我最敬佩的同學作文

時間：2025-12-16 16:51:20 銀鳳同學我要投稿

我最敬佩的同學作文（精選46篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我最敬佩的同學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我最敬佩的同學作文（精選46篇）

　　我最敬佩的同學作文 1

　　在我們班，最讓我敬佩的人就是小明。他身上那種堅持不懈的精神，總能激勵著身邊的每一個人。記得去年學校要舉行長跑比賽，小明為了能給班級爭光，主動報了名。可他一開始的跑步成績并不理想，跑一圈就氣喘吁吁，臉色發白。

　　但小明沒有放棄。從那以后，每天清晨的操場都能看到他的身影。他給自己制定了嚴格的訓練計劃，每天堅持跑三圈，即使下雨也會在走廊里練習跳繩，增強耐力。有一次他不小心崴了腳，大家都以為他會放棄比賽，可他只是休息了兩天，就又一瘸一拐地回到了訓練場。

　　比賽那天，小明憑借著長期的'堅持，竟然取得了年級第三名的好成績。他站在領獎臺上時，我清楚地看到他額頭上的汗水，那是堅持的勛章。小明用行動告訴我們，只要不放棄，就一定能成功，這樣的他，怎能不讓人敬佩？

　　我最敬佩的同學作文 2

　　小明不僅學習優秀，還是個出了名的“小暖男”，他總在別人需要幫助的時候，毫不猶豫地伸出援手，這也是我敬佩他的原因。有一次，班里的同學小紅不小心把腿摔傷了，走路很不方便。小明看到后，主動承擔起了照顧小紅的責任。

　　每天上學，他都會在小區門口等小紅，扶著她慢慢走到學校；課間的時候，他會幫小紅接水、交作業；放學的時候，他又會送小紅回家，一路上還會給小紅講學校里的.趣事。就這樣，小明堅持了一個多月，直到小紅的腿完全康復。

　　還有一次，我在做數學題時遇到了難題，急得直跺腳。小明看到后，主動過來幫我講解。他耐心地一步一步引導我，直到我完全明白。小明這種樂于助人的品質，就像一束陽光，溫暖著每個人的心田，我真敬佩他。

　　我最敬佩的同學作文 3

　　誠實守信是中華民族的傳統美德，而小明就是我們班誠實守信的好榜樣，他的這種品質讓我深深敬佩。記得有一次考試，小明因為粗心大意，把一道題的答案寫錯了。老師批改試卷時沒有發現，給了他滿分。

　　小明拿到試卷后，認真地檢查了一遍，發現了自己的錯誤。他沒有猶豫，立刻拿著試卷去找老師，主動承認了自己的錯誤，并要求老師扣掉相應的分數。老師看著小明，欣慰地笑了，還在班里表揚了他的誠實。

　　還有一次，小明借了同學的'一本書，不小心把書弄臟了。他主動向同學道歉，并用自己的零花錢買了一本新的還給同學。小明用自己的行動告訴我們，誠實是做人的根本。這樣誠實守信的小明，值得我們每個人學習和敬佩。

　　我最敬佩的同學作文 4

　　小明是我們班的學習委員，也是大家公認的“學霸”，他對學習的熱愛和認真的態度，讓我十分敬佩。每天上課的.時候，小明總是坐得筆直，認真地聽老師講課，積極回答老師提出的問題，筆記本上記得密密麻麻。

　　下課的時候，其他同學都在外面玩耍，小明卻常常坐在座位上，要么復習當天學過的知識，要么預習第二天要學的內容。遇到不懂的問題，他總會主動向老師或同學請教，直到完全明白為止。他的書桌上擺滿了各種課外書，一有空就會拿出來閱讀，拓寬自己的知識面。

　　在每次考試中，小明的成績都名列前茅，但他從不驕傲自滿，而是會認真分析自己的不足，努力改進。小明這種熱愛學習、永不滿足的精神，激勵著我也更加努力地學習，他真是我學習的好榜樣。

　　我最敬佩的同學作文 5

　　作為班級的學習委員，小明非常有責任心，把班級的學習事務打理得井井有條，這種負責任的態度讓我十分敬佩。每天早上，他都會早早地來到學校，督促同學們交作業，對于沒有按時交作業的同學，他會耐心地詢問原因，并幫助他們盡快完成。

　　老師布置的學習任務，他總會第一時間傳達給每一位同學，并帶頭完成。有一次，老師讓他組織班里的同學進行小組學習，他精心地把同學們分成了幾個小組，還為每個小組制定了學習計劃，每天監督大家的`學習進度。

　　在他的帶領下，我們班的學習氛圍越來越濃厚，同學們的成績也有了很大的提高。小明用自己的行動詮釋了什么是責任，這樣有責任心的班干部，怎能不讓人敬佩？

　　我最敬佩的同學作文 6

　　小明看起來文文靜靜的，但他其實是個勇敢堅強的小勇士，他的這種品質讓我深深敬佩。記得有一次，我們班組織去爬山。爬到半山腰的時候，有同學不小心滑倒了，嚇得哭了起來。大家都慌了神，不知道該怎么辦。

　　這時候，小明冷靜地站了出來。他先安慰那個滑倒的同學，然后小心翼翼地扶著他站起來，檢查他有沒有受傷。確認同學只是輕微擦傷后，他又從自己的背包里拿出創可貼，幫同學處理傷口。之后，他還主動走在隊伍的`最后面，照顧著大家，確保每個同學都能安全地爬到山頂。

　　還有一次，小明生病了，但他為了不耽誤學習，依然堅持來學校上課。上課的時候，他強忍著身體的不適，認真地聽老師講課。小明這種勇敢堅強的精神，值得我們每個人學習。

　　我最敬佩的同學作文 7

　　保護環境是每個人的責任，而小明就是我們班的“環保小衛士”，他愛護環境的行為讓我十分敬佩。每天在學校里，只要看到地上有垃圾，小明都會主動撿起來，扔進垃圾桶里。即使是在放學的路上，他也會隨手撿起路邊的垃圾。

　　有一次，學校組織大掃除，小明負責打掃教室的衛生。他不怕臟不怕累，把教室的每個角落都打掃得干干凈凈。他還主動把班里的垃圾進行分類，告訴同學們哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾。

　　在小明的帶動下，我們班的同學都養成了愛護環境的好習慣，教室和校園里的環境也變得越來越整潔。小明用自己的`行動告訴我們，愛護環境要從身邊的小事做起，這樣的他，真讓我敬佩。

