我心中的太陽作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我心中的太陽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心中的太陽作文1
你的笑，你的淚，是我筑夢路上最美的太陽！
——題記
我的天空，因為有你不會黑。
你，像一輪太陽。每當我遇到挫折，想要放棄的時候，你便出現，給我希望，幫我度過難關；當我受了委屈，心里難受的時候，你便出現，告訴我這世界多美教我看到了最美好的事物。總之，當我的這一片小天空漆黑一片時，你那柔和的溫暖的充滿希望的陽光將我的天空照亮。我在燦爛的陽光下成長…………
給我寬容，讓我能展翅高飛。
漸漸的，我長大了。你教導我如何做人，教我新的知識，我們一同暢游在知識的海洋。你并沒有約束我，而是給了我同齡孩子所沒有的自由。我自由自在的在我的天空中翱翔，優異的成績伴我而來。你笑了，我也小了，我要感謝你，給我的寬容。
現在，學習一天比一天緊張，你也有了自己的工作，和你在一起的機會漸漸少了，但你說的'每一句話我都銘記與心，從不忘卻。即使你的話語不多，但從你的所作所為中，我找到了自信，我看到了希望，我知道了人不能只為自己活著，我明白了遇到挫折不言棄，要對生活充滿希望，勇往直前…………最重要的是：我學會了堅強！
以前的我，膽小，靦腆依賴性極強；現在，我漸漸開朗起來了。
我的夢想，考學；你的夢想，陪我考學。你是我精神的支柱，你是我成功路上的堡壘，你是我心中最美的太陽！我再次感謝你，我要大聲的對你說：“我愛你！爸爸！”
抱著夢往前飛，不逃避不后退，你是我成功路上的堡壘！給我翅膀，讓我可以翱翔！給我力量，是你讓我變堅強！不怕受傷，因為有你在身旁！你的笑你的淚，是我筑夢路上最美的太陽！
我心中的太陽作文2
太陽想必大家一定都很熟悉，就是天天掛在我們頭上那個火紅火紅的大球，那就是太陽。
老師就像那不下班的太陽一樣，每天為我們辛勤耕耘，可我們呢？又開出怎樣的花朵呢？是否是最美麗的那朵呢？老師的工作是辛苦的，可又有誰幫老師倒過一杯茶，幫老師抱過書呢？這完全是我們的舉手之勞，又有誰去想到并且實施呢？老師好比一輪太陽，照亮了班里所有的'同學，卻燃燒了自己。老師是平凡的人，可他的工作卻不平凡，他的工作是那么的神圣、驕傲啊！
老師每天白天要給我們上一天的課，晚上到家又要備課，給我們批改作業，老師的兒子和我們一屆，可他又能抽出幾分鐘去輔導自己兒子的功課呢？不是他不愿，而是他根本沒有時間，天天把心操到了我們班上，老師一心想把班管好，可是學生太“調皮”了，不能讓老師省一會兒心，以前沒有發現，但我現在已發現老師的頭上略有幾根銀發，額上也多了幾條皺紋，或許都是這些“調皮”的家伙們干的，在這里我向老師深深的說一聲“對不起，請原諒我們吧！同時也謝謝您，老師您辛苦了”。
老師您為我們班付出的太多，太多了，可是我們的回報卻是，老師您永遠是我們心中一輪永亮的太陽，風雨無阻，都會按時升起，……我們也會為您爭氣，多拿紅旗，我們不會讓您失望的。
謝謝老師，老師您辛苦了！
我心中的太陽作文3
小太陽它增長了我的知識。人們常說；書是一把金鑰匙，打開知識的大門。那么我也新來一句；書本是一葉扁舟，帶我們遨游在知識的海洋。書本，帶給我們最基本的就是知識。我從書本中解到了；語文古侍次詞；數學的計算等等。了解了知識，我不空虛，因為我是自知的。在一個寒冷的東冬夜，冷風刮得呼呼響，這時，我會打開--書，讀上一篇感人的文章，小太陽奉獻了絲絲溫暖，驅走了我身上的寒冷。
