書的魅力作文350字
個人學習計劃 篇1
當工作狀態停滯不前,如果你還不學習,不進步,不創新,你只會一直落后于他人而被取代。所以在工作中就需要我們認識自我,完善自我,突破自我。提醒著我們要加強對自我的管理,要不斷學習,不斷提升自我。平面設計師要有敏銳的美感,但對文字也要有一定的素養。因此,平時可以廣泛的閱讀,增加本身的知識領域及文字敏感度。學習工作都是要講究方法,好的方法可以事半功倍,設計能力的提高也一樣。

另外,做設計的同時還需要學習與人溝通的技巧、學會與他人合作等等,讓自己的設計更加有活力與生氣。設計同時涉及營銷、心里等多類別知識。需要我們平時涉獵多方面的知識,因而要多學多看,以此來不斷的提高自己的能力。
1、嚴把工作流程,有效的與領導溝通,提高工作效率。在工作當中一定要按照工作流程走,有效的與領導戶溝通,避免做無用功,減少對公司的損失,降低成本,節約的就是利潤。再者,要加快工作效率,而且也要確保工作質量,保質保量的完成提案,給公司一個滿意的答卷。
2、突破設計思路,提高設計眼界,不要只局限于當前的事物。把握整體設計方向,處理好細節處,增強畫面美觀度。在設計風格上,嘗試多種設計風格,不要被客觀意見所局限住,將多種設計元素結合大眾喜好做出主要方案和備選方案。
3、學無止境。首先,要養成專業資料的收集和整理習慣。資料是一切設計的根本,沒有資料,沒有素材,一切都只能是空想。而且臨時找的資料總是不夠全面的,且時間尚急,資料質量也只會差強人意!各類設計資料的收集整理,也是一種梳理、學習、提煉、提升自身能力的過程。當我們在沒有創意靈感時,多翻閱自己平時收集的資料,邊翻閱邊琢磨,或許某個瞬間就可以迸發你的靈感,豁然開朗。因此,學會收集整理,可以讓我們學習工作事半功倍。
其次,“看”是關鍵,就是要多看多學習別人優秀的作品。譬如,平時就要多注意各式各樣的海報、文宣品、雜志、書籍等的設計手法并加以搜集,或是上網瀏覽其它設計師的作品,以激發自己的設計靈感。要善于在模仿中提升自己。模仿是一種快捷的學習方法,需要在模仿的過程中,不斷的'思考、嘗試、總結、再思考、再嘗試。以此來培養設計的感覺和學習其中的技術技巧。而在模仿的后期,要善于模仿者改進,這樣會融入更多自身的元素,而不是一味的照葫蘆畫瓢。“業精于勤而荒于嬉”,在以后的工作中不斷學習專業知識和了解業務知識,通過多看、多想、多學、多練來不斷的提高自己的各項技能。
4、做事有計劃性。要做什么不做什么都要有明確性和強制性,不要讓時間總是在猶豫不覺中浪費掉,避免因為沒有合理安排而導致工作中的遺漏,提高工作效率。
5、增強團隊合作意識,團隊的力量的無窮的。接到新任務之后,不要一個人單刀匹馬的做,首先大家商討分析一下,確定一個主題,分析細節,做出一套策劃方案,之后進行設計。
“態度決定一切”。我們應該每天都能夠充分的利用好時間,認真的對待我們身邊的每一件事情。作為員工,嚴謹的工作態度,是我們應盡的責任和義務。作為一名平面設計師,不斷地開拓設計思路,更好的與市場融合,是我們目前需要改進和加強的。在日后為公司的不斷壯大,更好的發展,來盡自己的一份微薄之力。
個人學習計劃 篇2
學習計劃,高中步入大學,就是新的起點,新的挑戰,一切將要從零開始,為此我要結合自我的實際狀況,制訂一個合理的學習計劃和對自我學習中的提出的要求,來完成我的學業。
一、學習目標要明確,做好切實可行的計劃。
根據學校要求,大概需要7個學期來完成學業。
二、合理安排時光,按時完成學習任務。
在學習課程中,精心地安排好每一天的學習時光,抽出1小時去學習,然而循序漸進的過程完成學習任務。
三、養成做筆記的習慣。
在課前,做好預習筆記,有針對性的列出重點和難點并加深對學習資料的`理解和記憶,便于以后查閱和復習。課上,做好聽課筆記,養成良好的學習習慣。
四、認真地完成布置的作業,養成自主的學習習慣。
根據教學計劃的要求,要按質按量的完成老師布置的作業和學習任務。然而還要培養良好的自主學習習慣,掌握必要的學習技能。
五、多向老師和同學請教。
遇到疑難問題,要及時向老師請教,然而或者透過電子郵件與老師同學聯系,尋求輔導和幫忙。
六、及時做好考前的復習工作。
考前復習就是學習過程的最后階段,要對整個課程的學習進行檢查和補充,總結經驗。
七、利用業余時光,透過計算機網絡加強學習。
隨著新技術、新媒體的發展,遠程開放教育把先進的科學技術應用于教學中,我要利用業余時光,透過網絡定期瀏覽,以便及時的調整自我學習進度和策略。透過網絡網上課件和學習管理平臺的學習。透過電子郵件與老師同學聯系,尋求輔導和幫忙。
八、不斷加強專業學習,確定補修專業。
為了加強綜合素質,還需要在完成學業后,不斷地加強與自我的專業相關課程的學習,然而來完善自我。吸納新的技能和知識充實自我,提高分析和處理工作的潛力,然而注重總結經驗,完善自我。
總之,雖然客觀制定了個人初步學習計劃,還存在許多不完善與不足之處,然而還需要今后根據自我的切實狀況,在學習中不斷地補充,加以改善、及時地總結經驗,以合格的成績來完成自我三年的學業。
及時總結,為實現自我的計劃目標,我會合理安排好時光,用心、用力的學習,努力拼搏,挑戰自我!
