時間價值作文常用(15篇)
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的時間價值作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時間價值作文1
一位父親下班回家已經很晚了，他又累又煩。這時，他五歲的兒子靠在門邊正等著他。“爸爸，我可以問你一個問題嗎？”兒子問。“當然可以，什么問題？”父親答。“爸爸，你一小時可以掙多少錢？”“我一小時可以掙20元。”“爸爸，你可以借我10元嗎?”父親終于發怒了：“如果你問這個問題只是要借錢去買一些毫無意義的玩具或東西的話，給我回到你的房間并睡覺，好好想想為什么你會那么自私！” 小孩安靜地回到自己的`房間，并關上了門。大約一個小時后，父親慢慢平靜下來，他開始覺得自己對孩子可能太兇了。父親走到小孩的房間，問道：“你睡了嗎,兒子？”“爸爸，我還沒睡呢.。”小孩回答。“對不起，”父親對孩子說，“我將今天的不愉快都爆發出來了，這是你要的10塊錢。”
“爸爸，謝謝你! ”孩子叫著，并愉快的從枕頭下面拿出一些弄皺了的鈔票，認真地數著，然后看著他父親。 父親生氣地問：“為什么你有錢了還要問我要更多的錢？”“因為之前我不夠，但現在我足夠了。”孩子看著父親說，“現在我有20塊錢了，我可以向你買一個小時的時間嗎？你上班太辛苦了，明天請早點回家，我想請你吃晚餐！”
時間價值作文2
“少年易學，老難成。一寸光陰不可輕。”這句話說的真好呀！所以，我們一定要珍惜時間。
我還清楚的記得，上小學二年級的一個暑假時，我一放學，就開始在家里看電視，玩耍，似乎已經將寫作業拋到九霄云外去了。
爸爸看到我整天在家里玩，不寫作業，便對我說：“趕緊寫作業吧，寫玩了作業再玩吧！”我說：“離暑假結束還有很長時間呢，我過兩天再寫也不遲。”爸爸又說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰這句話你難道不懂嗎？這句話就是說光陰一去不復返，不管你在花多少金錢也都就買不會時間了。”
我聽了，臉紅了，羞愧的`低下了頭。
爸爸說：“所以，這樣，時間的價值也就自然而然的就體現出來了。”
爸爸這一番振聾發聵的話給我上了重要的一課，從今以后，我時刻記著爸爸的話，是啊，光陰似箭，日月如梭，我們一定要珍惜時間。
時間價值作文3
價值，不是那些嬌艷的花朵，而是風雨過后堅韌的小草；價值，不是世人為名為利而忙碌的“有用”事，而是黃公望手中那磨禿的毛筆；價值，不是金錢與名利，而是人生的貢獻，它不因時間而褪色。
價值是不懼時間的金子，哪怕遭到世人的質疑。伽利略，一位敢于革命的科學家，向多條曾被人們奉為金科玉律的定理發出挑戰。世人的不解，教會的迫害讓他獻身于科學的革命，但他不后悔，因為他追求的是真實的科學，為捍衛科學的尊嚴而獻身也在所不惜。最終，人們知道，伽利略是對的，讓這樣一位富有革命精神的科學家去背負人類的無知與罪惡是錯的，這是整個世界的損失。我仿佛都能想象出伽利略拿著望遠鏡眺望夜空，站在比薩斜塔上做實驗的身影。他雖不在了，但他勇于追求科學的精神經時光的的雕琢變得熠熠生輝。