小太陽它教會了我做人，古人說“行萬里路，讀萬卷書。”說明了書本它在人生的路途上會教我們的“不只知識，還有做人。書本上是前人的精練，我從中學會了廣納百家。”比如古人說；好馬不吃回頭草。然而[格言]上卻說；好馬要吃回頭草，奇怪，先讀一讀。原來，它告訴我們在知道做錯了以后，要從那里爬起來，重頭再來。這不，又學會了一個道理，好馬什么時候要吃回頭草。一個人時，孤單占鋸了我，打開一本書，學學其中的道理，對人生有了新的理解，心里頭多了點點欣慰。
小太陽讓我找到了生命的方向，從書中我讀到了毒的可怕，傷人的.殘忍，偷摸的可恥。所以，我不去吸毒，不去打架，不去偷竊。因此，我不會偏離自己的軌道，我知道自己的方向。站在十字路口，感到十分的迷茫，小太陽升起，照亮了通向光明的那條路。
書，就是我心中的太陽。不管是陰風怒號，山岳潛行，或是日星影耀，連月不開，心中的太陽依然會在我的胸口放出奪目的光彩，奉獻它的熱量；光明。著涼我前進的方向……
我心中的太陽作文4
紅桃沉默，春卻知道那是愛情的沐浴；綠蔭無聲，夏卻知道，那是愛情的回歸；母愛是無聲的，但我知道那是愛的表達。
——筆記
窗前的花開了謝了，天上的白云聚散了。想到你為我所做的一切，我心中充滿了無限的感激。媽媽，你是我心中的太陽，照亮了我前進的道路。
媽媽，因為有您的`支持，我不會在人生的落差前退縮；因為你的鼓勵，我不再害怕在依戀的邊緣；因為你的關心，在失敗的低谷，我總是給自己一個再來的機會。
世界充滿了紅塵，潮起潮落，生命不息。在五彩繽紛的世界里，誰能在人生的道路上順利行駛？
“強者與強者爭奪智者取勝”自古以來就是這樣，我終于嘗到了失敗的滋味。寒假前幾天，我沉浸在失敗的陰影中，無法專心學習。我媽看著她的眼睛，心里著急。
一天早上，我爬到書桌前，心里默默哭泣。我媽手里端著一杯茶走過來對我說：“不要難過，化悲痛為力量，從跌倒的地方爬起來。有時候，站起來就站起來。世界上沒有比人高的山，也沒有比腳長的路。既然你選擇了這條路，進入了讀書的黃金時期，那就不要擔心風雨，好好努力，媽媽支持你。”我點了點頭。
我媽媽把茶拿在我手里。我看著手里的茶，疑惑地問媽媽：“媽媽，你知道我從來不喝茶。”媽媽說：“早上喝一杯茶，看書會讓你精力充沛。”信不信由你，我點點頭喝了一口，比黃蓮還苦。我媽笑著把茶拿出來，然后端進來笑著說：“我給你加工了，喝一口試試。”我嘗起來太甜了！媽媽笑著出去了。喝茶的時候我突然明白了，媽媽想讓我明白“先苦后甜”的道理，于是我一口氣喝完了茶，茶從我嘴里到心里一直是甜的。
我心中的太陽作文5
太陽的光輝，照耀著你我，感染著你我，也溫暖著你我。它默默地奉獻，卻不圖回報，只求看見大地的生機，樹木的蒼翠，蝴蝶的飛舞，人們的笑容。它的奉獻驅使著我們努力向前、勇于探索，就像我們一位位可親可敬的老師，照耀著他們的學生……——題記人們都喜歡用辛勤的園丁、點燃自己，照耀他人的蠟燭來比喻無私奉獻的老師，而我卻喜歡用太陽來贊美、謳歌我們的老師，因為在我的心中，他們是如太陽般偉大的形象。他們的態度，嚴肅而又和藹，講述時簡單而又清晰。我十分感謝我的啟蒙老師，我小學六年生涯的陪伴者，她教會我奉獻，教會我無私，教會我回報，教會我感恩，她把她畢生所學都教給了我們，卻認為仍是不夠，她抱怨、她埋怨為何自己不再懂得多一點呢？這樣她就可以再多教我們一點。她竭盡所能地付出，卻不求回報。有一次，已經是傍晚6點鐘了，我經過辦公室，透過窗戶看見，您在微弱的燈光下批改作業。