學習也可當做另種游戲,改變自我的心態很重要。
個人學習計劃 篇3
一、指導思想
為牢固樹立領導干部與時俱進、自覺學習、終身學習的理念,認真落實學校對班子成員的學習要求,加強學習,不斷提高自身素質,為教育教學管理,提供理論保障,不斷適應教育改革新形勢的需要,特制定個人學習提高計劃如下:
二、學習書目
根據進修學校干訓部提出的要求,認真閱讀必選書目《影響教師一生的100個好習慣》(劉彭芝主編),在按時完成學習任務的.同時自己再選學《中小學教育與管理理論》,同時根據工作需要隨機選學在工作中遇到的新課改理論的學習。
三、內容安排;
必學內容:《影響教師一生的100個好習慣》
三、四月份:教育習慣篇-----做一名智慧的教育者
五、六月份:教學習慣篇----成為有魅力的教師
七、八月份:學習習慣篇----做一個完善的人
九、十月份:生活習慣篇----做一個充滿情趣的人
十一、十二月份:行為習慣篇----做一個有品位的人
選學內容:中小學教育與管理理論及新課改理論等。
四、學習要求及措施
1、加強學習,轉變觀念,樹立干到老學到老的終生學習意識,緊跟教育改革新形勢,不斷提高自身素質,提高教育教學管理水平。
2、學習時間必學書目按學校統一要求,自選書目自行安排時間。對所學書目要求精讀,并留有讀書筆記,并達到七千字以上,在學習中也可在學習書上勾勾畫畫,填加注解或在書上標注學習體會與反思,每學期要撰寫一篇質量較高的學習心得或教育案例。
3、積級參加每學期每學期學校組織一次集體學習,主要結合工作實際,交流學習體會,制定相應改進措施。
4、學以至用,密切聯系工作實際,將教育教學管理理論靈活運用到工作實際中去,創新管理思想和方法,創新性地開展工作。
個人學習計劃 篇4
一、培訓目的
手術室進修周期3~6個月,使進修人員在專科理論和專科技能方面有很大的提高,系統掌握綜合醫院手術室管理及各專科手術配合特點。
能獨立完成手術室各項常規工作;熟悉手術室各項規章制度;能熟練完成大、中、小手術的洗手、巡回工作;以及時對學習新業務、新技術進行學習。
二、培訓方法
1.入院集中訓練班 時間為5d,介紹我院的概況及教育培訓。
2.護理部集中訓練 時間為5d,介紹我院護理工作概況及教育培訓。
3 手術室集中訓練 采取方法:講課——示教——練兵——考核。
三、培訓內容
1、 環境學習。
2、 供應區的學習。
3、 手術區設施的學習。
4、 手術間設備的學習。
5、講課示教。
6、制度的學習。
四、臨床培訓
根據進修生的基礎、能力、進修意向,以及科室總體帶教計劃,安排教學內容并進行考核。
進修生通過上述的測試合格后,進入臨床培訓階段,以進修側重為依據,制定輪轉計劃,每人1~3個專科小組,每科1~1.5個月。
(一)巡回護士工作的帶教
1.了解熟悉巡回護士工作程序及職責。
2.術前訪視、術前準備。
3.接送病人。
4.術中配合,包括輸血、輸液及各種配合工作。
5,術后處理及污染手術處理。
(二)洗手護士工作的帶教
1.采用分科輪轉方式,結合進修生所進修的`專科安排,例如腦外科、普外科、泌尿外科、骨科等,每科1~1.5個月。
2.熟悉洗手護士職責及工作程序。
3.專科手術工作的帶教,每類手術2~3例。
4.新業務、新技術的帶教、學習。
(三)各種班次及個人負責的帶教
通過帶教,進一步熟悉手術室常規工作及全面工作檢查安排。
五、授 課
1.參加護理部組織的講課,每月1—2次。
2.科室組織講課,每月2~3次。
3.定期檢查進修生的學習筆記,根據進修目的進行理論和技能考核,針對差距及時補課,以便圓滿完成進修學習任務。
六、結業總結,參觀學習
1.組織參觀外院。
2.召開座談會;
3.評選優秀進修生。
4.做結業總結及鑒定。
個人學習計劃 篇5
隨著課程改革的深入,素質教育的全面推進,教師現有的文化知識、教育思想與教育理念、現代教育技術的運用等方面,已跟不上高質量的推進素質教育的需要。為了適應時代的'需求,促進自己專業發展,跟著目前的信息潮流,掌握教改動態,提高課堂效率,增長自己的見識,樹立終身學習意識,決定做到以下幾點:
