實用的小學四年級記事作文三篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學四年級記事作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學四年級記事作文 篇1
今天是個晴空萬里的好日子，我很早就醒來了，纏著媽媽帶我出去玩，沒想到媽媽不但沒反對，還提議說：“我們到玄武湖去捉昆蟲做標本。”我開心地一蹦三尺高，我以從未有過的快速度吃完了早餐，做好了氧氣瓶、扛著捕蟲網，連蹦帶跳地來到玄武湖。
玄武湖的景色真美啊！嫩綠的小草襯托著美麗的鮮花，清澈的湖水倒映著青蔥的大樹……我看夠了景色，這才想起我的任務是來捉昆蟲的.，趕緊拿起捕蟲網，到草叢中去尋找昆蟲。突然我發現前方草叢里有動靜，就向前走，也許是我的腳步太重了，一只螞蚱“嗵”地一聲跳了出來，把我嚇了一大跳。我只好繼續尋找“獵物”，“啊！”我看到了一只蝴蝶，這次我吸取了教訓，放輕腳步，兩手抓住捕蟲網，打開氧氣瓶，輕輕地一步一步靠近它……“啊！我捉到它了”，我迅速從網里拿出蝴蝶放進氧氣瓶里。
今天的經歷真有趣！
小學四年級記事作文 篇2
同學們盼望已久的春游終于到了。媽媽告訴我：“春游也叫踏青，是指春天到效外去游覽的意思。”
乘著汽車我們高高興興地來到了目的地——錢王祠。我們首先參觀了吳越國當時的一些文物和國王錢鏐的雕像。只見他身披鎧甲，手持弓箭，怒視前方，似乎就要和敵人決一死戰。
接著我們走進了一座為紀念錢王而修建的宮殿，在后殿我們還看到了吳越國發洪水錢鏐帶領手下去堵洪水的情景。聽講解員阿姨說，
錢王祠是后人為紀念吳越國錢王的`功績而建造的，至今已有九百多年的歷史。
參觀結束后，大家一路步行，一邊欣賞春天的美景一邊找休息的地方。吃午餐了，大家圍坐在青青的草地上，沐浴在暖暖的春光里，十分愜意。我們吃著美味的點心，高興地放著風箏，簡直是太開心了。連一旁的小樹都擺動著枝葉，向我們點頭、微笑，好像在歡迎我們的到來。
愉快的春游活動在我們的歡聲笑語中結束了，今天真是難忘的一天。
小學四年級記事作文 篇3
星期天，我去鄉下外婆家做客，外婆家好大，房子前面有很大的空地，空氣也很新鮮。
上午，爸爸不知道從哪里找來了羽毛球和球拍，跟我說：“恬恬，我們來打羽毛球吧！”我說：“好啊！好啊！我正想學呢”
剛開始，我連球都發不出去，爸爸說：“發球一要集中注意力，二要看準了再發球，兩只手要協調，慢慢練吧！”
可是，我練呀練，羽毛球這個“小淘氣”就不聽我的'話，我有點泄氣了。爸爸在旁邊說了句：“恬恬，你是怎么學會跳繩的呢？”我心里想：“多學多練唄”。于是，我默默的練呀練，“小淘氣”終于聽我的話了，球發出去了。外婆夸我說：“恬恬真能干”。
后來，我和爸爸又練習對打，明白了接球時腳步要移動，看準球，拍子迅速打出去。我打呀打，打得胳膊都酸了，終于可以和爸爸打好幾個來回了。
通過這幾天打羽毛球的經歷，我又明白了：“只要功夫深，鐵杵磨成針的道理，做任何事情都要下苦功夫”。
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