雖然十分疲憊，但我卻看到您的臉上透露出一絲笑意。我十分不解。突然我的心里閃出一個念頭，難道是為了我們作業的對錯？我心里被震撼了。我采一朵小茉莉花，放您的窗前，希望您能嗅見這淡淡的花香，驅除疲憊，我只希望您能精神抖擻。如果您能發現那一朵小小的茉莉花，就當作是我們對您的回報吧。老師，我想對您說：“您不怒而威的形象早已深入人心，同學對您總是又敬又畏，其實，您的笑容很美麗！我想報答您！如果將來我們為社會奉獻了一份光和熱，那么您就是當初點燃火種的人。又是您啟迪我真正領會了大自然的`恩惠，從那以后我讀懂了每一片綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。夢想與現實原本遙不可及，但有了您的牽引，千百個夢想也一一成了現實。我渴望用自己的實際行動報答您，回報您的辛勤，感恩您的付出！”太陽默默無聞地付出，什么都不圖，我們的老師無私地奉獻，也什么都不求。
我可親可敬的老師，您永遠是我心中的太陽！永遠！
我心中的太陽作文6
太陽照亮世界，溫暖人間，讓萬物復蘇，蓬勃生長，而齊老師，您就是我心目中的那個太陽。
烏黑的頭發，高高的馬尾辮，炯炯的目光，洪亮的嗓音，一副干練的模樣。對，這就是齊老師，常常語出警句，暢若文章。微胖的你愛穿上紅下黑的運動服，在走廊里，穿行于班級前門后門。齊老師，您就是這樣平凡，這么普通，但您卻給了我溫暖和力量。
您還記得嗎？我因考試的失利，心情便無比的沮喪，善談的我變得不愿多言不愿多語，盡量在同學面前裝作什么事都沒發生，可是還是被您識破了。當我去辦公室取作業時，我發現您的目光一直注視著我，目光里沒有責備反而透著慈愛，我有些發慌，你卻走過來親切的撫摸著我的頭問道：是不是因為考試的失利？不開心了？——想放棄了嗎？"我停頓了一下，帶著一絲哭腔說：老師，我知道錯了，我不應該將這股情緒帶到日后的學習中"我低著頭……等著"挨訓"！您卻將手輕輕的搭在我肩上，一種溫暖莫名涌在心頭，淚水已經在眼眶邊打轉轉……您語重心長的說：失敗乃成功之母，一次小小的失利，就讓倔強的你變成了這樣子嗎？——那你以后怎么面對學習上的重重困難呀？"那一剎間我的淚撲簌簌的涌了出來，當時我感覺我們像知己一般心靈相通……
老師就在我不知所措的時候，您的那親切眼神溫和的話語，如一縷陽光，撒進我心靈的小天地，驅散了失敗的陰霾，讓我振作起來從新開始！
依稀記得，你風風火火，用喇叭似的嗓門，在班級強調："咱們最近有的同學買了一本關于作文方面的書，我看了感覺還不錯，這樣書每個人都要讀，而且要仔細透徹，這樣書對我們來說很重要，里面的`好詞好句，不僅能幫助我們提高寫作，還能涵養我們的語文素養，讀書我們的"班級優化大師"還有打卡加分呢。我要時時跟蹤喲！再強調一遍，我要時時跟蹤！"天呀！還要跟蹤！我知道你一定會說到做到的！不愛讀書的我，在您的高壓下開始讀了起來，起初不覺得怎樣，反復的讀著讀著，突然發現里面的好，我仿佛變成了一條魚兒，在作文中自由地暢游著……齊老師你是我心中的太陽，是你讓我愛上閱讀，為我推開一扇窗，一扇"心靈之窗"，讓我的內心無比敞亮，明朗。
齊老師，我特別愿意想親近你，就像綠葉追逐陽光，因為感覺親近你，我就會有一種莫名的力量，親近你，我會多了幾分堅強與自信，親近你，我似有一種無窮的能量。
我要在那遙不可及的未來里，夜里，我愿化作一朵花兒，靜靜的在你夢里跳著芭蕾，給你一個甜甜的夢鄉。清晨，我也化作一縷陽光，傾瀉在你上班的路上，讓溫馨與愜意填滿你的心房。
我心中的太陽作文7
太陽，人們總是稱呼你太陽公公，可我覺得你就像媽媽一樣，用你的愛溫暖地照耀著我們。你好像總是高高在上，可我卻覺得你早已走進了我的心中。寒風中就更覺得你的.可貴了，因為你的出現會讓我們非常溫暖。
