生活中的我作文（精選51篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的生活中的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活中的我作文 1
嘗試是美好的，嘗試是快樂的，嘗試是幸福的。它像一株花，使心田甜滋滋的；它如一陣清風，吹走了憂愁；它如一杯茶，令人回味無窮……它多美啊！我曾與它擁抱過。
今天早上起床后，發現床頭有一張紙條，是媽媽留的。媽媽說她今天有事不在家，讓我自己找些東西吃，桌子上有20元。我想媽媽今天回來看到我會自己做飯了肯定很高興。之后我就匆匆穿好衣服洗漱后，拿著僅有的20元出去買做飯的材料。
在路上我還在想20元買些什么好呢？想來想去決定要買媽媽經常做給我吃的西紅柿雞蛋面的材料。到菜市場后，我看到了喧鬧的場景：買菜的阿姨和賣菜的小販討價還價，賣魚的大叔高昂的吆喝聲：賣魚了，鮮活的草魚，7塊5一斤等等。我就來到賣菜的攤子前問賣菜的叔叔：“叔叔，這西紅柿咋賣呀？”賣菜的叔叔說：“5毛錢一斤”我挑了兩個又紅又大的西紅柿，賣菜的叔叔給我稱了稱說：“1塊2，收你一塊。”
賣完西紅柿后我又去買了雞蛋，雞蛋2塊8一斤，我買了5個雞蛋總共4塊錢。
我拿著買好的材料回到家，因為看媽媽做過兩次大概記得步驟。挽起袖子，穿上圍裙，我的“求食”計劃就開始了。把雞蛋打在碗里打散，把西紅柿切塊，往鍋里放點兒油，開始炒雞蛋，大概在雞蛋八成熟的時候倒入切好的西紅柿繼續翻炒，等西紅柿雞蛋炒好后倒入一碗水，放點鹽，然后等水燒開后放入面條，最后就是等面條煮熟啦！
可是也就是在這時發生了一點小意外，因為放入面條后我就把鍋蓋蓋上就出去看電視了，結果把面條這一回事給忘了，看到電視里邊人家吃面條我才想起來我的面條。就趕快跑向廚房一到廚房就聞到了一股糊味，我趕緊把火關上看了看面條，有點糊，但糊的不多，我就把我那一坨有點黑的面條盛了出來，嘗了嘗，味道有點怪怪的.不過也還可以，之后就把那一碗黑乎乎的面條吃完了，因為畢竟是自己做的。
等媽媽回來后，我把剩的17塊錢交給媽媽，媽媽說：“你今天吃飯就花了三塊錢？”我說：“我沒出去吃，我自己做的。”“真的，你會做飯了？”我有點兒不好意思的說：“就是出了點兒小意外。”媽媽看著我笑了笑，我也對著媽媽笑。
我從做飯這件小事中，我體會到了創新的快樂。
生活中的我作文 2
人生的真諦、宇宙的秘密無時無處都向我們敞開著，只要我們安靜下來，讓雜念消散，當心眼洞開之時，你會在舉手投足間發現生活中的樂趣……
在一個BBS論壇中，有這樣一個令人感動的帖子，內容是這樣的：
那天我在閱覽室隨意看雜志，見一個人徑直走進來，被管理員叫住："登記名字和卡號！"那人停住，有點不知所措："我沒有卡號""是這個學校的嗎？"管理員沒抬頭，只是繼續著手上的活。"不是""哪兒的？""工地上的。"管理員頓了一下，抬起頭，看著這個陌生的來客，問道："哪兒的工地？""就是……學校操場后面的那個。"低沉的聲音有些不自信。沉默了3秒鐘……等待中。聽到管理員緩緩到，卻是很肯定地說："進去看吧！"
“進去看吧！”多么簡單的四個字，對于我們來說，是很簡單，只需要不到三秒鐘就能說出來，但對于那位閱覽室管理員和那名農民工來說，卻并不簡單，一直以來，農民工在我們心里都是又臟又臭的，對他們這一群人難免會多多少少有一些歧視，但那名農民工，雖然衣衫襤褸，滿身臭汗，但他依然還有著一顆可求知識的心，他能夠戰勝心里中的不平衡，大膽地走進知識的殿堂，這是需要很大的勇氣的，而文中的那位閱覽室管理員，卻能夠為了這個又臟又臭的'農民工完成心愿而打破規則，這些難道都不能令我們感動嗎？
美，不在于外表，美，它更在于心靈。他們的那種美，都是來自內心的美。那名農民工的美，是渴求知識的美，而那位閱覽室管理員的美，是有著同情心的美。
生活中中并不缺少美，缺少的，是善于發現美的眼睛。
生活中的我作文 3
文明的行為一定要在日常生活當中做起，從毫不起眼的小事做起，這才是一個真正文明的人都會做的；而不是一定要走出國門的時候才會這樣做的，那么這樣的人就不是真實的自己而是虛偽的自己，那么這樣的人永遠都不可能成為一個真正文明的人，這樣的人你會看得起嗎？那你自己又是怎樣的一個人呢？捫心自問一下自己日常的行為吧！那么你就知道了。我不知道我說的對不對，但這也只不過是我有感而發而已。
幾天之前，我隨父母來到錢塘江邊玩耍。當我看到地上人們吃過燒烤后留下的垃圾、五顏六色的食品袋時，我不禁大為“贊嘆”，這真是一幅“無與倫比的美麗的畫面”，是任何一個著名的繪畫大師都畫不出來的一幅“美麗的畫面”，而畫出這樣“美麗的畫面”的人卻是我們這些來這里玩的人，光是看到這樣的畫面，就已令我玩的興趣掃了不少，但令我更為驚嘆的卻是：不僅在堤壩上有許多這樣的垃圾；在錢塘江的`江面上也有著一樣的垃圾；而且還有人在不斷地往地上、堤壩上扔著垃圾。
為什么大家就不能像在家里一樣把垃圾扔進垃圾桶里那樣把垃圾扔進垃圾桶里或是先找一個袋子把垃圾扔進去，等到走的時候在把垃圾扔進垃圾桶里。一個好的環境也是需要大家一起來愛護的呀！如果大家都不愛護，就算有再好的環境、再美的風景那也是白搭的呀！如果你是一個聽到別人說這里風景優美，所以慕名而來的人，那么當你看到這樣的一幅景象時你的心情是怎么樣的呢？
現在有許多的中外游客因為聽聞錢江潮的波濤洶涌，慕名而來，當那些外國游客看到這樣的景象時，他們會怎樣想我們這些海寧人，這樣的做法不只是給海寧人丟臉，更是給中國人丟臉。大家丟垃圾只是為了圖一時之便，但你們有沒有想過，大家一人扔一點垃圾會造成什么樣的后果？
生活中的我作文 4
人生在世，難免會遇到暗礁，跌跌撞撞，難以非常順利地達到成功的彼岸。每當你遇到困難與挫折時，只有自己靜下來，看上幾頁書，那么你的心靈才會得到釋放。因此，書就給你抹去了心中的不悅，為你照亮了心房。
一個人的一生，假如與書結緣，那么，我想這個人一定是幸福人。就好像我，在我內心感到孤寂的時候，看上幾頁書。對我而言，足以快樂了。因為是書為我撐起了一片心目中的藍天，讓我擺脫寂寞，漸漸地，隨著書中的情節，就把煩惱拋之于九霄云外。也就是在那個時候，我對書的渴望是越來越濃，越來越喜歡看書，因為是書給了我精神上的撫慰。
對我而言，其實我喜歡書最重要的還是書給予了我許多知識。一個人不可能看書只為了使自己的身心得到解放，書來撫慰精神上的殘缺，而更多的還是傾向于給予你的知識與力量。讓你讀懂這本書，領會書中的內容。就我個人的興趣而言，我比較喜歡《簡愛》這本書，還有中國現代文學巨匠魯迅的小說集《吶喊》。魯迅有一句話：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”這句話也正體現了他的冷峻，又帶有點諷刺意味。但還是說說世界名著《簡愛》吧。每當夜深人靜的時候，我總愛捧起這本書，我熱愛書里面的文字內容,就仿佛是整個文學界的精神支柱，我更熱愛文學，熱愛中國的文學，中國的文學總是給人一種很清新自然。又富有哲理的感覺，我認為我們中國的文學不僅是中國人的驕傲，更是全世界人民的良藥，但最終是我生命中不可缺少的一部分，我熱愛文學，所以熱愛書，我熱愛書，最終還是熱愛生活，因為書是我生活中的一抹陽光。
每當我看一本好書時，我的心也會隨著書中的情節一樣波瀾起伏，使我焦渴的'心有清泉的浸潤，也使我茫然的心得以升華。是書讓我懂得了許多。因此，我愛書，也愛讀書。笛卡兒說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”這就是讀書使人向善。在我人生困頓里，永遠有高尚的人高尚的書照亮我所有的日子。
書是我生命中的一抹陽光。它使我溫暖，給我以光明。愛書吧，朋友！擁有了它，就等于擁有了光輝燦爛的明天！
生活中的我作文 5
下雨了，你要認真聆聽每一滴雨落地的聲音。你一定會發現每一滴的墜落都是那么完美。
——題記
雨綿綿地下著，透明的水滴串成水晶簾懸掛在天地間。煙雨迷蒙，蒸騰的雨霧裊繞地彌散開，一種意境在空氣中氤氳。
我拖著濕漉漉的褲管很無奈地看著這幕畫面。如果不是因為一連兩個星期都下著雨，如果不是因為這場雨我濕了褲子，如果這場雨能消停那么一會兒的話我會喜歡。
雨還在下，捧一本書坐在窗邊。剛坐下，就有雨滴落到窗臺上，再濺到我的書上。紙頁上留下淡淡的水痕，淺淺地洇開，然后看不見了。
一股奇妙地感覺從心底升起，我干脆合上書，坐在窗邊。我能感覺到雨絲輕輕的碰觸，感覺到身體的每一部分都放松地經受雨水的洗禮，一股清涼從心間溢開。透明的雨滴沿著窗棱墜入窗外的水坑，也墜入我的心間，劃出一陣漣漪。
伸出手，雨水的低落使手心感到一陣酥麻。抬頭看去，一滴水珠顫巍巍地，小心翼翼地被護在手心，像一顆珍珠，濕潤地不含一點雜質。
一直喜歡水，喜歡它的溫柔婉約，透明澄澈。上善若水，我一直想象，那該是多美的詞，多美的畫面！而雨就擁有全世界最美的顏色，所以我始終相信每一滴雨都有生命，它們從九天深處匆匆而來，趕赴著天地間一場最純凈的`聚會。
閉上眼睛，我聽到雨水拍打著窗戶，墻壁，水潭所發出的聲音。或清脆，或深沉，或纏綿，我聽到生命在綻放，在凋零。我會去想，那是怎樣一種歡喜，一種惆悵。