價值是不懼時光的金子，就算在一瞬間，它也能定格成美麗的畫卷。“最美媽媽”吳菊萍，在危難的瞬間，伸出自己溫暖的臂膀接住了墜落的孩子，這個與她素不相識的孩子何其幸運，在死神面前與這樣的一位天使相遇。在她伸出雙手接住孩子的瞬間，她的美就已經定格了。我覺得這人間美景，一定比《富春山居圖》更美！吳菊萍的善舉，更是壯舉，她讓那些自認為忙著“有用事”的人，感到汗顏；她為整個冷漠的社會注入一股溫暖的暖流，融化了冷冰堅硬的'心，讓大愛在社會中傳遞。她的壯舉，其價值是整個社會不計其數的愛心。
價值是不懼時間的金子，給人們留下了寶貴的精神財富。李白用他浪漫飄逸的詩句，點亮了孤獨寂寞的寒夜；陶淵明用他悠然自得的詩文，構建了一副悠然南山的畫卷；王羲之用他不羈放蕩的性情，留下了一幅幅耐人尋味的漢字。
價值，是不怕世人質疑捍衛真理的伽利略；是定格在一瞬間的吳菊萍；是為人們留下寶貴精神財富的詩人。
（價值的高低，并不在乎你有多少金錢，與名利無關，關鍵在于你為這個世界做了多少貢獻。）他們把生命的時間轉換成另一種永恒的形式，像一塊精心打磨的真金，總能在歷史長河里，被人發掘，不斷升值——
時間價值作文4
俗話說，時間就是生命，浪費時間就是浪費生命。生命，就如天空中的一顆流星，轉瞬即逝，我們每個人的時間是就限的，但可以利用的價值是無限的。所以，我認為，我們不僅要珍惜時間，還要盡可能多的創造價值，讓我們的生命煥發光彩。
要珍惜時間，朱自清曾經在《匆匆》中寫道時間飛逝如梭，對的，時間就是這么快，有的同學可能說：“我們剛剛初三，時間還早”但我會說不，初三，大家應該也都15、16歲了吧，這15、16年，難道很短嗎？
要用好時間，魯迅先生曾經說過：“時間就像海綿里的水，只要你肯擠，總會有的。”是啊，魯迅先生就是用他的一點一滴的時間，閱讀書籍，努力寫作，發奮圖強，最終取得了舉世矚目的成就。我們在學習上，又何嘗不要用好時間呢？每天等車時看看書，睡覺前回憶一下今天講過的`知識，晚飯后，拿出題來想一想。做了這些，優異的成績怎能不來呢？
要珍惜時間，創造價值，這讓我們的生命有一個很大的提升，就讓我們從今天起，一起珍惜時間，讓我們的生命煥發出蓬勃生機吧。
時間價值作文5
這是一個發生在我鄰居家的動人故事。
鄰居家的父親每天晚上都會工作到很晚才會回家，雖然掙得不多，但是仍然很忙碌，所以父親很少有時間去陪孩子。
就這樣，日子一天天過去。
在某一天的晚上，孩子的父親像往常一樣，踏著疲憊的步伐在寂靜的夜色的伴隨中回到了家，但是當他正準備開門的時候卻意外發現他的孩子在門口等著他。
父親的工作很累，所以每次回到家中時都會很煩躁，但是他很愛他的孩子，所以他既生氣又擔心的說道：“為什么這么晚了還不去睡覺，明天還有課要上，我也還要去上班，不知道早睡嗎，啊！”但是孩子并沒有立馬去睡覺，反倒是滿懷期待的問道：“爸爸，我可以問您一個小小的問題嗎？”父親詫異的說道：“想問什么？快點問完去睡覺，明天還要上課呢。”孩子開心地說道：“爸爸，我想知道您一個小時可以掙多少錢？”父親一聽還以為孩子想問他要一點零花錢，便說道：“大概20元，好了，快點去睡覺吧，我明天早上出門的時候把錢放到桌子上的。”說完便回臥室去了。孩子張了張口，欲言又止，但是很快也回到了房間，從自己的床底下取出一個小盒子，打開后數了數，又把東西放回了盒子重新蓋好，抱著盒子坐在床上，想了想，拿起了床頭的日歷，看了一眼，又看了看自己手中的盒子，仿佛下定決心一般，拿起盒子，朝著父親的`房間走去。