我心中的太陽，就算晚上你不在了，但依然留在我心里。因為我知道你會永遠存在，讓每一個人都知道你的溫暖，就像媽媽的愛永世長存。
照耀我心中的太陽啊，你總是在為我們默默奉獻，就像母親無私的愛，同樣的我相信因為你的奉獻我們也會像媽媽一樣愛著你永遠永遠。
在我心中你早已和母親畫上了等號，我已決定永遠愛你――我心中的太陽！
我心中的太陽作文8
如果說孩子是花朵，那么父親就是捧出花朵的枝頭。 如果說孩子是蝌蚪，那么父親就是蝌蚪嬉戲的池塘。 如果說孩子是破土的嫩芽，那么父親就是那輪溫暖的太陽。 父親啊！您是我心中的太陽，莊重而威嚴，溫暖而明亮。 小時候，父親每天托著太陽出門，我就坐在他的肩頭。父親是我最好的朋友，他教我把樹葉卷成哨子吹，摘給我樹林里的.美味野果，采給我最香的蘭花。這時的父親是十一、二點的太陽，童心未泯，充滿陽光。 一年365天，父親依舊每天日出而作，日落而息。
我上學了，父親又多了一份責任，家人需要照顧，生活需要維持，這時的父親是一個頂天立地的男人。父親不再教我怎么玩，開始關心我的學習，問我學的累不累，穿的暖不暖，吃的好不好。叮囑的最多的一句話就是：好好讀書呀！這時的父親是下午兩三點太陽，老成持重，責任心強。 父親老了，他依舊每天馱著太陽出門。有一天，他不知從哪里帶回一只小狗，細心照料它，給它取名，為它梳毛，和它說話。我驀然想起一句話：當一個人喜歡回憶往事的時候，說明他已經老了。我想父親的確老了，腰身不再挺拔，頭發里有了不少白發。父親多了幾分慈愛，少了幾份嚴肅。即使我犯了錯，父親也總用溫和的語言跟我講道理。這時父親就是傍晚五六點的太陽，沒了那份朝氣，少了幾份光芒，但依然能把我心頭的冰雪融化。 父親啊！您是我心中的太陽，您愛的光芒讓我茁壯成長。
我心中的太陽作文9
秋風卷著落葉，天空烏沉地耷拉著腦袋，大提琴演奏者沉暗的歌曲，光明，或許再也不會照耀在我身上。
望著那架鋼琴，我的淚水止不住往下流，這次的比賽失利了，一切都糟糕透了。
我用力捶打著鋼琴，鋼琴發出一陣刺耳膜的聲音。“不可以亂彈哦！”她那用紅寶石般的眼睛看著我，輕輕一笑，好像冬日里那燦爛的陽光。“不會彈，我教你。”
一陣動人的樂聲傳入我的耳朵里，我好像看到一個翩翩起舞，春的'陽光灑在上面，斑駁離迷，也照亮了我的心房。
自此，我決定堅持練琴，如果失敗過，那就爬起來，不要在那個點永遠輸下去。
我打開琴譜，掀開琴蓋，纖白的手在白塊和黑塊之間舞動，我閉上眼睛，仔細聆聽那動人的旋律。音符化成一個個美麗的仙子，從白云墜落到我身邊，扇動著熒光的翅膀，在鋼琴邊飛翔。窗外的陽光，透過窗子，射進我的鋼琴上，碎碎的，但卻溫暖，安寧，靜謐。
一切似乎好起來了呢！
我每天都堅持練琴，不放過任何一會，上了初中，練琴的時間少了，我便向學校老師請假放學去藝術樓彈，我感覺，有一股暖流正在指隙流動，最后，流入我的心底。
一轉眼，比賽時間到了，我穿著優雅的裙子，在后臺踱步，捏在手心的汗不停地流著，心里好像有一只小鹿在亂撞。
“下面有請2號選手……”到我了！我長嘆一口氣，微笑著走上舞臺，捏著裙角，鞠了個躬，坐在了鋼琴椅上。
我迅速進入狀態，眼前早已進入了那個美麗的花園。一曲過后，我懵懵地，還沉浸在音符世界里，恍惚地鞠了個躬，下臺了。
當你忽略或并不期待，事情往往會給你驚喜。好消息傳來了，“祝賀晏子涵榮獲鋼琴比賽第一名！”果然，努力才有最好的結果。我凝望著我的信仰，心中暖暖的，好像有一個溫暖的小太陽。
原來，每個幸福的人，內心都住著一個小太陽……
我心中的太陽作文10
