生不帶筆的'時候，他總是伸出援助之手。所以每個人都有好的一面，但壞的一面誰能知道暴露。下課鈴響后，他總是和他的好兄弟們聚在一起打仗。所以我們總是被他們搞得雞狗不安，雞飛來飛去。如果桌子歪了或者椅子傾斜了，那就是桌子上的書，筆掉在地上，這種景象在戰爭后很常見。他的字不漂亮，下課經常開玩笑，但這些不足以讓人討厭。每個人都有獨特的一面。為此，你要好好觀察。加油！活出你的特色。
我的同學寫人作文 10
我相信每個人都應該有對自己最友好的朋友。而且我也有非常親密的朋友。她的名字是A小A和我是同班同學。那時我三年級，A君剛調到我們班，她人好，很容易接近。隨著時間的流逝，我們成為了好朋友。是她，劉燁美，秀麗的大眼睛，櫻桃小嘴。從她那雙大眼睛里，似乎可以看出天空有多藍，云有多白。
她還扎著馬尾辮，走著走著，那馬尾辮有節奏地隨著步伐擺動。她的歌聲很美班里前幾名，以前有一位老教師說聽她的`歌是一種享受。她的學習也很好過去曾多次在比賽中獲獎。是她，喜歡管別人的事嘛。我記得有一次我們約好星期天一起去買書走在街上，突然看到一個女孩在路上哭。她走過去一看，原來小女孩坐公共汽車回家的錢丟了，不能回家，在路上哭了。
所以她掏出錢包，給那個女孩一塊錢，讓她坐車回家。之后，我對她說：“別人能不能回家，你為什么要去管理？反正也不是你不能回家。”所以她告訴我。“當別人陷入困境時，我們應該伸出援助之手。當我們有困難時，別人會以溫暖的心面對你。這不就是我們中華民族的傳統美德嗎？”聽了她的話后，我真的只能佩服她。
好吧，現在有多少人能有這么高尚的品質哎呀，這就是我的好朋友，為別人想得多，為自己想得少的人。
我的同學寫人作文 11
我的同學郁抒涵，在我們班上，算得上最厲害的了。什么比賽，只要我們班派她去參加，不是第一就是第二，這讓我們班同學十分驕傲。
有一次，她代表班級參加全年級詩詞大賽。面對題目，別班的同學緊張得汗如雨下，尤其是三班那位選手緊張得像什么都忘記了似的。主持人問他題目，一個字都說不出來，只是呆呆地望著題目，無奈地等待著倒計時的結束。就這樣，三班的選手眼睜睜地失去了20分。
而郁抒涵，卻是十分從容，像是在對題目說：“放馬過來吧!多么難的題目我都不怕!”當主持人問她的時候，她似乎都沒有猶豫，立馬就說出了答案。我看出她對這些題目都十分熟悉，好像都不用思考，就脫口而出了。答完題，她面露一點點不易被人發現的.微笑。后面的一道道題，回答依然十分順暢，這些詩詞就像是長在她身上似的，成為她的一部分。最終，不出所料，郁抒涵獲得了年級詩詞大賽的第一名。
回教室的時候，我問她是不是特別激動，她聽了只是淡淡地笑了笑。你看，她就是這樣，取得了好成績，也從不驕傲。她真是我學習的好榜樣!
我的同學寫人作文 12
人的一生中有許多事情，可是有些事是使人難忘的。
有一次，我有一位同學拿了一本書來學校，我和一個同學都要看，我們就互相爭奪那一本書，誰也不讓誰，結果就吵了起來，到最終誰也不理誰了。
可是有一天課間，我感覺渾身發熱，頭暈惡心，其他同學都出去玩了，僅有我和他在教室里，他一看我渾身冒汗，就告訴了教師，教師趕緊打電話給我媽媽，過了一會兒，媽媽就來到學校把我送到醫院去了。幸虧他告訴了教師，不然后果不堪設想啊。從此我就跟他又和好了。
還有一次，在一次體育課上教師讓我們在操場上自由活動，可是我在玩的時候不細心把他碰倒了，他摔傷了，我頓時也慌張了，我連忙向他說對不起，對不起，但他說我是故意的，從此我跟他又鬧起了矛盾。過了幾天，他的資源書要改錯，向我問一道題，他以為我不會給他說題，可是我認真地給他講了題，他說：“對不起，那天是我不對，請跟我和好吧！”于是我爽快的答應了。從此我跟他的'矛盾沒了，并成了一個十分要好的朋友。
友情的力量是那么偉大啊！只要你身邊有朋友你是不會孤獨悲傷的。
我的同學寫人作文 13
我有一個同學，個子不大高，1米25左右，可腦子好使得很。他就是林迦樂，同學們都叫他“芭樂”。但我背地里叫他“黑旋風李逵”，因為每遇到各科作業難題，只見他霍霍兩刀，莫不迎刃而解。
他的英語成績很好，這點從三年級上學期時就能看出來。三年級上學期，英語從副科一越而起，升為了主科。而林迦樂，因為課外積累的知識豐富，一下子便被英語老師選中，當了英語課代表、英語組長和英語帶讀這幾個“職務”，成了老師的得力助手。迦樂整天圍在老師的身邊，一會兒看作業，一會兒發本子，一會兒收本子，有時還幫著老師把東西拿去辦公室，老神氣了，別的同學只能眼巴巴地看著他忙忙碌碌。
佩服的是，他的數學成績也非同小可。有一次，我碰見一道關于饞猴吃香蕉的'題目，題中只給出了兩條信息：猴子前九周吃的香蕉成等差數列，第五周吃了18根，問前九周共吃了多少根？我左思右想，抓耳撓腮，苦想了許久也未得到答案，只得向他求助。他接過稿紙，瞄了一眼，就提筆展紙，三下五除二，立馬就算了出來。我一看整張紙鋪滿了列式，而且條理清晰，不禁肅然起敬。
這就是我的同學林迦樂，一個名副其實的學霸。
我的同學寫人作文 14
我們六一班的陳紀周在老師的眼中是夏天的小內褲，冬天里的小棉襖，但在有些同學眼中的小混蛋。
他愛推卸責任。在一次瘋狂飛行棋中，我與他沒有恩怨，我可以炸死他五次，但都放了他，我就剩下兩顆子就到的時候，他竟然想把我換回去，立刻用了道具卡，把我換了回去。我很生氣，他卻說：“這能怪我的嗎?是徐俊杰用了我要治水讓我進不去。”我更生氣了，這跟徐俊杰有半毛關系的話，我敢說恐龍都會玩電腦。
他的'分數，六年級第一單元考試，他的了一百分，大家都覺得他很厲害，六年級數學多難啊!考個八十級就不錯了，他竟然考了一百分，況且在這個老師與學生vs的時代，家長種是把分看得最重要的，他的分數可正是不能說的啊!
他愛說別人。有一次徐俊杰在補習班里做題，突然說：“老師這道題是錯的，我算不出來。”“不可能，陳紀周都能算得出來。”老師反駁道。“是啊，這道題沒算出錯，那么簡單都不會算。”陳紀周得意的說道。“你叫什么叫!!!”徐俊杰大聲說道，當是連我都有點害怕。徐俊杰被老師批評了。陳紀周學習挺好，就是這人品，哎!
