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            聲音的作文

            時間:2025-07-26 07:23:39 聲音 我要投稿

            聲音的作文大全【4篇】

              在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的聲音的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            聲音的作文大全【4篇】

            聲音的作文 篇1

              詩言志,歌詠言。——尚書

              生活中,從來都不缺少文學的聲音。你聽——

              大廈誦書

              說自己像東陽馬生不免有些牽強,但沒有更合適的了。

              初中校服,一成不變的深藍色,白色和紅色拼色,運動式樣。多數同學都想脫掉這整齊劃一的服裝,換一身美麗的色彩。于是,那天,全班變得多姿多彩,而我依舊。語文課上,我隨著老師大聲的誦讀起“同舍生皆被綺繡,戴珠纓寶飾之帽……,煜然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意。以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。”腹有詩書氣自華,真正的神采不在外表,我自愛我的文學,快意誦讀,聆聽文學的聲音。

              柳暗花明

              數學總令人頭痛不已。總有填不完的輔助線,證不完的全等、相似和解不完的一元二元方程。

              上次期末考試,一道證明題成了我的攔路虎。呵,半路殺出個程咬金。我伏在桌上,想不明白,黑色中性筆在圖上一圈一圈的畫著。一束陽光照了進來,筆桿的影線把圖形分成兩部分,迷糊的大腦劃過一道亮光,思路打開了。“山重水復疑無路,柳暗花明又一村。”只要人們正視現實,面對重重艱難險阻,不退縮,不畏懼,勇于開拓,發奮前進,那么,前方將是一個充滿光明與希望的嶄新境界。

              再難的問題,總會有辦法的`。聆聽文學的聲音,增強克服困難的信心。

              心處男列

              快要體育測評了,一天,早晨跑操把腳扭傷,扭出了淚。那段時間真的很疲憊,一到體育課就想請假不跑,并不是疼,而是害怕,害怕不能繼續跑步。

              回家大概擦了擦藥,下午就是體育課,心里掙扎了好久,決定參加。 “身不得,男兒列;心卻比,男兒烈。” 鑒湖女俠的自我寫照,一幅巾幗英雄的形象,生動地在我們眼前展開——下課后,腳腫的一瘸一拐,太陽烈的睜不開眼,但我不后悔。聆聽文學的聲音,讓自己的意志男子漢般堅強。

              言者志之苗,行者文之根。生活中處處都盛開著文學之花,熏風拂過花叢,你聽到文學的聲音了么?

            聲音的作文 篇2

              可能是因為考試考不好的原因,做什么事情都是漫不經心的,連對我最喜歡的大白兔奶糖也失去了興趣。窗外蒙蒙的小雨滴落在窗戶的玻璃上,變成一個個小音符,彈奏著一曲憂傷的歌……

              放學后的雨似乎下得更大了,“嘩啦啦”的,讓我居然有一種想一直留在學校里的感覺,雨似乎知道我在想什么似的,下得更大更歡了,從天空中的烏云里倒下來。看著試卷上紅色的數字,不禁鼻子一酸,后悔極了——

              “明天要考試了,同學們今天回家一定要好好復習啊!”老師再三叮囑著讓我們回家后一定要復習,明天的.試卷很難。然而我并沒有復習,第二天就臨時抱佛腳好了。但是自己卻是那么的粗心大意,盡然給漏題了!老師還單獨把我叫出來問話……烏云是那么的密,連最后的一抹陽光都不見了。

              這張試卷要是被媽媽看見,肯定是會被罵的,從來都沒有過考得那么差過。我靜靜地看著窗外的小雨滴,滴落在窗戶的玻璃上,又滑落下去……知道值日同學叫我的時候,才發現,雨已經停了。

              小路是濕的,金黃的落葉堆積在一個不起眼的角落,小水坑里還蕩漾著波紋,一切都是那么的安靜,樹葉上的水珠滴落下來,滴在小水洼里,發出“滴滴”的聲音,蜘蛛網上的露珠,就像是一串珍珠項鏈一樣……

              回到家,看見媽媽忙碌的身影,眼圈一紅,眼淚就不爭氣的掉下來了。媽媽看見了我,走過來拍拍我的肩,溫柔地對我說:“一次考砸了沒關系,下次加油!”

              雨,又悄悄的下起來了,淅淅瀝瀝的,卻是那么的歡快,那么的歡暢……

            聲音的作文 篇3

              在我還在上幼兒園大班的時候,媽媽帶著我來到了一個陌生的琴行,準備讓我學一種樂器。

              雖然現在記不清當時的場景,但是當一段奇妙的聲音傳入我的耳中,我被深深地吸引住了,那個時候我還不知道那首曲子叫什么名字。

              媽媽告訴我演奏的樂器叫做古箏。一開始的時候閔老師讓我認識識樂譜,接著記每根弦的音和位置,因為古箏上沒有4和7的`弦,所以要把3和6的弦用力按住才能彈出4和7。慢慢地就彈出樂耳的琴聲。后來我學到了三級,彈到了一開始聽到的那首曲子,原來叫“金蛇狂舞”呀!

              這條小蛇真皮呀,一會兒活潑好動,一會兒安靜下來,曲子的強有弱有高有低,我練習了整整四年,只要有空余時間就彈一下,那二十一根弦在我指間來穿梭著。

              這五年來我學會了一首首新曲子,漸漸地我愛上了古箏,作為我國古典樂器的代表,用它來演奏的音樂是最動聽的聲音。

            聲音的作文 篇4

              噓,安靜!

              聽,是誰在唱歌?

              原來,是我們的身體發出了各種各樣的聲音。

              瞧!它們來了!

              音符1:“撲通撲通”精靈

              “撲通撲通”是靈魂小精靈,它宣告我們正活著。我把耳朵貼在爸爸的胸前,會聽見心臟“撲通撲通”跳動的聲音。可如果我惹爸爸生氣了,爸爸心臟跳動的'聲音就會變成“撲通撲通,撲通撲通……”跳得特別快。

              音符2:“咯吱咯吱”精靈

              “咯吱咯吱”這硬邦邦的聲音竟然是從我們柔軟的身體里發出來的。爸爸媽媽告訴我,身體里骨頭與骨頭相連的部位叫關節,正因為有了關節,我每天才能開心地打球,跳舞,做游戲。但是,如果我們偷懶不鍛煉,“咯吱咯吱”運動小精靈,就會跳出來告訴我們:該運動啦!

              音符3:“咕嚕咕嚕”精靈

              每當這時,“咕嚕咕嚕”淘氣小精靈就會突然駕到。將這些美食從嘴巴到胃,再繞過彎彎曲曲的大小腸,變成糞便。不過,這個小精靈可頑皮了,我們沒吃東西它也會來。哈哈,它這是餓啦!叫你吃飯呢。

              音符4:“哇哇咳咳”精靈

              “哇哇咳咳”是預警小精靈,它們會用聲音告訴我們“它生病了”。“哇哇”地一聲嘔吐,“咳咳”不停地咳嗽,精靈們匆忙按下紅燈報警器,告訴我們:注意!注意!有病毒正在入侵!

              音符5:“呃呃噗噗”精靈

              這可是一個急性子的小精靈,笑可以忍,放屁卻不能忍。就算你很努力地想憋著,它還是會“噗噗”溜出來。臭味大軍來啦,快捂住鼻子呀……呃呃聽到這聲音,我們又得捂住鼻子了。是有空氣跑進身體了,雖然聲音是從嘴里出來的,但是它和屁一樣又響又臭。

              這么多的聲音小精靈在我們的身體里,奏響了許多有趣的旋律,就讓我們一起感受這些奇妙的聲音吧!

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