童年成長的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的童年成長的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童年成長的作文1
人們常說：“人得一生惟有童年最美好，無憂無慮，自由自在”。但然，我的童年也不例外，他們像金子一樣，閃爍在我的人生。
小時候的我，是一個天真的小男孩，小時候的我問題很多，總是喜歡問：天上一閃一閃的是什么?太陽為什么是紅色的?為什么太陽不西升東落?媽媽每次都耐心的給我講解。使我明白這是大自然的'變化規律。
小時候的我，也很淘氣，看見小狗總是喜歡仍石頭，結果總是被狗咬或者是被狗的狂吠嚇得大哭一場了結，而且爸爸媽媽知道后還會繼續教訓我，最終使我明白了，欺負小動物是不對的。
小時候的我功課輕松，上學玩出早歸，上網，看電視，超市購物，隨心所欲，到了高年級后，功課多了。上學早了，作業也增加了，我也漸漸懂得了，少壯不努力，老大徒傷悲，學習是應隨時抓緊的。
小時候的我也愛看書，不管是漫畫，還是四大名著，我都喜歡看。書柜里的書，都被我翻亂了，嘻嘻，這可以當我知識成長的見證了。
如今的我，已經是一名優秀的中學生了，我雖然已經長大，可是我仍然懷念我那無憂無慮的童年，因為，快樂的童年已深深地刻在我的腦海里，使我永遠無法忘懷!
童年成長的作文2
我的童年是擁有色彩的。
兒時，媽媽工作繁忙，我便跟隨她一起住在學校。
吃過了早餐，媽媽就將我放到校園中，任我自由奔跑。在娘胎里就好動的我自然心奮不已，在校園里瘋狂的“跑”著，就如一匹掙脫了韁繩的野馬。摔倒了爬起來再跑，摔倒了在爬起來。
學校里的沙坑是我最喜愛去的地方，我把那稱為我的“藏寶庫”，那里深埋著無數我從校園里撿來的'小玩意兒，也不用害怕誰發現，因為那幾乎沒有人去，我的寶貝在那里可以高枕無憂，幾乎每天都要更換一批。
其次就是校園的花壇，那也很難以稱之為花壇，也就是一大堆土，根本沒有花。我整天在那里東挖挖，西挖挖，弄得自己滿身都是土，活像一個土地老頭。
在玩鬧中我漸漸長大，可變化好像又太快了，難以消除那股稚氣。就在幾個星期前，媽媽晾了盤韭菜，準備包餃子用，我看著盤子旁的拖巴，頓時玩性大發，拿起拖把像著了魔似的揮舞，可樂極生悲，拖把突然不受控制，像喝醉了酒向那盤韭菜飛去，我連忙把盤子扶正，盤子沒有碎，可韭菜已經臟了。當然，我也為自己的行為付出了代價。
縱然我有時的行為十分幼稚，但我在一點改正，長大。幼稚的時代已經開始離我遠去，我要不斷成長，完全離開它，走向另一個充滿夢幻色彩的時期。
大腦就如一臺電腦，里面儲存著知識和記憶。我的歡樂回憶正在慢慢消隱，由新的記憶取代了它，但無論怎樣，我的心底都埋藏著童年的碎片，閃爍著晶瑩的光芒。
童年成長的作文3
如果有一個人總是在你的左面，那么請你好好愛惜，由于那是在乎你的人，故事里說一個人會永久記住左面的人，愛著右邊的人。
——題記
“美好常常是不經意間就降臨了”，你總是這樣對我說，“當我具有你的時分，就理解我一定會永久維護你。”
你愛懷舊，愛提起我幼年的事兒，你會咧著嘴笑著，然后用胡子扎扎我，親親我，讓我踩著你的腰帶在你的懷有里絡繹，那感覺是我長大后最溫馨的回想。記住小時分，每逢我有了新鞋時，你就喜愛帶著我慢慢地走在馬路上，不時與他人打招呼，滿意蹦蹦跳跳的我夸耀新鞋的時機。虛榮的我茫然不知風險地點，使勁地跑來跑去。我記住很清楚——你總是站在我的左面，笑盈盈的臉上一片慈祥。
后來我上了小學，知道了左右的差異。有一天教師叫我用“左面”造句，我大聲地說：“爸爸在我的左面”。弄得教師不可思議。
