我觸摸到了生命的脈搏
上學期間，大家一定沒少參加主題班會吧？主題班會的召開原則是：教育性、針對性、創造性、貼近性、多樣性和靈活性。主題班會需要準備哪些內容呢？以下是小編幫大家整理的高中預防溺水主題班會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中預防溺水主題班會 1
為加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預防和杜絕溺水事故發生，結合本校實際情況，于4月19日至23日，開展了為期一周的預防溺水教育周主題活動，并取得了顯著效果，現總結如下：
一、方案可行，組織有力
4月15日學校召開了預防溺水等安全工作專題會議，認真分析了校情，對防溺水工作進行了全面布署，制訂了實施方案，成立了以校長為組長的防溺水工作領導組，細化了各類人員工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法，制訂了監督、保障措施，該項工作的開展有條不紊。
二、隱患排查及時，標語警示牌保證長效
4月16日至18日間，對學校內部安全隱患進行了認真自查與整改。對學校周邊水域、交通隱患等分人分區域組織尋訪。及時排除了大小隱患近十處。附近水域防溺水警示牌共立9塊，永久性宣傳標語32塊，所有標語字體鮮明，主題明確，發揮了突出的`警示與教育作用。
三、教育宣傳氛圍濃厚，形成了校內外的高度共識，安全意識得到了進一步強化
1、學校召開了一次防溺水等安全教育主題校會，集中向學生進行了一次安全知識宣傳，各班召開了主題班會，強調了安全紀律，懸掛了“珍愛生命、預防溺水”橫幅，學生集中舉行了宣誓和簽名。制訂了嚴明的防溺水班級公約，進一步規范了學生行為，要求相互監督，自覺遵守。
2、向全體學生印發了《致各學生家長一封信》，共350份，對家庭教育提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個學生家中。
3、各班分頭召開了家長會，共15場次，家長到會率達80%以上，與孩子共同參加簽名活動。在師生面前逐人表態發言，教育活動得到了家長的有力支持和配合。
4、各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。
5、6月初，學校與裴崗交警中隊聯合，向學生進行了一次交通事故圖片展，一起起慘痛的史實。震憾了學生心靈。
6、安全教育工作常抓不懈，路隊管理持之以恒。每周一晨會必講，發現問題必究并及時在全校內通報，師生的安全責任意識長久保持。
高中預防溺水主題班會 2
為貫徹落實建教普65號轉發杭州市教育局《關于開展中小學預防溺水專項安全教育活動的通知》文件精神，積極響應上級教育主管部門要求開展好“珍愛生命，預防溺水”主題教育活動，增強學生對溺水事故的認識和預防意識，初級中學安全領導小組積極行動，針對文件中做好“六個一”活動指示，結合我校實情，完善了預防溺水專項安全教育活動周實施方案，充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄、團隊活動課等陣地，運用宣傳標語、橫幅等教育手段，大張旗鼓地開展宣傳教育活動，形成了良好的學習、教育氛圍。
現就開展情況作如下小結：
一、結合校情，完善方案
我校是一個寄宿制學校，90%的學生都是從周一進校到周五出校，請假制度完善。主要隱患來自周末和放假期間，引導家長履行職責，加強監管是我們開展活動的重要工作。為此我校通過校訊通平臺加強家校聯系，實現駕校合作工作學生的生命防線，并在原有方案和應急預案的基礎上，完善《洋溪初級中學預防溺水主題教育活動周實施方案》和《洋溪初級中學預防溺水應急預案》。
二、抓落實，防患于未然
根據文件要求，認真做好“六個一”活動：
1、利用周一國旗下講話，進行“珍愛生命、預防溺水”教育動員大會。
2、組織開展以“珍愛生命、預防溺水”為主題的團隊活動課。
3、布置刊出一期預防溺水教育的黑板報，介紹宣傳預防溺水的基本常識。
4、向家長發放一份“珍愛生命，預防溺水”告家長書，增強家長的`安全意識和責任意識，引導家長配合學校工作共筑學生的生命防線。
5、在學校醒目位置懸掛了一條“珍愛生命，預防溺水”橫幅，時刻提醒和警示學生水火無情，營造了濃厚的防溺水宣傳教育氛圍。
6、積極與街道、村委取得聯系，在危險水域設立警示牌。教育、告誡學生嚴禁在無監護人陪同下下水游泳，防止溺水事故的發生。
三、加強監督，建立評價機制
學校安全領導小組忍著檢查各班級的落實情況，并將此項活動納入班級工作的績效考核。同時也教育班主任和科任教師，明白這么一個道理：學生的生命教育是最重要的教育。沒有生命，何來教育?