孩子敲了敲門，問道：“爸爸，你睡了嗎？”房間里的父親回答道：“沒有呢，怎么了？”孩子說道：“爸爸，我有事和您說，我可以進去嗎？”父親詫異的說道：“當然可以啊！進來吧。”孩子打開門走了進去，父親看到孩子手中的盒子，問道：“怎么了？睡不著嗎?盒子里是什么呀？”孩子小聲說道：“不是的，爸爸，我有事想和您說，盒子里有十塊錢。”父親嚴肅的問道：“這十元你哪里得來的？”孩子小聲說道：“是我自己攢的。”父親臉色緩和了些許，問道：“還有什么事嗎？”孩子小聲說道：“爸爸，您可以借給我十塊錢嗎？”父親臉上雖然有些疑惑，但還是掏出了十塊錢遞給了孩子。只見孩子從盒子里拿出了幾張皺巴巴的一元紙幣和一些5角硬幣，數了數，把那張十元紙幣一起給了父親，對父親說道：“爸爸，這是20元，我可以買您一個小時的時間嗎？”父親疑惑的問道：“為什么呀？”孩子滿懷期待看著父親說道：“爸爸，明天是父親節，我想買下您一個小時的時間，您可不可以早回一個小時，我想和您一起吃晚飯，祝您節日快樂。可以嗎？我們已經很久沒有在一起吃過飯了。”
父親聞言一楞，頓時呆在那里，過了好久好久，父親雙眼泛紅，揉了揉眼角，笑了起來，說道：“好啊，爸爸收下這20塊錢，爸爸明天一定會記得提前一個小時回來的，看看你給爸爸準備的驚喜。好了，快去睡覺吧！爸爸一定會記得的。”
孩子開心的跑回屋中。父親看著孩子的背影，流下了眼淚，但卻開心得笑了。
時間價值作文6
忙碌的一天又過去了，回想起今天發現真正重要的事情好像根本就來不及做，相信這是大部分人的感慨：時間都去哪了？！在《奇特的一生》中柳比歇夫的時間統計法給了我們很大的啟發，通過堅持記錄自己日常的時間花費，統計總結出自己的時間去向，從而讓我們更理智地利用時間做對生命有價值的事情。
時間該怎么花才有價值呢？人人心中各自有自己的答案，無論是迷戀電子產品帶來的感官游樂享受，還是單純是睡眠休息等，以下的幾個時間花費仍然是要加入我們有限的生命中，包括與愛的'人相處交流、優先考慮健康、更加聰明思考工作、暫時的切斷與寧靜獨處、假期興趣充電、做出明智的選擇等。
現代生活節奏加快，人們把自己變成不停旋轉的陀螺，忙得沒時間陪父母孩子，忙得沒時間與自己冥想獨處，忙得沒時間保持身心健康，忙得沒時間思考并享受生活。流行的通俗歌曲《常回家看看》唱出了許多人的心身，我們再缺少時間也不能減少與家人朋友交流相處的時間，時光流逝，他們才是我們生命中最親愛的人。生命是自己的，時間是自己的，和自己相處是成長中重要一部分，獨自思考，獨自冥想，都是自己一個人的珍貴時間。試想如果時間都花費在無關緊要的人或事身上，失去自由意志的人像生活的傀儡，無法掌控自己的時間，生命就失去本身該有的價值。
時間價值作文7
事物的價值總是被多方面的因素所蒙蔽，例如人類有限的認知、社會科學發展的速度。時間在大浪淘沙，在不斷地篩選有價值的事物，找出那顆閃閃發光的“鉆石”。故我認為，價值能夠被時間檢驗。
時代的局限性和人類認知的局限性，都會使明珠蒙塵。布魯諾堅持“日心說”，卻被烈火焚身;梵高的后印象派畫作在死后才被人追捧尊敬;被現代人民稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》也曾被人無視……每個時代都存在著局限性，但隨著時代的進步，人類的認知在一次次地被提升，社會也在不斷地進步。那些謬論終究會消弭成歷史長河中的一縷流光，“是金子就一定會發光”。
