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            小學四年級作文

            時間:2025-07-28 07:44:16 四年級作文 我要投稿

            小學四年級作文

              在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的小學四年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            小學四年級作文

            小學四年級作文 篇1

              今天我坐在書桌前,尋找這些日記的題材,忽然想起了大年初二的一件事。

              那天是大年初二的夜晚,我正在電視機前看電視,看著我最喜歡的節目在《小呆和老呆》,突然聽到奶奶的叫聲:“快脫襪子,我給你們洗襪子!”屋里沒有人回應,“你再不脫我就不給你洗了!”奶奶生氣地說。這時,屋里發出了嘩嘩的聲音。哈!一個個不整齊的,有正有反,有黑的有花的襪子降臨到了奶奶的手里

              這時,爺爺像“司令”一樣對我說:“寧寧,快去幫奶奶”,我便小羊似的乖乖的和奶奶走向衛生間。

              我來到了衛生間,我捋了捋袖子,自信地對奶奶說:“奶奶,我來洗吧”。“不行,要不先看看奶奶怎么洗吧”。奶奶笑著對我說。

              沒過多久,我好似已經學會了,抓了一把襪子放入水中,等襪子全部濕透了,我又仔仔細細的觀察了襪子最臟的角落。哦!原來最臟的角落是腳面和腳后跟呀。我拿起肥皂向臟的地方擦去,沒過多久一個充滿肥皂泡的`臟襪子就呈現在我的眼前。我把那一盆渾濁的水倒掉后,又接了一盆清水,不斷的在水中搓來搓去。沒過多久,襪子就洗好了。

              我把襪子擰了擰放在暖器片上,看著我的勞動成果,心里不由自主的想:“奶奶多不容易呀,這么大的年齡了還為我們洗襪子”。作為已經11歲的我,感到無比的慚愧,我下定決心,以后一定要自己的事情自己做,為大人多多干些力所能及的事。

            小學四年級作文 篇2

              記得學到“遨游漢字王國”一單元時,我們班開展了猜字謎的活動。

              那一次,我們早已在家做好了充分的準備:有的用紙,彩紙,硬紙背兒做的各式各樣,形狀各異的字謎紙背景,有美羊羊的,有小手的,有立體小屋子的,還有飛機的`呢!

              我做的是一個精美的太陽花,上面全是有趣的字謎。

              在課堂上,老師一聲令下,我們一擁而上。不一會兒,教室就被點綴的花花綠綠,好看極了。

              我走來走去,一個飛機呈現在眼前,我瞟了一眼上面的字謎:我沒有他有,天沒有地有。我皺起眉頭,這句話在我心里回蕩著,在我腦子里回蕩著,恨不得能和甚么東西擦出智慧的火花,讓我豁然開朗。

              我托著下巴,一字一頓的念著:“我沒有他有,天沒有地有。”眼睛時不時望望門外,渴望得到點兒啟示。

              突然,一個常用的字出現在我的腦海中:是“也”嗎?我立刻找到出題人,問他是否正確。他眨眨眼,點點頭,把糖塞到我手中。

              啊!我猜對了,我猜對了!

              我笑了笑,原來猜字謎不難,只要動腦筋,沒甚么大不了的!

            小學四年級作文 篇3

              俗話說:民以食為天。在我們國家有許多美食,光菜名,我就可以說出上百種。北京的烤鴨,內蒙古的小肥羊,西安的羊肉泡饃,山西的刀削面……在那么多的美食中,我最喜歡的是佛山的`云吞面。

              每一次,媽媽帶我吃云吞面時,我都要吃這家店的招牌云吞面。端出云吞面,會讓你贊不絕口,你看,一個個胖胖的云吞,就像一個小胖娃娃,旁邊的青菜葉似乎是是一個小島,蔥花則是小島上的樹木,面條就是卷卷波浪。再細看,那云吞飽脹的很,可以看見里面飽滿的蝦肉和新鮮的豬肉。咬下一口,蝦肉清甜爽口,湯汁一下子從肉餡里流出來,加上韭黃,散發出一陣陣香噴噴的氣味,又大又彈牙,讓人贊不絕口。云吞的面條更吸引人,面條幼細圓滑,濃濃的蛋香撲鼻而來。

              “噓……”一條條面條滑入口,從舌尖穿越到了胃里,依然齒口留香,真是好吃的難以形容。湯底也一點都馬虎,廚師精心篩選了飽滿的新鮮蝦肉,用小火慢焙,下蔥,韭黃熬出了一碗碗幸福的云吞面。嗯……我迫不及待地開始狼吞虎咽起來,傳統正宗,味道一流,真是極品中的極品!吃完了云吞面,那還留在嘴巴里呢!

              佛山的云吞果真是名不虛傳。心動不如行動,你也可以去佛山嘗嘗那里的云吞喲!