多美的天籟之音，而我是一個足夠幸運的聽客，在一片黑暗中，能聆聽到每一個生命的全部。抬眸，遠處有人橫舉著書包遮在頭頂跑開了，留下一陣抱怨。閉上眼，我笑了。
或許睜開眼，生活中中總有很多無奈，不如閉上眼，用心聆聽，聆聽每一滴雨水落地的聲音，聆聽每一個生命的開始與終結，聆聽他們用盡生命所奏出的完美。
生活中中那么的美，虔誠地祈禱吧，為你又能夠發現一種美麗。
就像我，在一場關于雨的盛會上，閉上眼，聆聽了關于雨的美麗。
生活中的我作文 6
生活是杯苦咖啡，而我偏愛甜，有幸得高人指點，到仙界一游，做一回真神仙，真不枉人生一場，美夢成真。
拂塵一搖，煩惱俗事隨水流。好山好水任你盡逍遙。霧氣層層--此乃縹緲仙境，各路名山大川齊聚一堂。陰陽割昏曉的泰山傲然獨立，古松奇絕的黃山恰如霧中仙子，更有美妙的武陵源，落英繽紛，桃樹蓊郁我的視窗、我的內心，裝滿了美絕的風景，真如置身于與世隔絕的蓬萊仙境，不，不，是人間天堂。我啊！飛到泰山頂覽天下，飛到黃山賞古松，飛去探訪桃源人，啊！好開心哪！山水之樂，樂開懷。
有了好山好水，自有好詩人！神仙真好！李白正端酒杯，滿飲而盡，我便一嘗玉盤中的珍饈，聽他抒發長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的感慨；又見陶潛東籬采菊，我便一賞菊之芬芳，同他悠然見南山；路過瑯琊山，又與歐陽公對弈，其棋藝高超，與民同樂之心深深感染了我，我亦其樂無窮識豪杰詩人，此生無悔，我慶幸。
所謂博古亦要曉今，苦于無法一覽世界，現今可展翅騰飛，知天下巨麗，不妨聽我道來--蜿蜒的長城聞名中外，攀登之時，有種欲上青天攬明月的臆想；日本的櫻花爛漫多情，如云如霞，牽動你粉紅色的思緒；荷蘭的風車一定會轉動你的心，讓你隨他暢想萬千世界，轉動幾番歡樂；奇特的藍郁金香更是讓你進入藍色的夢幻天堂
魔法師的'手杖是否真能變出一切呢？我神仙般的生活是我日思夜想的夢！我想通曉古今，博覽世界。我愿穿越時空，像神仙活躍于每個朝代，見滄桑巨變，歷史興衰，我要飛翔，我知道喝過苦咖啡，才能享受神仙般的生活--我理想中的生活。喝吧！是甜的！
[評析]神仙生活即美好生活，取快活似神仙之意。作者的神仙生活，即游覽名山，交往名人，此樂何極。本文以生活是杯苦咖啡，而我偏愛甜開篇，思想以此跳出現實，自由馳騁，上接千古，下涉中外，令人目不暇接，最后又以苦咖啡、是甜的，隱喻著美好生活要艱苦奮斗，只有先苦才能品甜的哲理。構思挺巧妙。
生活中的我作文 7
“1”是個很普通的數字，我們天天都能看到。它使我聯想起許多東西，如：第一次演講，第一次上學，第一次踢足球等，其中，令我印象最深刻的是第“1”次挖筍。
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”可是，我們去天馬山挖筍的那個清明節卻是陽光明媚的，我們心情也格外的好。一到天馬山，我和朋友們就迫不及待地拿起鐵鏟，跟著領路的老伯伯上了山，進入了那茂密的竹林。通過樹葉的縫隙，陽光斑斑點點地灑在落葉上，格外的美。再加上腳踩在落葉上的聲音，“咔嚓咔嚓”，使竹林更加幽靜。
大家提著挖筍的鐵鏟分頭找筍。我也在那松軟的黃葉下找了起來。我用腳踢著，突然，我的腳碰到了一個堅硬的東西。我立刻興奮地用鐵鏟將落葉掃到一邊。可是，那只是一些樹根，我失望地繼續爬山。朋友們相繼找到了筍，我卻一無所獲，緩緩地爬上山去。有時坡很陡，我就敏捷地一抓旁邊的竹子，像只小猴子一樣。突然，“撲通”一聲，我摔了一跤。在我摔跤的地方，我欣喜地發現了一個黃黃，尖尖的筍芽兒。
我立刻開始挖了，一鏟，兩鏟，三鏟…我用力地挖著。旁邊的土漸漸松了，我刨去松軟的土。土越來越硬了，我刨不動了。我想，我給堅硬的土地澆水，土可能會松軟些。我在筍芽兒周圍澆了一點兒水，土濕潤了。我用鏟子將濕的土一層一層地刮掉。突然，我的`鏟子被一個堅硬的東西卡住了。我費了九牛二虎之力才拔出鏟子來。那兒，有一些堅硬的樹根，它們牢牢地纏住了筍芽兒。怎么辦呢？我靈機一動，想出了個好辦法。我找來一塊大石頭，將鏟子放在樹根上，拿石頭用力地砸著鏟子。“咔咔”樹根裂了，斷了。終于，我挖出了筍。原先，我以為它很小，現在一看，它還挺大的哩！
前幾天，外公把筍燒了，吃上去嫩嫩香香的哩！
第一次挖筍，一鏟一鏟挖筍芽，挖出嫩春筍！
生活中的我作文 8
星期天下午，我去市場買橙子。在橙子攤前，排了一個長長的隊伍。在又香又大的橙子面前，我的口水已經快要禁不住流了出來。相信每個看到這些橙子的人都會流口水。
在我的前面，是一個年齡很小的小女孩。她看上去很樸素，已經洗白了的衣服雖然破舊卻很干凈，扎著羊角辮，挎著個竹籃。就快要輪到她的時候，我的表弟趕了過來，他也要買橙子。
這時，一個穿牛仔褲的叔叔沒有排隊就到了攤前，和那個賣橙子的阿姨使了個眼色。那個阿姨好相心已經明白是什么事了，就開始往袋子里面放橙子，并且都是大的橙子。我知道是什么事了。可是我想：反正快輪到我了，還是別遭人白眼了。就沒管。前面那個小妹妹看不下去了，就說：“阿姨，前面那個叔叔沒排隊。”那個“牛仔褲”聽了，氣呼呼地走了。
輪到這個小妹妹了，她要買5塊錢的。那個阿姨瞅了她一眼，就凈挑了些又爛又有疤的橙子往她的籃子里放，稱一稱，正好五塊錢的。那個小女孩拿到籃子后，看到凈是些爛了的有疤的，嘴巴抽搐了一下，說：“阿姨……”還沒等她說完，阿姨就打斷了她：“去去去，不買就放下！”那個小女孩眼睛盯著籃子里的爛橙子，眼淚在她的眼眶里打轉。我很同情她，卻又“無能為力”。
表弟買完后，瞅瞅小妹妹籃子里的爛橙子，忽然，他把他的橙子和小妹妹的摻到了一起，對售貨員阿姨說：“阿姨，請您重新稱一下，我和這個小妹妹一人一半。”售貨員阿姨的臉刷的一下紅了，小妹妹的眼淚凝聚在了臉上。后面的一位老大爺笑著說：“好啊好啊，這個孩子的心是根稱。”聽到老大爺的夸獎，表弟憨憨的笑了。
看到這一幕，我特別羞愧。自己因為怕麻煩而緊緊地閉住了嘴，小妹妹因為說了句公道話而被售貨員欺負，表弟大膽地指了出來。我突然發現，天上的云因為我的“怕麻煩”而在笑話我。我的頭垂的低低的。
在學校里，教我學習的是我的`老師；在生活中，誰都是我的老師。就像孔子所說的“三人行，必有我師焉。”就像這件事中的小妹妹和我表弟都是我的老師，并且是我道德上的老師。
生活是一片大海，有風平浪靜，也有拍岸驚濤。在這個五彩繽紛的生活中，我選擇了細細的品味，同時也在學習每個人的長處，因為，生活中處處有我的老師。
生活中的我作文 9
你像朝晨簇新的陽光，微風吹起衣袂的一角。你明媚，溫暖，你是載滿希望的那一輪明日，那樣猝不及防地闖入我的生活。
我初次見到你，你靜靜地躲在書架上，我將你抽出望見你的名字《月亮與六便士》。陰錯陽差之下我將你帶回來家。
可真正翻開你，卻是很久以后了。繼我再次與母親意見相左后，我摔門入房，坐在書桌前，我陡然摸到你。想起查爾斯的夢想“即使只靠一只畫筆淪陷于赤貧之中，我孤獨而炙熱的靈魂也無法與繪畫分開。”那是多么奇妙的緣分，我堅持的事情居然與查爾斯的夢想如此巧合。
我靜靜翻開你的扉頁，心悄悄安靜下來。在我看來查爾斯追逐夢想好似在為自己贏得一場厄運。他拋妻棄子的行為讓我看來那般令人不恥。可我又羨慕，羨慕他的勇氣，毅力和支持。無論最終結局如何，他找到了自己的夢，他的理想實現了。
內心觸動，我低頭翻閱，看到了那句“在滿地都是六便士的街上，他看到了月亮。”心潮澎湃，想到沈復說的“世事茫茫，光陰有限，算來何必奔忙，人生碌碌竟短論長，卻不道榮華有數得失難量”年華的水，這世上美好的事有那么多，為何不能為夢想而堅持一番？
我摸了摸你的扉頁，眼前恍然又看見查爾斯的臉龐，看到了他微笑地說“僅此一生而已也要為夢想竭盡全力”像一點光在深遠的黑夜里爆燃紛飛。我仿佛看到他用泛白的皮膚，用白凈的手，緊緊抓住生命的夢想;我仿佛看到他患了麻癥，雙目失眠，卻在厚厚的布上畫出有水綠艷紅，明月朗星，燦爛陽光的伊甸園;我仿佛看到的是那樣一顆淳正的，燃燒熱愛的心，藏在你的書頁里，抽絲剝繭一般慢慢顯露在我面前，連帶著你都好似是那滿是六便士的街上，抬頭可以望見的一輪明月;那寒冬凜月中可以看到的`一縷暖陽，那初開黎明時讓人心生憧憬的一抹光芒。
在那一刻，心湖仿佛被溫暖了，你似化作我生活的一縷陽光，照耀了我，讓我感到了幾分“廊院清蛩耽日色，憑云賦筆畫春光”的向往。
其實啊，何必如此在意那六便士的世俗呢，像你的查爾斯一樣，奔向月亮，像你的那份勇氣與堅持，為夢想努力。
再想起你，我還是愿拿陽光喻你，你是從枝頭一躍而起，讓黎明接替了暮色薄霧，叢林間歸攏，那般美好，溫暖了我的生活，成為了我生活中的陽光。
生活中的我作文 10
大自然的沒美，存于你，存于我，存于天地萬物——“只要你懂得欣賞，什么都可以成為藝術。”是的，發現的靈動點激了美的煥發。美，是尋常的，又是難得的。有時，她會不經常的出現在你的面前；有時，他卻需要你用心去捕捉。生活中并不缺少美，缺少的是發現美的眼睛，的確，美無處不在，但是這些美卻需要人們去發現。
俄國文學家列夫·托爾斯泰曾經說過：“一個人，他不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。”是啊！一個人的美，他不僅要美在外表，更要美在內心。一個美的心靈，要有一個美好的理想。只有為自己的理想奮斗下去，才是完善的美。