高中預防溺水主題班會 3
天氣逐漸炎熱，防溺水安全教育又成為學校安全教育的頭等大事。為了扎實有效的開展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班開展了“防溺水安全教育主題班會”活動。
在主題班會上，各班主任向學生介紹了預防溺水常識和溺水救護方法等各類安全知識。同時為安全教育深入人心，我校通過“致家長的一封信”的形式，向學生家長宣傳防溺水安全知識，要求家長注重對孩子游泳技能的培養，提醒學生家長強化對孩子的防溺水教育，在節假日期間特別注意對孩子加強管理與監督，防止孩子私自下水事件發生，切實肩負起監護人的責任。
活動過程:
一、導入
1、大家聽一聽有關溺水事件的報道。
聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。
小結:人，應該珍愛生命。今天這節班會我們就來學習“珍愛生命，防止溺水”的安全教育。
二、探討溺水的原因
1、什么是溺水?
討論，歸納:溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的`則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統稱為溺水。
引導:溺水已成為我們小學生的“頭號殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。
2、問:溺水原因主要有哪幾種?
學生討論，小結:不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
引導:在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。
3、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生?
我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不在無家長或老師帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請同學們一定要互相監督，互相提醒，若發現有同學漠視生命，要及時通知家長和老師。一定要記住血的教訓，珍愛生命，防止溺水。
三、學習自救及搶救的方法
1、討論，講解自救及搶救的方法:
對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救，對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救。
2、學習自救及搶救方法
四、怎樣珍惜每一天?
1、引導:同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說--怎樣珍惜每一天?
2、討論，總結:
同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天會更好!
高中預防溺水主題班會 4
一、班會背景
鑒于近年來溺水事故頻發，特別是在夏季和節假日期間，學生溺水事件時有發生，給學生和家庭帶來了極大的傷害。為了提高高中生的防溺水意識，掌握防溺水知識和技能，特開展本次預防溺水主題班會。
二、班會目標
提高學生對溺水事故的認識，了解溺水事故的危害性和嚴重性。
掌握防溺水的基本知識和技能，學會自救和互救的方法。
增強學生的安全意識和自我保護能力，預防溺水事故的發生。
三、班會內容
溺水事故案例分享