            小學四年級作文 篇4

              我養了一只烏龜,它只有巴掌大小。背上有六邊形的花紋。上下都有十分堅硬的殼,就算從兩米高的地方摔下來,也不會有問題,照樣會伸出頭來。烏龜的脖子有我中指那么長,上面有一道道的波浪型的線條。兩只眼睛圓滾滾的,有小綠豆那么大,發亮的眼珠嵌在中間。不會轉動,它眨起眼睛來會發出輕微的“吧噠吧噠”的響聲。

              小烏龜喜歡吃生肉,但是它只吃瘦肉,每次我把食物扔到水底,它照例總要伸出長長的脖子,看看周圍沒人就張開大嘴吃了起來。烏龜吃食物和蛇很象,一口一口的吞。

              烏龜的視力差的驚人,有時候我用線吊著肉垂到水面上,水只有15厘米深,可它也看不見。它雖然視覺差,可感覺和聽覺卻十分的靈敏。我把烏龜放在地上,在10米以外拍手,他就會以閃電之勢把頭縮回去,可我找遍了它的.全身,也不見它的耳朵。當烏龜爬行時,我用手一觸摸它的尾巴,它就一下子把所有的器官和肢體都縮到了硬殼里,這足以說明它的感覺是多么的靈敏。

            小學四年級作文 篇5

              我家有一只可愛的小鳥,它就是跟我一起長大的好朋友。

              記得我上一年級的時候,有一只鳥把巢搭在我們學校的房頂上。一天,陽光明媚,一只小鳥和它的兄弟姐妹在巢里玩,它的媽媽捕食去了。突然,那只小鳥踩空了,一下子摔了下來,像一塊石頭重重的摔在地上。那只小鳥在草叢中哀鳴著,好像在說:“媽媽,快來救我。”放學了,我從草叢邊走過,聽見有一只小鳥悲慘地叫者,我順著聲音走去,扒開草叢,看見一只小鳥躺在那兒,身體顫抖著。我用雙手輕輕捧起小鳥,發現它就是那么可憐,它有一雙漂亮的大眼睛,像兩棵花椒粒,身體又黃又嫩,小小的翅膀裂開了一道長長的口子,我立刻從包里拿出一條絲巾給小鳥包扎。之后我把小鳥抱在懷里回家了,在回家的路上,小鳥睡著了。我看著它就是那么可愛,決定把它留在家里。回到家,我不愿意把它放在地下,生怕別人傷害它。

              不久,小鳥的.翅膀好了,它天天送我上學,放學時在門口等我。這樣一向堅持到我上五年級,在這五年里我明白許多關于鳥類的知識,小鳥用尖嘴叨食吃,洗澡不讓別人看……小鳥給我們家添了不少樂趣。有一天,小鳥突然生病了,原先它很活潑,可此刻躺在家里,吃了就睡,很懶惰,我開始厭惡它。我給它搭一個窩,讓它住在外面。不久,小鳥死了。我明白了以后悲哀地哭了。之后,我回想一下,其實在那平凡的日子里,因為有了小鳥的存在,給我們家增添了許多樂趣。小鳥日復一日,年復一年的陪伴我,為我增添了許多歡樂,但就是,在它生病時我還厭惡它。對不起,小鳥!謝謝你,你陪伴我度過五年小學時光。

            小學四年級作文 篇6

              在這個人世間,所有東西都會隨著時間的流逝而消失,甚至毀滅。但唯有母愛,它永遠是那么偉大、無私,不會隨著時間的流逝而消失。

              小時候,還沒有學會走路的我總喜歡讓媽媽抱著,那種感覺十分溫暖讓我久久不能忘懷。而媽媽也經常抱著我散步。媽媽,你知道嗎?在那些日子里,每當我被你小心翼翼地抱著,我就會有一種無比的自豪與快樂感。透過別的小朋友的目光,我知道他們也正羨慕著我有這樣一個媽媽。于是,你的手臂就成了我在當時的第二個搖籃。

              升到幼兒園大班后,我害怕你抱著我會被其他小朋友看見并取笑。你就開始和我手拉著手進出。你將你對我的愛意表達在了你那經歷過滄桑的手中。放學時,你總是輕輕拉起我的手,搖著,問我當天在幼兒園中的表現。調皮的我老是使勁的甩著你的手,用惡作劇似的語調向你“報告”著自己的表現。一天又一天,一年又一年,這成了我和你在幼兒園期間最大的'默契。

              讀小學后,我再也沒有這樣的閑情逸致來與你拉手了,每次見到你只是匆匆地向你擺擺手。你也從不介意。隨后,你再一次改變了自己表達愛的方式。每當夜深人靜,而我又正在做那似乎永遠也做不完的作業時,你總是輕輕地走進房間,或是為我帶來一杯香醇的牛奶;或是為我帶來一個甜甜的蘋果;或是為我遞上一杯濃濃的咖啡……讓我在那繁忙的學業中也能深深地體會到你給予我的母愛。

              “慈母手中線,游子身上衣。”天下母親的愛,其實都在一針一線的小事當中。母愛就像是我的一件衣裳,時時溫暖著我的身體,無時無刻不圍繞著我的前后,無論我在哪兒,母愛都會在我身上緊緊纏繞。

              啊,媽媽,我一定會深記并報答您的愛!

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