以前，我對美的認識并不是很多，那時，我以為一個人長得好看就是美。但是，有一件事卻改變了我對美的看法。
記得那是我十歲那年。有一天，我在空地上踢足球。突然，我發現有兩個過路人在背后對我指手劃腳，還小聲嘀咕說：“瞧，他多胖，這么小就這么胖，不知道長大會變成什么樣？”說著，他倆走開了。我聽了，心里不是滋味，想：胖就胖唄，有什么奇怪的，天下又不止我一個人胖。但是，他倆的話又提醒了我，對啊！要是我就這么胖下去的話，那……我不敢再往下想下去了。
晚上，我問在上中學的堂姐：“我是不是很丑？人家都說我胖，沒形象，天下的.人似乎都瞧不起胖的人，覺得胖就很丑。”堂姐耐心地說：“怎么會呢？人長得胖了并不一定丑，一個人的美來自于內心，你要為自己的理想好好奮斗下去，以后多鍛練身體，少吃零食，我相信你一定能減肥的。還有，你要記住，美，它永遠來自內心，行動是它的表現。”簡短的幾句話，像刀刻一樣印在我心上，使我又有了信心。
我要告訴世界上所有的人，我要大聲地說：“美的生活要靠雙手創造，一個懂得塑造內心美的人，才是真正的美！”因為你要知道，人最美好的是可以生活在世界上，世界上有這么多美好的東西等著我們去發現，只要你熱愛生活，你就會時時發現美，處處發現美。
生活中的我作文 11
夢回無數次，幻想幾百回，我想生活在詩的世界中。清晨，伴著烏語花香在陽光中醒來，聽著朗朗上口的詩詞韻律。以日以平，與世無爭。
我喜歡李白“君不見高堂時鏡悲白發，朝如青絲暮成雪”的談雅愁思。歲月流逝，人生易老。回想當年意氣豐發少年郞，而與少年已垂暮，白發蒼蒼。念及此，平白地多出了幾番憂愁。曾記他當年“仰天大笑出門去，我輩豈是篷篙人”的自信與豪邁，不由得感慨萬分。也不得不承認，他的待是一種天成，毫無瑕疪，歷經千年仍散發著無窮的魅力。
我喜歡納蘭性德的“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變。”他的所有詞中我最愛這首《木蘭花令。似古決絕詞》人生若只如初見，他仍是俊朗男兒，她仍是絕美閨秀，沒有猜疑，沒有委屈亦無怨無恨，只余那般純潔而美好的悸動，那該有多好。“何如薄革錦衣即，比翼連枝當日愿”。可是，薄情的男兒啊，早已忘卻了當年的海誓山盟，天長地久。
“從明天起，做一個幸福的'人/喂馬、劈柴、周游世界/從明天起，關心糧食和蔬菜/我有一所房子，面朝大海，春暖花開。”海子是一個真正的詩人，他生活在自己的國度之中，天堂的竟象扎根于他的心靈。沒有紛繁復雜的精神困擾，也沒有角逐名利的欲望，他只有一份坦然平各的自然心境默默地品味著簡單徹又實在的世俗生活。面朝他所向住的樂園。許多心中的愿望，想象一幅幅快東的生活圖畫。他擬想塵世的幸福生活，然而這原始而單純的向往終究遙不可及，我把天空和大地打掃干干凈凈/歸還給一個陌不相識的人/我寂寞的等，我陰沉的等/二月的雪，二月的雨。他如同二月的雪般消逝人間，只余下他紫色的詩。
酌一壺清茗，在雨后初晴日，看云卷去舒，品淡淡茶香，賞韻雅詩意，我愛這詩味人生。
生活中的我作文 12
法國藝術家羅丹說過：美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。對此，我深以為然，生活中處處存在著美，只要用心去感受、去體驗、去欣賞，就會發現美就在我們身邊，在我們心中。
然而，以前我卻不明白這個道理，一直認為只有外表漂亮才是美的，直到發生了一件事情，改變了我對美的看法。那時我上四年級，身材胖胖的，調皮的男生給我起了很多外號，我很苦惱，于是問媽媽：“我是不是很丑？大家都說我胖，沒有形象，胖子是不是都很丑，讓人瞧不起。”媽媽聽了，耐心地對我說：“怎么會？人胖了不一定丑。一個人的美并不在于他的長相、服裝和發型，而是在于他的心靈。如果人沒有內心的美，即便貌如天仙也會讓人厭惡。大文豪托爾斯泰說過：‘人并不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。’只要你擁有真誠善良的品行，堅定奮進的理想，寬容溫暖的胸懷，你就是美麗的。”聽了媽媽一席話，我恍然大悟，這幾句話像刀刻一樣深深印在我的心里，讓我重拾自信，堅定的做一個懂得塑造內心美的人。
自此我明白了：這個世界上有那么多美好的事物等待我去發現，去熱愛，只要用心，就會時時發現美，處處發現美——當我感嘆山河的壯麗、植物的奇妙、動物的活力時，那是自然的美。當我沉浸在春的嫩綠、夏的火紅、秋的金黃、冬的雪白時，那是四季的美。當我折服于音樂的魅力、舞蹈的優雅、戲劇的精彩、詩詞的震撼時，那是藝術的.美。還有那迎著朝霞忙碌著的的環衛工人、公交司機、交通警察……無不折射出一種美，那是勞動的美、敬業的美。我還看到隨手撿起垃圾扔掉的人、公交車上主動讓坐的人、人行橫道攙扶盲人過馬路的人……他們無一不美，這是一種人性的美，雖然平凡卻很高尚。
世界是美好的，生活是豐富多彩的，人們之間的真情、家庭的溫馨、社會的奉獻，更構成了生活中一幅幅美麗的風景。只要用心，美就在我們身邊，就在我們的心中。
生活中的我作文 13
以前，不懂事的我，也只能在生活中充當個小小的配角，可是：＂功夫不負有心人＂我已經從小小的配角＂熬＂到了主角，現在，我已經是生活中的主角了。
就剛上演的那部＂戲＂＂導演＂說我已經可以當主角了。
早晨起來，通過窗戶，吸收著新鮮空氣，聽著小孩的玩叫聲，舒服極了，可是，坐在樹下不合群的那個小孩是誰呢？看清楚了。原來是隔壁老王的兒子，聽說他幾年前因為貪玩，弄瞎了眼睛，不敢再去玩了。＂導演＂對我說：＂你要讓這個小孩再活潑起來，這就是你的角色。＂
我滿懷信心地走向他，可是他已經看不見我了，多么可愛的臉孔啊！我的心，一下沉了下來！可是我要這小孩快樂起來，我怎能不快樂呢？我親切的問道：＂小朋友，你不跟他們玩？＂＂玩，我不敢再玩了。＂他委屈而正經的說道，＂走，哥哥帶你去玩，不用怕。＂一邊說一邊牽著他的手，我帶他到了游樂，蕩球千，坐木馬……到了晚上才回家，在回家的.路上，我看見他笑了，他說：＂謝謝你，哥哥。＂從從那以后，他再也不是沉悶的小孩了。
我將情況匯報了＂導演＂，＂導演＂也對我很滿意說道＂你只是一滴雨露，但你卻滋潤了一棵干枯的小草。＂于是，＂導演又讓我拍了第二部戲。
這次，我的任務是，要讓我前段時間被人撞傷了的奶奶高興起來。我剛進去病房探訪奶奶的時候，屋子里一陣火藥味，媽媽和舅舅爭吵，誰付奶奶的醫藥費，你一言他一語的，使躺在病床上的奶奶更加憂郁，我趕緊湊上去，牽著奶奶手，去散心了，我和奶奶聊了一整個下午，看著奶奶的臉，為了不讓她再憔悴下去，我決定把我的全部積蓄暫時墊上，第二天，我們決定告那撞傷奶奶的人，索取營養費、醫藥費……看著奶奶一聽到可索取賠償那高興的樣子，我知道，我的任務有完成了。
我又匯報給＂導演＂聽，＂導演＂說：＂你長大餓，已經學會處事做人了，這是你的＂工資＂（零用錢），你已經是生活中的主角了。
生活中的我作文 14
她是我生活的偶像，也是我精神上的一大支柱。她長的不高，我現在跟她差不多高了，恐怕再過幾年，我就要超越她了。她平常戴著一副眼鏡，只有在睡覺的時候才會把眼鏡摘下來，就像每個人都離不開水一樣；她在生活中觀察比較仔細，一些在我們眼中不太注意的細節，她都能詳細的記下來，以備不時之需。如果熟悉她的人就都知道了，她就是我的媽媽。
她每天都早起，為我做早飯，每天都起的很早，從未晚過一天，仿佛是一個巨大的鬧鐘在她腦中一般。她從不跟我絮叨早起的辛苦，這只是為了讓我少受一些做飯的苦和累，這正是我從她身上吸取力量的地方之一，也就是這種不怕苦不怕累的精神感染了我，讓我在不少個日夜中挺了過來，讓我對學習產生了新的興趣和新的感覺。
她為我的好，不單單只在一種形式中表達出來，她除了為我不怕辛苦，也會對我嚴格要求，但我知道這是為了我好。這跟人們常說的“虎毒不食子”是同一個道理，沒有哪個父母挖空心思地想害自己的孩子，她們為自己孩子做的`事都是有道理的，都是為了孩子們的未來著想。
我媽媽的行動帶動了我對學習的興趣，讓我對學習沒有產生和仇家敵視一般的反感；而她對我的嚴格要求也讓我有了良好的習慣，用她的話說：“今天事今天就要做完，明天還有明天的事要干”。每次她這么說的時候，臉上都顯現出一種嚴肅的神情，仿佛是正在對待一件極為鄭重的事情，而我現在也知道了養成良好習慣的好處，就像是一只老虎多添一對大翅膀，天上地下堪稱無敵。
這就是我生活中的偶像，她將一直伴著我的成長，輔導我學習，幫我養成良好的習慣，這些都會讓我受益一生。
生活中的我作文 15
我生活中的音符，我來到了音樂室，看著鋼琴上充滿情感的音符，我悄悄的撫摸著琴鍵，生怕驚醒了她，但她還是睜開朦朧的眼睛，跳躍在我的手中，我感到深深的愛意。
我打開了記憶大門了，走進去，來到了母親節的那一天，放學了，我迫不及待地跑到商店，站在商店門口，我思索著：“買什么可以讓母親一看就愛不釋手呢？”我正在思索時被商店里的物品驚醒了，這個夠酷，這個夠帥，我忽然想起這是買給媽媽的禮物，我才想起來自己的目的，東看看西望望，終于挑出了一件，看看價格尋尋口袋，我失落的放了下來‘最后在心急如焚情況下，我挑出了一件，因為現在已經很晚了，我從來沒有那么晚回家過。