后來我知道了你總讓我走在右邊的'原因。那是在我上了初中，報名參加了好幾個補習班，學習完畢后父親總是來接我，我常常不耐煩地的對他說：“和你說了不必來接我，我自己會坐公交車回去的。”但父親總是說：“姑娘長大了，爸爸不放心你晚上一個人走夜路！”為了不讓我等，每次來接我時，父親總是提早很多時刻就到門口等了，一旦那天教師一拖堂，父親等得時刻就更長了。常常等我出來時總能看到一地的煙頭，拖著厭倦的步履作無數次徜徉的身影。
那天下著蒙蒙細雨，地十分滑。父親像平常相同背著我的書包走在我的左面，我倆邊走邊聊。遽然，一輛小車急拐彎時駛向人行道邊的咱們，說遲那快，你一把將我往里一推，小車從你身旁“嗖”擦過，呆呆的我坐在地上半響沒反應過來。，電光火石間我忽然理解，為什么一向以來我都是走在父親的右邊了。左面靠馬路，是風險，是左面的你為我擋住了生長道路上的風雨擋住了風險，盈盈的淚光中我才發現你用這份無悔的愛，從我孩提起一向看護到現在……
父親啊，現在我已生長，我要讓你走在我的右邊！讓愛一向在左右，幼年有愛是高興的，長大后懂得去愛是美好的！
童年成長的作文4
有人問：“你的精神家園是什么？”我會毫不猶豫的對他說：“我的記憶，我的回憶。”如果他繼續追問，我會對他說：“童年的回憶。
是啊！偶爾我也會對喧囂的城市長嘆：要是能停留在昔日那段純真的孩提時代該有多好啊！但，我也明白：人總是要長大，總會成熟。所以每當現在想起童年時光，那依舊清晰的童年記憶，即使，再累再苦再煩，我也會全部拋到九霄云外。
孩提時，我家后院有一棵桑樹，每年總會結出甜甜的桑葚。
那時有過一個爬在樹上吃的滿嘴黑紫黑紫的“野丫頭”，那就是我；桑樹下有過一個因為雞毛蒜皮的小事敢和男孩子打架的“瘋丫頭”，那也是我；桑樹旁也有過一個因不會梳頭而被小伙伴取笑的而依在樹上哭泣的“笨丫頭”，那還是我。
每當桑葚由青變紅，由紅變紫的時候，不用約定，淘氣的孩子們邊會不約而同的來到樹下，舔著嘴唇望著桑樹。盯著又紅又紫的桑葚。大家選出一位手腳最靈活的伙伴上去摘果子。樹下的小伙伴們焦急的等待著，不時催樹上的伙伴：“下來吧，差不多了吧！”“快點，不要一顆一顆摘了，隨便擄點兒！”但樹上人的卻不聽，依舊不緊不慢的挑那最紫最大的往袋子里放，還時不時的往自己嘴里塞幾顆。惹的樹下人的直嚷嚷，甚至以“不和你玩了”“不和你好了”相威脅。有的卷起袖子抱著樹干就往上爬；有的`拿起地上的小石頭扔樹上的壞小子；有的饞精實在熬不住了，偷偷揀起掉在地上的桑葚迅速往嘴里塞……
樹上的終于下來了，小伙伴們一擁而上。但桑葚卻從來都是被平均分到每個人手里的。以為大家早有約定：一人一次只能從袋子里拿一顆，輪流來吃，周而復始。如果最后不夠一個人一顆了，怎么辦？好辦！扔了，或者“石頭，剪子，布”誰贏了，就誰吃。
唉，童年時一群頑皮的丫頭小子們！
有一次，吃過桑葚后，看著滿嘴黑糊糊的伙伴，我突發奇想，奔家拿了水彩筆，模仿電視里京劇演員畫起大花臉，咿咿呀呀的裝腔作勢，正興高采烈的時候，卻被推開房門的父母罵得狗血噴頭，小伙伴們，一蜂窩似的逃的無影無蹤。
唉，童年時一群淘氣的丫頭小子們！
有時我們喜歡躺在桑樹下，看這天上的白云侃侃而談：這朵云像什么？那朵云像什么。望這天邊飄來的一朵云，我對旁邊的小伙伴說：“那時你未來的老婆。”他也回了我一個大土坷拉說：“那時你未來的老公。”哎，真是氣死人啦！
唉，童年時一群不懂事的丫頭小子們！
如今，伙伴們都長大了，大家見面都很靦腆，桑樹下再也見不到伙伴們嬉戲的身影，再也聽不到男孩和女孩的拌嘴聲，笑聲，哭聲……桑樹下的童年時光，也只能留在記憶里，讓你永遠的品嘗它。
