致一封信作文5篇(經典)
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的致一封信作文5篇，希望對大家有所幫助。
致一封信作文 篇1
有許多老師教導過我，每個老師都有他們獨特的優點。可是，我最敬佩的是現在加我們的數學老師——關雪飛老師。
算數快
在我們剛升上六年級時，對一些雙位數乘相同的兩位數不熟悉。自從上了關老師的那節數學課后，我就很快地算出來了！
那堂數學課是在星期三的上午。那堂課是講圓的面積，在圓的面積里，算式出現了平方，必須要這兩個數相乘，正好遇到了15。老師說：“大家來算一下這條式子的答案是什么。”我們都不約而同地拿起筆，在草稿紙上列豎式。當我剛寫完15*15的時候，老師就說：“15*15=225，你們不用算了，我已經告訴給你們聽了！”我們每個人都非常驚訝，有許多同學都不相信。不可能吧！我才不信呢，要不我就算一下。我帶著我的.疑問列了一個豎式，算到結果時，不會吧，結果真的是225，是哪里出錯了！我又驗算了一下，結果真的是225。這下子我真的要寫個“服”字給她了！老師能這么快地算出答案有什么好方法呢？下課一定要去請教一下她！于是我就繼續學習下去！
“叮叮叮”下課了！當老師準備離開課室時，我馬上叫住老婆，問：“老師，你有什么秘訣能算數這么快？”老師說：“你只要記住這些數的得數到什么時候遇到這些數都會很容易地解決它了”
我聽了老師的話，也知道了這些方法，從此以后，我就很容易地解決，不用式豎式了！
解決選這題有條理
我是班上的數學科代表，我做事業很有主觀。
有一次，老師上課評講練習題，之前說的我都理解了，但是選這題里有一道題，我的答案與老師的答案不一樣，于是我就自我反思，可是我找不到我錯在什么地方。心想：是不是是老師做錯了呢？人誰無錯嘛！下課之后我去跟老師說說。
不知不覺，時間一分一秒地過去了！不知不覺下課鈴聲有響了。我飛快地跑上講臺，說：“老師，你選這題的第二題是不是做錯了？”我把我的想法一一告訴了老師，老師說：“你舉一個例子，假如這個數是20呢？這肯定是甲比丙運得多！”這我就被老師說的心服口服了！
從這件事中，我又學習了無論做什么題都要舉多一個例子證明答案是否正確！
這，就是我最敬佩的一個老師。她的算數快，做選這題是有條理很值得我去學習，從她的身上，我可以學習到許多的，數也數不盡的知識！
致一封信作文 篇2
你是一個外表陽光的女孩，
內心卻總是孤獨的渴望，
渴望有一天有一個朋友能成為你的知音，
懂你，理解你，在世人拋棄或唾罵你時，
彼此能心平氣和的坐下來互相舔傷，
互相把彼此傷口處舔噬。
你喜歡聽歌，看書，喜歡自己一個人靜靜的，
可是你有相當渴望有一個閨蜜，就像親姐妹一樣，
能和她打鬧，和她搶衣服，零食。
就像電視劇里的一樣，
上學時，和她一起做粉紫色的夢，
你們互相吐苦水，
你幫她教訓欺負她的.人；
長大后，你們一起在城市里租房子，
下班后一起去喝杯清咖，
和她一起做晚餐；
給婚后……
這一切都這么美妙，
你如此渴望，可這又不是你的，至少現在不是。
你聽的歌不是跌宕起伏，
就是安靜得讓人犯病。
你為了和朋友分享你的歌，
你去學著聽大眾廣泛的歌，
可你最終收入歌庫的，
還是如以往依據的風格，
你是多么的執著，如此的倔強。
你在別人心中是女漢子，
可你又為何不是因為你堅強外殼的倔強而上的偽裝。
在別人面前，
你不允許自己落魄，軟弱，
在獨自一人時，
你也不敢卸下偽裝，
怕自己卸下后，會舒服的一發不可收拾。
偶爾放縱的淚水也只能隱忍的瀉出，
總在心中堵得慌。
你不敢說累，因為，
放松后的自己，會很難回到倔強的時刻。
你喜歡有感而發，
然而，你只能自己分享自己的“果子”。
是苦是甜，無需別人評價，
只有自己嘗試后才知道，