我剛出門口，天就與我過意不去，下起了大雨，我很害怕一直在做心里斗爭，最后我闖進了大雨中向家里跑去，手中好像拿著接力棒的運動員一般，想把接力棒快點給下一位。
在途中，我隱隱約約的聽見了母親呼喚著我的聲音，眼前隱隱約約發現母親在尋找我的身影，那彎彎的背，是為我承擔了多少苦才行成的'。母親找到了我，急忙跑到我身邊揪起我耳朵，用嚴厲而沙啞的喉嚨教訓我，從中充滿了深深的愛。我拿出了母親節禮物，母親一下子呆了，或握住禮物，眼中流出了喜悅的眼淚，緊緊的抱著我，“你以后不要再那么晚回家母親很擔心你”我深深感到親情的愛，漸漸流入我的心靈，滋潤著我幼小的心靈，這句話一直在我耳邊回響，使我記憶猶新一股暖流從我眼眶中流了，回到家母親在飯菜上里灑滿了濃濃的愛。
生活中的音符豐富多彩，每個行間都充滿著各種各樣的美好記憶。
生活中的我作文 16
美是什么？沒不單單指外表上的美麗，更重要的是一個人內在的美。美是一朵花，在我們生活中充滿美得瞬間里悄然綻放，散發出讓人著迷的幽香。
母親節那天，我特意用零花錢給媽媽買了一大捧康乃馨。回家時，我一上車就引來了全車人的目光。的確，這束花太美麗了，而且香氣襲人，惹得鄰座的`小妹妹都忍不住想抱一下。我看出了她的心思，于是在下車前跳了一注送給她，她很開心地接受了花，并且露出了愿望被滿足時愉快的笑容。從她的笑容里，我仿佛嗅到了美之花的香氣，原來，生活中的美如此簡單，讓我著迷。
而這朵美之花，還曾經在樓下的早餐店里開放過。那日，媽媽因為早上要出門，便很早離開家，并囑咐我自己買早餐。媽媽一出門，我便又開始大睡。等到我起來時，早已過了點。我于是急急忙忙收拾好便到樓下的早餐店里點了飯狼吞虎咽起來。等我吃飽結帳時，才發現自己因著急，不僅忘帶了錢，還忘帶了鑰匙。我尷尬地坐在那，進也不是，退也不是，急得面紅耳赤。店里的老板似乎猜出了一二，便微笑著對我說：“怎么，沒帶錢？沒關系，快去上學，下次記得帶來。”聽了老板的話，我心里很感激，頓時，原本簡陋的小店在我眼中也變得溫馨起來，我仿佛又看到了那多美之花在開放。原來，生活中的美如此溫暖，讓我著迷。
這朵美之花，還在我家的電梯間里開放過。一天我正準備下樓，看到鄰居正捧著一大堆東西走來，我于是打開了本關上的電梯門，并幫著提了幾樣。鄰居對我露出了善意的微笑，我心里喝了蜜一般甜。原來，生活中的美如此快樂，讓我著迷。
生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。讓我們一起努力讓美之花在更多瞬間開放。你就會發現，生活中的美，如此讓人著迷。
生活中的我作文 17
家是每個人都需要的，沒有了家，那還有什么意義。當暴風雨來臨時，家就是小船的避風港，家是我們遇到了苦難和家人一起共同面對的，家有著快樂，高興，傷心……我有一個溫馨的家，就讓我給你們介紹介紹吧！
爸爸：身為一家之主，總是用平和大態度面對一切，我的爸爸，從來沒有打過我，罵過我，對我很關心。他既不喝酒也不吸煙是個好樣的，他對待自己的工作總是認認真真，從不馬虎，連續3年被評委勞動模范。是我的.好榜樣。媽媽：是個勤勞，辛勤，友好的母親，但有時也會心急。媽媽有一雙靈巧的雙手，總是為我編制出美麗的衣服。有一手好廚藝的媽媽，做出的菜讓人直流口水。哥哥：每當提起他我總是很自豪，因為哥哥學習不錯考大學的時候考了597分，他的大學英語8級，計算機5級，會很多很多的知識，可是現在他都24了還沒結婚。
每當爸媽提起他的婚事，他總是說先找到工作再說，真愛工作啊，今年剛畢業唉！尤為工作的事發愁，真替他擔心啊！我：是個喜歡蹦蹦跳跳的假小子，在爸媽的眼里，每天都調皮，但是個關心父母的好女兒，在老師的眼里，我是個學習優秀的班長，總是為班級著想，所以流動紅旗總在我們班一動不動。在鄰居的眼里我好像就是一個調皮的小猴子，有時會和同學一起爬樹，但很樂于助人。
現在小學畢業了，爸媽在我的身上寄托了很大的希望，希望我能像哥哥一樣好好學習，將來能找個好的工作，老師在party上對我說讓我去了實驗中學后好好學習，別再當個籃球迷了，但是也要德，智，體，美全面發展，做個優秀的少先隊隊長。你們放心我一定不會辜負你們對我的期望！我會在新的學校好好學習！
生活中的我作文 18
在我的成長道路里，有許多生活的故事。“自己洗衣服”、“打羽毛球的故事”，“騎自行車的故事”……但我印象最深刻的，是我自己洗衣服的故事，你們想聽聽，讓我告訴你們嗎？那就趕緊來瞧瞧吧！
有一次星期六的早上，媽媽、爸爸都不在家，而且我的衣服還沒洗，我想：媽媽怎么不在家，那衣服得誰洗呢？我想了又想，“還是自己洗吧，試一試！”我首先先拿起大盆子，把它裝滿水，接著拿搓衣板，把衣服放在搓衣板上，學著媽媽的.樣子做起來。‘刷、刷、刷’我拿著刷子刷起來，接下來用肥皂抹一抹，再用刷子用力地刷。不過多久，衣服全洗完了，我彎了一下懶腰：“啊，好累哦！酸死人啦！”說完，我立刻把衣服放在陽臺上去曬，看著陽光明媚，風和日麗的天空和太陽，我哈哈大笑地說：“等媽媽爸爸回來，衣服肯定會干的！”
果然，中午，媽媽爸爸回來了，媽媽到陽臺邊準備給我洗衣服，卻發現我的衣服晾到了陽臺上去。我聽到媽媽的腳步聲，急忙趕到陽臺，得意地對媽媽說：“媽媽，我今天自己洗衣服了！哈哈！棒嗎？”“恩，非常棒！媽媽今天中午煮好吃的獎勵你哦！”“好，謝謝媽媽！”我高興地喊著。
經過這次的事情，我覺得媽媽一個人做家務太辛苦了，我們做子女的應該幫媽媽做一些力所能及的事，讓媽媽放輕松。讓我們一起努力吧！
生活中的我作文 19
了解安全的重要性、加強對突發事件的防范，是我們每一個小學生的責任，這就要求我們從身邊的'一點一滴做起。
我們要注意交通安全。現在，中國5分鐘就有一人因車禍死亡,每一分鐘就有一人因車禍傷殘, 自發生第一起有記錄車禍以來，全球車禍累計死亡三千萬人，超過第二次世界大戰死亡人數。小學生為保證安全，我們小學生要遵守紅燈停、綠燈行、黃燈等一等的交通規則。小學生平時不應該在公路、街道上學。騎自行車時不要打傘騎車、不脫手騎車。小學生不要在馬路上踢球、溜旱冰等游戲。橫穿馬路要走人行道，不能在車行道上停留。不要攔車或扒車，以免發生交通事故。騎自行車要遵守交通法規，不逆行、不蛇行、不闖紅燈。坐汽車時不要把頭伸在窗子外面防止出現意外……
除了交通安全，還要保護我們的人身安全。為了防止拐騙、綁架行為，避免陌生人闖入家中，我們小學生要采取防范措施。平時一個人在家，要鎖好房門。出門玩耍時千萬別忘記鎖門，要關好門窗，以防止盜賊潛入。我們要把隨身攜帶的鑰匙保管好，不要露在衣服外面，以防壞人跟隨入室。平時要注意不搭陌生人的便車，不接受陌生人的錢財、玩具、禮物或食品。
我們還要注意防火安全。在農村生火時，不要使用汽油、煤油、柴油助燃，以防止它們猛烈燃燒引起火災；不要玩火，以免點燃易燃物引發火災。
作為一個小學生，讓我們一起行動起來學習安全知識、保護自己的安全，讓大家一起行動起來吧！
生活中的我作文 20
當我看到別人歡天喜地玩著各種小發明自娛自樂時，我的心里就非常羨慕，因為我還沒有做出來一個實驗品。我的愿望是親自做一個遙控車。星期天，機會終于來了，于是自己馬上準備材料，開始動手做。
首先我在網上買了馬達，發電機等材料。因為個人能力有限，力量微薄，我特意請了表哥幫我帶一些遙控車組件，并讓這個理工男來指導我的組裝過程。
我又找了一個模板,把遙控控制模快安裝好之后，我們又去把各個方向輪和電機都組裝好，發現沒有安裝電池，而且家里也沒有電池了，于是我興高采烈地去商店買電池。在買的過程中，一想到我的小車就要完成就格外激動。共買了三塊電池，裝在遙控器上。我迫不及待地去按遙控器，但是，小車不會動，于是趕緊看了一下小車和遙控器，發現遙控器的電池裝反了，我趕緊換了一下電池的方向，突然發現遙控器上的指示燈亮了，電機轉了，這就說明小車可以正常行使。我們的心血沒有白費，心向飛奔的'駿馬一樣激動不已。
于是，我興高彩烈的拿著我們親手制作的小車到樓底下進行測試，功能很多，有向左轉，向右轉，前進后退而且還能漂移呢！我玩的正高興呢，有人問我：“哇！這個小車在哪里買的？這么好的車子。”我非常自豪的說：“這是我自己做的。”大家都用羨慕的眼光看著我，我頓時感到一種說不出的自豪感，這種被人羨慕的感覺好棒，美美的玩了一天。
通過自己動手，自我創造，提高了實踐能力，這讓我品嘗到了創新的快樂。
生活中的我作文 21
社會上每一個人都是幸福的。有的從生活中感受到幸福，有的從校園中感受到幸福，而我呢，從生活中感受到了濃濃的愛與幸福。
記得小時候，我曾在家門口玩耍，一不小心被絆倒，血就像水一樣嘩嘩的流，我嚇得大哭起來，媽媽趕緊跑過來，抱住我立即往外跑，我的哭聲，媽媽的混雜在一起，頓時哭聲一片，周圍的人見狀，立馬過來幫忙，送著我們到醫院。媽媽一見到醫生就說：“醫生快來，快給我的女兒包扎下，她的血不止。快啊！”醫生趕緊帶我去包扎，包扎好后扶我走到媽媽身邊。媽媽一見我出來立馬問我感受怎樣？疼不疼？現在頭暈么？我來不及回答，只見媽媽眼睛，手都是紅紅的'，媽媽啊媽媽，雖然頭疼疼的，但心里暖暖的。
幸福無處不在，說的一點沒錯。剛上七年級，我一直不適應這種學習方式，比如：同學們寫讀書筆記，賞析寫得很到位，準確，而我一直不會寫，不知道如何賞析，抓不住重點，語文老師知道后就耐心的給我講解，可我怎么都不會，老師就一遍一遍地耐心的講解，我終于開竅了，懂得抓重點，老師開心地笑了，笑得很燦爛。頓時我覺得老師漂亮極了。看，多好的老師啊，一遍遍地講解。