通過PPT或視頻等形式，展示近年來發生的.溺水事故案例，讓學生深刻認識到溺水事故的嚴重性和危害性。同時，引導學生分析溺水事故的原因，并總結預防溺水的方法和措施。
防溺水知識普及
（1）了解溺水的定義和類型，認識溺水事故的多發地點和季節。
（2）學習防溺水的“四不真言”：未經家長老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。
（3）掌握游泳前應注意的事項，如了解自己的身體健康狀況、熟知自己的水性等。
溺水自救和互救技能演練
（1）介紹溺水自救的方法，如保持鎮靜、尋求幫助、利用漂浮物等。
（2）通過模擬溺水場景，讓學生模擬救援和自救情境，培養他們的應急反應和團隊合作能力。
（3）學習互救的方法，如呼叫求救、拋擲救生器材等，并強調在救援過程中要注意安全。
四、班會形式
講座形式：通過PPT或視頻等形式，向學生普及防溺水的知識和技能。
互動形式：設計互動游戲和模擬場景，讓學生參與其中，加深對防溺水知識的理解和記憶。
小組討論：分組討論如何預防溺水事故，并分享各自的見解和經驗。
五、班會總結
強調防溺水的重要性，讓學生深刻認識到溺水事故的嚴重性和危害性。
總結本次班會學到的防溺水知識和技能，鼓勵學生將所學知識應用到日常生活中。
呼吁學生提高安全意識，加強自我保護能力，預防溺水事故的發生。
六、班會延伸
布置課后作業：要求學生以“我的安全我知道”為主題，撰寫一篇關于防溺水的宣傳標語或短文，以此鞏固班會所學內容。
家庭作業：鼓勵學生將所學的防溺水知識和技能帶回家中，與家人分享并共同學習，提高家庭成員的防溺水意識。
后續活動：組織學生參觀附近的游泳池、河流或湖泊等水域，實地觀察并學習如何在水中保持安全。同時，邀請專業救生員或教練進行現場指導，讓學生更加直觀地了解防溺水的相關知識和技能。
高中預防溺水主題班會 5
一、班會背景與目的
隨著夏季的來臨，溺水事故進入高發期。為了增強學生的防溺水意識，提高自我保護能力，本次班會以“預防溺水，珍愛生命”為主題，旨在通過一系列活動和討論，使學生深入了解溺水的危害，掌握防溺水知識，確保生命安全。
二、班會過程
引入與案例分享
開場白：介紹班會主題，強調溺水事故的嚴重性。
案例分享：展示近年來學生溺水事件的圖片和視頻，引發學生共鳴和思考。
溺水原因與預防措施
不私自下水游泳，尤其在無安全設施、無救援人員的水域。
不到不熟悉的水域游泳，不擅自到江河、湖泊、水庫等危險區域。
參加游泳活動要有家長或老師的陪同，并確保安全設施的完善。
分析溺水事故的常見原因，如游泳技能不足、安全意識淡薄、水域環境復雜等。
講解防溺水的基本措施，包括：
自救與互救知識
介紹溺水后的自救方法，如保持冷靜、尋找漂浮物、呼喊求救等。
講解發現他人溺水時的互救方法，如及時報警、利用救生器材施救、呼叫專業救援人員等。
互動討論與經驗分享
邀請學生分享自己或身邊人的溺水經歷，討論如何避免類似事故的發生。
開展小組討論，探討如何在日常生活中提高防溺水意識，加強自我保護能力。
總結與倡議
總結本次班會的主要內容和重點，強調預防溺水的重要性。
發起倡議，呼吁學生將防溺水知識帶回家，與家人共同學習、實踐，形成全社會共同關注防溺水的良好氛圍。
三、班會效果
通過本次班會，學生們深刻認識到溺水的危害和防溺水的重要性，掌握了基本的防溺水知識和自救互救技能。同時，班會也增強了學生之間的`交流和合作，提高了學生的安全意識和自我保護能力。
四、后續工作
班會結束后，可以組織學生開展相關實踐活動，如參與防溺水宣傳、制作防溺水海報等，進一步鞏固班會成果，提高防溺水教育的實效性。同時，學校也應加強與家長的溝通和合作，共同關注學生的安全問題，確保學生度過一個安全、快樂的夏天。