事物的價值在時間的打磨下熠熠生輝。“工匠精神”在“千錘萬鑿出深山”后，也終將變得“烈火焚燒若等閑”。庖丁解牛的刀工忍耐了多少歲月的沉寂，敦煌壁畫的修復花費了多少代人的青春年華，故宮文物的復原又耗費了多少人的心神。十年磨一劍，百年精一技，“工匠精神”在歷史長河中展現了非凡之資。中華文化的傳承在一代又一代人手中，顯得更加光彩奪目。
事物價值的體現需要時間。“雜交水稻之父”袁隆平，在解決全國溫飽問題之前，也曾遭受上級領導語言攻擊，但他最終堅持了自己，并且用一生時間成就了自己;“青蒿素之母”屠呦呦，花費將近半生時間來尋找青蒿素的秘密，解決了全球人民的瘧疾。有價值的事物在時間的長河中越釀越香。“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。”成功總是在不斷積累中實現的，故時間的積累也是成功的條件之一。我們面對新事物，與其給予否定，不如細細揣摩其價值，靜候時間對它的檢驗。
新時代青年要學習真本事，要慎思之，明辨之，篤行之。少年的肩上應有著清風明月和國家擔當，所以我們更要在浮躁喧囂的`時代中沉淀下來，學習真本領，在中國未曾開發的廣袤無垠的土地上，開出絢爛的花。
古語有言，水滴石穿，鐵杵成針，任何成就都需要時間的積累，任何價值真正的體現需要時間的檢驗。
我們終將找到屬于我們自己的那顆熠熠生光的“鉆石”。
時間價值作文8
事物的價值能否被人們認識，我想這取決于人本身，而時間，可以看作是事物價值被認識過程中的一個衡量標準，與時間是否沉淀關系不大。
我首先想到的是愛迪生發明燈泡的過程。愛迪生在最終發現鎢絲可以作為電燈材料之前，已經嘗試過了超過六千多次的實驗。而愛迪生失敗的經歷被許多人嘲笑，認為他是做白日夢。但即使是這樣，愛迪生依然在實驗室里面不斷地進行各種材料試驗。最終功夫不負有心人，讓愛迪生發現了鎢絲可以作為電燈材料，之后燈泡才慢慢進入了尋常百姓家，成為我們夜晚中必備的照明工具。
從愛迪生發明燈泡的經歷告訴我們，他能認識到鎢絲可以作為電燈材料這個價值，并不是因為時間的沉淀，而在于他自身的堅持努力和不言放棄的信心。而時間，不過是記錄這個認識過程的`標尺而已。
愛迪生發現鎢絲可以作為電燈材料，這是一個他不斷通過試驗發現的客觀事實，而對有些事物價值的認識，并不是客觀事實，而是取決于人的感性認識。
比如對一部文學作品的價值認識，這其實和時間沉淀與否關系不大，而往往和作品對社會，對大多數人的影響有較大的關系。
比如晚年海明威創作的《老人與海》。1952年，這部小說發表在《生活》雜志，短短48小時之內就賣出了530萬冊。在第二年，《老人與海》獲得了普利策獎，再下一年，海明威獲得了諾貝爾文學獎。這部小說不僅幫他挽回了受損的聲譽，還讓他走向了新的高峰。
《老人與海》的成功，人們對這部作品價值的認可，完全是取決于作品本身帶給人們的力量，而不是因為時間的沉淀。
而如今，隨著互聯網和手機的普及，人們對于事物價值的認識，更不需要時間的沉淀，因為信息傳播速度如此之快，有時候，幾分鐘就能讓人們認識到了事物的價值。
盡管如此，我想人們對于事物價值的認識，尤其是客觀事實，還是需要有一種科學的態度和精神，要守得住寂寞、忍得了孤獨，需要有“時間沉淀”的意識。如同愛迪生發明燈泡一樣，要不斷的堅持和努力，可以經得起失敗，可以經得起時間的沉淀，或者說是時間的考驗。