突然覺得自己真的很幸福，生病時母親擔憂地陪伴在身邊；遇到困難時老師的耐心地講解。其實，幸福很簡單。哪怕是一個細小的動作，哪怕是一個微笑都能讓你感到愛。
生活中的我作文 22
我姓陳名昊，是一名三年級的小學生。
我有一雙明亮的眼睛，什么事都逃不過我的雙眼；我有一張甜甜的小嘴，見人就問好；我有一顆善解人意的心，我很樂意關心和幫助他人。
要問我的興趣是什么？那就是下象棋。記得有一次，我和爸爸下象棋，首先我起相，爸爸和一樣起相，接著我上馬，他也上馬，經過幾輪的排兵布陣，兩方都下得不分勝負，爸爸沒留意，出了他的車，剛剛在我炮口下，我趕忙用炮把他的車給轟了，爸爸剛剛要悔棋，我說：“不行，不行，君子下棋，落子無悔。”爸爸只好作罷，另起一邊的馬，我看他不下象，我又快速地舉起炮將爸爸的'帥，爸爸大驚失色趕緊移馬來救，但為時已晚，我移車來再次將軍，爸爸的帥沒地方走了，我贏了這局。其實我知道這盤棋是爸爸讓我的，不過爸爸還是夸我進步了，我想：只要肯動腦筋思考，下次即使爸爸不讓我，我也一定能下贏他。
我還是家里的小助手。每次看到媽媽累的時候，我就會主動幫媽媽洗碗。只要看到家里地板臟了，我就會拿起掃把，把地板打掃干凈。看到房間很亂，我也會主動收拾整齊。
這就是生活中的我，一個聰明又能干的好孩子。
生活中的我作文 23
從小，我就在爺爺奶奶家過完了整個童年。爸爸媽媽在外打工，直至我十歲了才回來。這十年我在孤獨和黑暗中度過了。爺爺奶奶的家在鄉下，鄉下的孩子沒有一個孩子愿意和我玩，可能是我的性格太冷漠了。所以才沒人和我玩的吧。在這十年中我沒有一個朋友可以談心可以說話。有的只是孤獨和眼淚。
終于，我上小學了。爸爸媽媽也回來了，我以為我不會再有孤獨了。但是，在小學竟然還是沒有人和我玩。我以為是我的性格太孤僻了。也嘗試著自己改變一下，可無論怎么改變就是沒有人和我玩。就這樣，我一直一個人上了初中。在初中我以為不可能會有人和我玩的，但我錯了。剛上初中就有很多的人想和我玩。我也因此擁有了很多的朋友。
我在孤獨中學會了自立，自己的事情自己做，不需要去依賴別人，正因為孤獨，讓我學會沉默，看透誰才是我真正的朋友，誰才是戴著虛偽的面具。
當然，孤獨有讓我絕望的時候，讓我不知該怎樣去做，就像一只失去了翅膀的小鳥被抓進籠子里，想逃出去，但又不可能的一樣。我在孤獨中一直去磨難我自己，學會承受，學會忍耐，學會挑戰，一次又一次的.失敗，一次又一次的嘲笑，是孤獨，讓我鼓起勇氣站起來，一次又一次的向前，是孤獨讓我有了堅持不懈的毅力。
我想，我生活在孤獨中，是很快樂很幸福的！
生活中的我作文 24
家有“嘮叨媽”，是福還是禍？當我剛會走時、當我呀呀學語時、當我蹣跚學步時……媽媽的嘮叨幾乎無處不在！怕我受了委屈、怕我冷了、怕我熱了、怕我餓了……這些纏繞在我純真無暇的童年時光里，永遠抹不去！
進入初中以來，自認為長大的我總是覺得比較煩！因為渴望自由的生活，最終聽膩了這些嘮叨。在我眼里，媽媽的嘮叨是對我的不信任，難道我是媽媽眼里長不大的小孩子嗎啊？
好不容易盼來了星期六，早上想多睡會覺，可是剛過了8:00，媽媽就叫我起床，我磨蹭了半天才穿了一件，沉重的眼睛無法使我睜開，稍微瞇了一會，誰知媽媽的引火線又點燃了，“睡睡睡，都快睡成懶豬了，給你十分鐘趕快起床，洗漱，要不然今天就送你去補課，讓你睡懶覺的機會都沒有，嚇得我渾身發抖，我得趕快起來，否則后果不堪設想。
我趕忙去洗臉，一抹二擦洗完了，刷牙時媽媽也不忘在一旁嘮叨：少擠牙膏，刷牙時慢點，最少也得三分鐘，不能用冷水，對牙齒不好，本來一分鐘就能辦完的事，可我只好拖三分鐘，要不然媽媽還會讓我重刷三分鐘。
吃完飯，媽媽一點都不給我自己的空間，就催著我去寫作業，字要寫好看，不能粗心，認認真真的.做，問的我都煩了，干脆把門使勁一推，將媽媽和嘮叨關在了我的臥室外，不過在學習方面媽媽對我很重視，給我買了一部手機，還讓我星期六下午去參加補課，留了一天半的時間讓我玩，不過還是有作業。
唉！媽媽的嘮叨沒有個完的時候，我真是生活在媽媽的嘮叨中。
生活中的我作文 25
你是我生活中的陽光，讓我永不迷茫；你是我生活中的陽光，激發我前進的動力；你是我生活中的陽光，給予我溫暖。你是我一生中不可分割的一部分，也是我一生受益的老師。你的名字叫做書籍。
“書籍是人類進步的階梯”高爾基說過的`這句話的確是這樣的，書也是我們的良師益友，每個人都離不開書。對我影響最大的一本書是蘇聯作家奧斯特洛夫斯基創作的《鋼鐵是怎樣煉成的》。
看到這本書的第一眼，沒有什么尋常的地方，把這一本書讀完以后，我特別佩服這里的主人公：保爾·柯察金。
他是一個出身貧寒，但又堅毅勇敢的少年，他在革命的浪潮中，逐漸成為一位光榮而又偉大的共產主義革命戰士。他在革命建設中，接受了一次又一次嚴峻而又艱苦的考驗，忍受著殘疾和失明帶來的巨大痛苦。在這漫長的過程中，他曾經抱怨過，也不想當一位共產主義革命戰士。經歷了一系列激烈的思想斗爭，他終于從困難中走出來了，戰勝了自己，拿起自己的新武器，這個武器不是刀槍，而是“文學創作”。他終于實現了，他永不掉隊的革命思想。
從這一本書中，我悟出了許多人生哲理：我們要學習書中保爾·柯察金的堅強、奮進、勇敢和剛毅，更加懂得了怎樣活的更有價值，怎樣面對生活中的困難與挫折。
書，就是我生活中的陽光，讓我的生活變得更加豐富多彩。朱熹說過：“一日無書，百日荒蕪。”書是我生活中不可缺少的一部分。
生活中的我作文 26
我是一個活潑開朗的女孩子，非常喜歡看課外書。每次媽媽叫我去吃飯，我都沒聽見，結果常常被K了一頓。我對書這么癡迷，所以姐姐給我取了一個外號叫“書呆子”。
我愛看書。每天我都會看書。會看一些如故事書、寓言、小說或者是作文書之類的圖書。媽媽常說：“多看一些書，能增加知識，也能增長見識，拓寬視野。”看書還有一個好處，就是豐富我的業余生活。
我也喜歡買書。我幾乎每個星期都會去一次書店，看到一些滿意的書、一些有意義的或者是值得收藏的書，都會叫媽媽給我買。買的一般是些故事書、小說，但買的最多的是作文書。因為多看作文可以增加我的.詞匯量，讓我的作文寫得更好。
我還喜歡借書。因為借書可以比買書更省錢。媽媽為了讓我多看一些好書，就給我辦了一張秋韻書城借書卡，這樣，我就可以在書店借許多許多好看的圖書，還可以把要借的圖書帶回家看。既使我不買書，也可以看好多有趣的書。
我最喜歡換書。換書就是把自己喜歡又好看的書跟別人換著看，爸爸常說：“有好東西可以和大家一起分享，要學會資源共享。”于是，我經常拿自己喜歡的書去跟鄰居換我喜歡的書。這樣，既有利于自己，也有利于他人；既擴大了知識面，也促進交往，增進了友誼。
瞧，書——我生活中的好伙伴，它是一直陪伴在我身邊的無聲朋友。
生活中的我作文 27
現在科技發達了，家家戶戶都有了電腦，有了電腦當然都上了網。
我們家也是這樣，網絡的好處可多了！有時網絡可以幫我們休閑娛樂；可以幫我們增長知識；可以幫我們放松壓力等等。記得有一次，讓我們回家查找孔子的資料，我翻了好幾本書，都沒有找到他的資料，怎么辦呢？正當我沒有頭緒的時候，媽媽說：“我們家不是有電腦么，你上網查一下不就得了。” “啊！對呀，我怎么把電腦給忘了呢。”于是我做到電腦前打開電腦，到百度網上查：孔子。點擊查找，啊可真多呀，于是我趕快拿出本來，把重要的記錄了下來。第二天，老師還夸我查的不錯，這可都是網絡的功勞啊！
不過不要常時間的上網，這樣對眼睛不好。記得上四年級的時候，老師組織我們開了一場辯論賽，題目是：開卷有益和開卷未必有益，我們是正方，開卷有益，我們查了許多資料有：書中自有黃金屋、書中自有顏如玉等等，我們做好準備，開始了，我們好幾次說的對方卡殼了，所以最后還是我們贏了。雖然是我們贏了，但是他們說的也不是全都不對，書也有壞的'，正如網絡，凡事都有好的一面，也有不好的一面，所以我們要避開壞的一面來利用好的一面。上網上多了會上癮，所以我們要該的時候用，不該用的時候不要用。
生活中的我作文 28
我叫小戀，今年10歲，是一個五年級的小學生。
只要你一看到我，準會留下深刻的印象。兩片柳葉似的眉毛淡淡的，配上一雙小小的眼睛和一只小山梁似的鼻子，還有一張能說會道的櫻桃小嘴，你能想象到有多美了吧！但美中不足的是，因為經常寫作業、看電視，導致“小頭爸爸”的眼鏡早早的就戴在我那小山梁似的鼻子上，因此，鼻子經常向我投訴，說它想減負。我理解鼻子的難處，可我也很無奈呀！因為？戴眼鏡我看東西便很模糊。唉，只好委屈鼻子了！
在家里，我就是“王菲”版的小歌星，爸爸媽媽都說我唱的歌很好聽，嗓音又甜又美。聽到這些話，我唱歌的勁頭更足了，每天都哼唱什么《踏山河》、《破繭》、《世界這么大還是遇見你》等好聽的歌曲，小嘴沒有停的`時候。鄰居們看見我一天到晚又唱又跳，臉上總是掛著甜美的笑容，都夸我活潑可愛，是爸爸媽媽的開心果。
當然，我也不是很完美的，我也有缺點，最突出的是聽到爸爸媽媽批評我時，眼淚便不受控制地往外涌，用媽媽的話說，我的眼淚不值錢。爸爸說：“每個人都會犯錯，錯了就要虛心接受批評。不要用眼淚來搪塞我們對你的教育。”我心里明白爸爸的話有道理，可該死的眼淚不聽我的話呀！