高中預防溺水主題班會 6
一、班會背景
近年來，溺水事故頻發，尤其是在夏季，許多學生因缺乏安全意識而陷入危險。為了提高學生的安全意識，預防溺水事故的發生，本次班會以“預防溺水”為主題，旨在通過討論、分享和學習，使學生掌握防溺水的相關知識和技能。
二、班會目標
讓學生了解溺水的危害性和預防溺水的重要性。
掌握基本的防溺水知識和自救技能。
增強學生的安全意識和自我保護能力。
三、班會準備
準備相關的防溺水宣傳資料，如圖片、視頻等。
準備一些真實的溺水事故案例，用于警示學生。
準備一些互動環節，如小組討論、角色扮演等。
四、班會流程
開場致辭（5分鐘）
主持人簡要介紹班會的目的和意義，引導學生認識到溺水事故的危害性，并宣布班會正式開始。
知識普及（15分鐘）
（1）講解溺水的危害性和預防溺水的重要性。
（2）介紹基本的防溺水知識，如了解水域環境、判斷水流速度、選擇合適的`游泳場所等。
（3）展示相關的防溺水宣傳資料，讓學生更加直觀地了解溺水事故的危害和預防措施。
案例分析（10分鐘）
（1）主持人講述一些真實的溺水事故案例，讓學生深刻認識到溺水事故的危害性。
（2）引導學生分析事故原因，并討論如何避免類似事故的發生。
互動環節（20分鐘）
（1）小組討論：將學生分成若干小組，討論如何在日常生活中預防溺水事故的發生，并分享各自的想法和建議。
（2）角色扮演：邀請幾名學生上臺進行角色扮演，模擬溺水自救和救助他人的情景，其他學生觀看并提出建議。
總結提升（5分鐘）
（1）主持人總結本次班會的重點內容和收獲，強調防溺水的重要性。
（2）提醒學生在日常生活中要時刻保持安全意識，遵守相關規定，不私自下水游泳或進行其他危險活動。
五、班會效果評估
通過問卷調查或口頭詢問的方式，了解學生對防溺水知識的掌握情況和安全意識的變化。
鼓勵學生將所學的防溺水知識和技能分享給家人和朋友，共同提高安全意識。
六、班會后續工作
將本次班會的資料和成果整理成冊，供學生隨時查閱和學習。
定期組織類似的班會活動，加強學生的安全教育和自我保護能力。
與家長保持溝通，共同關注學生的安全問題，確保學生度過一個安全、愉快的假期。
高中預防溺水主題班會 7
一、班會目標：
讓學生了解溺水的危害性和預防溺水的重要性。
掌握預防溺水的基本知識和自救互救技能。
提高學生的安全意識和自我保護能力。
二、班會準備：
收集溺水事故案例和相關數據。
準備相關圖片、視頻資料，用于展示溺水的危害和預防措施。
準備互動環節的問題和道具。
三、班會流程：
引入話題（5分鐘）
班主任簡要介紹本次班會的主題和目的，引導學生認識到溺水的嚴重性和預防溺水的重要性。
溺水事故案例分享（10分鐘）
通過展示溺水事故案例和相關數據，讓學生了解溺水的危害性和預防溺水的重要性。同時，引導學生思考溺水事故發生的原因和如何避免類似事故的發生。
預防溺水知識講解（15分鐘）
（1）了解水域安全：介紹不同水域的特點和潛在危險，如河流、湖泊、水庫、游泳池等。
（2）掌握游泳技能：強調學習游泳的重要性，并鼓勵學生參加游泳培訓。
（3）遵守安全規定：介紹游泳場所的安全規定和注意事項，如不獨自游泳、不在無救生員看護的地方游泳等。
（4）學會自救互救：講解溺水后的自救方法和互救技巧，如保持冷靜、尋找漂浮物、呼喊求救等。
互動環節（10分鐘）
（1）知識問答：通過提問和搶答的.方式，檢驗學生對預防溺水知識的掌握情況。
（2）模擬演練：模擬溺水場景，讓學生體驗自救和互救的過程，加深印象。
總結與倡議（5分鐘）
班主任總結本次班會的內容，強調預防溺水的重要性，并倡議學生將所學知識應用到實際生活中，提高自我保護能力。同時，鼓勵學生向家長宣傳預防溺水的知識，共同維護學生安全。