希望他能改一改。
我的同學寫人作文 15
紅棉，紅的刺眼，是那一春中別樣的那片紅，那一眼紅淚。
“唉，哭了……“麻雀般的討論又一輪掀起。”我對自己的行為深感抱歉，身為班長的我承認我有不足，但我希望帶領同學們迎接13班的挑戰……"
班會課上，他留下了自己的淚。不是為自己而哭，而是為班而哭。牛屎，平時我們都這么叫他，總覺得有趣，而他也樂此不疲。班風日益衰落，他檢討自己的不足，是因為有著虔誠的心。誰說男兒有淚不輕彈，我說只是未到傷心處。
梅?6?1獨特
梅，不在繁華搖曳的季節與別人爭奇斗艷，在他自己的`冬天摸摸自己的熱情，幫同學整理文章，為班開設空間，熱心的終于漂流書籍活動。seven，你是一株獨特的梅，默默無聞的綻放自己的美麗。站在第一名領獎臺的他，笑得格外燦爛。沒有無緣無故的成功。當他笑的燦爛時，我們是否想到他沒后的汗水，是否真心向他學習。那挑燈夜戰、汗流浹背的日子是否在他身上演繹著，我沒有答案。我只是知道，他像梅那樣獨特美麗。
石竹、紅棉、梅，在高一（12）的樂土中茁壯成長。高一（12），我懂得了團結，堅強。收獲了同學的憂郁，或許你我只是一株脆弱的幼苗，但只要堅持不懈，就會成長成參天大樹。
我的同學寫人作文 16
我的同學毛小瑛，今年九歲，她有一頭短短的馬尾，鼻梁上架著一個粉紫色的眼鏡，她還有一雙靈氣逼人，不大不小的眼睛，她是一個非常細膩的人，老師經常她夸字寫得好看。
她也是一個人緣很好的人，她有很多好朋友，基本上全班的同學都是她的好朋友，在課間休息時，都會有很多同學來找她玩，大部份都是女同學，每天放學我都看到她的袋子里有很多好吃的'，有一次我去問她你能不能給我一些餅干吃？我又為她不會答應，沒想到她毫不猶豫的給了我二包奧利奧，從此我們也變成了一對好朋友，每天放學都在一起，她還是每天放學的時候像以前一樣給我二包奧利奧，有時候我們在課間休息也會在一起玩，雖然有時候我去找她，她正在和別人一起吃東西，但是她每天放學后都會和我一起玩。
星期六的早上9點左右，我出去幫媽媽買菜，看到她在學校附近的公園玩秋千，因為我每天放學都會經過那里，所以，有時候放學我也會去那里玩一下。慢慢的我們就約定了每周六早上9點左右一起去那里玩秋千、捉迷藏，有時候她會還帶一些朋友過來和我一起玩鬼抓人。
這就是我的同學毛小瑛。
我的同學寫人作文 17
我們班有一張鴻博他的學習特別好。他有著一張滑稽的臉，小小的眼睛，還有一個高高的鼻子，還有一張大大的嘴，還有一張大大的嘴，還有一個黑乎乎的手，可以和熊爪子一比，長著一個長長的臉，還有兩個兔子般的大板牙，戴在打了鐵的脖子上的紅領巾，像一個紅色的大披肩因為他的紅領巾總是不疊，直接套在他那鐵脖子上，可憐了那紅領巾啊！還有他那褲子保證你看一眼，就感覺身邊劃過一絲冷風，太蔭了！他的褲子總是不好好提，一圈一圈，從“皮”到外，真是沒法說！
他上課的時候就更沒法說了，他這個人急躁不安的，我們在課間休息，中午休息在一起玩游戲時，他總是來搗亂，非要把我們惹急了才好，真是服了他了。張鴻博他是一個非常聰明的人，上課的.時候認真聽講，但老師講到笑點，或讓自由活動的時候，他就開始“發瘋”了！他發瘋還特別好玩，沒事就招惹我們班女中豪杰于清潔，他就是明知山有虎，偏向虎山行！我就是我服他的原因。怎么樣，我班的滑稽達人夠滑稽吧！
我的同學寫人作文 18
他喜歡穿著黑色的衣服、褲子和鞋子，看上去很酷、很幽默，又樂于助人。
大水牛
他很喜歡喝水，像一頭水牛似的。每次寫作業，他總是把水杯放在一邊，一空了就馬上去灌水，灌滿后又快速地倒入自己的肚子里。晚托班老師不提倡飯前飯后半小時喝水，但他常常在老師不注意時往肚子里倒水，不一會兒，幾壺水就喝光了。他一天的水量是我們的兩三倍呢！
綠巨人
有一次，學校里上了不同的課，我帶了很多的書。放學時，我一背起書包，感覺就像背了一塊巨大的石頭，剛走到大門外，我就承受不住了。在走向晚托班的路上，我一直抱怨書包太重了，田澤則聽到了我的說話，就讓我把書包給他，他幫我背。他不管自己的書包有多么重，就直接把我的.書包背在前面，像綠巨人似的，而且走的速度還比我快！
哆啦A夢
他是我的小伙伴，每次訂正的題目不會時，我都會拿著作業本走到他的位子上問他。有幾次我聽懂后，剛想訂正時，發現筆忘記帶了，正準備回去拿時，田澤則說：“這支筆借你，反正我家里還有很多！”有時考試我沒尺子，田澤則就會直接借給我，跟大方的哆啦A夢一樣。
這就是田澤則，一個陽光向上的好同學。
我的同學寫人作文 19
王樂瑤，人如其名。生著一雙大大的眼睛，仿佛里面有許多小星星，溫情似水，看不到低。可這溫情之中，卻住著一個小惡魔。上課時，她會時不時朝你眨眨眼睛，吐吐舌頭，坐姿極其嫵媚，看著她這般模樣，笑意油然而生。可卻招來她的小鳥依人，粘著你不放，鉆入你的懷抱。她時不時會蹦出一個笑話，當你不開心時，她會是你的開心果，在著你陪伴身邊你旁邊陪伴著你，撫你不安的情緒。
她曾經陪伴過我。記得有一次，小組比賽中我們獲得了比較低的名次，組內的成員積極性不高，作為組長的我有些擔憂顯得不知所措，情緒便變得有些低落,身旁的她注意到了我的小情緒，起身，來到我跟前，蹲下來詢問我的情況，聽完我的講述后，與我一同討論，給了我許多建議，幫助我解決了許多困難。
她十分耐心，認真仔細地聽我講著，還用筆幫我記錄下來，她和我一同進行了分析，還幫我制定了方案，她的幫助使我重新充滿了斗志與激情，有她的幫助，我相信一定看可以進步。她，溫情似水，待她出神地望著你，你便可以品賞她的.迷漫與獨特的魅力。這吸引著你，直到你發現她不可思議的另一面，就好似小說當中的神秘人物，一切都是未知的，卻很美好。
我的同學寫人作文 20
我的同學叫畢凱寅，十分可愛我們所以都叫他小畢。也因為他十分可愛也十分弱小所以經常有女生來欺負他或拿他尋開心。這不，今天的體育課前的下課又有一群女生特意跑過來拿他尋開心了，接下來發生的事情就讓我給你慢慢道來吧！我和小畢一邊聊天一邊去上體育課。
剛到操場一下，不知從哪來的一群女生趁他不注意一把把他的拉鏈帽子從衣服上拉了下來，小畢見他的帽子被女生搶走了便追了上去并大叫：“快把帽子還給我，快把帽子還給我。”
我見小畢十分焦急的想拿回帽子便出手相救。可那些女生也不是等閑之輩呀！她們十分狡猾見我們要追上她時立刻把帽子扔給另一個隊友，我們又去追那個女生，她見我們要追上她了，她又把帽子給了另一個隊友，不一會兒我們已經上氣不接下氣了。我心想：她們太可惡了！竟然出了消耗我們體力的下策。
