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            抒情的作文

            時間:2025-09-12 09:36:19 抒情 我要投稿

            抒情的作文7篇[合集]

              在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的抒情的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

            抒情的作文7篇[合集]

            抒情的作文 篇1

              秋天——一 個如詩如夢的季節。我愛秋天!

              泉州的秋天是涼爽的。若走在河畔邊,樹上的葉子飄然而落,彎腰拾起,金黃金黃的葉脈顯而易見,就像我們手上的褶皺。我想,這不正是秋天的象征嗎?這時一陣涼風襲來,把我手中的的落葉席卷而去,飄落于河,就像一只只無帆的小船,靜靜地在水面上蕩漾著。水面上的波濤也被喚醒了,它載著小船,流向遠方,殘留的空氣多么令人心曠怡。

              泉州的秋天是多彩的,秋風吹來,稻谷披上了金裝;葡萄穿上了紫色的衣裳;蘋果笑紅了臉……各種各樣的顏色應有盡有,各種各樣的水果新鮮出爐。

              泉州的秋天是忙碌的。田野里,在陽光的照耀下,閃爍著耀眼的.光芒。秋風習習吹來,掀起層層金浪,飄來陣陣芳香。這良辰美景,怎能不叫人陶醉?忽然,“隆隆”的機器聲傳進了我耳朵,我如夢初醒,朝聲音的方向望去,農民伯伯們正把一束束谷穗放進打谷機里,幾秒鐘后。那一粒粒金燦燦的谷子就脫離了稻稈聚集在谷桶里。看,農民伯伯們還時不時地用脖子上的毛巾拿上來擦汗,可以看出,他們多么忙碌,但是,他們忙碌得很快樂,因為,這代表著中國正騰空飛速前進。

              夜晚,月亮悄悄鉆了出來,那好似一把彎鉤,鉤起我對這泉州的秋天的層層愛意!

            抒情的作文 篇2

              紫桐是一種美麗的花。

              在我們那里鄉下,泡桐花是有三種顏色*的,紫藍、紫白與紫紅。相對來說,我更愛紫藍色*,紫白過于淺淡與素潔了,而紫紅則流于喧鬧,我素來是個喜好安靜的人,紫藍色*的花朵,冷艷、憂傷,能讓人的心沉入無邊的寧靜。

              是二月吧,記得老屋的窗旁,就有一株高大盛開著紫藍色*花朵的泡桐。我常常驚訝地抬頭把它仰望,幾乎是一一夜之間,淅瀝的春雨敲打著我沉迷的夢境,在清曉,天空還飄蕩著一朵朵鉛色*的-陰-云,幾滴冰涼的雨絲在惆悵的東風里悄然落下,仿佛夢幻一般,昨日還光禿一片的泡桐枝頭,竟開滿了一朵又一朵、一串又一串的紫桐花,張著一張張幽藍幽藍的小口,在風中搖曳,竊竊私語,遠望去,又像一片遺落在樹頭的紫云,空氣里彌漫著的是陣陣清甜的花香。

              紫桐花是一種短暫的花,不幾日就零落至地,在吹過樹梢的風聲里,一大片,又一大片紫藍色*的花朵紛紛飄落,鋪滿了青灰色*的屋頂,又落滿一地,最后被風吹到了別的什么地方去了。也許花兒都是這樣美麗易逝的吧,漫漫一年的時光,經夏,至秋,又等待一個漫長的冬天,只在那短暫的春天,才綻放開它繽紛的`花朵,又匆匆逝去,向世人展示著它短暫的美麗。