四、班會效果評估：
通過問卷調查的方式，了解學生對預防溺水知識的掌握情況和班會效果。
邀請家長參與班會反饋，了解家長對班會內容和形式的意見和建議。
根據學生的反饋和家長的意見，不斷改進和完善班會內容和形式，提高班會的效果和質量。
高中預防溺水主題班會 8
班會主題：珍愛生命，預防溺水
目標群體：
高中生全體成員
特邀嘉賓：學校體育老師或專業救生員（如有條件）
時間安排：
總時長：45分鐘至1小時
日期與時間：
班會內容安排：
1. 開場與引入（5分鐘）
主持人開場白：簡短介紹溺水事故的嚴峻性，強調預防溺水的重要性。
數據分享：展示近年來青少年溺水事故的數據統計，引起學生們的重視。
2. 溺水知識講解（10分鐘）
溺水原因分析：講解常見的溺水原因，如不熟悉水域、單獨游泳、酒后游泳等。
溺水跡象識別：教育學生識別溺水者的典型行為，如無法呼救、手臂上下揮動、頭部低垂等。
3. 安全教育視頻（10分鐘）
播放一段預防溺水的教育視頻，內容包括正確的游泳技巧、遇到危險時的自救方法等。
4. 專家講解與示范（15分鐘）
特邀嘉賓講解：請體育老師或救生員講解水中自救及互救技巧，如如何使用浮力物、如何進行人工呼吸和心肺復蘇（CPR）等。
現場示范：進行簡單的自救與互救動作示范，鼓勵學生參與模擬練習。
5. 互動環節（10分鐘）
問答環節：邀請學生提問，解答關于溺水預防的疑惑。
情景模擬：分組進行溺水救援的情景模擬，增強實戰經驗。
6. 總結與倡議（5分鐘）
總結要點：回顧本次班會的.重點內容，強調預防溺水的幾個關鍵點。
發出倡議：倡導學生們在享受水上活動的同時，務必注意安全，遵守游泳場所規則，不在無救生員監護的水域游泳。
后續行動：
發放預防溺水宣傳冊給每位學生，供課后閱讀。
建議學生回家后與家人分享今天學到的知識，共同提高家庭防溺水意識。
通過這樣的班會，不僅能提升學生的自我保護能力，還能培養他們對他人安全的關注，共同營造一個更加安全的校園和社會環境。
高中預防溺水主題班會 9
一、班會目的
增強學生的防溺水意識，了解溺水的危害。
掌握基本的防溺水知識和技能，學會自救和互救。
培養學生的安全意識和自我保護能力，預防溺水事故的發生。
二、班會準備
收集溺水事故案例，制作PPT或視頻。
準備防溺水知識手冊或宣傳資料。
準備模擬溺水救援的道具，如救生圈、繩子等。
三、班會流程
導入（5分鐘）
班主任或主持人簡要介紹班會的目的和重要性，引起學生的'關注和興趣。
溺水事故案例分享（10分鐘）
通過PPT或視頻展示溺水事故案例，讓學生深刻認識到溺水的危害性和嚴重性。引導學生分析溺水事故的原因，并總結預防溺水的方法和措施。
防溺水知識普及（15分鐘）
（1）介紹溺水的定義和類型，讓學生了解什么是溺水，以及溺水事故的多樣性。
（2）強調防溺水的“六不”原則：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。
（3）講解游泳前的注意事項，如了解自己的身體狀況、選擇安全的游泳場所、做好熱身運動等。
（4）介紹溺水自救和互救的方法，如保持鎮靜、尋求幫助、利用漂浮物等。
模擬演練（15分鐘）
（1）分組進行模擬溺水救援演練，每組選出一位同學扮演溺水者，其他同學進行救援。
（2）演練過程中，班主任或主持人強調救援的注意事項，如確保自身安全、選擇合適的救援方法、及時報警等。
（3）演練結束后，班主任或主持人對演練進行總結和點評，指出存在的問題和不足，并提出改進意見。
總結與分享（10分鐘）
（1）班主任或主持人總結本次班會的內容和要點，強調防溺水的重要性和必要性。