桑樹下的回憶是我主治心煩、難過的良藥，我永遠的精神支柱！
童年成長的作文5
每個人都有童年，但是每個人的童年都是大不相同的。魯迅先生的童年是聽神話故事后的心有余悸，是在三味書屋里受罰后的反省；大詩人屈原的童年是躲在山洞中偷讀《詩經》的忐忑不安與滿足；郭沫若先生的童年是在偷桃后“他年攀桂步蟾宮， 必定有我”的對聯中度過的……
每個人都有童年，童年是人的一生中不可缺少的部分。童年的日子酸甜苦辣，五味俱全，我的童年，是在哭哭鬧鬧中飛逝而過的。
小時候的我，愛哭，怕陌生人，膽小，易怒。但我一直一直都被人保護著，一直一直都當那在溫室中成長的花朵，當被他們捧在手心的小公主，久而久之，我竟認為這是理所應當的，所以一再的任性一再的索取。
小學一年級時，我不認真學習，媽媽來了學校，被老師拉去談話，回家后，媽媽打了我，一下一下，好疼好疼，但是不知道為什么，那時的'我覺得心更疼，看著媽媽閃著淚光的眼睛，心好疼好疼。像有人用刀劃了心臟一下，等傷口結痂后，再在傷口上劃一刀，好痛好痛。
到那時，我才明白，沒有人有義務對你好，沒有人給你的愛是理所應當的，還知道了自己的生日就是媽媽的受難日，還知道了那天媽媽會很痛很痛，我覺得好難受，胸前好像有一塊磐石壓著，讓我透不過氣來，好難受好難受，我知道，那是慚愧，是內疚。
所以我開始慢慢的變的堅強，開始慢慢的學會不再哭泣，學會對陌生人大大方方地微笑，學會獨自乘公交車，到達目的地后，驕傲的對媽媽說我做到了，學會在摔倒后強忍淚水自己慢慢的爬起來，學會在沒人來接我時自己想辦法，學會了稍稍控制一下自己的壞脾氣……學會了很多很多，它們也讓我受益匪淺，它們讓我不再一昧的依賴別人，讓陌生人也友好地對我露出笑容，讓我變得堅強，不再懦弱……
我想，也許，這也是成長吧！從童年的那個淚眼朦朧，嬌蠻霸道的我蛻變成現在這個喜愛安靜、堅強、微笑的我。
我想，我還會有許許多多的改變吧，我會期待，期待未來的我。
童年成長的作文6
讀書可能熏陶我的情操、增添我的常識、寬闊我的視線。共時也是我一大喜好,臥在悄悄的房子面,讀著大家感興致的書,實是一種享蒙。假使能夠充足消化書內知識,這你所渡過的時光就沒有紅功,沒有完整懂得也沒有關系,帶著答題去求教老師或同窗,也是跟他們的一種分享,在歡啼中就可以探討出成果,何樂而不為?
昨天,我翻開書,瞅到了一個令我非常感興趣的題綱《難忘的童年生活》。實在這樣的標題并不新穎,但對于我來說,卻異常有同感。這標書中道述了一個失去母親的孩子回想他的媽媽陪同他度過一段難忘的時間。在他很小的時候,生了一場大病,媽媽安慰他,為他削蘋果、晃積木、講故事……媽要去上班時,他撒嬌地拉著媽媽不讓走。媽媽抱訖他，親了親他，即上班去了。這時，可憐的小孩子以為媽媽不愛好他了，但想起從前媽媽對她的惡，深信媽媽是愛他的，只是農作忙罷了。合法他做著這樣的思維奮斗時，門開了，媽媽歸來了，用親切的聲音說：“媽媽回來了！”孩子聽到后，高興地跳了伏來，媽媽又伴他玩捉迷躲。過后雖然生著病，但仍是很快活。
文中小息者的童年十分哀苦，每應他聽到他人鳴媽媽淚水就會奪眶而沒。他的媽媽在一次放工的途中出了車禍，失去了可貴的性命，小孩子失往了媽媽，當前無論小孩子生怎么沉的病，媽媽也不會在身邊照瞅了。該本人碰到挫折時，不媽媽疏切的撫慰聲，沒有添油飽勁兒聲。爸爸日晝夜夜只替他的衣食住言而操勞，也瞻不得照望他，他只能單獨一集體承當著酸甜甜辣。他的童年這樣苦楚，而我卻無比幸福，取他比擬，幾乎是天地之別。在我平凡的發熱感冒時媽媽就會在我身邊無所不至地照料爾。在我不啟口時，有媽媽親熱的話語激勵我。使我有信念去點對挫折，戰勝挫折，讓我成為一個勝利的己。