果子的青澀，美甜……
你很孤獨，卻又不敢說，你怕別人說你矯情，
因為別人都已經習慣了你的強硬的外殼，
它在不知不覺中已與你融為一體，
無法分開！不能分割
初二:毛雨曄
致一封信作文 篇3
小偷先生們：
你們雖然揮金如土，快活自在，但是，作為一個人，你們難道心里沒有什么壓力、沒有什么擔心嗎？你們難道不是因為害怕被警察抓住而惶惶不可終日嗎？這里，我想和你們說幾句心里話。
小偷并不全是壞人，有些小偷還十分和氣、十分友善。有一些友善的小偷把自己偷來的財物都送給那些窮苦人了，有一些小偷也把自己偷來的東西用在了養家糊口上面。雖然你們偷別人的'財物可能有各種各樣的理由，不過，你們想過那些受害人了嗎？
是的，通過偷竊，你們許多人有錢了，可是那些被你們偷的人呢？他們卻因你們的偷盜行為更窮了。其中還有不少人甚至加入了你們的隊伍。看看吧，有些小朋友就因為要湊學費去做了小偷！你們知不知道，這可全部拜你們所賜！你們身強力壯，絕頂聰明，為什么不去找一份正當的工作呢？你們有很多人會開鎖，為什么不到開鎖公司去干呢？為什么不去干干修理工呢？我是一個小學生，可我也知道，是的，現在工作很難找，可那畢竟是靠自己的雙手，干干凈凈地掙飯吃啊！趕緊回頭吧，古人說，浪子回頭金不換，又說，亡羊補牢，尤未晚矣！現在改還來得及！還有，你們那些年紀不大的，還可以好好讀書呀。只要你們廢寢忘食地去學習，你們照樣可以為祖國建設出力，還可以將功補過呢！趕緊洗滌一切罪過，重新開始吧！小偷先生們，不要怕苦怕累，干干凈凈做人吧！我們很多小學生都看著你們呢。
別讓你們的弟弟妹妹、別讓你們的孩子們失望，好嗎？
致一封信作文 篇4
敬愛的校長：
您好！
我是六年（4）的一名學生，首先，衷心感謝學校六年來的精心培養和教育。在我即將離開母校之際，我想對母校提一些想法和建議，讓母校在眾校中更加耀眼。 我覺得，我們學校的少先隊大活動太多，全校學生有目共睹，雖然我們都已經成為一名光榮的畢業生，越來越接近畢業考試了繁重的學習早把我們壓得喘不過氣來，但在這種緊張的'時刻，大隊部的活動卻越來越多，雖然，“勞逸結合”的出發點是好的，但是，太多的“逸”反而會讓我們感到厭煩，那么，好作用不僅沒起，反而起到反作用。因此，我提出如下建議：適當取消一些活動，而合理開展學雷鋒活動,積極利用周六、日幫助社區孤寡老人。同學們可自主安排時間和自由組織三五成群，諒力而行。積極宣傳環保，讓同學們養成愛勞動、講衛生的習慣。同學們平時自覺在家幫助做一些力所能及的家務。每半個向中隊委匯報一次情況。每月開展一次大隊委總結會議，評比出先進個人，加以表揚。
校長，你覺得我的建議可行嗎，請考慮一下我的建議吧！
敬禮
致一封信作文 篇5
地震中的小朋友：
你們好！
雖然你們在玉樹，和我們隔著千里之遙，但是，我從新聞里看到你們那里發生地震，我們很想到那里幫助你們，但是，我們又去不了，只能在家里默默地為你們打氣。地震災區里的小朋友，你們一定要堅持住，救援隊、特警隊的叔叔阿姨們很快就要找到你們了，所以你們一定要堅持住，不要泄氣，如果你們泄氣了就等于放棄了自己的生命。現在有許多自愿者、義工都去幫助你們，還帶了許多糧食給你們吃，全國各地的許多人都捐了很多錢給你們買糧食、蓋房子，所以你們千萬不能泄氣，只要有一線希望，救援隊叔叔一定會把你們給救出來的。
自從你們那里地震之后，很多電視臺的`主播都特地地幫你們播地震的情況，地震之后，有很多明星都特地去玉樹安慰你們，還討你們高興，你們地震之后，有很多熱心的人都給你們捐了巨款，就是要你們過得比以前還要好，雖然你們沒了親人，但是你們一定要堅強。
祝你們
幸福快樂、萬事如意
20xx年5月8日
巫偉權
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