（2）邀請學生分享自己的防溺水經驗和感受，以及班會后的收獲和啟示。
（3）分發防溺水知識手冊或宣傳資料，讓學生帶回家與家長一起學習和討論。
班會結束（5分鐘）
班主任或主持人宣布班會結束，并提醒學生在日常生活中要注意防溺水安全。
四、班會后續工作
將本次班會的成果和經驗進行總結和歸納，形成班級或年級的防溺水工作方案。
在學校內開展防溺水宣傳活動，如制作宣傳海報、懸掛橫幅等，提高全校師生的防溺水意識。
加強與家長的溝通和聯系，共同關注學生的防溺水安全，形成家校共育的良好氛圍。
高中預防溺水主題班會 10
一、班會主題
“珍愛生命，預防溺水”
二、班會目的
增強學生的防溺水安全意識，提高自我保護能力。
讓學生了解溺水的原因和危害，掌握預防溺水的方法和技能。
引導學生樹立正確的生命觀，珍惜生命，遠離危險。
三、班會時間
四、班會地點
教室
五、參與人員
全班同學
六、班會流程
引入主題
播放一段關于溺水事故的新聞報道或視頻片段，引起學生對溺水問題的關注和重視。
主持人致辭，介紹本次班會的主題和目的'。
了解溺水
請同學們分享自己所知道的溺水事故案例，以及對溺水的認識和感受。
主持人講解溺水的定義、原因（如私自下水游泳、在危險水域嬉戲、缺乏自救能力等）和危害（如窒息、死亡、家庭悲劇等）。
預防溺水
不私自或結伴到不明水域游泳。
游泳應選擇有安全保障的場所，并在家長或教練的陪同下進行。
遇到他人溺水時，不盲目下水營救，應立即呼救或撥打急救電話。
掌握基本的自救技能，如保持冷靜、放松身體、仰泳等。
分組討論并派代表發言：在日常生活中，如何預防溺水事故的發生？
主持人總結預防溺水的措施，如：
急救知識
邀請校醫或專業人士進行溺水急救知識的講解和演示，包括心肺復蘇、人工呼吸等方法。
學生親自模擬操作，確保掌握基本的急救技能。
承諾與總結
每位同學簽署預防溺水承諾書，承諾遵守防溺水的相關規定。
主持人對本次班會進行總結，再次強調預防溺水的重要性，并提醒同學們時刻保持警惕。
結束班會
播放一首與生命安全相關的歌曲，如《生命的翅膀》。
七、班會延伸
制作預防溺水的手抄報或宣傳海報，在校園內展示。
組織防溺水知識競賽，鞏固學生的學習成果。
八、注意事項
班會過程中要保持嚴肅認真的氛圍，讓學生充分認識到溺水的嚴重性。
急救知識演示時要確保操作規范和安全。
鼓勵學生積極參與討論和發言，但要注意引導，避免討論偏離主題。
高中預防溺水主題班會 11
一、班會主題
“珍愛生命，預防溺水”
二、班會目的
增強同學們對溺水危害的認識，提高自我保護意識。
讓同學們了解預防溺水的方法和措施，掌握自救和互救的技能。
培養同學們的安全意識和責任感，形成良好的安全習慣。
三、班會時間
四、班會地點
教室
五、參會人員
全班同學
六、班會流程
引入主題
（1）播放一段關于溺水事故的視頻，引起同學們對溺水危害的重視。
（2）主持人提問：看完這段視頻，大家有什么感受？
了解溺水的危害
（1）請同學們發言，分享自己所知道的溺水事故及其后果。
（2）展示一些溺水事故的數據和圖片，強調溺水對個人、家庭和社會帶來的巨大損失。
預防溺水的方法
（1）講解游泳安全知識，如選擇安全的游泳場所、做好熱身運動等。
（2）強調不要在沒有成人陪同的'情況下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳。
（3）提醒同學們遇到他人溺水時，不要盲目下水營救，應保持冷靜，立即呼救或尋求幫助。
自救和互救技能
（1）邀請體育老師或校醫現場演示溺水后的自救方法，如保持冷靜、放松身體、盡量讓頭部浮出水面等。
（2）講解互救的方法和注意事項，如利用救生圈、竹竿等工具進行營救，避免手拉手盲目施救。