              對著零落滿地的花朵,我常常憐惜地提著小籃子去撿拾,我小小的身影沒在紫桐花一樹花影下,一只花喜鵲在花叢中唱歌,滿樹的花朵讓我找不到它的蹤跡,只有滿眼紫藍的花朵在風中搖曳,飄落,灑了我一身。那時,姐姐正坐在窗旁,紫桐花的樹影映紅了她小小而潔凈的房間,她美麗青春的面龐明艷動人,她正瞇著一雙好看的大眼睛,微笑著看她年幼的小兄弟正撿拾滿地的落英,眼里充滿著憐愛與驚訝,對家人叫著,“看啦,我家小弟也黛玉葬花啦。”,可誰會理會她呢,母親正在屋檐下洗關衣裳,小哥小一姐們正玩著他們自己的游戲,遠野里,父親的身影沒在一片青青麥苗里,紫桐花靜靜立在風中,花喜鵲仍在花叢中歌唱。

              一年又一年,紫桐花就這樣開放在老屋的窗旁,開放在春日悠長得沒有盡頭的時光里,沒人知道它會一天消失在我的視線里,也沒有人知曉我的童年就這樣逝去了,那歡樂而憂傷的時光。后來,高大的泡桐樹被父親砍倒,準備制成姐姐出嫁的嫁妝。春天已悄然從遠野里走來了,可已不再屬于它。

              在異鄉,在春天,也有一株株高大的紫桐開在二月的春風里,一樹的繁花,看著,我總會止不住停下腳步,仰望這一樹紫藍色*的花朵,我沉醉在這一片香甜的氤氳中,仿佛時光從未逝去過呢。

            抒情的作文 篇3

              早上七點半,像往常一樣,我背著書包準備上學,推開房門,一陣寒氣襲來,我暈得像喝醉了一樣,還感覺有一些頭痛,媽媽捂著我的頭,趕快把我拉進房中量體溫。“三十九度二,你怎么不早說,走!我領你去看病去。”“媽媽,你還在呢。”“管不了那么多了”媽媽說完,披上大衣領著我走出家門。真冷啊!我就像掉進了冰窖。媽媽拉著我的手,發現我沒有戴手套,就摘下他的手套給我。“不,我不戴,您戴吧。”“快,媽媽手不冷。”可我明明看見媽媽的壽凍得紅紅的。不爭氣的老天爺偏偏在這時候下起了雪,媽媽急忙給我披上大衣。媽媽對我真好啊!

              偉大的媽媽不管什么時候都會保護我,為我著想,哪怕是再大的雪,再大的雨,媽媽一直保護我。媽媽雖然一天比一天顯得蒼老,但媽媽在我心中的形象卻一天比一天清晰,高大。祝愿媽媽永遠開開心心的`,身體健健康康,不要像我一樣的生病,因為在我心里媽媽生病我一樣會很擔心的。雖然我不能去照顧媽媽,但是心里會很難過。

              祝愿媽媽天天都有笑容。

            抒情的作文 篇4

              天高云淡,秋高氣爽,大雁南飛 。 秋天是個豐收的季節。田里的玉米成熟了,好似一個個胖娃娃在向我們打招呼。村前村后的稻子,低頭彎腰,在秋風中默默地等著人們去收割。山谷里楓樹的葉子, 不知道是不是喝了過量的酒,紅得像一團火似的。村外的小河睜著碧澄澄的眼睛,看著美麗的天空。

              對小白鵝看著自己映在水里的影子。 天空像一顆巨大的晶瑩剔透的`藍寶石,蓋在田野上。半空中, 大雁排成“人”字形,慢慢的飛往南方,好像對人們很懷念。 秋天,美麗的田野。

            抒情的作文 篇5

              記得當年我背著書包第一次走進校園,來到一(3)班時,講臺前站著一位瘦瘦高高的老師,那就是我們的班主任顧老師。短短的頭發,戴著一付眼鏡。別看她瘦瘦的,她的精神可好著呢!顧老師的'眼睛是一本書,當同學們認真回答問題時,我從這本書中讀到了三個字:“你真棒!”,當有同學上課開小差時,我讀到了“不可以……”

              每當天氣要降溫時,她總會發短信關照我們多穿點衣服,小心感冒!在“甲流”流行期間,她總是囑咐我們吃些預防藥。記得去年,我得了肺炎在醫院里掛鹽水,全家都很著急。顧老師得知后,幾乎每天都發一條短信詢問我的身體狀況。

              我是一個少言少語的孩子,下課時經常一個人坐在座位上。顧老師走過來甜甜地對我說:“出去和同學們一起玩吧,把你的快樂與大家分享!”現在我的朋友越來越多了,這要感謝顧老師的那一句話!

