(通用)收獲的作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的收獲的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
收獲的作文 篇1
現在，已經是秋天了。果園里碩果累累，田野上到處是農民歡快的笑聲。
果園里，一棵棵石榴樹上石榴笑破了肚皮，在那咧嘴笑呢！還有那蘋果，紅得整個一小女孩的臉蛋。還有那梨，黃澄澄的，還長了“雀斑”，還有那紫水晶球般的葡萄，一串串的，饞得我口水都快流下 來了……
田野里，農民們談笑風生，笑呵呵地向別人炫耀自己種的莊稼。看，那邊稻地，金黃金黃的.，風一刮來，好似波濤洶涌的金海；還那邊的高粱地，火紅的高粱肯定喝了酒，臉通紅通紅的。還有玉米，也 不甘示弱地顯擺著自己的腰間的大棒槌，好像自己就是所有莊稼地的第一大功臣一樣。
我喜歡碩果累累的秋天，我也喜歡遍地豐收景象的田野，更喜歡這個屬于收獲的季節——秋天！
收獲的作文 篇2
“光陰似箭，日月如梭”，眨眼間，一個學期匆匆地過去了，在這個充滿歡樂的四真學堂里，我學到了許多，直到現在，我也記憶猶新。
“說真話，寫真人，記真事，抒真情”，一直余老師每一節課上叮囑我們的話語。也因為這個，我也學到了很多以前沒有學到的知識，我懂得了很多做人的道理，做人要真實，做人要勇于奮斗，做人要有夢想，做人要堅持。這些都讓我受益匪淺。
在我的學習生涯中，總會有一些令人討厭的挫折，以前膽小的我，從來不敢面對，可在我上了余老師的四真學堂后，我發現自己在不知不覺中改變著，每當我想起余老師給我們講的課時，我都會充滿信心！
其實最重要的是，以前我在學習語文的過程中，都會覺得無味，沒有意思，甚至厭煩，可來到四真學堂，聽了余老師對語文的.詳細講解后，我突然明白：語文是可以這樣“玩”的，是余老師使我對語文充滿了樂趣。
時不等人，不一會兒，又到了結束的時候，總感覺屬于老師的過得太快了。這個學期，我從無知變得成熟，我相信，堅持上四真學堂，我所學到的知識一定會讓我終生受益的！
收獲的作文 篇3
在首都北京“全國藝術小人才”的賽場上，評委們滿意的欣賞著我們激情的演奏。
經過2天的等待，成績終于出來，就好象等了兩年一樣。我終于忐忑不安的站在領獎臺前，屏住呼吸，竭力地安撫自己狂跳的心臟，讓急切的目光在獲獎名單上游戈。忽然，我眼前一亮，比我低好幾分的人居然得的是銀獎，那么自己一定是金獎，這絕對沒錯了！我恨不得看穿那張白紙，反反復復搜索我的'名字……還是沒有在金獎獲得者里找到我的名字，我有些失落，但我仍然提醒自己，還有一絲希望。我不安的把目光移至銀獎獲得者的名單上……剎那間，我猶如掉進深淵一般，又感覺天旋地轉。眼前的現實似一把無情的大剪刀，把我猶存的希望撕得粉碎。
那一夜，我并沒有閉上眼睛去睡覺，也沒有去思考什么，而是和朋友一起玩了個通宵，把所有不快樂的事情通通扔在了腦后，因為我們同是天涯淪落人。
第二天，我們都坐在回家的火車上，眼前不禁浮現出在家拼命練習準備比賽的情形。白天，到老師家一遍一遍沒完沒了的彈，老師一遍一遍的給你挑缺點；晚上，不顧是凌晨幾點鐘了，還在拼命的練習著。只要能獲得金獎，這一切的一切我都可以忍受。如今，努力的結果讓我灰心意冷，連自己的小小目標都不能實現，我哪還有勇氣去面對以后更大的比賽呢？
第二天，我到家了，媽媽對我說：“不用介意這一次的得獎情況，這一次比賽只是你人生旅途中的一個小小的驛站。有人住的是平房，不代表他一輩子住不起貴賓房。只有放下眼前的不快，努力往前趕，才能日行千里。”
幾天了，我沉思媽媽說的話，最后我終于笑著對媽媽說：“銀獎也沒什么不好的呀！你看銀獎的筆畫比金獎的筆畫多多了，我會繼續努力的！”
今天，我放棄了對金獎的失落，收獲了滿滿的信心和堅強的斗志。相信人生的金獎正在等著我。
收獲的作文 篇4
在這個暑假里，我有許多收獲，讓我來對你說一說吧！
雖然暑假里到南京的時間只有三天，但這三天對我來說意義很大。我游覽了甘熙故居，他是清朝年間最大的民宅，里面就像紅樓夢里的大觀園一樣豐富多彩。里面有多位老先生,各有各的的絕活兒。一位老先生的絕活兒是手工，他用紙糊的兔子燈有著一副乖乖的模樣，讓人愛不釋手；老先生用紙做的蝴蝶風箏，就好似一只只真的蝴蝶，只要風一吹，就能在空中翩翩起舞......