但有時我卻煩媽媽的“嘮叨”、“責罵”，真是對不起。絕對于《難忘的`童年生活》中的那個小孩來說我還佳，有機遇向媽媽報歉，但文中的小作者想說聲“謝謝您，媽媽,你辛苦了！”皆不能真現。對于兒童來說，失去了媽媽，就即是失去了精力上的支柱。失去母愛所制成的心靈上的創傷是難以醫治的。媽媽對他們來說是與幸福同在的。這件小事之所以他會歷歷在目是由于這樣的事永遙不會再有了，連想聽到媽媽叱罵的聲音都不走了。
這篇文章，給我很大觸動，讓我從責。文中的那個小孩兒過早失去了母親，他悲哀。我的母親卻還在為我操勞著。媽媽對我的照顧真是無微不至。她的一地很辛勞豈但為我擊理所有，還要上班。
昔后我要在空余時間多學野務，還要學會換位念考，多諒解母親。在抬假時，讓媽媽吃上我作的飯菜。固然這只是我的打算，不一定能名現但我必定會絕心極力地干，讓媽媽輕松一些。我要謝謝這位小作者，為我提了醒兒。我在這里也要對當初的搭檔們說一聲，你們的父母無比不輕易，辛辛苦苦把你們撫育成我。你應當說聲“謝謝”，心存感謝。我想，這微不足講的一點你能做到吧！但對你的父母去說，卻腳夠了。
童年成長的作文7
童年的夢，七彩的夢；童年的歌，七彩的歌。童年的腳印一串串，童年的趣事一籮筐。趁這次習作，我來說說自己在童年發生過的趣事吧！
記得，我在九歲的時候曾經養過一只毛絨絨的'小鴨子，可那只小鴨子卻被我的粗心大意給害死了，聽到這你可能會笑我“無能”、“沒用”、“連只小鴨子也養不好”等傷人的語言。但畢竟，在童年中肯定會犯一些傻事，當然，我也不例外！
那是一個陽光明媚的正午，我和奶奶走在車水馬龍的大街上，突然聽見賣鴨商的吆喝聲“賣鴨了！賣鴨了！”我巡著聲音走去，人很多，很難瞧見賣鴨商的寶貝，我靈機一動，從大人們的腋下擠過去，“呀！”，擠進來了，我看著小鴨子在鴨籠中活蹦亂跳的，雙眼發光，恨不得馬上把全部都帶回家。忽然，我的肩膀被一雙大手拍了一下，我轉身一看，是奶奶，真是嚇死我了！我用乞求的目光看著奶奶，說：“奶奶，我想買小鴨子！”奶奶似乎猜透了我的心，二話不說地買了一只給我。
有一天，我帶著毛絨絨的小鴨子去清澈的小溪邊玩。我拿起一塊小石頭在小鴨子的旁邊放下，再找回一塊小石頭放在小鴨子旁，就這樣我按順序在小鴨子的四周一一擺上，把小鴨子圍住，讓他只能在圈子內走動。現在看來，這個舉動幼稚的不能再幼稚了，沒有什么意義，而且十分可笑。我的眼睛往溪面上一瞟，瞟見了溪面上有一群鴨子在那邊戲水，我十分好奇，我的小鴨子也一定會游泳吧！我邊思索邊把小鴨子放入水中，讓它也在水中游來游去的。可是不知道為什么，小鴨子沒有像那些小鴨子一樣在水中游來游去，而是浮在水面上一動不動，像呆了一樣，讓人看了十分辛酸。我有點擔心，懷疑小鴨子死了。可沒有想到，過了五分鐘，小鴨子全身發白，慢慢地從溪面上倒了下來。我明白了，小鴨子死了，我那毛絨絨的小鴨子死了，它是被我親手害死的！
傍晚了，我輕輕地從溪面上拿起了小鴨子的尸體，走到小溪邊的林子里小心翼翼地把它放在泥土旁，我用手慢慢挖開一個圓溜溜的小坑，再把它放入泥土中，最后把土蓋了上去，四周用小石頭和樹枝圍成一個框，我的眼淚不知不覺的掉了下來，落到了泥土中，淚水和泥土混在了一起……那是一個月明星稀的夜晚，是那么寂靜，那么荒涼！
童年是田野中的一群青蛙；童年是草原上的無名小草；童年是池塘里的水；童年是房檐下的一個燕窩。童年只有一次，我們要珍惜現在的童年，不能等失去之后才懂得珍惜。
致我們終將逝去的童年。
童年成長的作文8
童年，是我們無憂無慮的時候！從小到大，我都沉浸在快樂之中，天真無邪，嘻嘻哈哈。