              三(3)班是個快樂的班集體,我們一同游戲,有快樂共分享;三(3)班是個團結向上的集體,正因為有了顧老師才有了這個班級,兩年多來顧老師處處關心愛護著我們,顧老師愛我們,我們更愛顧老師。

            抒情的作文 篇6

              天涯相思,相思遠;一念咫尺,咫尺寬;思念開花,開花盼;塵緣如夢,如夢轉;天涯的相思,在念起你的那一刻,盡在咫尺;咫尺的相依,在夢醒的那一刻,天涯永隔!思念的花,開在想念的枝頭上,想讓它綻成永恒的姿態,卻是不能。一場塵緣的起落,如夢一樣輾轉不定。一個相約的'曾經,卻只能在夢里演繹。

              這場愛的回憶,漣起多少個日夜的思緒?這場情的空地,有過多少花開無果的痕跡?相思就這樣,折疊在夢里,我們只能任它留戀于夢境,或決然冷漠,或執子之手......

            抒情的作文 篇7

              當一個畫家,讓我的畫筆能像馬良手中的神筆一樣,此乃我的理想。

              小的時候,爺爺很喜歡給我講故事,每天晚上,我就坐在爺爺的懷里聽故事:機智勇敢的三只小豬、聰明可愛的小紅帽、美麗善良的白雪公主······.一個個動人的情節陶醉著我。而《神筆馬良》從這些故事中脫穎而出,在我幼小的心靈里埋下了一顆繪畫的夢。

              這個夢一直陪伴著我上了小學,我開始走上了這一條學畫之路······

              我每個周末都去學畫,每一節課、每一張畫我都認真對待。在課堂上,我認真聽講、牢牢記住老師講的每一個要點;輪到自己畫的時候,就努力的回想老師講的步驟,一步一步地畫著。我對自己的要求很高,有一點點變形走樣都不行!因此,我經常擦了畫,畫了擦。

              讀到這里,你也許會問了:“你這么努力的學畫是為了什么?”我會告訴你:“為了我今后可以成為真正的神筆馬良!”你也許又會問了:“神筆馬良只是個傳說,這怎么可能成真呢?”不信?那就來瞧瞧吧!

              在我上四年級的時候,我的畫技已經有了一點小小的成就。記得那一次,我們小區舉行繪畫比賽,我毫不猶豫地報了名。原來,這是一次提倡環保生活的'繪畫比賽。我回到家,經過一番冥思苦想,終于構思好了內容。在接下來的幾天了,我只要一有時間,就投入到繪畫中去。

              終于,我的“大作”在五天之后完成了!我小心翼翼地捧著畫,交給了評比組。經過幾天煎熬般的等待,比賽結果終于公布了!我竟然拿了第一名!而且我的畫還要被展覽呢!我簡直不敢相信這是真的'!

              在這一次比賽中,我看到了神筆馬良的影子:我畫的是一個紅領巾在清理地上的垃圾,兩個少先隊員在種植一棵小樹,叔叔阿姨們騎著環保的自行車上班。而小區里的人們看到我的畫,有的自覺地撿起了剛扔的香蕉皮,有的提著水壺給小樹澆水,還有的將自己家中封存已久的自行車推了出來......這些現象不都表示神筆馬良顯靈了嗎?不都表示我成功了嗎?

              經過這次成功,我更加堅定了我的理想:當一個畫家,讓我的畫筆也擁有馬良的神筆那樣的魔力。

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