接著，耳邊響起了清脆、悅耳的.鈴聲，哦！上課了。女生見上課了及不情愿的把帽子扔給了小畢因為這樣之前的努力都白費了也算認輸，可又不想讓老師發現只好還給了小畢，小畢見她們認輸了也把帽子還給了自己心里十分開心。一直到了下課他的臉上還留著勝利的喜悅。這就是我的同學小畢，他十分可愛也十分弱小，希望他以后不再被別人欺負了！
我的同學寫人作文 21
每個人都有自己的同學，下面我和大家一起說說我的好朋友小浩。
小浩和大家與眾不同的就是那雙又細又長的小腿，別看它細，其實這雙腿可善于跑步了，長跑、短跑，對它來說就是小菜一碟，所以我叫他飛毛腿。
小浩的性格有時像王老師那么快，有時也會像黃朱琪那么慢。只要作業一增加，他就會抓緊一切時間寫作業。有一次，我寫完作業很想和小浩玩一會兒，順便休息休息，我來到他身邊，輕輕地拍了拍他的肩膀，可他好像不知道一樣，筆走如飛，手都沒有停止過。我想一定是小浩太忙，沒有時間跟我玩。于是，我便悄悄地離開了。還有一次，老師布置作業少，給同學們寫作業的`時間也比較長，小浩覺得時間多，速度也漸漸地慢了下來，做一半就說說話，玩玩游戲，最后連這點作業還寫不完。我們以后，可不能像小浩一樣，浪費時間哦！
小浩的愛好就是運動。打羽毛球就像他人生中不可缺少的一部分，他幾乎天天都要打羽毛球，就這樣，日復一日，年復一年，小浩已經成為了一位羽毛球高手。在學校的羽毛球比賽中，他順利地奪得冠軍。我和他打羽毛球對他來說就像踩死一只螞蟻那么簡單。
他的數學也是非常好的，總是名列前茅！
這就是我的同學小浩！
我的同學寫人作文 22
我有一位同學，這位同學可特別，有一雙又大又藍的眼睛，還有一張又甜又愛講笑話的嘴，他的頭發有點黃，你們猜他是誰，他就是“老外”。他有兩？藍藍的眼睛，很像外國人，所以大家親切的`叫他“老外”。
我這位同學，他可愛笑了，笑得夸張，笑得有趣，下面，我就為大家講講“老外”的故事吧!
星期三、四、五的上、下午，我們要上科學課，我們班上給劉科老師取了個外號，就叫“科科”，班上在劉老師上課前或別的老師上課前，上課鈴響后，就在門前悄悄看老師來沒，劉老師就是其中一個，這個隊就叫“趕屎隊”。“老外”就是“趕屎隊”的其中一名。他呀，最倒霉!
在一節科學課上課之前，“趕屎隊”又開始了行動了。“老外”在門口趴著看老師來了沒有，后面跟著幾個隊員。“老外”左看右看啊！一聲，后面的也知道了什么，就對我們大喊一聲科科來了!他們趕緊回到位子上，結果，“老外”被發現了，老師把他打了，打完，老師轉過身走過去，“老外”就在老師后面做怪動作，下課后，同學們異口同聲的說：“科科你走了嗎，你來呀你!”
下課后，“老外”又開始對同學講笑話，好想把剛發生的事忘了似的！
我想你們也猜到了吧！他就是隆杰鑫同學！
我的同學寫人作文 23
我們班有個同學叫張俊馳，他的眼睛大大的，圓圓的，像是兩顆晶瑩剔透的黑寶石。長長的睫毛微微上卷，覆蓋在明亮又深邃的眼眸上，在白里透紅的.小臉上顯得格外生動。他一雙靈巧的小手，能折出很多優美的折紙，好像一個行走著的多功能機器人。
記得有一次，張俊馳在給大家折千紙鶴，許多同學圍在他周圍，好奇地看著他靈活的小手忽上忽下，上下翻飛。你看，他的小手小心翼翼地把紙對折、翻轉、內扣、對齊，不一會兒，一直活靈活現的千紙鶴就在的手底下誕生了。周圍的同學發出了驚訝的贊嘆聲。
就在這時，一位同學急匆匆地跑進教室，可是他的速度太快了，被腳底的門沿絆了一下，摔倒了，那位同學哭得很傷心。就在我們束手無策的時候，張俊馳輕輕走過去，把他扶起來，那位同學一直在抽泣著。張俊馳把剛折好的千紙鶴拿過來，捧在他的面前，說：“千紙鶴代表著對你的祝愿，可以讓你平安，下次別再摔倒了。”那位同學感動得點點頭，又開心地跟大家玩了起來。
看，這就是我的同學張俊馳。千紙鶴不僅代表著他對折紙的熱愛，更蘊藏著他那顆善良、樂于助人的心，你喜歡他嗎?
我的同學寫人作文 24
他圓圓的臉，高高的鼻梁，耳朵很大。一雙濃眉大眼，總好像在給你傳遞著智慧和友好的信息。從上學到現在，跟我坐過的同桌很多。可關系最要好的，就要數腦瓜靈、反應快、學習好、愛鍛煉的陳昊啦！他圓圓的臉，高高的鼻梁，耳朵很大。一雙濃眉大眼，總好像在給你傳遞著智慧和友好的信息。
陳昊的腦瓜靈，反應快。每次老師的課堂提問，他總是第一個舉手，而且回答得十分正確；老師每次讓我們寫作文，他總是在很短的時間里，寫出很好的文章；課余時間，大家都喜歡和他討論問題，他對知識的理解和掌握，令我們佩服得五體投地。
陳昊學習非常用功。他每天按時到校，上課專心聽講。有時下課后，別的.同學都到外邊玩，可他還在看書。每次放學回家，他總是先完成老師布置的作業，然后再預習第二天的功課。如果有時間，他還要看一些課外書。由于他學習用功，每次考試，他都能取得好的成績。
他非常喜歡體育鍛煉。課余時間，他十分喜歡打籃球。不管是炎夏，還是寒冬，他都堅持鍛煉。他的身體也很結實，很少生病。
我們現在是最要好的朋友，經常在一起學習、玩耍、游戲，一起快樂成長。
我的同學寫人作文 25
我有一個同學，他的個子高高的，戴著一副眼鏡，經常被老師批評，但是他也非常樂于助人。相信你一定猜到了，沒錯，他就是我們班的趙士瑞。
記得有一次，鄧楚陽和趙京在走廊上玩耍，他們兩人在一起踢毽子，他們兩人一起在玩踢毽子游戲，他們玩的游戲叫做：“地球大爆炸”，規則是：一個人有三條命，誰踢到“炸”字，就扣一條命，不許說錯。于是，他們倆人玩了起來，鄧楚陽踢了四個就是到“爆”字，到趙京踢了，趙京踢了兩個，他拍拍自己的胸說：“還好，還好沒有踢倒”炸“字，不然就要扣一條命了。”
這時，鄧楚陽拿過毽子，手一放，毽子快要掉地了，鄧楚陽腳一踢，就這樣，他連續踢了三個，也就是到了“爆”這個字，又到趙京踢了，趙京這時只踢了一個，被炸了，鄧楚陽哈哈大笑，趙京一聽，就把鄧楚陽推了一把，把鄧楚陽推倒在地上，趙士瑞看到了，連忙走了過去，把那摔倒在地的鄧楚陽扶了起來，輕聲的對鄧楚陽說：“你有沒有事啊？”鄧楚陽大吃一驚，就搖搖頭。
這時我走了出來，看到趙士瑞扶著鄧楚陽，這時，我頓時大吃一驚。心想：原來趙士瑞也有好的一面。
這也就是我們班的'樂于助人的趙世瑞。
我的同學寫人作文 26
我有一個聰明可愛的同學，他叫小夢，小夢最大的特點就是聰明。