太陽，是一種極致的溫暖，是讓人心有所向往的溫暖，也是一種支撐信念的溫暖。望著天上那金燦燦的太陽，我心中就會涌出一股暖流，縈繞著那個熟悉的身影……
還記得那一年的期末考試，我名落孫山，心情已經到達了低谷。剛看到卷紙上那火紅而刺眼的“87”分時，不可置信的我又看了一遍語文卷紙，是的，是“87”分！我失魂落魄地走出教室，默默地走到墻邊，無聲的抽泣起來。“怎么會只考了這么點分，語文分明是我的強項啊！”“完了完了，一切美好的幻想都破滅了！”一股股埋怨與失落沖進大腦，一張張不滿的`臉龐浮現在眼前，一聲聲嘲笑在耳邊響起……
十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……明明很短的時間，在此刻卻顯得如此漫長，漫長到無邊無際……
時間緩緩流逝，那時的我真正體會到了度日如年，少女的本性使我漲紅臉龐。心中五味雜陳，苦澀的味道遍布口腔，晶瑩的淚珠濕潤了臉龐。此時的我多么希望有一顆太陽來擁抱我啊，哪怕只是小小的一顆！可惜，沒有，有的只是失望與苦澀。
就在這時，家長會結束了。媽媽看到了在角落里默默哭泣的我，走了過來，撫摸著我的頭，輕聲的安慰著：“失敗是成功之母，每一次失敗都只是為了下一次的成功。別哭了，再哭就成大花貓了！”望著媽媽慈愛而心疼的面容，心中猶如醍醐灌頂。對啊，不只是這一次考試，還有下一次呢！人生的路還長，考試還是不缺的!嗯，振作起來！心情也平靜了許多。媽媽，你是我心中的太陽。當我跌倒低谷時，是您把我拉起來；當我在黑暗中摸索時，是您為我照亮了道路；當我在角落里哭泣時，是您輕聲安慰我！媽媽，您是我心中冉冉升起的燃陽！
我心中的太陽作文11
“一剪閑云一溪月，一程山水一年華，一世浮生一剎那，一樹菩提一煙霞。”這便是白落梅眼中的大千世界。
白落梅，將煙塵人間過成了美麗童話，將匆匆一生說成漫長渡劫，將復雜人世享成淡然可貴。她寫下的一個個文字，像一輪初升的暖陽，將多愁世俗耀得詩情畫意。
她是一株陽光下綻放的梅。
白落梅自由博覽群書，進入社會后便開始從事文學創作，《在最美的紅塵里只為與你相遇》《你若安好便是晴天》《一剪宋朝的時光》一本本精美作品便彰顯著她的風骨。“自古梅花多傲骨，一時間落了無數，低語對黃昏，盡隨煙塵路。”她喜歡梅，所以將自己也活成了梅。那剪在陽光下綻放的梅，獨立、清幽卻又吸人眼球。
她是一點陽光下的雨露。
她身處江南，那個如夢如幻的江南。也許正因為江南女子特有的溫婉，成就了如此溫情的落梅，在我眼中，她是一位被貶人間的仙人，因為她的一生活得瀟灑又從容，她常常手捧一卷宋詞，落坐在一席矮桌旁，桌上陳列寥寥茶具，一院古色古香的老屋里，她寫下：“煮茗聽雨，翻幾卷宋詞，眼中便是一個盛大的宋朝落幕。”她也參禪，只為求得一個安靜之所。讀者說她早已看透世俗，卻依然留在紅塵。江南多雨，也締造了如煙雨般的落梅，她如同微光下的雨露，純潔，淡然，靜雅。
她是常伴太陽左右的云霞。
白落梅的文章以犀利的眼光去評判這個世界，她說“人生只不過是一場無果的劫，在這個光怪陸離的人間，沒有誰可以講日子過得行云流水。”她輾轉于多處僻靜之所，只為尋求心中的那份淡然，她歷盡繁華，也走過低谷，像極了那片常伴太陽的云，看過最耀眼的光，也俯瞰過人間最疾苦的惡。那片始終堅持著內心淡然的梅，也許最終將歸于虛無，但是從沒停止對生活的熱愛，自由的穿行于這條修行之路。
那株清幽的梅，那株淡然的.梅，那株不停止熱愛的梅，構成了白落梅詩意的一生。她在陽光下吸收著光和熱，便將著積攢下的光芒灑落，暈成一個個溫暖的文字，讓我干渴的心如沐春風，她是這苦難人生中的一絲光亮，是我心中永遠的暖陽。