童年時，我就是家中的“小王子”，春風一吹，便吹出了“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的意境。我坐在父親脖子上，手里牽著風箏，即shi飛不上去，也收獲了無盡的快樂，與夕陽、金色的天空構成一幅動人的圖畫。
少年時，我蹲在溪邊抓魚。小溪邊，一簇又一簇的草叢中有一個個螞蚱，輕輕一躍在空中勾出一條條弧線。
溪中，一條又一條的小魚在水中時而停息，時而游動。當我好不容易抓到一條魚，卻因為太滑而又落入水中，濺我一臉水時，那是何等的歡樂啊。
漸漸長大后，由于學業繁重，我對“歡樂”的要求也越來越低。
周六，陽光格外燦爛，出去散散心。河提上，一條小路，曲折而又綿延，路旁的野花，清香而不刺鼻，園中的梧桐，高大而又優雅，為人們呈現出一片綠蔭。耳中的樂曲，把我拉到了另一個世界，把腦子放空。
蔚藍的天空下，一棵又一棵的大樹構成了一條蔭涼小道，心中的.煩惱與疑惑一并忘懷，涌進一股歡樂。
如今，我把“歡樂”的要求降到了最低。
深夜，我們家又是一幢樓里最后一個滅燈的，在書山書海中，我只是希望在繁忙的學業中能抽出一點時間，放松一下，放眼遠眺，把夜空中最亮的星盡收眼底。
成長中，歡樂一直給予我陪伴，我在歡樂中成長。
童年成長的作文9
童年是一朵云，云里有我們幸福的淚滴；童年是一把傘，傘下有我們快樂的身影；童年是一條河，河里有我們抹不掉的歡樂；童年是一個籃子，今天我將提起這個籃子，去拾起童年的小海螺……
今天早上的第二節課是一場數學考試，同學們都在埋頭復習之中，只有海皮正在津津有味地看小說。，他認為自己是天才，這樣一次測試不復習照樣能考一百分，全班第一名那就是囊中之物！()
上課鈴打響了，海皮漫不經心地收起小說，心里卻還想著考了一百分，爸爸會給她什么獎勵，一支鋼筆？還是二十元零花錢？他一邊打著小算盤，一邊動筆做試卷。剛開始海皮做的很認真，等做到算術題時，心想：切，算數，真是小兒科！就慢慢心不在焉起來，做完了也不檢查，他的.心早就又飛回小說里了。一下課，便交上試卷，向別人吹起牛來：“這次考試我沒遇到難題，海皮我，永考第一！”
放學回家，他向爸爸說什么自己做的有多認真，爸爸聽了心里樂開了花，給海皮準備了一桌子飯菜，爸爸還說：只要海皮考個一百分，晚上請他吃肯德基。
下午，海皮去辦公室領晚上作業時，無意間，他瞄見了老師辦公桌上批好的試卷。天啊！海皮嚇了一大跳，86分！不會吧！！！從來沒考過86分的海皮驚慌失措，怎么辦？怎么辦？這下完了，吃不到肯德基，反而要吃爸爸的巴掌。而且還要被同學們笑話。哎，有了只要找到一張一百分試卷和自己的名字換一下不就好了嗎？于是他趕緊找了一張一百分的試卷，然后拿起筆改了起來，他得意極了，自以為神不知鬼不覺。可他哪里知道這次考試的一百分只有一個。
公布成績了，老師一個一個念下去：“牛花花99分、樂樂兔98分……海皮86分、愛麗絲100分！”海皮傻眼了，他想：我明明把自己的試卷和愛麗絲的試卷換了名字，老師是怎么知道的？拿到試卷，海皮看到了卷首老師的評語：“做人誠實為第一；憑實力比賽為第二；取得好成績為第三。
海皮看后頓時明白了：老師說得對誠實最重要，好成績是靠自己的的努力考出來的。于是海皮走到老師辦公室勇敢地承認了錯誤。
可笑的童年，幼稚的童年，童年的點滴閃出耀眼的光芒促使我成長。這件事使我永遠銘記在心中，構成了我心綺麗的回憶……
童年成長的作文10
童年，是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年，是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年，是純真甜美的，就像山溪中清涼的泉水。