　　我最敬佩的同學作文 8

　　小明非常善于團結同學，和班里的每個人都相處得很好，他這種團結同學的品質讓我十分敬佩。有一次，班里的兩個同學因為一點小事吵架了，吵得面紅耳赤，誰也不肯讓步。其他同學都勸不住，只好去找小明。

　　小明看到后，先把兩個同學分開，然后分別傾聽他們的想法。他耐心地開導他們，告訴他們同學之間要互相包容、互相理解，不要因為一點小事就傷了和氣。在小明的勸說下，兩個同學終于和好了，還互相道了歉。

　　還有一次，班里組織拔河比賽，小明主動擔任隊長。他鼓勵大家要團結一心，齊心協力。比賽的時候，他帶頭喊口號，和大家一起使勁。雖然最后我們班沒有拿到第一名，但大家都感受到了團結的力量。小明這種團結同學的'精神，讓我們班變得更加溫暖。

　　我最敬佩的同學作文 9

　　小明不僅在學校里表現優秀，在家里也是個孝順父母的好孩子，他的這種品質讓我深深敬佩。每天放學回家，小明都會主動幫父母做一些力所能及的家務，比如掃地、洗碗、擦桌子等。周末的時候，他還會幫媽媽買菜、洗衣服。

　　有一次，小明的媽媽生病了，躺在床上不能動彈。小明主動承擔起了照顧媽媽的責任。他給媽媽倒水、喂藥，還親手給媽媽做了一碗熱騰騰的面條。他每天都守在媽媽的身邊，照顧媽媽的.飲食起居，直到媽媽的病完全康復。

　　小明常說，父母養育我們很不容易，我們要學會感恩，孝敬父母。他用自己的行動詮釋了什么是孝順，這樣的小明，值得我們每個人學習和敬佩。

　　我最敬佩的同學作文 10

　　小明不僅學習好，還多才多藝，書法、繪畫、唱歌樣樣精通，他的這種才華和努力讓我十分敬佩。記得學校要舉行文藝匯演，小明主動報名參加了書法表演。為了能在表演中取得好成績，他每天都堅持練習書法，有時候一練就是幾個小時。

　　文藝匯演那天，小明在舞臺上揮毫潑墨，一筆一劃都寫得十分認真。他寫的“自強不息”四個大字，字體剛勁有力，贏得了臺下觀眾的陣陣掌聲。除此之外，小明的繪畫也非常棒，他畫的`畫栩栩如生，多次在學校的繪畫比賽中獲獎。

　　每次班里有文藝活動，小明都會積極參與，為班級帶來歡樂。小明用自己的努力和才華，展現了不一樣的自己，這樣多才多藝的他，真讓我敬佩。

　　我最敬佩的同學作文 11

　　小明身上有一種永不言敗的精神，即使遇到困難和挫折，他也從不氣餒，這種精神讓我深深敬佩。記得有一次，小明參加學校的數學競賽。在比賽中，他遇到了很多難題，考試結束后，他以為自己考得很差，心情十分低落。

　　但他沒有就此消沉，而是把這次比賽的錯題都整理出來，認真分析自己的不足之處，每天堅持做大量的數學題，努力提高自己的成績。半年后，他再次參加數學競賽，這一次，他憑借著自己的努力，取得了一等獎的好成績。

　　小明用自己的行動告訴我們，失敗并不可怕，可怕的是失敗后不敢站起來。這種永不言敗的精神，激勵著我在遇到困難時也能勇敢面對。小明就是這樣一個值得我敬佩的`同學，我要以他為榜樣，努力成為更好的自己。

　　我最敬佩的同學作文 12

　　在我們班，我最敬佩的同學就是小明。他身上最讓我佩服的，是那股堅持不懈的勁兒。

　　記得去年學校要舉行跳繩比賽，小明為了能代表班級參賽，每天都在刻苦練習。一開始，他一分鐘只能跳八十多個，遠遠達不到參賽標準。但他沒有放棄，每天放學后都留在操場，一遍又一遍地練習。有一次，他不小心崴了腳，大家都以為他會放棄，可他休息了兩天，又一瘸一拐地回到了操場，只是放慢了練習速度。

　　就這樣日復一日，小明的跳繩成績越來越棒。到了比賽那天，他一分鐘竟然跳了一百八十多個，還為班級贏得了第一名的好成績。站在領獎臺上的`小明，臉上洋溢著自信的笑容。

　　小明用行動告訴我們，只要堅持不懈，就沒有辦不成的事。這樣的他，怎能不讓我敬佩呢？

　　我最敬佩的同學作文 13

　　說起我最敬佩的同學，非小明莫屬。他是一個特別樂于助人的.人，不管誰遇到困難，他都會主動伸出援手。

　　有一次，我在做數學題的時候，遇到了一道難題，怎么想也想不出來，急得直跺腳。小明看到后，主動走過來問我：“你是不是遇到難題了？我來幫你看看吧。”他耐心地給我講解解題思路，一步一步地引導我，直到我完全明白為止。

　　還有一次，我們班的小紅不小心把書包里的書本都掉在了地上，小明第一個沖過去，幫小紅把書本一本本撿起來，還幫她整理好書包。小紅連忙對他說謝謝，小明卻笑著說：“不用謝，同學之間就應該互相幫助。”

　　小明就是這樣一個樂于助人的人，他的善良和熱心，讓我特別敬佩。

　　我最敬佩的同學作文 14

　　在我的身邊，有很多優秀的同學，但我最敬佩的還是小明。他不僅學習好，還特別誠實善良。

　　有一次考試，老師把試卷發下來后，小明發現老師多給了他五分。他沒有偷偷藏起來，而是立刻舉起手，告訴老師自己的分數算錯了。老師核對后，糾正了分數，還在班上表揚了小明的誠實。

　　還有一次，小明在上學的'路上撿到了一個錢包，里面有很多錢和身份證。他沒有猶豫，立刻把錢包交給了學校的保安叔叔，還詳細說明了自己撿到錢包的地點。后來，失主找到了學校，特意感謝了小明。

　　小明用自己的行動詮釋了誠實的含義，這樣的他，值得我們每個人敬佩和學習。

　　我最敬佩的同學作文 15

　　我最敬佩的同學是小明，他對學習的熱愛和認真的態度，讓我深受感動。

　　小明每天都早早地來到學校，坐在座位上認真地預習當天要學的內容。上課的.時候，他總是坐得筆直，認真聽老師講課，積極舉手發言。遇到不懂的問題，他總會在課后主動向老師請教，直到完全明白為止。

