讓短暫的生命變得有意義作文
為進一步加強和改進黨委中心組理論學習和規范化、制度化建設,堅持用中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值體系武裝黨員干部頭腦,促進教體局黨政領導班子和黨員領導干部理論素質、領導水平和執政能力的不斷提高,結合教育體育工作實際,特制定2016年黨委理論中心組學習計劃:

一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,認真學習貫徹胡總書記“七一”重要講話精神及十八屆五中全會和中紀委十七屆七次全會精神,全面落實縣委十二屆二次全委(擴大)會議和全縣重點工作動員部署大會提出的各項目標任務,全面推進創先爭優活動和學習型黨組織建設,堅持用中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值體系武裝頭腦、指導實踐、推動工作,大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風,努力提升黨員領導干部理論素養和執政能力,在實施“十二五”規劃承上啟下的關鍵時期,為辦人民滿意的教育體育提供堅實的思想理論基礎和堅強的組織保證,以優異的成績迎接黨的十八大勝利召開。
二、主要學習內容
1、黨的十七屆三中、四中、五中、六中全會和中紀委十七屆七次全會精神,認真學習貫徹胡總書記“七一”重要講話精神和省市縣黨員代表大會精神。
2、中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值體系,新黨章等黨的一系列理論創新成果。
3、全國“兩大會議”精神和縣委書記吳愛國同志在全縣重點工作動員部署大會上的講話精神。
4、黨的十八大報告和重要文件精神。
5、現代經濟、科技、教育政策、法律法規和現代教育理論及專業知識。
6、根據需要,及時補充、調整安排其他學習內容。
三、主要學習形式
采取邀請教育專家、上級領導作專題講座與輔導報告、干部在線學習、個人自學與集中學習、調研走訪與交流研討、撰寫調研報告等多種形式,注重針對性與實效性。
四、學習調研專題(僅供參考,根據各自分管工作也可自行確定調研專題)
1、合理配置教育資源,積極推進城區中小學布局調整。
2、大力推進素質教育,全面提升義務教育階段教育教學質量。
3、認真學習《教育改革和發展規劃綱要》,全面推進教育事業均衡協調發展。
4、大力發展職業教育,努力增強服務地方經濟發展的能力。
5、加大教師教育培訓力度,全面提升教師專業素質和育人能力。
6、積極探索學前教育多元辦學體制,大力發展學前教育。
7、全面規范辦學行為,努力促進教育公平。
8、強化師德師風教育,全面提升教育形象。
9、培育典型、關注亮點,積極創建學習型、創新型特色黨組織。
10、努力充實辦學內涵,全面提升高考質量和水平。
11、加強民辦學校黨建工作的思考與對策。
12、以省直管縣體制改革為契機,加快教育體育工作與省廳全面對接。
五、學習要求
1、嚴格學習考勤制度。中心組集中學習時由專人提前通知各位成員作好準備,必須按時參加,不得無故缺席,因公外出和其他原因不能參加者,必須事先向黨委主要領導請假,會后及時“補課”。
2、集中學習時,必須使用統一下發的《學習專用筆記本》記錄,年底需交黨辦統一存檔備查。
3、學習調研時,嚴格按照《領導干部調研走訪工作方案》進行,每人必須撰寫調研走訪材料和一份高質量的調研報告上交縣委組織部。
4、根據各自分管工作,中心組將統一安排交流研討專題發言,請各位事先作好發言準備。
六、學習計劃安排
| 時間 | 學習形式 | 內容與專題 | 主講人 |
| 2月 | 集中學習 | 學習傳達吳愛國書記在全縣重點工作動員部署大會上的講話精神 | 程建中 |
| 3月 | 集中學習 | 學習縣委《關于推進省直接管理縣體制試點工作的實施意見》 | 陳尚明 |
| 4月 | 專題輔導 | 《學習中紀委十七屆七次全會精神》 | 劉德旺 |
| 5月 | 學習調研 | 精選專題、深入基層、調研走訪 | 黨政領導 班子成員 |
| 6月 | 撰寫調 研報告 | 收集資料、匯總整理、形成高質量的調研報告 | 黨政領導 班子成員 |
| 7月 | 黨課教育 | 《中共黨史》第二卷學習輔導 | 程敬東 |
| 8月 | 交流研討 | 領導班子成員調研報告交流研討 | 黨政領導 班子成員 |
| 9月 | 集中學習 | 黨員領導干部專題民主生活會 | 黨政領導 班子成員 |
| 10月 | 自學 | 黨員領導干部必讀書目及基本完成干部在線學習任務 | 黨政領導 班子成員 |
| 11月 | 輔導報告 | 《黨的十八大報告專題輔導》 | 縣委宣講團 |
| 12月 | 集中學習 | 中心組成員上交學習筆記、調研報告,進行中心組學習總結 | 黨政領導 班子成員 |
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