在童年時代，我熱愛讀書，讀書不但讓我增長了知識，還讓我學會了許多好的習慣。
讀書讓我學會了分享。有一本叫《愛是不自私》的書里的小主人公十分自私，可在家人和朋友們的行為影響下讓他知道自己是不對了，因此他變得愛分享了。我以前也是這樣，什么都認為是自己的，可是當我讀完這本書之后，我臉法人了，于是我變得愛分享了。
讀書，讓我學會了獨立生活。本來我什么都要依靠媽媽才行，可是當我讀了一本《媽媽不是我的傭人》這本書后，我徹底驚住了，想：既然文中的主人公做得到獨立，那我就一定能做的比她還更棒！
讀書，還讓我學會了做什么事都要有計劃，既要速度快，質量也要好。以前我怎么也不能做到又快又好，當我讀了一本名叫《再見拖拉》這本書之后，我就開始反省自己：我為什么一定要當所有人眼里那臺“拖拉機”呢，為什么不努力當眾人眼里的“兔子”呢？于是我漸漸地把拖拖拉拉這一個“大壞蛋”趕跑了。
“書籍是人類進步的階梯”，著名的作家高爾基曾經說過這樣一句話。確實如此，在書本的海洋中暢流，對于我來說不單單只是一次次身臨其境的'體驗，更猶如一泓清泉，蕩漾我心靈的塵埃。
如今閱讀成了我童年里不可缺少的一部分，有了它，我的童年才會變得五彩繽紛；有了它，我的成長旅途才會更加豐富多彩！
童年成長的作文11
童年是孤單的冒險。一點兒也不假。小時候的我們，熱愛著奔跑希冀著飛翔的喜悅，而父母卻擔心害怕我們會因為要飛得太高而摔斷了翅膀，總是用線扯著我們，就是這樣童年也是美好而遺憾的。
我出生在平凡樸素的一家。父母希望我擁有好的技藝：圍棋，書畫。而我卻總是半途而廢，其實也不是因為什么學不下去也就是因為我不喜歡。可就是這個我不喜歡，卻與父母擁有了許多爭端。
“你說你這孩子，什么就是不讓我們省心呢？”“我就是不像學了。”我固執地回答道。“那付了的錢呢，你學了一半有什么用呢？”我默不作聲，心里想：其實你擔心的只是錢吧，而不是我的.半途而廢吧，是因為你們在我身上花了錢而不值的愧悔吧。我總是那么偏執，童年的銳利的角，總是會刺痛父母愛你的心，可是當我們笑的時候怎么會知道呢，只當作是一場冒險，傷了他們的心，希望他們不在管我，不在強加于我什么東西。這場冒險注定是失敗的，畢竟當你成長后，你的棱角圓滑，在身邊的人乖巧打轉地同時才發現，父母的愛，你根本受不起。
“我要這個。”“那個我也要。”父母總是會輕易地滿足我們，可是在當時那刻的我們會覺得他們總是那么吝嗇，連為他們的孩子買東西也會那么猶豫。至此想來真是一種愧疚了。我們因為得到父母的滿足而快樂高興，在伙伴們面前炫耀自己的東西，那時候讓別人羨慕是一種很光榮的事情了吧，變著法的讓家人為我買我想要的東西，是否童年的快樂就這么的不單純呢，回想著從前，覺得那么短的時間也就只可以干這些事情了。
太多的遺憾充斥著我，讓我想吞沒時間，把從前的事情吐出來，把現在全部吃掉。我總是沉默寡言，在家人面前從不主動說話，只是一味地完成事情，為了你們而補習，為了你們而學習，為了你們而學習我不喜歡的東西。我從來不訴說我的不開心，因為我怕你們不開心。一個小孩子，因為這些事情而變得沉默變得有壓力，所以我會不斷地互相折磨，有的時候很多事都很想說，可是看見你們不開心的嘴臉，看見你們為了錢而愁眉苦臉我就不愿意說，這真叫我遺憾，我想如果我什么都說，應該比現在活得更開心更幸福了點吧。
童年成長的作文12
童年似一杯濃濃的咖啡，微微的苦，卻暖到心窩。童年似一杯香香的茶，微微的澀，卻一遍遍回甘。童年似雨后的彩虹，淡淡的就化為云霞，不著一絲痕跡，真是讓人惦念。感人的旋律不會淹沒，只會有記憶將它保存…...回想起丫丫學語的時候，回想起蹣跚走路的時候。第一次叫出父母，第一次拿到獎狀，第一個笑容，第一次哭泣……那一刻刻，都是無法忘懷的。那時沒有濃重的渲染，純真的無法割舍。