時間價值作文9
時間真正的價值無法用金錢衡量，而人們總是到最后一刻才幡然悔恨。——題記
三位成功人士，彌留之際希望再多點時間陪陪家人，可是時間逝去不等人。
他們的一生，用來創造功績，播下種子，收獲成功，滿載輝煌。可是，獨獨忘記了時間真正的價值，它是用金錢利祿無法代替，無法購買的。
因為，它是公平的，所以，它給予了上流社會功、名、利、祿，但卻收去了他們感受溫暖的`機會。他們的一生是輝煌的一生，是成功的一生，但也是落寞的一生，孤獨的一生。我們是時間的主人，但時間并不是我們的仆人。所以，珍惜一生的光陰，常常小小休息一下，感受皮毛般細小的溫暖，并去創造溫暖這就是時間的價值。
即使流年傷透我們，也不曾后悔曾來過。感受并創造溫暖，這便是時間的價值、人生的主旋律，可惜他們總是明白得太晚。
時間價值作文10
一位爸爸下班回家很晚了，很累并有點煩，發現他五歲的兒子靠在門旁等他。
“爸，我可以問你一個問題嗎 ?”
“當然可以，什么問題?”父親回答
“爸，你一小時可以賺多少錢?”
“這與你無關，你為什么問這個問題?”父親生氣的說著
“我只是想知道，請告訴我，你一小時賺多少錢?”小孩哀求著
“假如你一定要知道的話，我一小時賺20塊美金”
“喔！”小孩低著頭這樣回答。小孩跟著說︰
“爸，可以借我10塊美金嗎?”
父親發怒了。
“如果你問這問題只是要借錢去買毫無意義的玩具或東西的話，給我回到你的房間并上床好好想想為什么你會那么自私。”
“我每天長時間辛苦工作著，沒時間和你玩小孩子的游戲”小孩安靜地回自己房并關上門。
這位父親坐下來還對小孩的問題生氣他怎么敢只為了錢而問這種問題 ?
約一小時后，他平靜下來了，開始想著他可能對孩子太兇了。
或許他應該用那10塊錢美金買小孩真正想要的，他不常常要錢用。
父親走到小孩的房門并打開門。
“你睡了嗎孩子?”他問著。
“爸，還沒睡，我還醒著”小孩回答著。
“我想過了，我剛剛可能對你太兇了”父親說著。
“我將今天的.悶氣都爆發出來了。這是你要的10塊錢美金”
小孩笑著坐直了起來，“爸，謝謝你”小孩叫著。
接著小孩從枕頭下拿出一些被弄皺了的鈔票。
這父親看到小孩已經有錢了，快要再次發脾氣。
這小孩慢慢地算著錢，接著看著他的爸爸。
“為什么你已經有錢了還需要更多?”父親生氣的說著。
“因為我之前不夠，但我現在足夠了”小孩回答。
“爸，我現在20塊錢美金了，我可以向你買一個小時的時間嗎? 明天請早一點回家，我想和你一起吃晚餐。”
時間價值作文11
時間，一種不加入任何雜質的東西，一種看不見摸不著的東西。以前，我很調皮，從來不把一秒鐘一分鐘甚至一個小時當一回事，每當大人問我為什么不好好珍惜那一分鐘時，我總會不屑一顧地：＂一分鐘？有什么好珍惜的？＂現在，隨著年齡的增長，我終于知道時間的真諦。
要說時間的`快慢，我有過親身的經歷。記得四年級上學期的期末考試，輪到考常識的時候，我卻分神，東盼盼，西望望，還和窗外的小鳥吵起了架...沒過多久考試鈴大哥毫不留情地＂唱起了歌＂我一看試卷，啊－啊－啊！我還有許多題沒做呀！上天照顧一下我吧！我錯了，我一定痛該前非...我沒命的大叫，可是時間卻拋棄了我，哎，還是俗話說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；光陰似箭，日月如梭呀......
