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            時間的作文

            時間:2025-06-21 10:01:07 時間 我要投稿

            (經典)時間的作文3篇

              在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的時間的作文3篇,歡迎大家分享。

            (經典)時間的作文3篇

            時間的作文 篇1

              對于身處在時間流里的人們來說,時間是一個秘密。

              說時間過得快吧,可他卻總在站臺上徘徊,等車的人覺得每一分鐘就像一個小時一樣漫長;排隊買東西時,時間他卻故意緩下了腳步,是因為他昏昏欲睡,還是因為他運籌帷幄?說時間過得慢吧,可他似乎總在跟萬物比賽長跑,不愿停下匆匆的腳步,上網的時候,一個小時就像一分鐘一樣短暫;睡懶覺的時候,調皮的時間輕盈地從你頭頂飛過;發呆時,他便又趁你不注意,飛快地逃走了。是因他天生風風火火,還是因為他怕別人搶了他的步伐?

              “你是聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”每每讀到朱自清的《匆匆》時,我都會有如上的感受。是啊!時間他總是在不禁意間來臨,卻又在不禁意間溜走了。閑聊時,時間從我們的嘴邊過去;跳橡皮筋時,日子從皮筋底下鉆過去;打電子游戲時,他便輕靈地從我們的鼠標上跨過去。我覺察他去的匆匆了,惋惜時,時間便又隨著我們的嘆息聲輕輕飄去了。他似乎總在跟我玩躲貓貓,所以我讀不懂他的秘密。

              每個星期六的上午,我便與伙伴一起去上奧數班。奧數班正處在公園邊,上課時,我總是情不自禁地將頭探出窗外,盡情享受外面的`鳥語花香。在懶惰地時間中,一個上午那么快就過去了,伙伴聽得津津有味,而我卻一無所獲,同樣是一上午的時間,結果截然不同。每個周末,我都盼望能玩一會電腦,好不容易可以坐在電腦前放松放松,時間他卻過得格外地快。一下午的時間就像短暫的一分鐘,稍縱即逝。而這一下午,如果我用來做其他更有意義的事,那么是不是就對時間最好的饋贈呢?

              既然時間不愿意停下,那么我們就加快步伐吧!趁著青春年少,珍惜每一分、每一秒,掌握真正的本領,讓他們都不再虛度,超過匆匆流動的霎時間,因為只有抓住了今天,才能贏得明天。“明日復明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。”我們的先輩都知道珍惜光陰,我們怎能輸給他們?

              時間為什么走得那么匆匆?我想,這個秘密只有鐘擺知道。而鐘擺不語,聰明的你,一定也知道了時間的秘密吧?

            時間的作文 篇2

              我們己置身于碎片化生活時代,手機令我們的時間碎片化,網絡令我們的閱讀碎片化,微信令我們的交流碎片化。

              “己經六點半了,快起床否則上學就遲到了。”爸爸喊道。唉!中學可真辛苦,每天七點就要到校。真困啊!我伸了個懶腰,趕緊起床穿衣服去上廁所,在上廁所的時候我充分利用碎片化時間,刷個朋友圈看一下QQ,這己成我早上習己為常的事了。

              來到學校急急忙忙趕到教室,發現離上課還有一段時間,趕快尋找語文本。這時前桌遞給了我一本本子,我一看正是我要找的那本本子,我還以為忘在學校,原來是他把本子帶回去了。趕緊吧!快把作業補好吧,五分鐘搞定。還早于是我利用碎片化時間把校內作業做掉了一點。

              在課間休息的十分間里,我會拿起一本我喜歡的課外書看,這樣算下來一個星期內利用這碎片化的十分鐘,可以看兩本書呢。只要你好好利用碎片化時間那就變得非常有意義了。

              時間碎片化有時也會出現弊端,手機會令我們的時間碎片化。放學回家寫作業,正用手機查學習資料,突然手機上跳出一條信息《法醫秦明》又出新一季了。這可是我最期盼的'事啊!剛看好此信息,QQ群開始聊了起來,于是我也加入進去,聊的差不多了,該開始寫作業了。這時微信朋友又找我和她聊天沒辦法那就聊吧。結果等我聊好后己經一個半小時過去了,而我還一個字沒寫。在我們不知道碎片這個概念前,我們都知道浪費時間是可恥的,可是自從微信橫空出世,睡覺前,衛生間低頭刷手機,美其名曰:我在利用碎片化時間呢!但實際上呢?跟浪費時間也沒太大區別,更多時候在看一些無關緊要的碎片垃圾信息。

              我們的生活變的越來越碎片化,每天各種各樣的信息充斥我的腦袋。習慣了在各種朋友圈發狀態刷存在感,卻從沒問過自己如此這般的意義。

              我們要好好利用碎片化時間來學習,效果會讓你吃驚,因為這樣你就知道時間的重要性,這樣效率也就更高了些。

            時間的作文 篇3

              “雨淋濕了天空,毀了鳥兒的自由,那么請給他一首歌的時間。

              ——題記

              “你說你不懂,為何在這時牽手……”。隨著音樂,我躺在床上享受著只有在周日夜晚才有的樂趣,我跟著曲調??著小調,閉著眼,呈陶醉狀,卻不知老媽已經從屋外走了進來。

              老媽進來一看,見我斜躺在床上,閉著眼,以為我生病了,忙走上前來,見我??著小調,耳朵里插著耳機,一下子就明白了,不由得火冒三丈,對我吼道:“好小子,作業不做,竟然在聽歌,你有沒有在聽我說話呀?”我沉默著,突然蹦出一句歌詞:“我曬干了沉默,悔得很沖動。”老媽被突如而來的話給怔住了。過了一會兒緩過來,又說道:“好呀,你還唱,你知不知道你在做什么呀。”我又冒出一句:“就算這是做錯,也只是怕錯過。”“好呀,你還頂嘴,看我不打你。”我接著唱道:“你送我的眼淚,讓它留在雨天。”這時老媽就要打下來了,我忙轉身躲避,沒打著,我還唱呢:“越過你劃的線,我定了勇氣的終點。”隨著我媽的圍追堵截,我被堵在了角落里,老媽喊道:“把MP4交出來。”“在一起叫夢,分開了叫痛,是不是說,沒有做完的夢最痛。”“這是為了你好,不然中考考不進怎么辦?”“迷路的后果,我能承受。”“好,不交是吧,我去叫你爸。”說完,轉身而去,我忙喊道:“不要呀,能不能給我一首歌的時間,緊緊地把好成績變成永遠。

              第二天,我拖著疲憊的身體向學校走著,開始了新一天的'學習。初三的生活無聊透頂,成堆的作業本與試卷壓向我們,可生活總是有亮點的,就如我們班中有一群人總會在課余,到教室的大后方亮一亮自己的歌喉,他們給我們帶來了快樂,迎來的卻是老師的口水風暴,最后他們只說道:“老師,我只要一首歌的時間”。

              小學6年級的生活是緊張的,學習任務也很重,但老師、家長,我們的要求并不高,只請求給我一首歌的時間。

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