唉，該死的眼淚，把我美好的形像都破壞了！這就是我，一個有優點也有缺點的小女孩！怎么樣，你愿不愿意和我做好朋友呢？
生活中的我作文 29
六年的時光，本以為是很漫長的，現在卻仿佛在一眨眼間就過去了，現在的我，即將小學畢業，告別我的小學生活了。回想起來，這六年的時光仿佛都歷歷在目。
六年前，我邁進了學校的大門，我對爸媽，老師，同學們高興的說:"我是一名小學生了!”兩年后，我真正的成為了少先隊員，我又對爸媽，老師，同學們興奮地說：我是一名優秀的少先隊員了。隨著時間的流逝，一年又一年，如今我已經成為了一名畢業生，我又對爸媽，老師，同學們激動的說：“我要小學畢業了”此時此刻，望著窗外的景色，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
鈴、鈴、鈴、遠方傳來了一陣陣熟悉的.鈴聲，在春風的伴隨中，不禁勾起了我心里一連串美好難忘的小學校園記憶。將要上初中的我，還不能忘記干凈的教室，那飛沙的籃球場，來到每天去學校的必經之路，感覺就好像回到了那幼小的我，一切的一切都還那么清晰，那么深刻。現在擺在我眼前的，是一所伴著我成長了六年的學校，他在這條小路上，我伴隨著耳邊吹過的陣陣微風，盡情的享受那朗朗的讀書聲，啊!都么振奮人生的聲音啊!在我童年的記憶中，老師就像慈母一樣教育我們成長。
曾記得，又一次競選班長，我因為膽小，不敢參加，老師鼓勵我，要敢于向自己挑戰，要相信自己，于是，我在老師的教誨下，勇敢的走上了講臺，鍛煉自己的膽量，培養自己的能力，這些對于我今后都是一個極好的鍛煉。
而現在的我，告別我的小學生活，踏入我期待已久的初中生活了，不過，我會想你我的小學生活的。
生活中的我作文 30
一陣陣秋風吹落樹葉，美麗的秋天來臨了！
她像一位服裝設計師，把精心設計的金色大衣給了大地媽媽，把五彩繽紛的服裝給了果樹弟弟和菊花姐姐。秋天是一位仔細的媽媽，她來到森林中，看見了層林盡染的大森林和正在玩耍的小動物們。于是她關心地對小動物們說：“孩子們，別貪玩了，快點做好準備，冬天快要來啦！”小動物們頑皮地點了點頭，一哄而散地各自去準備了。它們有的忙著去挖洞蓋新房子，想在冬天睡大覺；有的忙著往家里搬各種糧食，準備冬天不出屋子就可以吃到香甜的食物；還有的開起了秘密會議，研究什么時候起飛去南方過冬。
科天也像一個小姑娘，她坐在松樹的枝杈上，像一陣風一樣蕩起了秋千。她非常喜歡這棵參天大樹，心想，松樹爺爺一定幾百歲了吧？可是無論多大的風他的葉子都牢固地抓著樹干，一點也不像其它的樹木落葉滿地呢。可是無論秋姑娘怎樣追問原因，松樹爺爺都微笑不答。秋天創造了美好的.一切，美麗的秋天天高云淡、金秋時節，各種果樹向我們獻上了甜美的果子，果子微笑著向人們招手，迷人的稻海在秋風中泛起層層波浪，田野里清香四溢；人們的臉上滿是豐收的喜悅，開著各種農用機忙著收割和播種；家里的小貓、小狗、小羊也不甘示弱，望著院子里小山一樣高的稻谷、玉米、高粱，左一圈、右一圈展開了“腳印繪畫大賽。”只有怒放了整個夏天的花兒們像和誰賭氣似的垂下了頭，但是多姿多彩的菊花姐姐們卻微笑著盛開呢。多么美麗和豐收的秋天啊！秋讓我們知道只有在春天付出汗水和勞動，到秋天才能換來甜美的果實。
生活中的我作文 31
我的生活，是小學生的生活，也是美好的生活。在我的媽媽為我準備了一個我理想中的書房后，我的生活已經是我心中最美好的生活了。
雖然我還是一個小學生，但是我對自己的生活要求還是有的。因為我喜歡讀書的緣故，我總是希望自己的生活里面滿滿當當都是書，最好屋里每個角落都能夠堆滿書，然后鋪一塊地毯，我就可以抱著那些書度過每一天了。在這以前還只是我的一個夢想，當我給我的媽媽說了之后，趁著我家裝修新房子，媽媽為我準備了這樣一個理想的書房。
現在的我，已經是這個美好生活里的小主人了。我每天上學放學也更加積極了，因為我知道，只要把學校里的學習學好了，回了家之后就可以隨意在書房里待多久了。我的書房正如我之前提到的那樣，我就是那個躺在地毯上抱著書滾來滾去的那個人，而我的生活也就是我這個快樂的人兒在心滿意足的書房里閱讀的生活，這是我心中最美好的生活，現在我已經在過這樣的生活了。
如果你想來看看我的生活是什么樣的'話，你一定也會被這樣美好的生活給吸引住的。你首先就會被我書房里四面都是書柜的擺設給吸引到，你會震驚我這個小學生會有這么多的書，也會被這些書所蘊藏的故事給吸引的挪不動道。
你走進我的書房，或者說走進我的生活里，你踩在我書房的地毯上感覺到輕輕的舒適，書房的地毯是媽媽陪我去選的，在我選的時候，還嘗試了在上面打滾呢！現在你來了，你也可以進去試試，選一本書，躺上去，你會立馬去到那個書里的世界里，短暫離開現實一會兒。等你再回來的時候，你已經在這里生出了許多對生活的勇氣了。
生活中的我作文 32
我覺得生活是豐富多彩的，有好的一面當然也會有壞的一面，當生活中遇到困難和挫折時，要想方設法去克服，當生活比較順利時，也要努力而不能驕傲。在我生活中，就發生過這樣一件事情。
為了學好英語，媽媽讓我上了校外英語班。英語班剛開始時，我是一名成績不好的學生。為了讓我克服困難，增強信心，媽媽讓我讀《勵志故事》。通過讀這本書，我知道了岳飛在練功時，早上五六點就起床，即使大冬天也不改變，最終成了一名有勇有謀的大將。航天員楊利偉，沒上太空前，每天都在刻苦訓練，過五關斬六將，最后成為了家喻戶曉的航天英雄。我也像岳飛和楊利偉那樣，要成為一個不輕易放棄的人。為了盡快提高成績，我每天都堅持聽錄音，堅持像李陽那樣大聲讀英語，每天都讀到口干舌燥的地步，不達目的`，誓不罷休。在英語預備級升一級的考試中，我的成績一躍成為了全班第二名。這時候我開始驕傲了，瞧不起成績不好的同學，不把別人放在眼里。剛好，我所在的英語學校正舉行英語比賽，我心里暗暗高興，心想“我要通過英語比賽讓全市人都知道我，甚至讓全省的人都認識我”。于是，我就趕緊報了名。當時在學習時，老師一教，我再一讀就會了，之后，很少讀過。初賽時間到了，我一上去全忘記了，連初賽都沒有通過。我特別傷心，真后悔自己當初沒有好好讀。從此，我吸取教訓又開始認真學。很快，我的成績又恢復到了比較靠前的位置。
這件事讓我明白了這樣一個道理，只要堅持不懈的學習，才能取得成功，在成功之處也堅決不能驕傲自滿。不論是學習英語，還是做其他的事都要這樣。如果驕傲了，自己就會落后，別人就會趕上來，超越你。
生活中的我作文 33
生活，宛如一部情節曲折的電視劇，一個精彩的小鏡頭便組成了絢麗多姿的生活。我熱愛生活，也熱愛那一個個小鏡頭，它使我受到教育，受到啟示。現在，每當我遇到挫折時，就會想起生活中那個令人難忘的小鏡頭。
上個月，天氣不太好，也許是雨季的緣故，幾乎沒天都要下雨。因此我家樓上的花園給我家帶來了不少麻煩—花園里的`螞蟻為了避雨，不得不到處找地方躲雨，所以就只好到我家避難了。爸媽對這樣的不速之客，只有一個態度—一個不留!而為卻很憐憫這些小東西，從來不傷害它們，甚至還喜歡它們。
有一次，我吃完了午飯，準備休息。不小心腳下踩到了個圓溜溜的東西，低頭一看，是一塊冰糖。剛準備撿起來時，無意中看見了一只螞蟻，我便在一邊看著，那只螞蟻試圖抬起冰糖，可怎么也抬不起來，便迅速向以個洞口爬去。不一會從洞里就出來了一群螞蟻，來到冰糖那兒，一些抬前邊，一些抬后邊，一些抬中間，慢悠悠的朝那個洞口移動，從上面看，還以為冰糖長了腿，自己會動呢!
幾天后，我們班上的生活委沒有替我們班拿到流動紅旗，我們班同學都紛紛責怪生活委，可平時看生活委工作得挺辛苦呀，為什么沒有回報呢？忽然想起螞蟻一起抬冰糖的情景，我立即找出了原因。于是我向老師匯報了，向生活委提了意見。讓大家一起來幫忙。就算不是我值日，也可以幫著擦黑板，幫著倒垃圾。經過一個星期的努力，終于得到了匯報，我班是整個年級最清潔的，拿到了流動紅旗。
一根筷子或許你可以折斷，那么五根，十根呢，不行吧。所以團結就是力量，這是生活給我最大的啟示。
生活中的我作文 34
我的生活就像變魔術一樣，有時高興、有時傷心、有時驕傲、有時失落、有時緊張極了、有時又松馳下來。我生活在一個“變化多端”的世界里。
我是一名班長。一天中午放學的時候，老師在黑板上寫了“下午來到做《配套練習冊》”。一轉眼就到了下午，我坐在講臺上當起了“小老師”。我在寫作業的同時，眼睛還要不時地“巡邏”教室，一會兒做做《配套練習冊》，一會兒看看同學們。我看見一個同學舉起手，他那焦急的神情，使得我不由自主的快步走過去，幫他解答問題，我仔細的`幫他分析思路，講解難點，一會，他那緊皺的眉頭舒展開了，笑著對我說：“我終于明白了，謝謝你！”聽到這句話，我長長的出了一口氣，如釋重負。可是當我正要走上講臺時，又有幾個同學不約而同地舉起手來，我趕忙走向就近的一個同學，幫他解答，講解完這個之后，趕緊奔向另一個同學.......我整個人就像一只小燕子，在教室的過道上穿梭著，忙碌著，不時的還要維持一下班級的紀律，當我看到那些沒有先得到解答問題的同學失望的眼神時，心里就著急，想著如果我會分身術就好了，那樣，我會幫他們一起解答問題。正在這時，“緩兵”——老師，趕來了，教室立刻鴉雀無聲。滿頭大汗的我又回到了講臺前，終于可以安下心來寫我的作業了......