時間就是金錢；時間就是效率；時間就是生命，從今以后，我一定好好學習，抓住每一分每一秒，決不讓時間再一次“拋棄‘‘我！！！！
時間價值作文12
光陰似箭，日月如梭；時間像離了弦的箭，一去不復返；時間如流水，一去不復返；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。古人留下的諺語，流傳千年至今，因為這是值得我們去思考，去探索的。我相信大多數人都背得這幾句諺語。但是了解過它們嗎？許多人表面上都知道更珍惜時間，但是真的珍惜過時間嗎？時間是我們觸手可得的'，但一旦失去了，就不管用多大的代價都換不回來了。
但是在我們的生活中，也有許多人都很珍惜時間。我家的鄰居羅阿姨，她就是這樣的一個人。
羅阿姨烏黑的頭發，高高的個子，她很瘦，也很漂亮。在他身上有一種感覺就是快，像是在跟什么比賽似的。但快中又不失慎重。
羅阿姨她是一名教師，在家附近的學校上班。雖然只是小學的老師，但她知識很豐富。
有一天，放學后，我的好朋友要我去她家為她弟弟過生日。我再三拒絕，可她一再苦苦哀求，我只好答應。我就用校門口的電話給家里打了電話，在媽媽的嘮叨聲中，媽媽終于答應了。我就去了。大概晚上9：00左右回到家。走在漆黑的巷子里，鄰居們都熄了燈，我只好小心翼翼地走著，走了一段，前方的路有一段是明亮的，我喜出望外，原來是羅老師，她還在工作。她不僅是一分稱職的老師，還是一位稱職的媽媽。
羅老師有兩個女兒，都上學了。放學后羅老師把她們匆忙地接回家，到家后還要輔導她們做作業。輔導她們做完作業后，哄兩個孩子睡覺，看她們進入夢鄉后，可悄悄離開，自己一個人工作。第二天，天不亮她又起床，為兩個孩子準備好干凈的衣服，為她們準備好可口的早點，然后帶她們去上學，到學校后她又開……。
羅老師總是那么忙，什么時候都只能看到她那匆匆的背景。
她忙碌，因為她熱愛生活，熱愛工作，更因為她知道時間價值。
時間價值作文13
時間是一去不復返的，時間是寶貴的、重要的。
從前，有一個人，他在少年時期天天逃課、去玩耍；中年時期整日打牌、；到了晚年，他還在虛度光陰，在生命的最后日子里，他十分悔恨。這個故事就告訴我們了：要珍惜時間，好好學習，有所成就，不然，虛度光陰，老大徒傷悲。
愛迪生是出了名的惜時大王。有一次，他讓助手測量一個燈泡的容量，助手怎么也找不到一個測量的辦法。忙碌的愛迪生等急了，往燈泡里灌滿水，把水放進量杯里，便測出了這個燈泡的容量。
人的一生，是由無數個一分一秒所組成，浪費時間也就是浪費我們的生命，人的一生有許多事等著我們去做，上帝給每個人的時間都是相同的，但是使用的效果卻不同。與其浪費，不如做些有意義的事。
時間對于每個人來說都有不同的價值。是：財富、勝利、生命……對于我們學生來說，時間就是學習！
這是一篇關于時間的.價值的議論文，作者運用舉例論證、道理論證的論證方法，論證了“時間的重要性，要珍惜時間”的論點，論證層次清晰，結構明朗，層次分明，文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出，值得一讀。
時間價值作文14
當夢想折斷了翅膀，當命運了遭遇風霜，誰也免不了憂傷;當歡笑凝固成悲傷，當生活面臨洪荒，誰也免不了失望，如果無法忘卻，不如學會沉淀。