另一位老先生的絕活兒是做荷包，那一串串十二生肖荷包，做得栩栩如生，就像是十二個生肖正精神飽滿地望著你；那一個個蝴蝶荷包做得小巧玲瓏，掛在胸前就猶如一只蝴蝶在前方為你帶路；那一頂頂可愛的老虎帽戴在頭上就像一只小老虎圈在頭上張開大嘴。
還有一位老先生擅長的是微雕，我拿起一塊圓牌，上面雕著一位慈祥的觀音菩薩，咦，怎么有一點兒不對勁。噢，原來觀音菩薩是由許多小字組成的，真是“畫中有字”呀！
趙樹憲老先生設計制作的各式各樣蓉花作品是最令我敬佩的。他的助手把一些漸變色的經過加工的蠶絲整理后，用一把大刷子糙毛蠶絲，之后得不停的反復的.梳順它們，接著把兩根細小的銅絲夾在梳好的絨毛蠶絲上，用一把大剪刀輕輕地一剪，再把兩根銅絲向相反的方向一扭，一個“毛毛蟲”就做好了。別看我寫的這個過程很短，但是它的實際制作過程很長，我在旁邊看得都有些不耐煩了，從這件事中我感受到不論做什么事情，都要有耐心。
這時，我看見了一幅令我十分感動的畫——《期盼》 ，是用粉紅色和玫瑰色絨花做成的大鳥窩，一個鳥媽媽張開翅膀為鳥孩子們遮風擋雨，還給孩子們叼來了幾只小青蟲。當然，我也看到了趙樹憲老先生的得意之作——紅色絨花鳳冠。領頭的鳳凰嘴里叼著一串珍珠，其它的鳳凰有的展翅飛翔，有的頜首低語……
甘熙故居里除了這些極具特色的民俗民物之外，還有當年黃梅戲曲演唱家嚴鳳英住過的閨房等俗稱九十九間半的各個充滿故事的老宅。
我認為，去一個從來沒有去過的有著歷史氣息的景點，看一看似乎從歷史中撲面而來的景色人物，陌生而熟悉，很有樂趣的感受，就是我暑假里最大的收獲！
那當然呢，也有知識方面的收獲。在奧數班里，我掌握了延伸的植樹問題，等量代換問題，乘法的簡便運算等數學知識。另外，我也發現了教科書上的一個問題。沈老師教我們：在簡便運算的時候，要帶著符號搬家，可是教課書上的法則并沒有說要帶著符號交換位置，所以乘法交換律和加法交換律是錯誤的。在英語班里，我上課認真聽講，在一次很難的考試中，沖破了九十分大關，排名第二。
還有值得一提的是，我的特長電子琴經過我的努力彈奏練習，在合肥順利考過了六級。
同學們，你們的暑假像我一樣有趣嗎？
收獲的作文 篇5
最大的收獲李菁這個長假，我最大的收獲是——當舵手。
10月2日這一天，我去了湛江東海島，我一到就看到了大海，我對媽媽說：“我要去大海！”媽媽說：“先買些菠蘿蜜再去，這可是一種在清遠種不到的水果哦。”我看見菠蘿蜜小小的黃黃的，我吃了一顆就去大海了。站在海邊，迎著海風，聽著海浪的歌，我在海邊跑了起來。就在我最開心的時候，突然傳來了一聲：“寶貝，先換泳衣吧！”把我嚇了一跳，拉回現實。我連忙換上，一會兒，爸爸借來了一個小汽艇，它的旁邊是藍色的，中間是黃色的，還有三個扶手。爸爸、媽媽和一個阿姨推，我和另一個小朋友坐。推呀推呀，浪一個一個地打過來，小汽艇被“灌”滿了水，大人們叫我們下來，要倒水了。“嘩啦”一聲，水倒完了，我們才又爬上去，因為浪太大，一浪接一浪地滾來，要不停地倒水，這種玩法很快被“踢出局”了。