　　他的書包里總是裝著很多課外書，一有空就會拿出來閱讀。不管是童話故事還是科普讀物，他都看得津津有味。他還會把書中的好詞好句摘抄下來，用到自己的作文里。正是因為這樣，他的作文寫得特別好，經常被老師當作范文在班上朗讀。

　　小明對學習的熱愛，激勵著我也要更加努力地學習。我真敬佩他！

　　我最敬佩的同學作文 16

　　在我們班，小明是我們的班長，他是一個特別有責任心的人，也是我最敬佩的同學。

　　每天早上，小明都會第一個來到教室，打開窗戶通風，然后檢查同學們的`作業完成情況。如果有同學沒有完成作業，他會耐心地督促他們補完。放學的時候，他會關好教室的門窗，確保教室的安全后才離開。

　　有一次，我們班要舉行大掃除，小明主動承擔了最臟最累的任務——打掃廁所。他不怕臟不怕累，把廁所打掃得干干凈凈。在他的帶動下，同學們也都積極地投入到大掃除中，很快就把教室打掃得一塵不染。

　　小明用自己的行動展現了什么是責任，這樣有責任心的班長，讓我特別敬佩。

　　我最敬佩的同學作文 17

　　我最敬佩的同學是小明，他是一個勇敢堅強的'人，不管遇到什么困難，都不會輕易退縮。

　　記得有一次，我們去郊外爬山。爬到一半的時候，我不小心腳下一滑，差點摔下去。小明眼疾手快，立刻拉住了我的手，把我扶穩。他還耐心地對我說：“別害怕，我扶著你一起走。”在他的幫助下，我才敢繼續往上爬。

　　還有一次，小明在體育課上不小心摔傷了膝蓋，流了很多血。老師想送他去醫務室，他卻搖搖頭說：“老師，我沒事，我可以自己去。”他忍著疼痛，一步步走到醫務室，還反過來安慰擔心他的同學。

　　小明的勇敢和堅強，讓我特別佩服。我也要向他學習，做一個勇敢堅強的人。

　　我最敬佩的同學作文 18

　　在我們班，小明就像一個小太陽，總是能團結身邊的同學，他也是我最敬佩的同學。

　　有一次，我們班要參加學校的拔河比賽。比賽前，小明組織大家一起練習，還教大家拔河的技巧。他說：“拔河比賽靠的是團結，只有我們心往一處想，勁往一處使，才能贏得比賽。”比賽的時候，他帶頭喊口號，鼓勵大家堅持到底。在大家的.共同努力下，我們班終于贏得了比賽。

　　還有一次，我們班的小剛和小亮因為一點小事吵架了，誰也不理誰。小明看到后，主動分別找他們談心，幫他們化解矛盾。在小明的調解下，小剛和小亮終于和好了，又成了好朋友。

　　小明就是這樣一個善于團結同學的人，有他在，我們班就像一個溫暖的大家庭。我真敬佩他！

　　我最敬佩的同學作文 19

　　我最敬佩的同學是小明，他是一個特別愛護環境的人，用自己的行動保護著我們身邊的環境。

　　每次在公園里玩的時候，小明看到地上的垃圾，都會主動撿起來，扔進垃圾桶里。有一次，他看到有小朋友在草地上亂扔果皮紙屑，就走過去耐心地對小朋友說：“小朋友，我們要愛護環境，不能亂扔垃圾哦。”在他的勸說下，小朋友主動把垃圾撿了起來。

　　小明還在我們班發起了“愛護環境，從我做起”的活動，帶領大家一起打掃教室和校園的衛生，還教大家垃圾分類的知識。在他的帶動下，我們班的同學都養成了愛護環境的好習慣。

　　小明用自己的.行動詮釋了愛護環境的重要性，這樣的他，值得我們每個人敬佩。

　　我最敬佩的同學作文 20

　　在我們班，小明是一個多才多藝的同學，他不僅學習好，還會很多本領，是我最敬佩的人。

　　小明的畫畫得特別好，他畫的小動物栩栩如生，就像真的一樣。每次班級辦黑板報，畫畫的任務都交給小明，他總能把黑板報畫得漂漂亮亮的，贏得同學們的一致好評。學校舉行畫畫比賽的時候，小明還代表我們班參加了比賽，并且獲得了一等獎。

　　除了畫畫，小明還會彈鋼琴。每次學校舉行文藝匯演，他都會上臺彈鋼琴。他彈的.曲子優美動聽，臺下的同學們都聽得入了迷。他還經常利用課余時間教有興趣的同學彈鋼琴。

　　小明真是一個多才多藝的同學，他的努力和才華，讓我特別敬佩。

　　我最敬佩的同學作文 21

　　我最敬佩的同學是小明，他是一個特別勤儉節約的人，從不浪費糧食和物品。

　　每次在食堂吃飯的時候，小明都會把碗里的飯菜吃得干干凈凈，從不剩飯剩菜。他還經常告訴同學們：“糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，我們不能浪費。”有同學浪費糧食的時候，他都會主動提醒他們。

　　小明的作業本總是寫得滿滿的，正面寫完寫反面，從不浪費一張紙。他的鉛筆用得很短了，還舍不得扔掉，會套上一個筆帽繼續用。他還會把家里的舊報紙和塑料瓶收集起來，賣給廢品收購站，把賺來的.錢捐給災區的小朋友。

　　小明的勤儉節約精神，值得我們每個人學習。我真敬佩他！

　　我最敬佩的同學作文 22

　　在我的身邊，有很多優秀的同學，但我最敬佩的還是小明。他身上有很多值得我學習的品質，是我成長路上的.好榜樣。

　　小明是一個堅持不懈的人，為了實現目標，他從不輕易放棄；他是一個樂于助人的人，不管誰遇到困難，他都會主動伸出援手；他是一個誠實善良的人，用自己的行動詮釋著誠信的含義；他還是一個有責任心、勇敢堅強、熱愛學習的人。

　　在學習上，小明激勵著我更加努力；在生活中，小明教會我要善良、有擔當。和他做同學，我感到特別幸運。

　　我希望自己能像小明一樣，不斷努力，提升自己，成為一個讓別人敬佩的人。

　　我最敬佩的同學作文 23

　　在我們班，我最敬佩的同學是小明。他最大的特點就是愛鉆研，不管遇到什么難題，都不輕易放棄。記得有一次數學考試，最后一道思考題特別難，全班大部分同學都放棄了，只有小明還在埋頭苦算。