他長著一對濃濃的眉毛，好像是用墨筆涂上去的，他的眼睛總閃耀著智慧的光芒，讓人感到他很聰明。
小夢的知識十分豐富，數學課成了他的舞臺。每當老師提問他時，同學們都會細聽他的“長篇大論”。有一次，老師在黑板上出了一道十分難的應用題讓我們做，同學們你看看我，我看看你，誰也沒答出來。或許都在想：“等著老師公布答案吧！”只有極個別的幾個同學還在絞盡腦汁地想，當然這其中也有我。就在大家冥思苦想鄒眉頭的時候，小夢突然舉起手來，說出來答案。他還大步走到講臺前，說出了自己的解題步驟，老師對著全班同學說：“小夢的'回答是正確的。”一下子，教室里爆發熱烈的掌聲，大家發自內心的為他鼓掌。
小夢也很愛看書，《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》這些名著都在他看的書目之中，中國的名著讀完了，他又開始讀《神秘島》、《項鏈》等外國名著了。每讀一本書，他都會利用課余時間給我們講書里的故事。我真佩服他，哪來的那么多時間去讀書。
這就是個聰明伶俐，愛讀書的小男孩，我的同學——小夢。
我的同學寫人作文 27
我有很多認真好學的同學，但我最喜歡小雨。
小雨長得比我高也比我胖，她的臉紅撲撲的，嘴巴小小的，笑的時候眼睛就會自然地瞇成一條線。
她的英語學的頂呱呱的'，現在上劍橋三級了呢！同學們也都很喜歡她。
她學習很認真，不管哪個科期中考試、期末考試、單元檢測都在班里前五名里。我從開學到快放寒假的時候，都不知道她為什么學習比我好，但就通過了一件事情，我明白我比她差在哪兒了。
一天，剛下完第二節課，我興沖沖地跑到小雨身邊說“小雨，我們出去玩吧！”“不行，我沒有做完筆記呢，不能出去玩。”她一臉嚴肅地說。“你不用抄了，老師又沒讓你一定要抄，我們出去玩吧！”“不行，你要玩你自己去玩吧，我要好好學習。”我沒有辦法，只好找別人出去玩去了。等我玩完了回來，小雨還在抄寫呢。忽然，我想到了，難道劉薇就是這樣進步的？我也試試吧。于是，我也開始認真做筆記。
終于，過了一個多月，我的學習水平也有了提高。劉薇真是一位認真好學的同學，我要繼續向她學習！
我的同學寫人作文 28
我是五年一班的一個小女生，我身邊樹立著許多好榜樣。而我最佩服的就是劉晨。
劉晨是一名女同學，她長著烏黑的頭發，一雙水靈靈的大眼睛，紅潤的櫻桃小嘴。長的很好看。
劉晨同學是一個多才多藝的.學生，因為在她小時侯她的家長就送她去音樂老師家練舞。于是，在所有的文藝節目表演上總少不了她委婉動聽的歌聲，親眼目睹她那優美的舞姿，令人陶醉。 使人情不自禁的伸出 夸贊她！
劉晨同學學習成績也非常優秀，每年的前三名中總少不了她。這正是因為她學習十分勤奮，遇到不懂就問。所以她學習成績那么好。
劉晨很喜歡交朋友，無論是學習尖子，還是普通學生都是她的好朋友。
還記得上次一位同學在學習遇到了困難，原來當天老師講的課他沒有聽懂，這時劉晨便放下了手中的作業到那位同學的身旁耐心的講了一遍，還給他留了幾道題。當我看到這一幕時，對她的敬佩之情油然而生。
劉晨真是一個優秀的學生，在以后的學習生活中我們要以她為榜樣向她學習，學習她那種團結友愛｀積極進取的精神。 版權所有
我的同學寫人作文 29
我的同學名叫陸嘉俊。
他圓圓的臉上長著兩個水汪汪的大眼睛，像兩顆晶瑩的大葡萄。他的鼻梁高高的，嘴巴不大不小。他的個子矮矮的，身體胖胖的，走起路來像只可愛的小企鵝。
他是一個十足的`“小吃貨”。有一次，在大家等待放學的時候，他可能是因為太餓了，所以悄悄地從他的飯袋里拿出了學校發的月餅，津津有味地吃了起來。就在陸嘉俊吃到一半的時候，老師來了，生氣地說：“呀，你怎么又吃起來了！”說完，大家便哄堂大笑了起來。但這時，他的嘴巴依然在不停地動著……
陸嘉俊也是一個十足的“小蝸牛”。他總是不能按時完成老師布置的作業，就連考試也總是最后一個交試卷。正因為他做事動作慢，我們總能在老師辦公室看見他的身影。他低著頭，拿著筆，站在桌子前補作業，就像老師站在講臺上給同學們批改作業一樣，是那么認真，那么努力，但速度卻和老師差了十萬八千里。
這就是陸嘉俊，一個有趣又令人感到無奈的男孩子。你們喜歡他嗎？想和他交朋友嗎？
我的同學寫人作文 30
上了三年級，他在奧數上的天賦才能逐漸嶄露頭角。在奧數班上課時，他做題總是又快又對，讓別人不禁感嘆他很聰明，連奧數老師都認為他在奧數上有天賦。可有一件事讓我們明白他還擁有著一種勤奮、不服輸的精神。
有一次上課，老師出的前面5道題并不難，第六題就“難于上青天”了。“好好想。”教室不時響起老師鼓勵的話語，接著便是一片久久的沉寂。“好！既然大家都還沒想出來，那我就開始講了。”老師拿起粉筆剛要開始講時，一個聲音傳了出來：“老師，再給我5分鐘。”我從書本上抬起頭來，啊！是葉一帆！“不要再想了，聽老師講解吧！”不知是哪個同學說了這樣一句話，頓時，許多同學都應和了起來，“是啊！聽老師的吧！”……“不，再給我5分鐘吧！”葉一帆顯得很堅定。“好，我再給你5分鐘！”老師點了點頭。5分鐘，多么短暫的5分鐘，他能想出來嗎？我沉默著，我知道此時此刻能做的'只有相信。5分鐘到了，葉一帆站起來，滿懷信心地說出了解題方法。
“啪啪——”老師不禁撫掌稱贊，全班頓時響起一陣雷鳴般的掌聲。下課了，我坐在那里，想著剛才的情景，他的堅持深深留在了我的心中。在葉一帆身上，我看到了一種永不服輸的精神。
我的同學寫人作文 31
在我的記憶里有這樣一個人；她長著一雙水靈靈的眼睛用它看你時，就會被她吸引，一個蒜頭似的鼻梁加上一張櫻桃似的小嘴就構成我的同學——小雪。
她不但長得漂亮還是個助人為樂的少先隊員。一個陽光明媚的早晨，我和她約好一起坐公交車去上學。來到公交車站到處都是急著上班的叔叔，阿姨們。這時一輛公交車朝我們的方向駛來人們爭先恐后的擠上車我和小雪也不例外。我們在一個角落的地方找到了一個座位坐了上去，這時上來了一位孕婦。她左顧右盼沒有找到座位便扶著我旁邊的一根欄桿，她左搖右晃還壓在了我的手上。”哎呀，你壓著我了快讓開。”我生氣的說。阿姨回過頭看了我一眼說了一句對不起邊轉回頭。
這時坐在我后面的小雪站了起來走過我面前對阿姨說”阿姨你到我這來坐吧。我拉拉她的衣角讓她別讓，可她哪里聽得進去扶著阿姨坐到了位置上。阿姨向小雪投去贊賞的`目光點點頭。不知道怎么了我的臉像發燒一樣又紅又燙，慚愧的低下了頭。
我為有這樣一個助人為樂的同學感到驕傲，也為這樣自私的我感到慚愧！