一、科學安排學習時間
1、每天利用早中晚各半小時為自己的學習時間,早上6:00-6:30閱課外各種有利書籍,擴大視野,增長知識。
2、午餐后半小時,11:45——12:15,前國家大事及國內外新聞,增長見識。
3、睡前半小時,晚上10:30-11:00學習教育教學專著,并做摘抄記錄,增強自己的業務知識。
二、選擇閱讀書籍
1、擇借一些優秀的文學作品進行閱讀,特別是名作家的。
2、借閱有關名家專著如魏書生、于永正、王崧舟、竇桂梅、賈志敏等名家專著學習。
3、訂閱報刊雜志選擇學習,如《小學語文教師》、《小學教學》等雜志。
4、常閱讀有關報紙如:《教師報》、《教育信息報》、《小學教育》。
5、閱讀一些有關教師專業發展書籍,如:《給教師的建議》、《新時期教師專業發展》、《課堂教學評價》等書籍。
三、讀思結合及時運用
1、在閱讀學習各類書籍時,進行圈點批注劃劃注注。
2、閱讀有同感時及時加以評論。
3、閱讀中認為比較適用于自己實際教學時,寫些隨感,聯系實際,及時運用。
四、貴在有恒,只要自己堅持到底,相信再過一兩年對自己專業素質的提升會有一定的幫助。
個人學習計劃 篇6
擔任系學習部部長的職務,我感到非常榮幸,因為這代表著老師和同學對我的信任。同時,我也感受到了肩上的壓力。有句話說得很好,學習是學生的天職,教學質量是學校的生命線。自然,我擔負起了全系的學習工作這一光榮而艱巨的任務。因此我對自己擬定了以下大學學習部工作計劃。
為了切實搞好我系學生的學習,今年學習部將積極開展各項與學習有關的活動,以充分調動大家學習的熱情,為大家營造一個良好的學習氛圍。學習部還將采取一系列的措施加以監督和管理,相信在大家的'共同努力下,我系的學習成績定會邁上一個新臺階!為使學習部工作更順利的開展,現將工作計劃擬訂
一、在新學期開始,為做好我系20年迎新工作,學習部將積極配合團總支學生會做好迎新工作,真正做到為新生服務,方便新生,使我系的迎新工作有條不紊的開展下去。
二、大學和高中的學習有很大的差別,為使XX級新生盡快適應大學生活,及早正確的為自己定位,避免走彎路,舉行新生學習>經驗交流會,由老生向新生介紹經驗。這也是學習部每個學期工作的重點,具體方案初定
1、準備工作:借教室、椅子,邀請嘉賓老師和同學等。
2、交流會的具體流程:
①、以班級為單位,每班分別邀請大二、大三幾位學習優秀的同學,暢談學習的經驗,然后進行自由交流活動,時間預計為兩節課左右,初步預計從以下幾方面談:
a、如何盡快適應大學生活,養成良好的學習習慣;
b、基礎課的學習方法;
c、專業課的學習方法;
d、協調好工作與學習的關系;
e、協調好參加活動與學習的關系;
f、大學不是一座象牙塔,要從多個渠道獲取信息,利用好寶貴的圖書資源。
②、介紹學分制管理下的紀律處分及畢業證、學位證的授予要求,適當舉反面事例說明,為同學們敲響警鐘;
③、考慮到大學英語學習的側重點及學習方法與高中迥然不同,邀請一位英語學習成績好的同學談一談大學英語該如何學習,以及如何順利通過四、六級考試;
④、當今對大學生的英語口語要求越來越高,所以,邀請一位外教老師談一談如何提高口語水平;
⑤、經驗傳授基本結束,留幾分鐘時間,同學們可就學習方面所存在的疑惑提問;
三、大一新生>軍訓結束后舉辦“軍旅杯”演講比賽。
四、繼續完善晨點制度。上學期學習部的晨點工作已經取得了一定的成績,但是還存在不少問題,這學期學習部將在原來的基礎上繼續完善這個制度,本學期將采取積分制度。具體辦法
A、學期初,每個同學都有綜合分100分。
B、晨點每周點五天,時間為:40—:地點為燈光球場。
C、缺勤一次扣分,遲到扣0.分,替點的雙方都扣分,情節嚴重者公示批評。
D、此綜合分將在期末進行統計,并與獎學金掛鉤。
