勞動的收獲作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的勞動的收獲作文4篇，希望對大家有所幫助。
勞動的收獲作文 篇1
每個人都收獲了一些東西。比如快樂；比如勇氣；比如在一次得了一百分時的喜悅心情。而我，在一次勞動后的.成果中收獲了快樂。
一天，我在外面玩游戲，忽然。媽媽給我打電話，我當時玩得太開心了，沒有聽到，但十秒后，電話自動接了，我這才聽到，我梳理了一下自己的喉嚨，說：媽媽，什么事情呀？原來是媽媽讓我回家收拾房間？我依依不舍地回家了，回到家，我很不情愿地走到房間，慢吞吞地收拾起來。
我才剛收拾，就不想收拾了，心想：這么多，怎樣才能收拾完呢？如果要收拾完，那就是要猴年馬月了。正當我低聲嘆氣時，傳來了一個聲音，加油，我一定行的，我不能被困難打倒，我要加油！聽了這句話，我頓時感覺有一股力量在推送我前進，這時，我的手情不自禁地動了起來，我開始全神貫注，認認真真地打掃，勤快得簡直張一只小蜜蜂。我掃了一個小時，終于打掃完了。
夕陽已經照到陽臺上，秋風吹進來，暖暖的，我收獲了勞動的成果，同時我也收獲了快樂。
勞動的收獲作文 篇2
有人說，一分耕耘一分收獲。有人說，種瓜得瓜，種豆得豆。有人說，付出和收獲是成正比的。有人說……
有人說生活是清茶，須在斜陽夕照、微風拂面時清啜;那杯盞之間的一縷余香才最令人心怡。有人說生活是烈酒，須在颯颯寒風卷襲塵土時隨風暢飲，折射出的閃爍著炙熱余光的甘醇，才最有味道。而往往，喜清茶者會在暴雨雷鳴時悲嘆生活的殘酷無情，樂烈酒者在和風煦日時愛上生活的索然無味。?
我既不愿做喜清茶者，也不愿為樂烈酒者。所以，我要將生活點綴得五彩斑斕。?
有人說“小學生太單純，大學生又太世故，只有中學生的生活最豐富多彩”。的確是這樣，中學生活就像一盤怪味豆，充滿了酸甜苦辣。
自從上了初中三年級，學習的重擔壓得我喘不過氣來，各科的試卷、習題像三月的牛毛細雨，連綿不斷。大家都在背地里使勁兒。考試前，人人睜大紅腫的眼睛，愣說沒復習，考試成績一出來，一個比一個分數高。唉，虛偽!?
看看時鐘已過了兩點，夜靜靜的，只有父母的鼾聲與我做伴，我輕輕地呷了口熱乎乎的咖啡，真苦呀!看著月亮恬靜的笑臉，我機械地牽動一下嘴角。接著學!?
沒有苦，哪會有甜!快樂才是中學校園生活的主旋律。在我精精細細地跋涉生活的每一朝暮的同時，我悟出了一個道理：一分耕耘，一分收獲。即：有多少付出就有多少回報。?
回過頭看看我們在校園的.耕地里，辛勤的耕耘，收獲了知識。在綠化的土地里，也收獲了一縷綠色，而這些綠色正在茁壯成長。我們的校園也因我們多姿多彩!
勞動的收獲作文 篇3
今天晚上，我做完家庭作業，媽媽就下班回來了，媽媽做晚飯，我就在一旁一邊陪媽媽說話，一邊想著怎么才能幫媽媽做點事情，可是我怎么也找不到幫忙的地方，這時爸爸也回來了，看到我在一旁焦急的心情，就悄悄地對我說：“待會兒咱們開展個比賽吧，誰吃飯最慢，吃到最后，就刷碗。”我向爸爸做了個鬼臉，爸爸懂了我的意思，就是不告訴媽媽。可是吃飯的'時候，我卻把這件事情忘了，仍舊慢吞吞的吃飯，壞爸爸也不提醒我，吃完飯我爸爸突然提出誰吃到最后誰刷碗，壞了，我急了，可卻不敢耍賴呀，只好乖乖的收拾碗筷。可怎么刷呢?我一邊回憶著媽媽以前刷碗的過程，一邊實踐，可是我倒的洗潔精太多了，泡沫滿池。我卻開心的一邊刷一邊唱：“我嘻唰唰，嘻唰唰，哦，哦，”啪!媽媽趕緊跑過來說：“什么聲音?”。我的臉一下子紅了。碗摔破了呀。媽媽心疼的生氣了，可爸爸卻耐心的對我說。慢慢就學會了。
我哭笑不得，心里暗暗的想：“我雖然把碗摔破了，同時也學會了做家務”。
勞動的收獲作文 篇4
放假了，我在心里想：暑假除了要完成學習任務外，還有要玩得痛快，還要有收獲。于是，我訂了一個暑假計劃，其中有一條就是做家務活，每天必須做一件家務事。
放假這幾天，我早上一起床就開始整理床鋪、疊被子，奶奶直夸我懂事了。我心里還真高興。我有時倒垃圾、有時拖地、有時幫奶奶買東西。有一天，我在拖地的時候，爸爸看見了，他高興的說：“小新，你都會做家務事了，如果你每天幫助奶奶做一件家務事，我就獎給你五元錢。”聽說獎五元錢我可高興了，連忙說：“好啊，你說話要算話哦！”可是我一想，做家務是應該的，怎么能要錢呢？我就又對爸爸說：“我不要你的錢。”這時，爸爸媽媽齊聲說：“怎么啦，你不當小皇帝啦？告訴你做家務是應該的，但是通過自己的勞動獲取報酬也是可以的。”我想了想還是同意了，我決定用勞動換來的錢去購買學習用品，他們都欣慰的笑了。
以前我總是衣來伸手，飯來張口，從來沒有體會做家務的辛苦，現在我的`奶奶老了，我要為她多分擔家務事。而且我也知道了只有親身體驗，才能感受到勞動的快樂和收獲的喜悅。
我要繼續堅持每天做一件家務事，從小養成愛勞動的好習慣。
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