雖然，每天我和別人做一樣的事，但是得到的結果卻不一樣，我把一件事搞砸了，心里很難過，但同時，又有另外一件高興的事使我馬上開心起來。比如今天的事弄得我雖然手忙腳亂，但是我卻得到了同學們的信任。我的人生就像一次次的魔術表演，每天我都過得多滋多彩，開心快樂極了！
生活中的我作文 35
我的課余生活是豐富多彩的。特別令人興奮的是在今年暑假里，我學會了游泳！由于我生性怕水，連著幾次去東湖都沒學會，今年又有機會了，因為我家住的小區游泳池開放啦！于是我對自己說“今年一定要學會游泳！”我讓爸爸教我游泳。
一個星期六的早上，游泳池一開門，我就和爸爸來到游泳池，一看池子里已經有不少人在戲水了。我和爸爸換了泳衣，來到水邊，我慢慢地走到齊胸深的地方，爸爸讓我停了下來，說：“我先教你踩水。踩水時，要讓水沒到你的脖子處，兩只腳在水里左右踢，兩只手在水里左右劃，你先做著試一下。”我照著爸爸說的去做，腳剛一離地，身子就往下沉，我喝了一口水。我的心不由得緊張起來。爸爸好想看出了我的心思，笑著說：“沒關系，鼓起勇氣，你一定會越踩越好，堅持練下去。”爸爸的話給我增添了信心。我一遍遍地練，漸漸地，我踩水的.時間由一秒變成兩秒、三秒、四秒······不知不覺，一上午時間過去了，我踩水技術也學成啦！嘿，我不怕水啦！
按計劃原本應該是明天再練，可我的興致一上來，便一發不可收拾。吃完午飯，我又央求爸爸一起到游泳池去游泳。驕陽把游泳池邊的水泥地曬得燙腳，游泳池沒什么人，我迫不及待的投入到池水的懷抱。爸爸說：“你可以學著往前游了。”我試著練了一會踩水，這一次居然持續了十幾秒。爸爸在旁邊興奮地指揮著：“往前趴，看能游幾米。”我試著往前一趴，身體好像被水托了起來，浮在了水面。我趕緊用手往前劃了幾下，竟然游出了一米遠，我在試著繼續往前游，不一會游出了十幾米。我一邊摸著臉上的水珠，一邊大聲的叫著：“我會游泳啦！”我激動的聲音在空曠的水面上回蕩。
看來只要有膽量、有信心、方法得當，學一種本領并不難！
生活中的我作文 36
我每天都與她樂呵呵的笑著，彼此的自娛自樂卻讓對方的臉上洋溢著傻傻的笑臉。
或是與另一個她喜怒哀樂的無所不談，對方的心情影響著自己，相互鼓勵著，向上再向上。 哦！感謝上帝！將這三個人吸引到一起，激發出耀眼的火花。 王木木，你來了啊。先放包，再進去。這應該是每天我對王木木說的.第一句話吧。或者有時，我來晚了就會說：哎呀，王木木，你怎么能來的比我早呢？哎呦，文刀小啊，我怎么就不能來的比你早了？她反問道，于是一場無聊的爭辯賽戲劇開始了。 你怎么能來的比我早呢？我可是住校生啊，王木木。 我是走讀生啊，本來就可以來得比你早。王木木拍拍桌子，瞪瞪眼睛對我說。 相信你是不會猜到這無聊的結局的。我們各自把頭歪向一邊，眼角一揚，嘴角一翹，異口同聲的哼一聲，回頭看看對方，呵呵的笑了。擊擊掌，演得不錯嘛。再互相稱贊對方。
在另一邊的孟孟常常不知所措，吵著要離開這兩個傻子。 我與孟孟在一起時，無所不談。她總是向我抱怨，考試考得很爛，或者是額頭上又長了幾顆大痘痘。雖然是抱怨，但我卻很愛聽，我們總能對談論的話題引起共鳴。我拿出對待王木木的那一套對待她，卻沒有作用，但王木木卻很可愛的上當了。
在學習方面，她們都能給予無幫助，她們良好的學習品質，也深深地感染著我，讓我不斷的改變自己，充實自己。 她們是我在學校里快樂的源泉，感謝上帝，賜予我這樣一份純真的友誼。 也許這份純真的友誼只占我生活中的一小部分，但它卻是我生活中快樂的一大部分。
生活中的我作文 37
經過初三一年的日夜奮斗，我終于如愿考取了心儀的高中，迎來了我人生中第二個軍訓。不過在這次軍訓中，大家的感情似乎越來越好，打成一片的樣子，和樂融融。班主任是個瘦弱的中年婦女，對女生很溫柔，對男生很嚴格。我學習并不是班級里最好的，以前以為只要考上高中就好了，可是真正上了高中，才發現一切剛剛才開始，所以特別讓人迷茫。
我的高一過得還是挺開心，完全感受不到壓力什么的，因為我是走讀生，晚上的晚自習也不需要上，多了一些上網的時間，但是我不是沉迷于網絡的`人，所以并沒有一直墮落。后來，我有了一個新的同桌，相處很愉快，我晚上開始去上晚自習，因為她說她一個人很無聊，然后我們一起學習，到了學期末，竟然成績考得特別好，之后就是選課，很幸運被選進了文科快班。遇到了讓我改變一生的班主任，很有個性，處處為我們著想。我開始住校，慢慢融入大集體中，在十二班，重新燃起了斗志，我開始意識到，大學才是美麗的天堂，不能庸庸碌碌下去，其實，高中生活很苦很累，一天將近12節課都做在那聽老師的嘴巴霹靂啪拉一張一合不聽的說,往我腦子里傳送知識，有時候也挺理解他們的心情，他們也想我們一樣，承受著巨大的壓力，小高考的磨難，對我們來說只是小試牛刀，班里不斷有黑馬殺出。奮斗讀書的身影也越來越多了。
高中對于我來說，就是像鳳凰一樣，浴火重生。原來，高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在曾經是多么的盛氣，多么的自我，終究會改變自己，完全適應這高中環境的選擇。可能，正是這種無可選擇的選擇，讓每個經歷了高中的學子都有了成熟的感覺。現在回想起曾經的我，只好輕輕地一笑而過。
生活中的我作文 38
我的快樂中隊生活我參加了一個快樂、和諧、友好的中隊生活，這個中隊給我帶來了興趣和理想，這就是我們的“成長快樂中隊”。我們的中隊會經常舉行一些集體活動，比如說：歌唱比賽、演講和舞臺劇等等一系列活動，讓別的班級羨慕不已。中隊生活中，最讓我難已忘懷的是有一次的歌唱比賽。
那天，天氣十分晴朗，到下午第二節課時，我們的班主任陳老師帶領我們來到大操場上舉行了一場別開生面歌唱比賽，中隊分成了五組，我們組表演的歌曲是《童年》，經過大家的齊心協力，唱得十分成功！那一次歌唱比賽后，我久久不能忘懷這次的中隊生活，因為我懂得了幾個道理：
第一，歌聲比什么語言都更加響亮更加感人。
第二，歌聲還能表達當時的心情，只要你選擇合適的歌曲，放聲唱出來，唱出自己的感受，別人就能知道你是開心還是傷心。總之唱歌能表達你的喜、怒、哀、樂。
第三，唱歌其實與寫作文也有關系的，可以表達自己的情感，寫作文時參進自己的生活情感，加上故事背景，人家看起來更能理解。《童年》這首歌一看便知道描寫的是童年生活。
第四，唱歌是可以用來治病的，心情不好時聽些歡快的歌，能使煩躁不安的心平靜下來。我在五年級下冊的語文書里看到這樣一段話“歌聲似乎比什么語言都更響亮、更感人，不管唱的是什么，聽者總會露出會心的微笑。”這一段話真是特別合理，因為歌聲能打動人的情感，你唱得是十分歡快的歌，那么聽者會跟著心情輕松，如果你唱悲傷的.歌曲，聽者也會隨著你的歌聲傷心落淚。
所以，我十分支持這項活動參加這樣的活動能提高我的唱歌水平，還可以拓展知識面，更能鍛煉人的情操，我愿意多參加，勤參加。參加這樣的活動真是一舉三得啊！
生活中的我作文 39
不知不覺，我已經在小學度過了六年的時光了，在這六年里，發生了許許多多的事情，而即將要升入初中的我，對這六年難忘的小學生活非常的不舍。
面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經幫助過我的好朋友，我卻怎么也說不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那么短，我時常想可不可以賴著不走，但隨著時間步伐的推動，我不得不離開生活了六年的學校，而留下的只有美好的回憶……
忘不了，那盡職盡責的王老師。忘不了那風景如畫的校園，更忘不了同在一個屋檐下，朝夕相處的同學。六年中發生的事說也說不完，那一件件往事已被裝進我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠停泊在我的記憶的海洋邊。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的.指南針。但現在我在母校的時間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學，珍惜最后筆硯相親的日子。
再見了，我難忘的小學生活，再見了，我的六年時光。
生活中的我作文 40
你是我生活中的陽光，讓我永不迷茫；你是我生活中的陽光，激發我前進的動力；你是我生活中的陽光，給予我溫暖。你是我一生中不可分割的一部分，也是我一生受益的老師。你的名字叫做書籍。
“書籍是人類進步的階梯”高爾基說過的這句話的確是這樣的，書也是我們的良師益友，每個人都離不開書。對我影響最大的一本書是蘇聯作家奧斯特洛夫斯基創作的《鋼鐵是怎樣煉成的》。
看到這本書的第一眼，沒有什么尋常的地方，把這一本書讀完以后，我特別佩服這里的主人公：保爾·柯察金。
他是一個出身貧寒，但又堅毅勇敢的少年，他在革命的浪潮中，逐漸成為一位光榮而又偉大的共產主義革命戰士。他在革命建設中，接受了一次又一次嚴峻而又艱苦的考驗，忍受著殘疾和失明帶來的.巨大痛苦。在這漫長的過程中，他曾經抱怨過，也不想當一位共產主義革命戰士。經歷了一系列激烈的思想斗爭，他終于從困難中走出來了，戰勝了自己，拿起自己的新武器，這個武器不是刀槍，而是“文學創作”。他終于實現了，他永不掉隊的革命思想。
從這一本書中，我悟出了許多人生哲理：我們要學習書中保爾·柯察金的堅強、奮進、勇敢和剛毅，更加懂得了怎樣活的更有價值，怎樣面對生活中的困難與挫折。
書，就是我生活中的陽光，讓我的生活變得更加豐富多彩。朱熹說過：“一日無書，百日荒蕪。”書是我生活中不可缺少的一部分。
生活中的我作文 41
在生活中，總有那么一個人，他的行為和品質令你敬佩，讓你不禁把他當成榜樣。他們可能是老師同學，可能是親戚朋友，也可能是素不相識的人。而我的榜樣，則是一個我不認識的一年級小男孩。
有一次，輪到我值日去打掃操場，可是這時卻下起小雨，我只好撐著傘，拿著掃帚，來到操場。我撐著傘，掃著掉在小水坑里的落葉。因為這樣很不方便，我不小心把水掃到了一個經過的同學的腳邊。水點落在了他鞋子上，他皺了皺眉頭，說：“真是的，地都不會掃！”我十分尷尬，立刻滿面通紅。這時，一只小手拉了拉我的衣角，一個稚懶的聲音響起：“姐姐，我幫你掃吧！”原來是個小弟弟。“呃，好好吧。”他拿過我的掃帚，一雙白白嫩嫩的小手緊緊地握著掃帚，一下接一下地把落葉掃在了一旁。“呃，小弟弟你已經放學了，你還是先回家吧。”“沒關系，媽媽說晚點來接我，我來幫你吧！”小弟弟說完便又掃了起來，小小的身體，大大的'眼睛，格外可愛。