五、十月中旬完成各年級的操行評定及獎學金評比,這是每年學習部工作的重中之重,并將名單于全系公布進行表揚。
六、在學風建設方面,繼續完善考勤制度,制定考勤規定和考勤表,統計各班課表及做好點名工作,考查上課和晚自修出勤率,召開學習委員工作會議,將這一措施盡快落到實處。這也是學習部日常工作之一。考察方案
1、由專人負責每周到系辦統計出勤表,并公示缺勤人員名單。
2、采取學習部隨機點名的方式;
3、由各班學委記錄每天的上課出席情況,學習部不定期抽查記錄結果,這也可以作為考核學委工作的一項依據。
七、十一月進行四六級經驗交流會,邀請已順利通過四、六級考試的同學介紹他們成功的經驗,以給即將參加考試的同學一些啟發和幫助。并進行英語單詞競賽,英語考試技能講座等一系列圍繞英語過級的活動。
八、十一月份左右,策劃舉辦第一屆經管系“營銷之星”大賽活動。
九、為更好的進行信息反饋,搭建好老師和學生之間的橋梁,學習部將在各班學委
確定之后,立即召集學委開會,傳達信息反饋精神,以便于溝通和交流。制定各班學習委員聯系卡,便于以后開展工作。
十、根據各年級特色,開展演講比賽,知識競賽,辯論賽等活動。
十一、配合學生會,團委搞好數學節及其他活動。
十二、臨近期末,與宣傳部合作,通過宣傳板、征集漫畫等方式,加強考風考紀建設,堅決杜絕考試作弊。
個人學習計劃 篇7
經過高考,才感覺到自身身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足,我要通過在大學期間的學習學到更多的本領,提高自身認識事物判斷事物的能力。這是我在大學期間的主要目的和任務。
大學的生活不比在家,在大學什么都要靠自身,這也是在鍛煉我的生存能力,我會把自身的生活作的井井有條,作的簡單而充實,培養自身的生活習慣,鍛煉自身的生活意志,提高自身的生活自理能力。 大學院園是個大課堂,里面有來自各各省市的同學教師和各種性格的'人,來到這我會盡可能的改去自身的缺點,用最短的時間與同學和教師們相處好,處理好自身的人際關系,要在寂寞之時耐得住寂寞,激情之時把握住分寸。
大學,是我在進入社會前的最重要的一站,更好的適應這里也是為更好的適應社會的前提,在這里不僅我要努力學習專業課同時也好學好文化課,例如英語,掌握英語是現代人不可或缺的一項能力,它能夠提高自身素養和語言能力同時也可以擴大交流范圍,是立足于社會的重要能力,雖然我英語差,但在大學期間我會努力提高自身的英語能力,力爭順利通過英語四六級考試,提高自身的口語能力,突破語言難關。這是我大一最主要的任務。
大一除學好英語外,還要學好基礎課,增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動。 專業是我們日后謀生的重要手段,是我們找到工作的重要技能,在今后的學習中我會加強與教師同學的交流,平日里認真研究練習,從各個渠道獲取最新的技能知識,我要在大學這四年的學習中學到一身好本領,我步入社會尋找工作增加自身的籌碼。 關于考試我一定遵守學院的規定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松,要力爭每門功課都考到我所能達到的最高分數。關于考研,從大一做起,時刻把考研作為目標。大三時,放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學習上。
在大學期間,我要做到愛自身,珍惜自身所做過的努力,充分發揮自身的長處,樹立對自身的絕對的信心,同時也希望學院,教師,同學家長都會支持我,鼓勵我,幫助我,但最關鍵的還是要依靠我自身的努力,忘掉過去的遺憾,抖擻精神,從今邁步從頭越。
學習是個積累的過程,既不能放松,也不能急于求成。為了學習我會警惕各種事情的影響。始終堅持自身學習第一的原則。
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