悠閑舒適的童年畢竟已過去。在溫長的日子里磨煉，不會有人知道，更沒有人會可憐。在那樹葉落光的秋天里，一次一次蛻變。或許變得堅強，卻失去了憧憬，失去了快樂。嘖嘖，真的好苦，苦得忍不住發抖。堅強的人在殘酷的現實面前會不會掉眼淚？會。但卻是不允許掉眼淚的，淚掉下來不會是一顆顆珍珠鉆石，因為淚是軟弱的表現，顯得小家子氣，那可能證明的只是無能。在兒時百花齊放的春天，想到那時的眼淚，引來的竟會是別人的關懷，呵，這就是區別吧。童年的夢是在夜空，寬闊、寧靜，還伴隨無數的星星，它們眨著眼，不會說話，卻會讓人變得平靜安寧………無數的星星是無數的夢 ,在小小的腦袋中， 從此思考著無數的問題。
一年一年的長大，再無暇顧及那無數的夢。是否還會夢到那夜空？那深邃的墨藍天空，為什么星星卻一顆顆墜落？童年的執著與倔強在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍色海邊的夢想。兒時的夢想如果是淡藍色的，要知道是悠悠的等待和靜靜的期盼。等待與期盼的不是軟弱到向生活屈服，而是主宰生活。
在樹葉落光的秋天里欣賞那一片片火紅的葉在淡藍中穿梭，漸漸掩蓋住稚嫩的粉藍。活著，真的需要激起斗志。看，那夢已然是火一般的顏色。即使再苦，也需要繼續走呀。縱然再懷念，童年也不會回來啊。最多不過一個世紀罷了，何不在存在過的地方嵌下醒目的痕跡。回憶讓世界一切萬物變得安靜。雖然感到放松，感到溫暖， 卻不能永遠呆在回憶中。回想起了遙遠又不遙遠的.夢么？回想起在雨中，雨滴跳動的旋律么？還記得在藍天下放飛的紙飛機嗎？放飛的是一個個一直期待的夢想啊！
滴答～滴答～，時鐘只有前進，不可能倒退。 童年只會是回憶還有回味。但是夢想可以創造將來，拼搏可以贏得所想………。.
童年已是過去的事了，點點滴滴的是夢想的雛形。想要把這路走得更遠更寬，就要積累更多的經驗，經歷更多的考驗。同時有一個自己顏色的童年 ，也是人生最珍貴的財富，珍惜它。千萬別再漫漫的時間路中忘的什么都不剩。如果可以，請埋藏在心底。有時拿出來看看，是否在不經意中就丟失了。一輩子只有一次童年，丟掉了，又怎么找回來呢。在一次次磨礪與失敗中，它還是你心中的柔軟嗎？
童年成長的作文13
在我們成長的過程中，會發生許許多多的故事。這些故事像一塊五彩繽紛的調色板，把我的人生繪得有滋有味。每當我打開記憶的天窗，總有一顆明亮的星星在我眼前閃爍。
記得一個星期天的下午，我和幾個小伙伴去捉魚。我們來到了一條清澈見底的小溪，我和小伙伴說：“不如我們進行一場捉魚比賽吧？看誰捉的魚最多，最大。”小伙伴們同意了，于是我們的`捉魚比賽開始了。
我先卷起衣袖，搬起了一塊石頭，看見一條小魚搖著尾巴游來游去，我大喜過望，趕緊去撈。但由于我的動靜太大，不小心驚擾了小魚，小魚馬上逃走了。我東張西望，迫不及待地想要找到魚。皇天不負有心人，我終于又找到了一條小魚。我吸取了第一次的教訓，輕輕地走過去，用雙手迅速把魚和水捧起來。啊！終于讓我給捉到了，我太開心了！仔細一看，這條小魚的魚鱗是金黃色的，在陽光下還閃著光，它的嘴是那么小，真是一條神奇的生命啊！它在我手上活蹦亂跳，想要掙脫我的手掌，差點兒就跳了出去。我連忙把手合上，然后把魚放進瓶子里。這時，我看見其他小伙伴還沒有捉到一條魚，我心里暗暗高興。
一個小時后，太陽下山了，我們依依不舍地回家去。當然，還帶著我們的戰利品。