　　下課鈴響了，小明還沒算出答案，他竟然主動找老師要了這道題，說要帶回家繼續研究。第二天一早，他興高采烈地跑到我面前，把解題思路詳細地講給我聽，步驟清晰，邏輯嚴謹。原來他昨晚查了資料，還請教了爸爸，直到弄懂為止。

　　小明這種刻苦鉆研的.精神深深打動了我。他讓我明白，遇到困難只要堅持下去，就一定能找到解決的辦法。這樣愛學習、肯鉆研的小明，真值得我敬佩。

　　我最敬佩的同學作文 24

　　小明是我最敬佩的同學，因為他特別樂于助人。不管誰遇到困難，他都會毫不猶豫地伸出援手，從不計較回報。有一次，我們班的小紅不小心把書包掉在了地上，書本和文具撒了一地。

　　小紅急得眼淚都快掉下來了，這時候小明正好路過。他二話不說，蹲下來幫小紅撿書本和文具，還細心地幫她把書本按大小整理好，裝進書包里。小紅連忙說：“謝謝你，小明！”小明笑著說：“不用謝，同學之間就應該互相幫助。”

　　還有一次，我忘記帶畫筆，美術課上急得團團轉。小明看到后，主動把他的畫筆分了我一半，讓我順利完成了美術作品。這樣樂于助人的'小明，怎能不讓我敬佩呢？

　　我最敬佩的同學作文 25

　　我最敬佩的同學是小明，他是一個特別勇敢的人。記得有一次，我們在操場上玩耍，突然看到一只流浪狗對著一個低年級的.小朋友狂叫，小朋友嚇得渾身發抖，哭了起來。周圍的同學都嚇得躲到了一邊，只有小明站了出來。

　　小明慢慢地走到小朋友身邊，把他護在身后，然后對著流浪狗大聲說：“你別欺負小朋友！”他還撿起地上的一根樹枝，輕輕揮舞著，想把流浪狗趕走。也許是被小明的勇氣嚇到了，流浪狗叫了幾聲就跑開了。

　　小明把小朋友送到了他的班級門口，還安慰他不要害怕。看到這一幕，我特別佩服小明的勇敢。他不僅保護了小朋友，還展現出了滿滿的正義感，真值得我學習。

　　我最敬佩的同學作文 26

　　小明是我們班的班長，他是一個特別有責任心的'人，也是我最敬佩的同學。每天早上，他都會早早地來到學校，檢查班級的衛生情況，督促同學們按時交作業。

　　有一次，負責打掃衛生的同學生病了，沒有來上學。小明看到教室的衛生沒有打掃，就主動拿起掃帚和拖把，把教室的地面掃得干干凈凈，還把桌子和窗戶擦得一塵不染。同學們看到后，都紛紛加入進來，一起把教室打掃得整整齊齊。

　　作為班長，小明還經常幫助老師管理班級紀律，遇到同學之間有矛盾，他會主動調解。他用自己的行動，為班級付出了很多。這樣有責任心的小明，真讓我敬佩。

　　我最敬佩的同學作文 27

　　我最敬佩的同學是小明，他是我們班的運動健將，在運動場上總是閃閃發光。每次學校舉辦運動會，他都會積極報名參加，為班級爭光。

　　記得在去年的運動會上，小明參加了100米賽跑。比賽開始前，他認真地做著熱身運動，眼神堅定。發令槍一響，小明像離弦的箭一樣沖了出去，一路領先，最終獲得了第一名。同學們都為他歡呼雀躍，他卻謙虛地說：“這都是大家鼓勵的`結果。”

　　除了跑步，小明還擅長打籃球。每次體育課上，他都會帶領同學們打籃球，傳球、投籃都特別厲害。他不僅自己熱愛運動，還鼓勵同學們一起鍛煉身體。這樣熱愛運動、為國爭光的小明，真值得我敬佩。

　　我最敬佩的同學作文 28

　　我最敬佩的同學是小明，因為他是一個特別誠實的人。誠實是一種寶貴的.品質，而小明就擁有這種品質。有一次，小明在打掃衛生的時候，不小心把老師的水杯打碎了。

　　他沒有偷偷溜走，而是主動找到了老師，誠懇地說：“老師，對不起，我不小心把您的水杯打碎了，我會賠償您一個新的。”老師笑著說：“沒關系，你能主動承認錯誤，說明你是一個誠實的孩子。”后來，小明用自己的零花錢買了一個新水杯，送給了老師。

　　還有一次，考試的時候，小明發現自己有道題做錯了，但老師沒有批改出來。他主動舉手告訴老師，讓老師把分數改過來。這樣誠實的小明，真讓我敬佩。

　　我最敬佩的同學作文 29

　　我最敬佩的同學是小明，他是一個多才多藝的人，不管是畫畫還是唱歌，都特別厲害。每次班級舉辦文藝活動，小明都能給大家帶來驚喜。

　　有一次，學校舉辦畫畫比賽，小明畫了一幅《我的家鄉》，畫面色彩鮮艷，構圖合理，把家鄉的美景展現得淋漓盡致，最終獲得了比賽的一等獎。還有一次，班級舉辦元旦聯歡會，小明給大家唱了一首《少年》，歌聲嘹亮，充滿活力，贏得了同學們的`陣陣掌聲。

　　小明不僅自己多才多藝，還經常教同學們畫畫和唱歌。他說，希望大家都能擁有自己的興趣愛好。這樣多才多藝、樂于分享的小明，真讓我敬佩。

　　我最敬佩的同學作文 30

　　我最敬佩的同學是小明，他是一個特別勤儉節約的人。現在生活條件好了，但小明從不浪費糧食，也不隨便花錢。每次吃飯的時候，他都會把碗里的飯菜吃得干干凈凈，從不剩飯剩菜。

　　有一次，我看到小明的作業本正面用完了，又把反面用來做草稿紙。我問他：“為什么不用新的草稿紙呢？”小明說：“紙張是用樹木做的，我們要節約用紙，保護森林。”他還把自己的零花錢存起來，用來買學習用品，從不買零食和玩具。