期待今后，我也成為別人心中太陽，將溫暖與善意灑向他人，然后和你一樣將人生過得如此瀟灑又淡然！
我心中的太陽作文12
每個人心中都有陽光，陽光帶給我們溫暖、光明、快樂。而陽光在我的心中卻是一份愛心，一份助人為樂的精神。
今天，我偶然路過一處路段時，發現有許多人在圍觀，地上是濕漉漉的，好像是下過一場大雨，走近一看才知道，原來是地底的水管爆裂了，水正在噴出來，好像是一座噴泉。這時圍觀的人有的還拿起手機拍照，有的'人則在一旁議論著，有的車都繞道而行。看到這種場面我的心不禁顫動了一下，我在想：這么多的人路過，這么多的人駐足觀看，竟然還有人在拍照，就沒有一個人想到打一個救水電話，難道打一個救水電話就這么難嗎？
過了一會兒，突然，一位騎著三輪車的老爺爺過來了，只見他走下車看了看這“噴泉”，便從口袋里掏出手機，按了幾個號碼，對著手機說了幾句話，便騎上車離去了，看著老爺爺的背影在瑟瑟的寒風中，形成了一到亮麗的風景線。不一會兒，幾輛救水車駛過來了，下來幾個身穿制服的人說“：剛剛我們接到群眾的舉報，這里漏水了，我們趕緊過來維修”。頓時，我恍然大悟，原來是老爺爺打了救水電話，想想老爺爺的面容，再想想背影，心中不禁敬佩起這位老爺爺。在我的心里，我相信這位老爺爺比那些虛偽的人更樸實。連一位老人都會想到做的事，而那些路人都沒想到，不禁引發我們的深思。“南京的彭宇案”、“小悅悅事件”，讓我們看到了社會中刺痛人心的冷漠，而正是吳菊萍、陳賢妹等這些人拯救了社會的良心，正如陽光般滋潤著我，讓我做一位富有愛心，助人為樂的人，還讓我懂得了許多……
陽光是一份愛心，更是一份助人為樂的精神，世界上每一個角落都有陽光的的存在，它也許就在你我身邊，讓陽光溫暖我們，帶動我們，讓陽光與我們同行，代代相傳！
我心中的太陽作文13
每個人心中都有一顆太陽，這個太陽在每個人心中都有不同的意義。
“老媽，你心中的太陽象征的什么啊，是什么樣子的啊？”我盯著媽媽問，“還有啥，不就是象征著生命，是金黃色的嗎？你看你這孩子問問題的水平！”媽媽用看白癡的眼光看著我。“哦？那你心中有太陽嗎？”我再次追問。“去去去，我不知道！”媽媽又開始戀上她的電視機了。
“hi，親愛美麗的老姐，你心中的.太陽是什么呢？”我不禁問起老姐。“你白癡啊你，太陽象征的當然是光明，快樂，幸福，好心情，還有愛情嘍！”姐姐眼中放光，不用想，老姐又在做她的白日夢了。說我白癡，我看她才花癡呢！呃……幸好，她沒有聽見！！！！
“爸爸，太陽在你心目中是什么呢？”我問起了家里還算正常的的老爸。“呃……”老爸沉思了一會，說：“是我的家人。”“哦！”應了一聲，手在鍵盤上飛舞著，寫下了此文。
太陽，是萬能的使者，在不同的人看來，有不同的見解。太陽是永恒，太陽是幸福，太陽是快樂，太陽是愛，太陽是你的理想，太陽是他的自信，太陽是我的朋友，太陽，太陽，太陽……
在心中有一顆發光的太陽，它給了我自信，活潑，家人，朋友，幸福……我心中的太陽永遠不會消失的，它會一輩子陪伴我，照亮我，照亮我身邊的人。
我心中的太陽作文14
早晨迎著太陽的第一絲晨光,我們的黃老師就來到了學校,為我們布置上午的任務,等我們來是教室的黑班上寫滿了密密麻麻的白體字,那是黃老師一大早寫的.,我們看著那一排又一排的字,想起老師一大早就為我們寫了這麼多的字,都是為了我們更好的學習,所以這天同學們都按事玩成了任務.黃老師知道后也很高興,這天上的課都很成功,每位同學都掌握的非常的好,都沒枉費老師的一片好意.有時考試有同學沒考好老師便把他留下來幫他補一補,直到他下次考試會考的好一些,才讓他早一些會家.
