童話的作文匯編【3篇】
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的童話的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話的作文 篇1
一個春光明媚的早晨，鴨小弟又像往常一樣，去河邊游泳了。半路上，雞大哥大搖大擺地走來了。“鴨小弟，等等。”說著，雞大哥走到鴨小弟跟前。傲慢地說:“小弟，你瞧我今天這身衣服美不美。你先看這火紅的雞冠，再看這錦衣似的羽毛，多漂亮!你看你這羽毛，灰不溜啾的，再聽你那聲音，整天‘嘎嘎’直叫多難聽。你聽我這歌聲，多優美動聽。”
鴨小弟也開口了:“雞大哥，你剛才說的'這些，我是比不上你。可要比賽游泳，你就不是我的對手了。”雞大哥一聽，很不服氣地說:“什么?下水我不行?不信咱倆比。”鴨小弟著急地說.“這可不行，你既沒有油葫蘆又沒腳蹼，太危險了。”雞大哥又說:“就憑我一身漂亮的羽毛，游泳也不會比你差。你不要高興的太早了里”鴨小弟毫不猶豫地跳下了水。雞大哥緊跟其后也下了水。
鴨小弟在河里輕松地游著。雞大哥剛撲打了幾下，就開始下沉了。當水到腳脯時，鴨小弟關心地問:“雞大哥，你行嗎?”雞大哥逞強地說:“行，沒問題。”又過了一會，水到了頸部，雞大哥拼命地喊:“鴨小弟我……我不行了……快救我呀宜”鴨小弟聽到喊聲，飛快地游過去，把雞大哥托上了岸。
雞大哥醒來以后，紅著臉羞愧地對鴨小弟說:“鴨小弟，對不起。我只看到了自己的長處，并沒有看到自己的短處，請原諒。”鴨小弟說:“役關系。我們都應該既看到自己的長處，又要看到自己的短處。”
童話的作文 篇2
從前，森林里有一只小猴，它有一個壞習慣——不懂禮貌。
媽媽對小猴說：“你要是不懂禮貌，以后會吃大虧的。”可小猴總是左耳聽，右耳出。
一天，媽媽讓小猴去外婆家送糕點，臨走時叮囑小猴：“你一定得小心啊。”誰知小猴早已無影無蹤了。小猴在路上發現了一顆香蕉樹。忙爬上去摘幾只香蕉吃，小猴吃完了香蕉，把幾塊香蕉皮扔到了馬路上，路過的.烏龜正好摔了個四腳朝天。小猴走著走著又隨地吐了口痰，小 兔 妹 妹 路過正好踩了一腳……
小猴這時才發現自己停在一個交叉路口迷路了，于是它問了烏龜：“喂，我奶奶家在哪里呀？”“哼，你這么沒禮貌，剛才還害了我摔了一跤，就是知道了也不會告訴你。”它又問小 兔 妹 妹：“小兔子，我奶奶家在哪兒呀？”“我也不告訴你。”小兔子氣沖沖地喊道。小猴沒問到路，只好在路上走來走去。慢慢地，它在馬路上睡著了。
媽媽在馬路上發現了小猴，把它送回了家。第二天早上，小猴發現自己躺在家里的沙發上。小猴終于改正了自己的壞習慣。
童話的作文 篇3
森林馬拉松快開幕了！森林里的小動物們個個摩拳擦掌、拭目以待都等著馬拉松比賽快快開始，連烏龜也一樣。但唯獨小兔，他經過上次“龜兔賽跑”的教訓，已經不敢驕傲自大了，村里人都叫他“推辭先生”因為別人表揚他或贊美他，他都會推辭說自己不是最好的。他一聽這次又要舉行馬拉松，就在家里想：我是去還是不去呢？去又怕跑不好，不去又怕人笑話，唉······就在這時，他的朋友獵豹來了：
“怎么了？唉聲嘆氣的？”
“我不知道我是去比賽還是不去比賽。”
“當然去了。”
“我怕我跑不好。”
“沒事，你一定行。只要自己相信自己就一定能有好成績！"
“好，我一定行！比賽的時候我一定好好表現！”
終于到了比賽那天，動物們紛紛來到了烏龜、黑貓、麋鹿、羚羊······只見大象村長在主席臺上莊嚴宣告：第二節森林馬拉松正式開始！動物們都沸騰起來“現在，請各位選手就位，預備······跑。”選手們個個飛奔出去。只聽“踏踏踏踏踏踏踏踏踏踏”。小兔遙遙領先，把別的`動物遠遠地甩在后面。雖然他領先了，但他并不驕傲，還一直想著“驕傲使人落后”。就這樣，小兔以遙遙領先的情況，輕輕松松的獲得了桂冠。
這個故事告訴我們，信心能給人力量。
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