　　小明的`勤儉節約讓我深受啟發。他讓我明白，勤儉節約是一種美德，我們每個人都應該養成勤儉節約的好習慣。這樣的小明，真值得我敬佩。

　　我最敬佩的同學作文 31

　　我最敬佩的同學是小明，他特別團結同學，總能和大家友好相處。不管是學習好的同學，還是學習差的同學，他都一視同仁，主動和他們交朋友。

　　有一次，我們班轉來了一個新同學，因為不熟悉環境，總是一個人坐在座位上，不愛說話。小明看到后，主動走到新同學身邊，和他聊天，還把自己的玩具和他分享。他還帶領新同學認識班里的其他同學，讓新同學很快就融入了我們的'班級。

　　在小組合作學習的時候，小明總是主動幫助學習有困難的同學，和大家一起討論問題，共同進步。他常說：“團結就是力量，只有大家團結在一起，才能把事情做好。”這樣團結同學的小明，真讓我敬佩。

　　我最敬佩的同學作文 32

　　我最敬佩的.同學是小明，他做事情特別有毅力，總能堅持到底。記得有一次，學校組織長跑比賽，賽程有3000米，很多同學都因為太累而放棄了，但小明卻堅持跑完了全程。

　　比賽過程中，小明跑到一半的時候，就已經氣喘吁吁，汗流浹背了。他的腳步越來越慢，但他沒有放棄，而是咬著牙，一步一步地往前跑。同學們都在旁邊為他加油鼓勁，小明聽了，跑得更有力量了。最終，他雖然沒有獲得第一名，但他堅持跑完了全程，這種精神值得我們每個人學習。

　　小明不僅在運動上堅持到底，在學習上也是如此。他每天都會堅持背誦單詞和課文，從不間斷。這樣有毅力、堅持到底的小明，真讓我敬佩。

　　我最敬佩的同學作文 33

　　我最敬佩的同學是小明，他是一個熱愛勞動的人。不管是在學校還是在家里，他都主動承擔勞動任務，從不偷懶。在學校里，每次打掃衛生，小明都搶著干最臟最累的活，比如擦黑板、拖地板、倒垃圾。

　　有一次，學校組織大掃除，我們班負責打掃操場。操場面積很大，垃圾也很多，同學們都覺得很辛苦。小明卻帶頭拿起掃帚，認真地打掃起來。他還把同學們分成幾個小組，合理分配任務，讓大家高效地完成了打掃工作。

　　在家里，小明也經常幫助爸爸媽媽做家務，比如掃地、洗碗、擦桌子。他說：“爸爸媽媽每天上班很辛苦，我要幫他們分擔一些。”這樣熱愛勞動、孝順父母的.小明，真值得我敬佩。

　　我最敬佩的同學作文 34

　　每個人心中都有一位學習的榜樣，我最敬佩的一位同學是小翔。

　　他的個子不算很高，頭發短短的，眼睛細長細長的，鼻子小小的，他平時喜歡穿運動服，他還很喜歡踢足球。

　　他的成績非常好。每天早上天不亮就起來背書了，上課時他認真聽講，積極舉手發言，遇到不懂的問題還及時向老師提問。課后能積極完成老師布置的作業，有時她媽媽還布置一些額外的作業，在這次的期末考試中，他的成績在我們班級里名列前茅。

　　小翔不僅學習好，還非常愛幫助別人。記得有一次輪到我值日，由于我身體不是很舒服，病殃殃地趴在桌子上，小翔看到了，對我說：“你是不是生病了？”我說：“是呀，昨天晚上有點發燒，因為快要考試了，爸爸叫我要堅持來上課。”然后他說：“那你就趴著好好休息一下吧，今天的衛生我來幫你搞。”說完，他找來掃把，一組一組的把地掃得很干凈，然后他用抹布擦窗臺，擦完窗臺后，又把一張張課桌擦得干干凈凈的。不一會，我們的教室就變得一塵不染了。可是，由于天氣太冷的緣故，他的小手被凍得通紅通紅的.。我握著他的手，對他說：“今天真是太感謝你了！”他笑呵呵的對我說：“不用客氣，同學之間相互幫助是應該的。”聽完他的話，我的心暖暖的。

　　這就是我最敬佩的好同學。

　　我最敬佩的同學作文 35

　　在教室內，每個人都是獨一無二的，也許有些人的強項是我們不擅長的。有的人頭腦聰明機智，有的人運動能力強，有的人則具有高強的藝術天分，在班上，許多人都是值得我們去敬佩、學習的。

　　從二年級時，我就有一個敬佩的對象，她叫做：方宇雨，外表看起來高高瘦瘦的，身材有如竹竿，一大早就可以看到她綁著一頭高尚且俏麗的卷發尾，她的'人緣有如一位明星，身旁圍繞著一群紛絲，光是這點就讓我羨慕不已呢！

　　宇雨不僅長相花容玉貌、人緣寬廣，頭腦更是聰明伶俐，在課業上，不論是哪個科目，她的學習能力總是超越一些同學，不只是學業方面，在語文朗讀的領域也能稱為強者中的強者，一篇文章在全班的朗讀之下，就好像是在念經似的，但在宇雨的朗誦之后，文章中的每一個文字彷佛都變成五線譜的音符，聽起來好有高低起伏呢！至于她的興趣是涂鴉，小巧的圖案點綴到剪報上，看起來光鮮亮麗、五彩繽紛，原本一張單調的白紙，只要經過他的巧手布置過后，立刻轉變成為令人贊嘆不已的畫作。繪畫技巧就是我最敬佩的地方，不只是她擅長的方面讓我欽佩，像是她在體育方面比較不擅長，但她下課還是會去進行球類運動，這種努力不懈的精神也很令我佩服。

　　除此之外，宇雨在品格中的“正義”做得非常好，當同學被欺負時，她會站出來給予幫助，或者當朋友有不當行為時，她也會勇敢舉發，我實在非常欣賞她這方面的作為。

　　有些同學的優點我們應該要銘記在心，每一個人的優點都值得我們去學習，不要只光著去羨慕他人，也不要看扁自己，學著去看他人的特點，并學習他人，總有一天自己也能想象我們所敬佩的同學一樣優秀。

　　我最敬佩的同學作文 36

　　我敬佩的同學是我們班上的一位女生，她的名字叫小元。

　　小元是一位一諾千金的同學，不管別人叫她做什么事情，她一定會全心全力的完成，從不食言。另外，她還是一位運動健將。每次上體育課時，她都生龍活虎的，從不厭倦。分組賽跑時，她總是一馬當先，別人都不是她的對手。