承諾與總結
（1）請同學們簽署預防溺水承諾書，表達自己遵守游泳安全規則的決心。
（2）主持人總結本次班會的主要內容，再次強調預防溺水的重要性。
七、班會延伸
制作預防溺水的手抄報，在班級內展示。
組織同學們進行預防溺水知識競賽，鞏固所學內容。
高中預防溺水主題班會 12
一、班會主題
“預防溺水，守護生命”
二、班會目的
使同學們深刻認識到溺水的嚴重性和危害性，增強安全意識。
引導同學們掌握預防溺水的相關知識和技能，提高自我保護能力。
通過案例分析和討論，培養同學們的應急處理能力和團隊合作精神。
三、班會時間
四、班會地點
教室
五、參會人員
全班同學
六、班會流程
案例導入
（1）講述幾起近期發生的高中學生溺水事故案例，引起同學們的關注。
（2）組織同學們分組討論這些案例發生的原因和可能避免的方法。
知識講解
（1）介紹溺水的定義、原因和常見場景。
（2）講解預防溺水的“六不一會”原則：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的`情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。學會基本的自護、自救方法。
視頻學習
播放一段關于預防溺水和自救互救的教育視頻，讓同學們更直觀地了解相關知識和技能。
情景模擬
（1）設置幾個溺水的情景，讓同學們模擬如何進行自救和互救。
（2）其他同學進行觀察和評價，指出正確和錯誤的做法。
小組討論
（1）分組討論在日常生活中如何宣傳預防溺水知識，以及如何監督和提醒身邊的人注意安全。
（2）每組選派代表發言，分享討論結果。
總結承諾
（1）班主任對本次班會進行總結，強調預防溺水的重要性。
（2）全體同學共同宣讀預防溺水承諾書。
七、班會延伸
成立班級預防溺水監督小組，定期檢查同學們的行為。
開展“預防溺水，從我做起”的征文活動。
高中預防溺水主題班會 13
一、班會主題
“遠離溺水，安全相伴”
二、班會目的
讓同學們了解溺水的原因和危害，增強對溺水事故的警惕性。
教授同學們預防溺水的具體方法和應急措施，提高應對危險的能力。
培養同學們珍惜生命、關愛他人的意識，營造安全和諧的校園環境。
三、班會時間
四、班會地點
教室
五、參會人員
全班同學
六、班會流程
開場致辭
（1）主持人介紹本次班會的主題和目的。
（2）強調預防溺水對于高中生的重要性。
溺水知識普及
（1）通過 PPT 展示，講解溺水的定義、常見原因（如游泳技能不足、疲勞、突發疾病等）和危害（對身體和心理的.影響）。
（2）提問同學們對溺水的理解，引導大家積極參與討論。
預防溺水措施
（1）展示圖片和文字，介紹預防溺水的具體措施，如選擇合適的游泳場所、遵守游泳規則、不單獨行動等。
（2）請同學們分享自己在游泳時的注意事項和經驗。
應急處理方法
（1）詳細講解溺水后的自救方法（如保持冷靜、盡量呼救、采取正確的姿勢等）和互救方法（如利用救生工具、避免錯誤營救等）。
（2）現場模擬演示一些簡單的急救動作，如心肺復蘇、人工呼吸等。
案例分析
（1）展示一些典型的溺水案例，分析事故發生的原因和教訓。
（2）組織同學們分組討論如何從這些案例中吸取經驗，避免類似事故的發生。
總結與倡議
（1）主持人總結本次班會的重點內容，再次強調預防溺水的重要性。
（2）發起“遠離溺水，安全相伴”的倡議，鼓勵同學們在日常生活中積極宣傳預防溺水知識，共同營造安全的環境。
七、班會延伸
制作預防溺水的宣傳海報，張貼在校園內。
組織同學們參加社區的預防溺水宣傳活動。
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