一杯水，即使落滿灰塵也依舊澄明，因為它懂得沉淀;一口井，即使遇到暴雨也依舊可以清澈，因為它懂得沉淀。沉淀不是一種激昂的反抗，沉淀不是一種憤怒的振蕩，沉淀更不是一種消極的順從。
沉淀是一種胸懷，是一種失意后的恬淡，是一種失敗后的冷靜，當一種事無法改變，只好選擇沉淀，因為可以沉淀失意，沉淀失敗，沉淀痛苦和不幸……所有難以忘卻的污濁與痛，所有難以抹去的傷痕與愁，全都靜靜地沉淀在心靈的最深處。
痛定思痛，失意后的天空依舊湛藍。歌德經歷了愛戀破滅的痛苦，他也曾憂傷，也曾彷徨，一次次內心的掙扎，一次次苦苦的追尋…….終于，他不再振蕩這種痛苦，靜下心來，用紙筆沉淀不幸的往事。他在沉淀中，找回了心靈的平靜，完成了一部不朽的著作—《少年維特之煩惱》。有一種痛，無法選擇忘卻，那就選擇沉淀!沉淀往事，不僅能治愈心靈的創傷，還能升華精神，啟迪靈魂，從而使精神得到洗禮，痛苦得到升華。
愁中品愁，痛苦中的水依舊清越。幽幽的泉水，潺潺的溪流，這等清越的'聲音背后，阿炳聽出了世道的艱辛，聽出了人生的坎坷。所經歷的世事滄桑，所體會的無法言傳的苦痛，終于化為二泉邊一支經久不衰的二胡曲，他無法抗拒不公的命運，只好沉淀畢生的艱難苦恨，化作靈魂深處不朽的贊歌。
敗中抗爭，敗后依然失敗，挫折后的陽光依舊閃耀。沉淀是失意的坦誠，是失敗后的堅持!
有一種感情，我們需要沉淀，那就是執著的愛戀;有一種心情，我們需要沉淀，那就是風雨之中的悲苦;有一種不幸，我們需要沉淀，那就是艱辛的生活;有一種挫折我們需要沉淀，那就是在追求中不可避免的失敗!
時間價值作文15
珍惜時間，或許有人認為這是個老生常談的話題，但是，有誰真正的充分利用過時間呢？時間對每一個人都是公平的，“時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人都不是二十四小時。”每個人每天得到的時間是86400秒，可是在同樣的時間里，每個人的收獲卻是截然不同的，那些珍惜時光的人，得到了成功，那些消磨時間，虛度光陰的人，得到了失敗和后悔。
“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，我自己也有親身的經歷，在期中考試之前，我回家將作業全部寫完后，隨隨便便地將復習資料翻開，看到什么題就做什么題，做完后，對對答案發現思路沒錯誤，也不管算出來和答案相不相同，就覺得萬事大吉了，開始無所事事。于是，我就開始偷奸耍滑，這邊看看，那邊瞧瞧，做不了半個題就出去喝水。媽媽站在房門的'時候我拿著筆在本子上亂寫亂畫，看著像那么回事兒，一天就這樣過去了！至于考試的成績也可想而知，考得一塌糊涂！自從這次期中考后，我徹底明白了：虛度時光，是最嚴重的浪費！如果我靜下心來認認真真的，坐在桌前復習一個小時，就比得上甚至超過我在桌子前熬上一天所復習的知識！
同時偷懶是一種非常幼稚的做法，不但自己無法進入“沉浸式”學習，還會使寶貴的時間白白流失，偷懶也是一種對自己的不負責任！
還有時候我覺得時間不夠用，許多要做的事都沒有做完，可是真的怪時間嗎？魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的！”
所以我們應該更珍惜時間，抓住像流水般流逝的、來去匆匆的時間。
珍惜時間，讓每一分鐘都有價值！
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