我的同學寫人作文 32
我的同桌叫陸小遜，皮膚黑黑的，圓圓的臉上長著兩只小眼睛，對人總是笑瞇瞇的`，看他這樣子，一定老實本分。的確，他是個老實人，但也很熱心。我們這組要是誰遇到什么困難，他總是熱心相助，有一件事，令我久久不能忘懷。
記得有一次英語考試，我正埋頭緊張地做著試卷，突然，“咔”地一聲，筆鉛芯斷了，“呀！”鉛筆盒里沒有鉛芯了，怎么辦呢？我側眼瞅了瞅陸小遜，想向他借，可是想起早上他問我一道題我嫌煩沒幫他，他一定還記在心上，算了，別自討沒趣了，于是我戳戳前面沈士雯的背，小聲說：“沈士雯，借根鉛芯好嗎？”沈士雯擺擺手說：“別煩，我正考試呢！”我又身后面的周蓉芹借，可周蓉芹頭也不抬，說：“沒有，沒有。”沒鉛芯，我可怎么考試呢！我急得像熱鍋上的螞蟻。正當我心急火燎時，陸小遜說：“我這兒有鉛芯，借你吧。”我懷疑地說：“早上我沒幫你，難道你不生氣嗎？”他笑笑說：“算了！也許你太忙沒空吧。快，拿著！”話說著，陸小遜把鉛芯遞過來，把它塞在我手里，又考起試來，這時我真不知說什么才好。
我的同學寫人作文 33
他，是我看到的一個男孩，他高大、陽光，青春時期，他在校園里特別顯眼，只要從他身邊經過的每個女生，都會紛紛的回頭看他兩眼。他，也是住在我心里面的.人。
每次，看見了他，都在傻傻地在他身邊徘徊，為什么他總是對我視而不見呢？每天只要見到他在校園里，我就，無比的期待，我。在期待什么呢？
他總是那么顯眼，每次看見他身邊都會有幾個女生給他遞情書，不然，就是一大群女生在“搭訕”，他，對一個女生說某一句話都會引來旁邊女生的羨慕。我只在旁邊傻傻看著他們，每次都是這樣。
秋天來了，我喜歡的季節，秋高氣爽，還有，枯黃色的楓葉，紛紛，變成了枯葉，這讓我想起了一首悲觀的歌《枯葉蝶》。我在想，他什么時候能回頭看我一眼呢？我膽怯、害羞，不敢大聲的告訴他心中的那三個字。
迎來了畢業，他要畢業了，好像只有一個人在這個空蕩蕩校園里。我知道，他去外面的世界闖蕩，也許有一天，我還能見到他，可能那時，他已經很成就，迎來了一番事業，不知道，我還能認識他嗎？他還會記得我在他身邊，傻傻的徘徊了一個學期……的女孩嗎？
我的同學寫人作文 34
小樂是我的同學，他今年十一歲了，圓圓的臉蛋，像顆大青棗。
有一次，我們一起回家，那時下午三點多，我們都很口渴，炙熱的太陽照耀著大地，把水泥地烤的火一樣的.燙。突然，我眼睛一亮，看見了地上有一張5元的紙幣，靜靜地躺在那里。我起了一個念頭：我把這錢花了，買瓶冰飲料解解渴。小樂走了過來，說：“你干嘛？”我嚇了一跳，把錢掉到了地上，說：“不干嗎。”他撿起了錢，說：“這是？”“這是我撿來的﹗我們一起去買冰飲料吧！”他什么也沒說，就從我手上拿了錢，東張西望，我以為他在找飲料店呢。就說：“看，那里有，我們快走！”可是小樂沒反應。“你怎么不走了，走吧！”我邊說邊推著小樂來到飲料店門口。小樂卻說：“不能買，我們要把錢交給老師。”“不行。”我著急地說，“我自己撿來的，就是我的了。”
小樂也急了，和我說了很多話，最后他問我：“要是你的錢掉了，被別人撿了，用完了，你開心嗎？”。我搖了搖頭。我們兩個開開心心的找到老師，把錢上交了。
小樂平時愛穿運動服，周末會穿很酷的衣服。他說話著急的時候會結巴，但我覺得他很可愛。
我的同學寫人作文 35
我有一個聰明可愛的同學，他叫孟子策，孟子策最大的特點就是聰明。
他長著一對濃濃的眉毛，好像是用墨筆涂上去的，他的眼睛總閃耀著智慧的光芒，讓人感到他很聰明。
孟子策的知識十分豐富，數學課成了他的'舞臺。每當老師提問他時，同學們都會細聽他的“長篇大論”。有一次，老師在黑板上出了一道十分難的應用題讓我們做，同學們你看看我，我看看你，誰也沒答出來。或許都在想：“等著老師公布答案吧！”只有極個別的幾個同學還在絞盡腦汁地想，當然這其中也有我。就在大家冥思苦想鄒眉頭的時候，孟子策突然舉起手來，說出來答案。他還大步走到講臺前，說出了自己的解題步驟，老師對著全班同學說：“孟子策的回答是正確的。”一下子，教室里爆發熱烈的掌聲，大家發自內心的為他鼓掌。
孟子策也很愛看書，《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》這些名著都在他看的書目之中，中國的名著讀完了，他又開始讀《神秘島》、《項鏈》等外國名著了。每讀一本書，他都會利用課余時間給我們講書里的故事。我真佩服他，哪來的那么多時間去讀書。
這就是個聰明伶俐，愛讀書的小男孩，我的同學——孟子策。
我的同學寫人作文 36
他，人稱“小懶蟲”，黝黑的皮膚，烏黑的短發，淡淡的眉毛，瞇縫的小眼睛搭配著一張有點夸張的嘴嘴，略顯滑稽。尤其是他那張嘴，只要一碰海鮮，立馬腫脹起來，活脫脫一根粗大香腸，讓人忍俊不禁。
“交作業，快點！”“數學試卷，英語試卷！”一大早，“小懶蟲”就被幾個組長團團圍住。不用猜就知道他肯定又沒有寫作業。只見，“小懶蟲”一點兒也不著急，慢慢悠悠地開始找作業本，最后冒出一句“沒帶。組長們把他書包里的東西翻來覆去地翻了一遍又一遍，可老師布置的作業卻一字未動，組長們被他氣得火冒三丈，他卻毫不在乎，一看就知道是個厚臉皮啦！他呀，簡直就是一個超級無敵“大騙子”！
他不僅是一個“大騙子”，還是一個“大嘴巴”。
這不，才剛上課幾分鐘，老師有東西落在辦公室去拿，“大嘴巴”又開動了，前講講，后講講，左講講，右講講，跟周圍的'同學們聊得熱火朝天，不亦樂乎。老師一回來，他立馬坐端正，露出一副正經的樣子，其實他心里在偷著笑呢。
這，就是我的“大懶蟲”同學，他大名叫小成，其實他還挺聰明的，只要他用對心思，花對力，就一定會一鳴驚人的，我們都很期待哦。
我的同學寫人作文 37
她口算時速度快，正確率高，你們猜她是誰？沒錯，她就是活潑可愛的我。
口算是我的特長之一。
前幾天，我們班舉行了口算比賽，當老師把口算本發下來時，我緊張得牙齒打顫，腿也在發抖。我看了看題目，輕聲細語道：“還好，不是很難。”我心里的石頭終于落下了。老師設置了15分鐘，當他宣布開始后，我們就奮筆疾書。一開始，我速度還挺快，可到后面我的速度越來越慢，不知道是手酸了還是怎么樣。時間還有很多，但我的手卻快沒力氣了。我心想：一分一秒也不能放棄，就算是一秒別人也會追上來的，我得繼續努力呀！就這樣，我把一大半的口算都寫完了。沒過一會兒，我就遇到了一個難題，我有點不確定，再三檢查，確定沒錯就舉手了。我看了看我是第一個交的`，心里輕松了許多。
