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            我愛夏天的西瓜作文

            時間:2025-12-11 02:53:07 水果 我要投稿

            我愛夏天的西瓜作文

              我們已給本學期劃上一個圓滿的句號,又迎來了豐富多彩的暑假生活。為大家提供了小學六年級暑假作業試卷,供大家參考。

            我愛夏天的西瓜作文

              一、1、看拼音,寫詞語。(7分)

              qínmiǎnkuíwúduànliànwéiqúnchúchuānɡchōuyēdòuxiào

              ()()()()()()()

              jīxièwànxiànɡɡēnɡxīnsīkōnɡjiànɡuànjiànwēizhīzhù

              ()()()()

              二、把下列成語補充完整并仿寫(8分)

              ()然不同千()一發無憂無()()喜()狂堅

              ()而不舍()然不同()堂大笑美不()()

              ()無疑問持不()

              例:香噴噴

              文質彬彬

              天崩地裂

              三、查字典(3分)

              “秉”字按音序查字法應查大寫字母();按部首查字法應查()部,再查()畫;按數筆畫查字法應查()畫。

              “秉”字在字典里有四種解釋:①掌握,主持;②拿著,握著;③古代容量單位;④姓。“秉燭夜游”的“秉”應取第()種解釋;“秉公辦事”的“秉”應取第()解釋。

              四、選詞填空(5分)

              嚴肅嚴峻嚴重

              1、父親保持著他那慣有的()的態度。

              2、漁夫皺起眉,他的臉變得(),憂慮。

              無論……都即使……也 只要……就不是……而是

              3、在前進的道路上,()遇到困難,我們()不能灰心喪氣。

              4、()北風呼嘯的冬天,還是赤日炎炎的夏天,清潔工人天天()要打掃街道。

              5、太陽花生命力頑強,()掐一枝小小的莖插入泥土里,不久()會生根開花。

              五、下列幾組詞語中沒有錯別字的是()(3分)

              A、萬眾一心眾志成誠同舟共劑B、百折不擾堅不可催生死不離

              C、一方有難八方支援不理不棄D、同甘共苦生死攸關深情厚誼

              六、句子萬花筒(6分)

              1、面對急需幫助的人,我們怎能袖手旁觀呢?(改成陳述句)

              2、禮花綻放。(把句子寫具體)

              3、我們全校師生和少先隊員都去參觀博物館。(修改病句)

              4、樹葉在嘩啦啦地響。(改成擬人句)

              5、紀昌勤學苦練。紀昌成了百發百中的射箭能手。(用上恰當的關聯詞合成一句話)

              6、滿頭白發的老奶奶拄著拐杖,焦急而又耐心地等待著周總理的靈車。(縮句)

              七、判斷題(5分)

              ①“養尊處優、百煉成鋼、發憤圖強、迎難而上”這四個成語都屬于褒義詞。()

              ②《濱孫漂流記》是笛福的作品,也是美國的一部歷險記名著。()

              ③為人民服務》一文“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”來自毛澤東說的,讓人們樹立正確的生死觀。()

              ④北京時間2013年4月20日8時02分四川省雅安市蘆山縣發生8.0級地震。2013年6月11日下午17:50,任務總指揮長張又俠宣布:“神舟九號”飛船發射取得圓滿成功。()

              ⑤一些帝國主義國家要爭奪“京張”鐵路的修筑權,目的就是想嘲笑中國人沒有這個能耐。()

              八、語言積累。(5分)

              (1)當看到好朋友浪費時間時,我會用“”來提醒他。

              (2)人們常用杜甫的“”來形容老師對學生默默無聞的培育,潛移默化的熏陶。

              (3)現在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句來表達對遠別好友的深情厚誼。

              (4)留連戲蝶時時舞,__________________________。

              (5)粉骨碎身全不怕,__________________________。

              九、交際與實踐(4分)

              廢墟里,她雙手環抱,將三名學生緊緊擁在胸前,像母親護衛著孩子!而她的身體已斷為三截,人們怎么也無法掰開她那緊緊摟住學生的雙手!她就是四川省什邡市前底鎮龍居中心小學年僅21歲的女教師向倩。

              我想對遠在天堂的向老師說:

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