爸爸發明了一種新的玩法，他來推，另一個人來掌舵，浪來的'時候，他猛地一推，掌舵人用力一拉把小汽艇的頭抬高，飛過浪尖，從浪的另一邊落下。大家決定由我來當舵手。來了幾個小浪之后，又來了一個大浪，爸爸把我們向前推，我就負責把小汽艇的頭抬起來。就按這樣的玩法玩了好久，太好玩了！下次我還要當舵手！
收獲的作文 篇6
這一次我參加的鋼鍋宴和以前的截然不同，因為以前只是品嘗一些美食，但這次是教我們做菜，而這些菜是飲食界大咖小米創作的`新年團圓飯，下面是我學到的菜肴：
第一道： “團團圓圓” 材料：米、肉、油
我先把肉滾成圓形，廣播再叫我把油撒一點在上面，我有點不明白，“只用撒一點，用意是不粘手而已”這才解了我的疑惑。然后我把他們都滾上米，把他們放進鍋里。
第二道：“鴻運當頭” 材料 ：蝦、蒜
把蝦的背部切開，把蒜蓉放在里面，接著放進鍋里蒸。
第三道："蒸蒸日上“材料：米粉、紅薯、肉
把紅薯放到鍋底，肉和米粉拌好，放在紅薯上，用300度火就好。
除了這些我們還做了”連年有魚“、”步步高升“、”全家福“等等。 這次的團圓讓我學會了很多菜肴，所以我期待下一次的鋼鍋宴。
收獲的作文 篇7
這學期快結束了，我學會了很多知識。
在語文課上，我跟任老師學會了許多漢字、學會了看圖寫話、背會了三字經、學會了成語知識。在數學課上，我跟林老師學會了有余數的除法、分米和毫米、百位數相加、方向。
在少年宮，王老師教了我們很多樂理知識，很多歌曲，怎么發音。在朗文少兒英語，老師教了我很多單詞，學會了標準的發音，還教會了很多簡單的英文歌。這學期我的.收獲很大，我要繼續努力。
收獲的作文 篇8
“炮竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過新年。”我們終于又盼來傳統節日—春節！春節是我們最高興的日子，家家張燈結彩，大街小巷貼著各種各樣的福聯。大紅的燈籠高高掛起，大人小孩都喜氣洋洋。幸福的笑臉都表現在了臉蛋上。
在這辭舊迎新的日子里，我過得充實、快樂、幸福。尤其是想到媽媽說過年吃火鍋這幾個字時，我這只大饞貓的口水都已經流到下巴了！
大年三十的'晚上，我興致勃勃的看著電視，媽媽在廚房里忙個不停，不一會兒就聽到媽媽的呼叫聲：“火鍋好了。”我急忙直奔餐桌，“哇塞！”自己做的火鍋就是不一樣，媽媽揭開鍋上透明的玻璃蓋，這時鍋里憋了很久的蒸汽一涌而出，整個餐廳短時充滿了美味的香氣。
美味的火鍋里，一些小泡泡在亂蹦，仿佛在說：“小心很燙，吹了在品嘗。”我這只大饞貓哪里聽得進去，夾了一個肉丸子就往嘴里放。“啊，好燙好燙……嗯，太好吃了！”
吃完了豐盛的晚餐，我和爸爸來到屋外放煙花，外面好熱鬧啊，只見煙花五顏六色，爭奇斗艷，有的像秋菊，有的像笑臉，還有的像流星一樣猛地沖上天空。美麗極了！
放完了煙花，我回到家里和家人一起欣賞一年一度的春節文藝晚會。晚會在歌舞中拉開了帷幕，精彩的節目連綿不斷，有歌曲、舞蹈、小品、魔術、相聲，還有主持人妙語連珠的臺詞，讓人笑聲不斷，其樂融融！