大家都好了，最激動人心的時刻到來了，我們同桌交換，開始批閱。等老師把答案報完了，我就更加開心了，因為我全對，當上了“口算之星”。
我很驕傲有這么一個特長，我會更加努力把這個特長發揮得更好。
我的同學寫人作文 38
黃家銘，他是我們班的同學，也是我最要好的朋友，每次我一來到學校，就看到他的身影出現在操場上。
他喜歡穿白色和黃色的校服，背著一個大書包。他的頭發烏黑烏黑的，一雙像珍珠似的`眼睛滴溜溜直轉，耳朵和鼻子中等，嘴巴像機關槍說個不停。一看便可知道他是個地地道道的中國人。
有一件事使我終生難忘。我因為不能走路，每當下課的時候，我都感到無助，沒人跟我玩，大部分同學都拋下我到外面玩去了。這時，黃家銘好象看透了我的心思，跑過來對我說：“喂，老兄，咱們來玩打手游戲怎么樣？”他這一句有魔力的話把我從孤單之中揪了出來。我這時由陰轉晴，最后轉到滿面紅光。我說：“玩就玩，難道我怕你不成？”我們把下課的十分鐘都用在了玩的身上，我們一邊玩，一邊唱：“蔣光禿、蔣光禿，你開心，我快樂。啦！啦！啦！”每次一下課，黃家銘立刻來到我的座位上，我們邊唱邊玩，把孤單拋到九霄云外。他還喜歡幫助弱小者。
這就是我的同學，一位心地善良的同學，我為有這樣的同學而感到驕傲。
我的同學寫人作文 39
我們班的每個同學都很有特點，就說說坐在我前面的小帥哥吧！
他個子不高，身子滾圓滾圓的，臉上一雙明亮的大眼睛，鼻子下面一天到晚掛著一串時長時短的鼻涕；站著不動時，屁股往旁邊一扭，像模特擺 Pose似的，下課時，我們班的女生總喜歡學他的樣子，扭著屁股走路 。因為他的名字里有一個帥字，所以，我們都叫他“爛帥哥”。 你可別小看他，帥哥他雖然個子小可他卻是跆拳道高手。如果你不信，可以來較量較量。 帥哥雖然長得不怎么樣，可他卻有一顆熱乎乎的`“紅心”。
要是有誰忘了帶文具，只要他有，他都會毫不吝嗇的借給同學。記得有一次，有位同學丟了五元錢。下課時，帥哥趁著這位同學不注意，把一張五元錢夾到一本書里，并說：“你再想想，找找。”于是，這位同學又把抽屜翻了個遍，突然，在一本書中抽出一張五元錢，叫道：“我找到了！”這位同學高興地又蹦又跳，站在一旁的帥哥也露出了會心的微笑。
這就是我們班的爛帥哥，一個助人為樂的爛帥哥。
我的同學寫人作文 40
說到我們班的開心果，那就非小斌莫屬啦！他有著一張嬉皮笑臉的橢圓臉，一張能說會道的嘴，還有永遠充沛的體力。
記得那天我和他一起去錄節目，從上午8：00一直錄到下午2：00，回到學校已經是在上體育課了。錄節目把我弄得腰酸背痛，而到了操場，小斌卻又興致勃勃地跟詹興玩起了夢幻（本是一種網絡游戲，后被咱班同學改為拍手游戲），把同學們的提問都拋給我，真是哭笑不得。
另外，他還真是個當小品演員的料。有一次爭小導游章，小斌的導游介紹讓我們笑得死去活來。他還是個當主持人的.料，記得去百草園的時候，他在篝火晚會上擔當主持人，無奈那天天公不作美，篝火晚會到一半就開始下雨，可愛的小斌口中不停地喊著“稍安勿躁”，逗得我開懷大笑。
小斌還是個挺寬容的人，如果有誰借了他的文具第二天才還，誰不小心在他拖地時踩到了他的拖把，誰出言不遜傷害了他，誰在走廊上不小心撞到了他，他總是淡淡地說一句“沒關系”。因為這樣，所以他跟所有同學都能打成一片。他曾說過：“快樂的人總是能讓人尊敬。”而我想，如果我們班少了他，就不知會少了多少笑容。
我的同學寫人作文 41
這學期我們班的同學有五十多個，他們各有千秋，各有特色，各有所長。我該夸夸誰呢？想來想去，就夸夸我的好朋友楊燁路吧！
楊燁路的個子不算高，不胖不瘦,梳著馬尾辮.她有一雙明亮的眼睛。每次楊燁路笑的時候，她那紅紅的嘴唇一張開，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！
有一次上美術課的時候，李老師叫我們拿出橡皮泥來，我打開文具盒一看，呀，橡皮泥沒帶！這可怎么辦好呢？可把我急死了，我急得像熱鍋上的螞蟻,可再急也沒有辦法了，只能傻傻地坐著。這時候旁邊伸過一雙胖乎乎的小手來，手上拿著一盒橡皮泥，原來是楊燁路把自己在用的橡皮泥讓給了我。有了這盒橡皮泥我才上完了這節課。
楊燁路是個助人為樂的人，還有一次，我忘記帶排球了，我很著急，就急忙告訴了好朋友楊燁路，楊燁路聽了以后，飛快地跑走了。正當我不知道該怎么辦的時候，楊燁路匆匆忙忙地跑了過來，遞給了我一個排球，說：“快去墊吧！”我很感謝楊燁路，并且要向楊燁路學習這種助人為樂的`精神。
這就是我們班的楊燁路，一個愛助人為樂的同學，一個熱心的好朋友。
我的同學寫人作文 42
在我眾多的同學中，我最熟悉的人是向東。他長著一張有棱有角的方臉，一雙圓圓的眼睛，閃著求知的光芒，一看就是個勤奮好學的好同學。你別看他瘦，他的體育還很不錯喲。特別是乒乓球打的那才叫個好。他喜歡穿條紋上衣，下身穿牛仔褲，腳上穿涼鞋，看起來又休閑有精神。你問我為什么這么熟悉他，因為我們是好伙伴呀！今天不說他的`勤奮好學，也不說他愛好廣泛，就說說他的知錯就改吧！
有一次，向東在教室里玩火柴，教室里有很多易燃物品————書籍和紙張，同學們很驚慌，CJC同學跑去告訴老師。黃老師對這種不顧后果的做法很生氣，責令他到德育處去。倔強的向東堅決不去，僵持了半個小時，黃老師讓步了，說："那好，你有兩個選擇，第一，到德育處去;第二，以后不能再犯，我請全班同學監督，再犯必重處！"向東選了第二，以后果然沒有重犯。人們常說：人非圣賢，孰能無錯？我想就是圣賢也不能不犯錯吧！關鍵是看改錯的態度。我還是喜歡和向東玩，不但學習他身上的優點，還要吸取他的教訓，以免重犯。
我的同學寫人作文 43
在新學期以來，我能結識了不少朋友，有些同學幽默風趣，有的同學很滑稽，我的朋友是幽默的，讓我們和我們班上的同學多次哈哈大笑。
一雙炯炯有神的小眼睛，大大的耳朵，笑起來皺紋滿面，眼睛好像被吞噬了似的，還有一點雀斑。有時，他說話耳朵還會偶爾動兩下，做錯了事，就好像站在了火爐旁邊，臉上紅通通的，還有那矮矮的個子襯托出他的可愛與機靈。
笑起來，他可就沒大沒小了。笑的時候，就會露出他那兩排潔白的牙齒，有時笑的會站不起來，笑起來，他像一只小猴子似的，左一下，右一下的。
到他上講臺回答問題時，頭向上一抬，理直氣壯的，常惹得我們哈哈大笑。他寫作業時一本正經，如果有人與他意不同時，他會去判斷，一步步的進行分析，慢慢的.推理，看誰做的對。