有一次我向火紅的太陽看去,仿佛看見了黃老師一樣,是那樣慈祥,是那麼的快樂,是老師讓我感到老師是多麼的偉大,多麼的神圣啊.永遠照耀著我們,讓我們的將來更加的美好,快樂.
啊!我的老師.啊!我心中的太陽!!!!
我心中的太陽作文15
轉眼間五年的小學生涯過去了，就要離開五年來養育我的母校，走向新的初中生活了，又要走進一個陌生的大家庭。可母校的一切景象都深深的刻在我的心理。最讓我忘不了的是三年來栽培我的付老師，她和別人有所不同，她的善良，她對學生的.關心，她寬廣的胸懷讓我不能忘記。他是我心中的紅太陽！
記得三年級時，我很調皮，上課也是嬉皮笑臉東張西望，四十分鐘就沒老實過。有時走運，沒被老師發現，也有時點名提醒。有一次的提醒非同一般，這個提醒讓我改掉了不注意聽的習慣——那是三年級下冊。一個星期一在上語文課時我和同桌交頭接耳的講笑話，為了不讓老師看見，我們用書擋在前面，但還是沒當住過老師的火眼金睛，可老師只了點一下名。下課了一位同學來告訴我說：“付校長找你。”我這下可嚇壞了，想是不是因為上課說了話，老師找我算帳啊！想著想著就有不去的念頭了。可不去可能會更慘，只好去。
來到了辦公室老師在改一大堆課堂作，見到老師我心里打起了小鼓，心想：還是受罰吧！到了這地步也沒什么辦法了！剛想到這老師開口了，說：“王尊，你來了，上課為什么說話啊？我裝做很羞愧的樣子說：”我……我我上課和同桌說話了。”老師用溫柔的語氣說：“我尊你很聰明，可是你的不認真是一大缺點，我們是不是應該改正呢？”我底下頭小聲說：“是的。”老師說：“你是讓我我最信任的學生，不管別人怎么說，你在老師心中永遠是最聰明的。記住你最聰明！”我不禁流下了感動的眼淚。出了辦公室，又有一位同學進了辦公室。我在門口聽到了老師同樣的話語——你是最聰明的！我雖然知道那是老師在鼓勵我，可我在這句話的鼓勵下坐上了年級第一的寶座！老師的這句話讓我由差生變成了優秀學生！老師您是我心中的紅太陽，您的愛和對每個同學的關心會讓我終生難忘！
一次放學的路上，我偶然的看到老師在幫一個年過七旬的老婆婆，減撒了一地的橘子，老師那豆大的汗珠，好象斷了線的珍珠一樣往下落。老師撿三個直起身子一下，我清楚得數了數一共有１００多個，好象是車上的橘子都掉了，看到這景象我也上去幫著撿，好一會工夫才撿完。老師累的連腰都直不起來了，而行人只有幾個幫著撿！老師您是我心中的紅太陽，您善良會讓我永生難忘！
老師快要和你分開了，以前的師生情現在以是母子情了！您對我的栽培讓我看到了未來的希望！您這個火紅的太陽給我在小學指引了前進的方向！您說的話象一個紅太陽給我的前進道路撒滿了金光！老師，您的笑容我永遠不能忘記！雖然快要分開了，可是您這個光芒四射的太陽悠遠在我心中蕩漾，蕩漾！老師您那高大的形象讓我永生難忘！
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