　　小元不但體育好，她也學富五車，只要她一有空，就會把書拿出來看。愛迪生說：“天才是百分之一的`靈感，加上百分之九十九的勤奮。”，所以我要多學學她愛看書的好習慣，讓自己增廣見聞，也豐富自己的心靈。

　　我和小元是由五年級開始認識，并結為好友。下課時，我們常常一起聊天、玩游戲，也常會彼此分享生活中的小趣事，久而久之，我們就成為無話不談的好朋友了。

　　雖然有時候，我們會因為一些事情爭吵，但我們很快就會和好，這就像姜得拉伯魯耶說的：“要友誼長存，我們必須原諒彼此的小缺點。”所以我們往往都不會計較對方的過錯。羅夫瓦爾多說：“生命中最美麗的報償之一便是，幫助他人的同時，也幫助了自己。”，所以我要向她學習熱心助人的美德，因為幫助別人不但能為別人解決困難，自己也能從中學習，獲得快樂。

　　泰戈爾說：“人生有如一本畫冊，內容如何端看個人如何描繪。”在成長的過程中，我們會結識很多好友，我們應該多學習別人的長處，改進自己的缺點，這樣才能讓自己更加的進步。小元有很多的優點，是我不如她的，所以他是我最敬佩的同學，也是我學習的榜樣。

　　我最敬佩的同學作文 37

　　古道熱腸，總是熱情的對待他人，在我眾多好友同學間，我最佩的人就是——小寒。我們第一次見面就一見如故，久而久之變成形影不離的“麻吉”。有一次她拿著一串紙人偶給我看，真是玲瓏小巧，可愛至極！我一看連忙問：“你做的嗎？”她笑著跟我點點頭，問我：“想學嗎？”我激動的點頭，她傾囊相授，教我各式各樣的'圖案，那一天，真是快樂的學習日。

　　有一天老師叫我跟小寒一起幫忙做小禮物。中午的時候，我們就到圖書館進行使命，當我看見那雙纖細靈巧的雙手時，我也好想擁有，因為她做得又快又好。回教室后，老師把作品打開，每個人都看得目瞪口呆，我真是與有榮焉！那些天，我們每天中午都去圖書館做禮物，做得不亦樂乎！

　　有一天，小寒跟老師說：“因為好多禮物要做，所以要多一點人。”我一聽還需要幫手，我好開心，因為我也變成小老師了，現學現賣啊！

　　記得又有一次，大概是剛開學的時候吧！老師分配掃地工作，子寒是掃廁所的，我只要掃完地，就會去女廁找她；只要有一些腳印在地上，她就會一直拖地，直到拖得很干凈為止。子寒不管做事或做東西，一定做得很完美，這樣的做事態度是我最需要學習的；而且，子寒下課都會埋頭苦讀，可是她的數學還是不盡理想，所以只要考數學，她都會“死得非常慘！”即使她考得很好，也不會得意洋洋、沾沾自喜，因為她的成績沒有名列前茅，也沒有“吊車尾”而是剛剛好，不上不下。但我認為，以她做事的積極態度，以后一定會出人頭地的。

　　子寒如果把數學弄清楚，那她就樣樣精通了！她就是我最敬佩的同學，也是我不離不棄的好朋友了。在這圣誕花開的節日，我要祝福她，謝謝她——“一定要幸福喔！”

　　我最敬佩的同學作文 38

　　她不是我的家人，也不是陌生人，而是我天天在班級里見到的人，他就是我的同學——小桐。

　　她熱愛勞動，刻苦學習，樂于助人……是我真正的`榜樣。勞動時，你常常會看見一個瘦弱的女孩兒在我們班不停地干活。一次，老師想選五個人值日，班級里一個舉手的人都沒有。就在這時，有人舉手啦！舉手的人正是小桐，很多同學看見她舉手了，也都紛紛舉起手來。老師覺得她太瘦了，就沒有選她，可是她還是留了下來，老師問她留下來干什么，可她卻回答道：“老師，我認為我能為班級出些力量，而不覺得自己瘦弱就跟自己沒關系。”老師聽了這句話，深深的感動了，并把衛生班長這個榮譽班干部給了她。從此，她每天下午都會帶領同學們來打掃我們班的分擔區，偶爾還會幫其他班打掃。因為她覺得用這種以身作則的方法更能帶動其他同學為班級出一份力量。

　　她不僅熱愛勞動，還刻苦學習。她有一次沒考好，她哭得格外傷心，我聽到了一些話：“我每天五點半就起來看書，可還是考不好，我還有什么用！”這句話真該值得我們反思。過了一會兒，她似乎想通了，她說道：“分兒不重要，而應該看自己是否把知識記在腦海里。”這句話不僅讓她找回了動力，也給給了我激勵，她又開始更加刻苦學習了。

　　她還樂于助人。一次，有一個女同學被一個高年級的男生欺負，她看見了，第一時間沖過去，為那個女生抱不平，從此，在我們學校她就大名鼎鼎了。

　　我常常把她當作我的對手，我更以她為目標，我要超過她！

　　我最敬佩的同學作文 39

　　我的同桌是個小飛人，也是個手機迷。他長一頭黑卷發，不打理的時候，像個小草窩。他還非常胖，他走路時，我很擔心地上會裂開一條縫，出現一個大窟窿。

　　我同桌雖然很胖，卻不像我們印象中的“胖人必笨”，他的學習能力可強了。有一次老師讓我們背古詩，我背了很久都沒背下來，可是他只背一次就會了。還有一次，老師聽寫生單詞，我們都覺得很難，只有他一人覺得非常簡單。最后，全班只有他一個人拿了“優”。

　　他每次考試都排在全班前四名，我覺得他非常了不起。期末考試時，我和他同在一個考場，交完卷子后，我問他：“試題你都會做嗎？”他笑了笑，說：“我可是小詩人，我有百分之二百的把握！”我有些不相信：“你就吹吧！”“你不信？我們來打賭？”“賭就賭，誰怕誰？”我很不服氣。試卷發下來，我同桌竟然真的考了全班第一！我暗暗地想：“真羨慕他啊，要是我也有他那樣的.才華就好了！”