有時他看見別人的東西，是他想要的東西時，他便會撒嬌，再上一次。我父親給我買了一個溜溜球，當他看見時，跑過來看看質量，如果質量好，他就會撒嬌的說好話，讓人沒有理由不給他。這就是我沒班最幽默風趣的人，他學習挺好，在男生里他可是第一，別看他個子矮，但他是經神百倍的。
他就是我們班的同學呂小明。
我的同學寫人作文 44
每人都有不同的優點，有人個性很好，有人功課方面很好，有人體育細胞很好，也有人美術細胞很好，這些優點都符合令我敬佩的同學。她是誰呢？她是王薇涵。
王薇涵她的個性不僅善良，人緣也很好。每當我數學不會時，我都會去請教她，她都會不厭其煩的教我。不只這樣，有時候我上電腦課，不知道如何操作，我也會去請教她，她也一樣不厭其煩的教我，讓我好感激。她的.體育也很好，運動會要跑大隊接力，她跑得很快，如狡兔般的迅速如風。不僅如此，她也很會游泳，游泳課時，我看到她游仰式、自由式、蛙式等，如水蛟龍。另外她在畫畫方面也很出色，記得有一次老師出了一個題目叫我們畫在圖畫紙上，結果她畫很漂亮，也很可愛，簡直跟畫家一摸一樣，真是厲害。
我覺得王薇涵真的好聰明，無論個性、功課、美術和體育等……樣樣都表現的很出色。我從她身上找不出任何缺點，看到的都是優點，實在是一位品學兼優的好學生。她不僅是我的好榜樣，也是值得我敬佩的同學。
我的同學寫人作文 45
一眨眼，六年過去了！所有，仿佛就在昨天！
六年來，我們一起學習，一起玩耍，一起生活。六年中，雖然打過鬧過，但風雨過后，依然是晴天！大家互相幫助，朝夕相處。不會的題一起討論，有困難一起解決。和大家在一起覺得非常開心！記得一年級時的我不肯住校，面對許多不同的面孔，我死活不來學校，至今，我依然記著，高蕾和杜嬌還有黃亞楠。她們安慰我，幫助我，鼓勵我。她們也是我小學生活中最好的朋友！在她們的幫助下，我漸漸變得堅強，變得勇敢！我一定會永遠記住你們！
在這最后一刻，我由衷的對她們說一聲謝謝！我永遠會記住你們，以后見了一定要是最好的對方！希望分別不是你我友誼的終止，以后一定要聯系，做一對好朋友，一定要時時刻刻做世界上最幸福，最滿足的人！要靠自己打出一番新天地！努力學習，天天向上！永遠走自己的路，不聽他人的`安排，只要自己認為對就好！
生命的時間我們不能掌握，但價值掌握在我們自己手上。永遠做最好的自己！一心一學習為主，在家靠父母，在外靠朋友，一定要多交幾個朋友，這樣就不會孤單了！結識了新朋友，一定不要忘記舊朋友！
最后，新望大家在考試來臨之際，努力學習，金榜題名！
我的同學寫人作文 46
我有個非常要好的同學，他在每次考試中能夠取得好成績，而且樣樣都好。他總會幫助一些遇到困難的同學。比如：有些同學作業寫不出她會幫助他（她）。仿佛一位老師在教學生一般。
她圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛，長著一對柳葉似的眉毛，鮮紅嘴唇，笑起來兩排潔白的牙齒，再加上一張能說會道的小嘴，十分可愛。
她還樂于助人呢！記得有一次，我和她在操場上玩耍，我們召集同伴玩老鷹捉小雞，這時候，一個一年級的小姑娘，不小心摔倒在地上，這時，她馬上跑過去，我連忙拉住她，說：“多一事不如少一事，別去了，好嗎？”她對我說：“你說的不對，幫助別人是我們應盡的義務。當別人有困難時，一定要去幫助他（她）們！”我還想勸說，可是她已經過去了。只見她彎下腰，用雙手把小女孩扶了起來，接著拍去小女孩身上的灰塵，然后親切又關心的問：“小妹妹，摔痛了沒有？”小女孩甜甜地說：“大姐姐，我不疼謝謝你。”
她也是我學習的榜樣！班級有人哭了，她會跑過去安慰她。有人吵架，她會勸阻同學們不要吵，還增進了同學之間的`友誼。
你想知道這位好朋友是誰嗎？那讓我來告訴你吧！她是我的同學，是名列前茅的那個同學——嚴菁菁。
我的同學寫人作文 47
你知道我們班最“牛”的同學是誰嗎？他就是我的同桌。為什么說他是我們班最“牛”的呢？這件事還得從上個星期一說起。
這天早上，我們正在早讀，他卻在外面玩。我趕緊叫住他：“這一節課要考試的`，你還不趕緊去復習。”他卻擺了擺手：“沒事，我前天晚上已經看過了。”說完又去玩了，我就沒有再去追他，回到教室復習去了。
預備鈴打了，大家都準備好，等待老師來發試卷。老師都進來了他才慢悠悠的走回教室。“現在開始考試。”老師一宣布，同學們都認真的寫了起來，只有他在東張西望，卷子碰都沒碰。時間一分一秒的過去，我的卷子都做了一大半了。他湊了過來，低著頭，指著試卷：“這個怎么做，那個怎么做？”他不停的問我。我給了他一個白眼：“你不是復習過了嗎？”誰知他撓撓腦袋：“我忘記了。”哼，肯定沒復習，我就不再理他。
他的手在抽屜里動著，不知道在干什么？我仔細一看，哦吼，再翻語文書。老師似乎也看見了，來到了我的身后，他還沒有察覺。果不其然，他的語文書被老師直接收了上去。
我真想給他豎個大拇指：“你可真‘牛’。”
我的同學寫人作文 48
二年級上學期的一天早上，老師來上課的時候同時也跟著一個男孩，后來經過他的自我介紹，我知道了這位同學叫小明，他是從很遠的地方轉學過來的。
小明的頭部呈橢圓形的`，整體看起來非常大，頭發烏黑烏黑的。他的一雙水汪汪的大眼睛像黑寶石一樣一閃一閃的。他的鼻子很小，很好看。他的個子高高的，身材很瘦，經過我的仔細觀察，我發現他特別喜歡穿藍白色的衣服和褲子，總是穿著一雙運動鞋。
小明的愛好很多很多，比如唱歌，踢足球，打籃球，輪滑等等。但是他的最愛還是看書，他有時走路都在看書，有一次他走路看書都撞了墻，頭上起了一個大包，但是不忘記看書。小明最大的優點是大方，他有一次從家里帶了許多玩具到學校，同學都爭爭想要玩，整個教室都充滿了他們的喧嘩聲，有的甚至搶奪小明的玩具，都把玩具弄壞了，小明一點沒有生氣，告訴同學們排隊輪換著玩，都可以給大家玩，同學們聽他說的話都很慚愧，于是都排著隊借他的玩具。
小明給我的印象非常深刻，大家都很喜歡小明。
指導老師：劉老師，作者：李杭澎
我的同學寫人作文 49
她，一雙不是很大的眼睛、一張能說會道的小嘴，瓜子臉、微胖、中等身高，性格十分活潑、開朗。在同學們眼中，她是個活寶，經常逗得同學捧腹大笑。她還彈得一手好琴，你看！她那靈巧的手指在琴弦上跳動著，奏出一首首優美動聽的樂曲。這就是小坤。
我經常去她家跟她一起彈琴，我永遠忘不了那一次......