這個春節我最大的收獲就是快樂，真希望天天能這么快樂的度過！
收獲的作文 篇9
自從開學一個星期以來，我有了一些收獲。一個是課內的，一個是課外的，你們要先聽哪一個呢?課外的?好的。
開學才一個星期，媽媽已經對我的學習狀態非常不滿意，甚至大聲的.訓斥我，我也很委屈，很傷心，媽媽也很著急。
直到三月六日晚上上完英語課，聽見周姨(我好朋友的媽媽)對我媽媽說：“我們孫同舟就有一個特點——要么不寫，要寫就寫的嗖嗖的，特別快，質量還很高!她才有時間玩電腦。”周姨又對我說——我不是做不到，而是把做的時間都磨掉了，沒用在做正事兒上。玩的不踏實，作業質量不高，也不能痛快的玩兒電腦。
就周姨說的這幾句話讓我明白：只要努力了，就會有成果。
學習二十九課的《寓言兩則》中，我明白了為什么叫“寓言”，是因為：寓是寄托的意思。簡單說：寓言，是指古人通過一些事情，寄托對后人的一種教育，這就是寓言故事。
以上就是我這個周的大的、小的收獲。
收獲的作文 篇10
在海風的輕拂中，我沐浴著陽光，在海邊泥地上徐徐前行……
這是屬于暑假的輕松時光！層層浪花洗凈了學習的煩悶。我卷起褲腿，挽起衣袖，尋覓著“目標”——白玉蟹。
我一步一個腳印地在濕滑的泥中緩緩挪動，哈著腰，探著頭，雙眼警覺地巡視白玉蟹出沒的一個個小洞，生怕漏過一點蛛絲馬跡，好比一只野獸正在捕食獵物。我撥開草叢，發現有什么在眼前晃動。我蹲下來，定睛看，原來是一只個頭不小的白玉蟹！我屏息凝神，微微顫抖的手緩緩逼近它。可這家伙沒什么反應。呵！好傻！我抿著唇，雙手緊扣了下去，本想勝利在望，但突感小拇指一陣麻木——白玉蟹鉗住了我。我一驚，大叫起來，猛地一甩手，白玉蟹已不知“飛”向何處……
我繼續前行，發現爸爸媽媽的桶里已有了十幾只白玉蟹。我提起一個小桶，心里憤憤不平：哼！白玉蟹，不抓住你我誓不罷休！我繼續在泥地上搜尋它們的蹤跡。突然，我看見一只白玉蟹正在泥地上慢悠悠地往洞口爬呢！冤家路窄啊！我為了避免“悲劇重演”，并未盲目出手。待了一會兒，我猛地將小桶倒扣了下去，緊緊按住，白玉蟹在里頭慌了神，砰砰撞擊著小桶，可不一會兒，它便安靜下來。我透過透明的桶壁發現它正一動不動地趴著，我心中暗暗竊喜，小心翼翼地將桶掀起，趁白玉蟹還沒反應時，迅速用手捏住白玉蟹背部，左手將桶提起，未等白玉蟹反擊，它變成了我的桶中“俘虜”。
我興奮異常，用各種方法嘗試捕捉白玉蟹，士氣極旺呢！桶中的`“俘虜”越來越多。“歡歡！”爸爸的呼喊從遠處傳來，我帶著來之不易的“戰利品”班師回朝。看著那十多個“俘虜”，臉上露出甜蜜的笑容，在清新海風的簇擁中駛向歸途……
【收獲的作文】相關文章：
收獲的作文：收獲的喜悅12-10
收獲成長，收獲幸福作文12-05
意外的收獲_關于收獲作文02-15
收獲作文800字-收獲09-18
我收獲了成功_收獲作文12-27
收獲作文700字_收獲的作文11-08
收獲作文350字_收獲的作文11-27
收獲作文550字_收獲的作文10-25
收獲作文600字_收獲的作文12-04
作文收獲12-14