　　他雖然胖，可他是我們班的小飛人。記得有一次上體育課，老師讓我們去操場上跑步，我們跑了幾圈就走不動了。可他還一直繼續跑，像剛開始跑的時候那么輕松。跑步比賽時他的表現就更不用說了，老師這邊才剛吹響口哨，他就像箭一樣，一下子就飛馳出去，把對手甩了個十萬八千里。

　　他還是個足球小王子呢！每當學校有足球比賽時，他就會第一個去報名。有他參加的比賽，球賽就會非常精彩。而我們班也因為他的參賽，每次都能拿到比較好的名次。

　　我真是太羨慕我的同桌了，他簡直是我的偶像。他是個聰明的小胖子，橫溢的都是才華啊！

　　我最敬佩的同學作文 40

　　我有許多同學，他們中間也有一些跟我形影不離的好朋友，我們一起上學，課后一起參加集體活動，其中我最敬佩的同學是小哲。

　　他是三年級轉到我們班上來的，他個子不高，留著短發，有點瘦，一雙濃眉大眼，下面有一個扁扁的鼻子，說話快快的，走路也是快快的，就象一陣風從你身邊吹過。

　　他樂于助人，總是熱心幫助同學，成績好，同時我還告訴一個小秘密噢。他做完功課沒人陪他玩的時候，喜歡躲在窗簾里玩爸爸給他買的學習機，同時他還愛玩電腦游戲，那玩得可好了，如：賽爾號呀，植物大戰僵尸呀，美食大戰老鼠等等。但他偶爾會犯一些小錯誤，如上課有些時候開小差。下面就讓我講一下他的.故事吧!有一次，老師叫他和幾個同學一起做清潔，然后“開會”，老師讓他輔導一個成績不太好的學生，并說：“你肯定行的”。他輔導我們班的同學張旭洋，成績不太好的學生也是從一個差的學校轉來的，跟不上我們，所以成績不太好。他還是細心、耐心的給他講解，就這樣持續了幾天，終于考試了，分數被揭曉后，成績不太好的學生居然考了八十多分，提高了二十多分，他好不容易才松了一口氣，臉上露出一副傻笑。當老師表揚他的時，他謙虛的說：“這全都靠老師，因為所有的知識都是從老師那里學來的，如果沒有老師，他也不會變得那么優秀。自然也幫不到其他同學。”

　　他是一個熱情開朗、優秀聰明、做事細心的男孩子，他總是被老師叫去做這個，做那個。忙的就快要“喘不過氣來”了，而且他每次有優秀的事，總要把把比較“傻”的笑容綻放出來，使人不禁想溶入其中。

　　他就是一個我最敬佩的同學——小哲。

　　我最敬佩的同學作文 41

　　生活中有很多人讓我敬佩，比如，幫助病人治好病的醫生，保護人們安全的警察，教給我們知識的老師……但是，我最敬佩的還是我的同學鄺珈慧。

　　晚上，月明星稀，我的好朋友鄺珈慧約我到她家做老師布置的手抄報。

　　來到她家，她拿出兩張A4紙，淡然一笑：“李瀟，我的`手機上有資料，我們一人做一張，好嗎？”我拿出了筆袋，悠然自得地說：“好呀！”

　　我用了三分鐘構思出圖案，接著用二十分鐘就做完了手抄報。我閑來無事，便看了一下她畫到了哪里，我定睛一看，原來她在專心致志地寫著題目，我心想：她真專心呀。十分鐘過去了，她越寫越起勁，一會兒用手托著下巴，一心一意地想著什么；一會兒抓耳撓腮，仿佛遇到了什么困難；一會兒又豁然開朗，好像解開了什么難題。四十分鐘過去了，她依然在全神貫注地做著。過了好長一會，她才做完。我心里想：像她這樣做事專注的孩子一定能成功！于是，我好奇地問她：“為什么你做事都很專注呀？”她笑了笑，輕輕地說：“因為做什么事都要認真！”

　　她那弱小的身軀，黝黑的臉蛋和她全神貫注的神態深深地印在我心里。我希望有更多和她同齡的孩子能學習她做事的專注、認真。

　　看到她，我仿佛看到了她那讓人敬佩的專心、認真的品質。

　　我最敬佩的同學作文 42

　　在我們班，有我許多熟悉而又敬佩的同學們，其中我最敬佩的人是小瑋同學。

　　小瑋的個頭不高，皮膚也不是很白，一雙眼睛炯炯有神，她經常扎著一個馬尾辮，走起路來馬尾辮一搖一擺，她的右手中指上有一個厚厚的繭，我和她常常笑著說：“我這是寫出來的繭，我和它是一對兒要好的‘朋友’。”

　　記得有一次，老師布置作業讓我們抄寫古詩的詩意，可我沒抄完，就問其他抄完詩意的同學借，可他們都不給我借。這是，小瑋主動走過來把語文書借給了我，我真感激不盡。我抄完了，就順手翻了翻她的課本，里面密密麻麻，我仔細一看，上面都是對課文的.注解、句子含義的解釋、詞語的意思和相關資料，我驚訝地問她：“你是什么時候記得這些呀？”

　　小瑋笑著說：“我每次課前預習都要在課文上做詞語和句子的注釋，還要給父母讀幾遍，每篇都有父母簽的字。”

　　我情不自禁地說：“小瑋，你真會學習呀！”

　　小瑋說：“我每次預習爭取把每篇課文都背下來。”

　　我問她：“你不累嗎？”

　　小瑋說：“父母辛辛苦苦地掙錢讓我們讀書，我們應該好好學習，吃點苦算什么。俗語說‘滴水之恩——當涌泉相報麻……’”說完她笑了起來。

　　聽到這，我心頭砰然一動，這一動讓我知道了她有一種非凡的學習毅力，這種毅力是常人無法堅持的。

　　以后，我決定向小瑋學習，她能做到的，我也要做到，我也要報答自己含辛茹苦的父母。

　　我最敬佩的同學作文 43

　　有這么一個人她彎彎的眉毛下，一雙水靈靈的大眼睛閃爍著，鼻子上來了一位“不速之客”——眼鏡，邊上還有兩只小耳朵，最下面是一張能說會道的小嘴吧。

　　她的人緣很好，她經常給她的朋友講笑話。

　　記得有一次，老師在上午不值了很多作業，下午變成了做作業的時間。天氣也是陰沉沉的，和我們的心情一樣。我心的跳動也變得沉重。上課和下課一樣，都是一片死寂，連針掉在地下也聽得見。沒有以往的'笑聲。但她走到我面前，說﹕“跟我來。”我問“干什么？”“跟我來就知道了。”她這樣回答我。我雖然知道“好奇心害死貓”這句古話，但還是不由自主的跟上去。他把我帶到教室外面的走廊上。走廊上早就有好幾個同學在等我和她。她讓那幾個同學過來，給她們講一些她根據另外笑話的角色改成她弟弟或她的朋友的笑話。她把我們都逗笑了，走廊里洋溢著我們歡樂的笑聲。