晚上，我照常去到她家練琴，練著練著，小坤的手指磨破了，疼得她呲牙咧嘴，我的心也跟著一下一下的揪著。
我們都叫她不要再彈了，可她拿出創可貼，貼在手指上，像什么都沒發生似的.繼續彈著。我知道，磨破的手指一按在琴弦上肯定會如同刀割一般痛。豆大的汗珠從她的額頭上往下流，可她也不去擦一下，只顧著專心致志地一邊看著樂譜、一邊彈著琴，彷佛遨游在音樂的海洋。 她一只腳有節奏的踏著節拍，身子有感情的左搖右擺，已經全然沉醉在音樂中了。
練完琴后，我把她手指上的創可貼輕輕的揭開一看，整根手指都紅腫了！
她就是小坤同學，一個不畏艱苦、堅持不懈的人！
我的同學寫人作文 50
時光荏苒，歲月如梭。或許時間可以沖淡很多東西，但沖不淡人們心中的那一抹真情。每當翻開通訊錄，我總會記起那位“愛鬧”的同學。也許是她的鬧，幫助我從一件件難事中迎難而上，振作起來。她，就是我的好同學、好朋友——梓軒。
她的眼睛大大的，嘴巴小小的，櫻桃似的。不高但也不矮，長得十分可愛。
有一次我的數學考砸了，不怎么理想。她跑過來在我的身旁一直在那“吵”，后來我才了解到原來她一直在那安慰我，并且一直在鼓勵我重新振作起來，下一次再好好學習，就可以取得一個好成績啦。她真是一個溫暖又貼心的'好同學。
記得還有一次，我因為在樓道奔跑，給班級扣分被老師批評了。她一直在我耳邊說個不停，當時我覺得她很煩就說了她一下。后來我才知道我錯了，其實她在旁邊，一直在安慰我。
我覺得她是一個很開朗的小女孩，在她身上我學到了很多，她也教給我許多道理，雖然她很“鬧”，但她還是很受大家的喜歡。
時間可真快，我們雖然不能再見面。但每當想起一個印象很深的人，那里面一定會有一個愛鬧的小女孩!
我的同學寫人作文 51
在我的班級里，每個人都富有特色。講起他們的故事，那可是三天三夜都講不完的，不過，最富特色的，就數他了。
瞧！他那小小的身子在人群中穿梭，小心翼翼的樣子和小小的身子總會成為人群中的焦點，惹來一陣陣圍觀。
先來說說外貌吧。一雙不大不小的眼睛總是透著機靈的光芒，一張嘴能說會道。但最有特點的還是那兩只大耳朵了，它總是在我們詫異的目光下自己晃動起來，真好比大耳朵圖圖了。
不過，俗話說：“濃縮的都是精華”。這句話一點兒也不假。小小的身體里蘊含著無限大的智慧，總是能輕而易舉地做出令我困惑萬分的歷史題。每次考試都是前幾名，這些都令我羨慕不已。
每當老師夸獎他時，他就會兩眼一彎，瞇成兩道月牙，嘴巴也會向上揚起露出四顆牙來，嘴邊還有兩個淺淺的`酒窩。
記得有一次，他的作文寫得很好，就站在講臺上讀了一遍。走下來的時候，不知是害羞的，還是興奮的。一臉通紅，頭輕輕低下，卻能看到他溢于言表的喜悅。往日里明顯的兩個酒窩此時更明顯了。這有趣的樣子，不禁讓我們捧腹大笑，就連老師也忍不住調侃了幾句，這時的他似乎更害羞了。
你一定想知道他是誰吧。他，就是我的同學——呂小明。
我的同學寫人作文 52
本學期，我們班來了一位新同學——蘭秋菊。說起她這個人，野蠻神功練到了無人能敵，就連金毛獅王也讓她三分，我跟她常常吵架，你要不信，請聽我慢慢道來。
“別跑！”蘭秋菊沖我喊道。說著，她那兩只“魔爪”向我撲來，我急忙抓住她的手，她見手被“俘虜”了，就展示她那絕世腳功，她的腳功已經練到了第八層，哈哈！但我的腳功已經練到第九層，我們兩個的腳纏纏綿綿地扭踢起來，她見她的腳功不如我，便落慌而逃，我在后面緊追不舍，大約打了三分三秒之久，她坐在座位上對我說：“你可不要逼我，我要使出絕招了！”“好啊，看你有什么絕招，全使出來吧！”我不甘示弱地說。她從文具盒里拿出了一支筆，說：“看我的絕招！”我還沒有回過神來，她就展開她那河東歌吼，大聲唱：“親愛的，你慢慢飛，小心前面帶刺的`玫瑰，我和你纏纏綿綿翩翩飛。”唱著，她趁我不備，拉著我的手，跳起舞來。我大聲喊：“非禮啊！調戲啊！拐賣良家少女啊！”她聽了，還不肯罷休，又唱道：“莫斯科沒有大腿，大便紛飛！”暈……
要說她的野蠻事跡，三天三夜都說不完。
【我的同學寫人作文】相關文章：
我的同學寫人作文10-31
我同學的寫人作文11-17
我的同學_寫人作文09-23
寫人的作文我的同學12-18
小學寫人作文：我的同學12-22
我的同學李佳寫人作文10-05
我的同學李靜寫人作文11-05
我的同學寫人作文示例11-09
我的同學小學寫人作文12-11
夸夸我的同學寫人作文11-27