回烏鎮過生日作文
篇一
三嚴三實專題教育活動開展以來，本人按照縣、鎮活動總體安排，認真學習，廣泛征求群眾意見，對照三嚴三實精神，結合“四風”行動，我認真查找存在的突出問題。現匯報如下：
一、自身存在的突出問題。
1、學習系統性不強，對上級文件及方針政策理解不到位，不能更好地指導工作。特別是對上級文件掌握不細，粗枝大葉，有應付思想。
2、工作的積極性主動性不高，被動地應付工作，工作效率不高。有些工作能立即完成的，非得等到上級快要檢查時或者領導過問才臨時抓一抓，不注重平時的積累。
3、工作安于現狀，缺乏開拓進取意識。缺乏爭先進位意識。工作因循守舊，沒有創新。
4、工作的協調性不夠，工作方法不夠靈活。
5、平時下鄉少，工作下來，有的`只是打電話安排安排，有時讓村干部開著車隨便溜一遍，不能深入基層做過細的工作。
6、缺乏敢于擔當意識，工作拈輕怕重，遇到問題繞道走。
7、為黨委政府提供決策建議不夠。
二、問題產生的根源。
以上問題的存在主要原因是自己學習不夠重視，思想上有得過且過思想，認為自己年齡偏大，職務晉升無望，有不思進取思想。
篇二
各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。
黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務是集中解決形式主義、享樂主義和奢靡之風問題。剖析存在“四風”問題的根源，做到查擺問題、分析原因、整改落實。我們每個公務人員都應該聯系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行更深層次的剖析，達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。
一、個人存在的突出問題
1、服務意識不強。沒有把工作做深做細，有些工作做的`還不那么令人滿意。
2、工作作風不夠扎實。工作安排多，下鄉少，督查少。工作熱情低，不積極主動，不求有功，但求無過。
3、堅持學習不夠自覺。由于經常忙于事務，日常工作中忽視了知識能力的培養和再造，學習自覺性和主動性不強，總是有意無意地放松了自我學習，造成知識結構單一，不善于深入思考問題，不善于理論聯系實際。
4、開拓創新意識不強。工作中不能與時俱進、開拓創新，不能夠創造性地開展工作。
5、改造主觀世界不夠自覺主動。思想消極，安于現狀，不思進取，貪圖安逸。對自己要求放松了，滿足于面上不出問題，減弱了自己的黨性修養。
二、產生問題的原根源
1、放松了世界觀的改造，沒有樹立正確的人生觀、價值觀、榮辱觀。群眾觀念就淡薄，忘記了共產黨員的宗旨，忘記了人民公仆的本質。
2、放松了學習。缺乏與時俱進的觀念，理論、政策水平不適應新形勢新任務的要求。缺乏高度的政治責任感，缺乏爭創一流的精神，造成精神萎靡不振，得過且過。
3、嚴于律己不夠。“三嚴三實”專題教育民主生活會發言提綱“三嚴三實”專題教育民主生活會發言提綱。因此個人在黨性修養與群眾的愿望上有一定差距。
4、把關不嚴。礙于情面，對個別不應解決的問題也網開一面。
三、整改措施和今后努力方向
針對自身問題和不足，在以后的學習工作中，在黨委的領導和指導下，我將做到以下幾點：
1、進一步加強理論學習，提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。
2、堅持與時俱進、開拓創新的，正確對待個人得失，不計名利，勤勤懇懇，兢兢業業，將全部身心投入到工作中。
3、自覺加強黨性修養，嚴格要求自己，不斷校正自己的世界觀、人生觀、價值觀。遵紀守法，廉潔奉公，做到為民、務實、清廉。
4、堅持求真務實的工作作風，堅持實事求是，一切從實際出發，不搞形式，不弄虛作假，愛崗敬業，勇于擔當。
5、牢固樹立群眾觀點，增強工作主動性，用心、用情、盡力幫助群眾解決實際困難和問題。
以上問題的存在主要原因是自己學習不夠重視，思想上有得過且過思想，認為自己年齡偏大，職務晉升無望，有不思進取思想。
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