　　她講笑話會配一些搞笑的動作，比如：扭腰、把發箍當項鏈、邁貓步……有時還有一些表情,比如：皺眉頭、裝無辜……

　　她想方設法做出那么多稀奇、古怪、好笑的動作來逗我們開心，他也是樂在其中，她覺得很幸福，她覺得這種笑不是嘲笑，而是一種純真的笑。她放棄自己的時間來逗我們開心，他是一個無私奉獻的人。

　　這個我最敬佩的人，就是我的好朋友——小悅。

　　我最敬佩的同學作文 44

　　“沒事吧！別哭了！”笑容滿面的小怡同學，一下課就以火箭般的速度跑來安慰因考不好而傷心的我，她總是在我最需要的時候出現。

　　一怡是我三、四年級的同學，她文武雙全，跑步和畫畫皆是他的專長。有著“飛毛腿”之稱的一怡，每每跑度就如飛躍羚羊似的一下子就消失得無影無蹤，令一旁的同學紛紛刮目相看。而每次看到一怡的畫，總有一種輕飄飄的感覺，好像到了天堂般的享受，因為她可是位畫畫高手呢!不管是五顏六色的花朵，還是五花八門的動物，她三兩下就從筆下變了出來，讓我看了就佩服不已。

　　一次我和一怡一起合作完成美勞作品，其間，她不斷的稱贊我畫的作品，當我的創作有阻塞時，她會伸出援手，告訴我一些繪畫技巧，因此我們合作無間。從中，我發見一怡是一個愛人如己、善氣迎人的好朋友，她對我就像親人般的好言好語，讓我每天總是期待著來上學，和一怡度過的.快樂時光。

　　當班上同學有不了解的問題，心中充滿疑問，一怡便會熱心的教他們，令我敬佩；當老師忙得不可開交，需要幫忙時，一怡會以最快的速度去協助，令我折服；當同學受傷，哭得淚流不止時，一怡會趕緊去安慰他，令我景仰。在我心中，一怡是位最美、最善良的天使，也是位最優秀的模范生，更是我學習的好榜樣；一怡的優點，除了令我敬佩不已，也值得我好好學習。

　　唐太宗曾說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”好友一怡就是我值得為鏡的人，在她的身上，我學會了許多做人做事的道理，并且也改善了自己的缺點，她真是我最敬佩的同學。

　　我最敬佩的同學作文 45

　　我最敬佩的一個人就是我的同學——小燕。

　　她是我合唱隊的一名隊員，也是我的“閨蜜”。就在今天，聞名亞洲的歌唱家——賴元魁老師來我們學校教我們唱歌了。

　　“同學們，我給你們不知一樣作業，看著，把舌頭頂在上牙里，再頂在下牙里。熟練之后就加快速度，好嗎？”“好！”說完，大家就開始練起來。

　　我很快就可以飛快地上下移動了，可能是因為吃東西多了吧！嘻嘻。可是一旁的小燕卻只能緩慢地移動舌頭，我說：“你不可以快點嗎？”“嗚嗚，似乎不能呢！”“我和你一起練吧！”

　　結果并沒有我想象的那么好：她還是老樣子。我搖搖頭，走了。過了幾天，我發現她說話沒有以前利索了。“怎么啦？”我關心地問。她沒有回答我，只是淡淡地笑了一下。

　　我不甘心，于是下課的時候，我偷偷地跟著她，然而，眼前的一幕讓我吃驚了：她躲在樓梯口，悄悄地按照賴老師的要求練著。突然，她“啊”地叫了一聲，鮮血從她的'舌頭流出來，我哭著跑過去：“小燕，別練了，咱們走吧！”她痛苦地搖搖頭，從流著鮮血的嘴里擠出幾個字：“對不起，讓你傷心了，我還要練！”我不由分說地拉她去了醫務室… …

　　在醫務室門口，我真想對她說：“我真佩服你！”

　　小燕，你讓我知道了堅持不懈是什么意思！我真佩服你！

　　我最敬佩的同學作文 46

　　我最敬佩的人是我的同學小丹，她是一個樂于助人，能夠與同學和睦相處，做事全神貫注，一絲不茍的人！

　　記得有一次，快要到一年一度的貿易節了，我約了幾個同學到家里來畫海報。

　　一切準備就序后，我們就開始分工操作起來，有的描線條，有的寫字，有的涂顏色，埋頭于“工作”之中。過了一會，李奕萱伸了一個懶腰，說：“好累呀，我們放松一下吧！”于是，她打開電腦，看起了《薔薇少女》日本動畫片。我們邊畫著邊轉頭看看電腦，注意力不知不覺地被吸引了過去。我們都湊到電腦前，把畫海報的事暫時拋到了腦后。

　　我無意中一回頭，發現小丹一個人還在畫海報，她正專注地畫著卡通人物。我忙說道：“哎，丹兒，你也過來看一會，休息一下好不好嘛？”“啊？算了吧，不然會來不及的，卡通人物很復雜的！”小丹低聲對我說。她的眼睛仍目不轉睛地盯著海報，專心致志地畫著。“哦。”我輕聲嘀咕道，又轉過身，繼續看電腦。“你們也都過來畫吧，我們可以先做好海報再看呀！”小丹轉過身來招呼我們。可我們都還看得津津有味，心不在焉地說：“再等一會兒。”

　　小丹沒有說話，又繼續低頭認真地畫著。

　　“OK，我畫好了！”突然小丹手一拍，高興地叫了起來：

　　“哦？”我們紛紛轉過頭去看小丹的卡通人物。“好可愛哎！”我們都不約而同地說道。這下我們都沒有心思再看電視了，大家又坐回到了桌子前，安靜地，專心致志地加工海報。

　　很快，海報畫好了。我們把海報平放好，圍成一圈，欣賞著我們的`勞動成果。我看著漂亮的海報，心里充滿了對小丹的敬佩之情。小丹，你真棒！做事一絲不茍，全神貫注，是我學習的好榜樣！

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