成長中，童年的時光是最美好的！童年，就像一個小搖籃，搖出千千萬萬人的美好回憶，搖出千千萬萬人的金色年華，搖出千千萬萬人的歡聲笑語。
童年成長的作文14
童年的經歷有很多，但是我印象最深刻的是在藝術節上的表演，還得了一個榮譽證書呢！
那是一個周期四的下午，太陽在空中散發著火辣辣的光芒，小草都熱的快要堅持不住了，耷拉著腦袋，好像一不小心也會流下晶瑩的汗珠。我一邊喝著牛奶一邊轉著鼓棒，悠閑地到了班里，要知道今天可是藝術節活動的日子，我報了名，表演節目是架子鼓，選擇的歌曲是《小蘋果》。
剛進班，就有同學問我：“楊光，你的架子鼓搬來了嗎？”我剛要回答，卻猛然一驚，呀！壞了！我的'架子鼓忘記搬了，正當我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉時，一個胖胖的高年級學生來到了我們班。
我一看見胖同學也拿著鼓棒，就斷定他是來找我的，我問他能不能讓我用一用他的架子鼓，他二話沒說就答應了。
藝術節表演開始了，第四個節目就是我。我坐在高高的鼓凳上，胖同學不時地對我擠眉弄眼，我并沒有明白他的意思，只好一直向前看。
開心，是我那一刻的感受。我跟著音樂有力地揮動著鼓棒，可是沒多久，就漸漸感覺體力不足了，沒辦法，誰叫我選擇了這首有難度的歌呢！
終于完成了表演，場下響起了雷鳴般的掌聲，老師還給我發了證書，雖然是二等獎，可我仍是滿心歡喜，帶著證書激動地回到了座位上。
這次童年的經歷，讓我在活動中挑戰了自我，對我來說何嘗不是最有意義的成長？
童年成長的作文15
童年意味著天真爛漫、無憂無慮，童年的回憶如一條鋪滿七彩石子的小路，彎彎曲曲，路邊是野花，青草，綠樹和潺潺流淌的清澈河流，耳邊是鳥兒的啁啾和風拂過草地的沙沙聲響。和煦的陽光，溫暖著純潔的心靈，為他們指引人生的方向。
童年是七彩的。同學的歡笑是七彩的;墻上的獎狀是七彩的;桌上的玩具是七彩的;本子上拙劣的字跡是七彩的;日記里的煩惱是七彩的;書里的書簽是七彩的;窗邊的風鈴、千紙鶴是七彩的;耳機里的歌曲是七彩的;桌上的三八線是七彩的;年少的夢想是七彩的;柜里的童書是七彩的.;喜歡的動漫是七彩的;同學錄上那些約定，那些執著且天真的夢想和真誠的笑臉也是七彩的。它們，這些所有的一切，都是七彩的回憶。好像輕盈的羽毛，五光十色、流動著絢麗色彩的肥皂泡，美麗得讓人心驚，卻無比脆弱;又像彩鉛繪成的畫卷，雖顏色亮麗，但處處棱角，沒有任何平滑的面;還像那一抹陽光，一束鮮花，執著地留在心間，時常溫暖著我們，讓我們想起時總能會心一笑。
童年是鳥兒歡快的歌聲，悅耳動聽，滋潤著人們的心脾，卻總是在很深處、更深處蘊藏著對自由的渴望，因為童年意味著成長; 童年是一只籠中的鹿，雖睜著濕潤如一汪池水的眼睛，性情溫順，但心底總存留著一絲桀驁不馴，一點憂傷和對自由無比的渴望，因為童年意味著成長; 童年是畢業分離時的心情，雖為成長而開心，為那些回憶而微笑，但心底總留著淡淡的酸楚，或許是因為那些快樂的回憶再也不會回來，但這所有的一切都是因為我們深知，童年意味著成長。
我們在成長，我們像奔跑的鹿，只要不回頭，不張望，一直一直向前跑，就沒有人抓得住，甚至連它腳下揚起的灰塵都看不見。
即使歲月的風搖落光陰的花朵，命運的霜凍傷了往事的溫暖，我們也要像一朵太陽花，向媚而開，為人們綻開屬于自己的笑容，開辟自己的一片藍天。
讓我們向前跑吧，向著太陽在七彩的小路上奔跑，讓汗水在陽光下盡情揮灑，請草木鋪箋，請花香落筆，寫下七彩的童年，寫下成長，寫下年少時天真輕狂的夢，從此告別昨天，不再畏懼，面對未來，從容微笑。
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