想起剛剛那位同學的冷漠與責怪，小弟弟的幫助讓我十分感動。
這讓我想起了我自己，連這個小弟弟都懂得樂于助人，為什么我們不行呢？學業繁重，沒有時間，只不過是借口。這個小弟弟讓我懂得，把自己的熱心傳遞出去，會有更多的溫暖。
這就是我生活的榜樣，榜樣并不是一定要有一個偉大的舉動，他一個小小的善舉，可能就會感動到我們。我會向這個小弟弟學習，助人為樂，溫暖更多的人。
生活中的我作文 42
我是一個活潑開朗的女孩子，非常喜歡看課外書。每次媽媽叫我去吃飯，我都沒聽見，結果常常被K了一頓。我對書這么癡迷，所以姐姐給我取了一個外號叫“書呆子”。
我愛看書。每天我都會看書。會看一些如故事書、寓言、小說或者是作文書之類的圖書。媽媽常說：“多看一些書，能增加知識，也能增長見識，拓寬視野。”看書還有一個好處，就是豐富我的業余生活。
我也喜歡買書。我幾乎每個星期都會去一次書店，看到一些滿意的書、一些有意義的或者是值得收藏的書，都會叫媽媽給我買。買的一般是些故事書、小說，但買的最多的是作文書。因為多看作文可以增加我的詞匯量，讓我的作文寫得更好。
我還喜歡借書。因為借書可以比買書更省錢。媽媽為了讓我多看一些好書，就給我辦了一張秋韻書城借書卡，這樣，我就可以在書店借許多許多好看的圖書，還可以把要借的圖書帶回家看。既使我不買書，也可以看好多有趣的書。
我最喜歡換書。換書就是把自己喜歡又好看的'書跟別人換著看，爸爸常說：“有好東西可以和大家一起分享，要學會資源共享。”于是，我經常拿自己喜歡的書去跟鄰居換我喜歡的書。這樣，既有利于自己，也有利于他人；既擴大了知識面，也促進交往，增進了友誼。
瞧，書——我生活中的好伙伴，它是一直陪伴在我身邊的無聲朋友。
生活中的我作文 43
又是一個早晨，我從夢中被街上的人們給吵醒了。我起床，突然有滑差點給我摔了一跤。
來到的學校，天氣陰沉沉的。不是讀書的聲音，而是一片吵鬧的聲音。我走進教室坐的座位上。我在苦惱中，因為昨天晚上發生了一場“謀殺”案，我家的寶貝寵物鼠死掉了。我們家人民的懷疑我把它玩死了，因為之前那只寵物鼠就是被我玩死的，所以他們才懷疑我玩死的。
上午第二節課，怪事又發生了，第一節下課我去買了一瓶雪碧，結果就是雪碧惹的貨。我無意中把雪碧拿出來想喝一口，突然老師來查班，看到了我。到第三節課老師叫我到辦公室，然后我才知道是因為第二節課的事。老師說我在玩那個雪碧瓶。我說“我只是在喝口水，真的沒有干什么”。但老師非不信。我只能默默的聽老師說我。然后老師叫我中午回家寫反思。我真的好冤枉。
中午回家，一吃過午飯。全家又開始審問我，那寵物是不是我我弄死的，全
家都懷疑我。我論我再怎么解釋，我的`已經無力回天了。就這樣我一被全家給封殺了一個東西，那就是不能看電視了。就這樣我又被冤枉了一次，總共是二次。
唉，今天我真是冤枉。真倒霉。我原來也是這樣，只要是家里的東西壞了，都賴我，說我搞壞的，我感到了悲哀。只要不是我弄壞的，都賴我弄壞的。
我希望無論是國家，還是學校班級，都不要隨便冤枉一個人。
生活中的我作文 44
有人生活在孤獨中，有人生活在勝利中，有人生活在溫暖中，有人生活在春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來的美景中；有人生活在應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開的疑惑中；而我生活在勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人的友誼中。
還記得那天上午，體育課上，老師讓我們立定跳遠，我沒掌握好重心，本來應該是腳先挨地，我卻是膝蓋挨地，緊接著我便倒在了地上。霎時，我的好朋友們一一跑過來，他們把我扶起來，關心地問我：“你沒事兒吧？”我說：“我沒事兒。”接著，體育老師跑過來，對我身邊的兩個同學說：“把他送到醫務室。”我身邊的兩個同學把我的胳膊放在他們的肩膀上，拖著我進了醫務室，放學后他們又帶著我進了托管。
下午上學的時候，我來到樓梯前，準備爬樓梯，可剛爬了幾步就已經累的不行了，這時，我心想：要是等我爬上去的時候，估計已經上課了。過了一會兒，我終于爬了半層樓，這時，我朋友看到了，二話不說直接把我背了上去，還笑瞇瞇地多說：“下次直接給我說，我背你上去。”
突然，一個高年級的.學生沖了過來，把我撞倒在地上，朋友立馬把我扶起來說：“你沒事兒吧？高年級的學生就是愛欺負低年級的學生，還愛瘋跑”。
通過這幾件事，我既憤怒又開心。憤怒的是那個學生不給我道歉，反而還逃跑了，我開心是因為我擁有這么好的朋友。
生活中的我作文 45
惶恐在我的生活中無處不在，從我十歲開始他就一直伴隨著我。我真的很討厭這種感覺，因為它讓我感到很害怕。
我本來一直生活在奶奶的家里，在我十歲的那年我被媽媽接到了媽媽的家里一起生活。正是因為這樣我就莫名其妙的有了一個后爸，我不知道我媽媽為什么要這樣的對我讓我就這樣失去了父愛的.享受。你們說我不是還有一個后爸嗎？可是你們不知道，我在他那里根本就感受不到一點父愛的感覺，他對我永遠都是眼睛板著，大喊大叫，讓我干這干那，而在我后姐和妹妹那里，總有些我從來都沒有感受到的感情。下面讓你看看他是怎樣對我。
記得有一次，我正在燒水準備要澡，他就讓我刷碗，可是我要洗澡，就說了一聲我不想刷。當我說出這一句話之后。突然晴天霹靂。他的臉色突然暗了下來，對我罵道：不刷碗，想干什么，明天不要去補課了，沒有人給你交補課費，上什么呢……這就是他對我的樣子。
有一次，我中午回來遲了，到家后他們都吃完飯了。但是，他們一點也沒給我剩下，也一點也沒給我留。我看到鍋里有一些飯菜，就想去拿，但是他說這不是給你留的，是給環環留的。想吃自己去弄。無奈，我只好在上學的時候去買了一塊面包充充饑。以后我就再也沒有回去遲過。
我真的很惶恐，我害怕又有哪一件事惹得他生氣，這就是我的生活。
生活中的我作文 46
每個人都有自己的夢想和追求美好的思想可是我都不知到一天到晚在做什么。
每天一大早騎著車子想我的“母親”學校奔去，像媽媽一樣在養育這我讓我快樂成長，可是我沒有去聽他的話，也不聽老師的教誨我實在感覺我前方的道路被一團煙霧擋注了一樣讓我看不見他。
我和他們一樣早起晚歸。一天，兩天，三天，每天都像這樣，也不知道前面是什么樣子。
可能是五彩繽紛的'世界，有可能是黯淡無光的世界。每次上課只要是數學或英語我的頭就暈，老師在臺上講的很累我在下面聽的也很累。老師講你聽懂了嗎？聽懂了！我也裝作什么都明白似的，老師說我找幾個同學上臺寫一寫，我就邊低著頭邊想千萬不要找到我
有點時候我也羨慕那些分數高的同學雖然我沒有得過高一點的分說可是我也想考高分，想那些成績好的一樣
我現在真的很迷茫我不知道我以后能干什么，我在這社會上我的能力在哪里，我很擔心也很迷茫，面對家人對我的期待，面對我的未來，我的生活，面對家人對我的期望，面對社會的這種壓力，這就是我們的生活，人活一輩子我們面對的種種壓力，生活都是我們生活的一種經歷，一種過程，雖然現在的我什么都沒有，但我相信我會努力，奮斗創造屬于我自己的一片天。我相信老天會把機會留給有準備的人！
我相信我總會走出迷茫！
生活中的我作文 47
在生活中，并不是一帆風順的，我們會遇到很多困難，在面對一個個困難的時候，雖然有時會一次又一次的失敗，但是我會一次又一次努力的站起來。因為，我們身邊的人都在無時無刻的鼓勵著我們，讓我們充滿自信。
記得小時候，我不小心摔倒了，趴在地上痛哭，媽媽慢慢地走過來，和藹可親的對我說：“乖，孩子，自己站起來，你能行的。”也許是媽媽的`話語中有一股魔力吧，我真的自己站起來了，我當時高興的手舞足蹈。
上小學時，我開始學騎自行車，由于我不懂的騎自行車的樂趣，因此我非常害怕，不敢學，爸爸、媽媽便鼓勵我說：“孩子，沒事的，有我們呢！你不會摔倒的，爸爸、媽媽保護你。”聽了爸爸、媽媽的話，我樹立了自信，勇敢的去學自行車，沒想到，只有一會的時間，我變學會了騎自行車，從那以后，我便把騎自行車作為一種樂趣，它也成為我生活中不可缺少的伙伴。
記得還有一次，是上初一的時候，月考了，考過后，我滿懷信心的走出考場，以為自己做的很好，哪知成績出來后卻是數學成績不及格——僅僅48分。我的目光頓時黯淡下來，我的雙手緊緊的握住試卷，心覺得好痛仿佛有無數把刀子絞痛著我幼小的心靈，我禁不住熱淚盈眶，終于，淚水還是禁不住流了下來。很長時間都走不出心中的陰影，老師鼓勵我說：“這次考不好沒有關系，只是偶爾的一次失利，況且一次成績并不能說明什么，我相信你只要努力就一定能行。”
我是一個生活在鼓勵之中的人！
生活中的我作文 48
在生活中，她地手是無形的，她用那雙手幫助過許許多多需要幫助的人，那雙手是我見過的最有愛的一雙手。
我正要下樓去扔垃圾時，我看到有幾個垃圾桶堆滿了垃圾。于是，我就把垃圾放在了地上。放下后，我回到家，從窗戶上看樓下時，發現有一個清潔工阿姨走到那幾個垃圾桶面前停下了。
她用她的那雙手推著那個垃圾桶走向垃圾車旁，來來回回走四趟，回來時，發現地上還有一袋垃圾，就撿起扔在了垃圾桶里，順便把垃圾桶旁邊和附近都打掃了一次。
于是，我跑下樓，對著那位清潔工阿姨鞠了一躬，對她說：“阿姨您好，我剛剛在我家窗戶上都看到您的行為了，阿姨您辛苦了。我以后要向您的這種精神品質學習。”阿姨說：“不辛苦，不辛苦。我只是看到那幾個垃圾桶太滿了而已。”
回到家里，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說：“寶貝，你要好好讀書，向那位阿姨的'優良品質學習。你要做一個善良，肯為大眾服務、為人民服務的人。做一個對別人有用的人。”我心想：媽媽說的有道理，我要做一個和媽媽說的一樣的人。
我從這件小事中感悟了，我們要做一個別人有用的、有幫助的人，而不是做一個對別人沒有幫助，還躡手躡腳的無用的人。我被那個清潔工阿姨的行為深深地感動著……
生活中的我作文 49
每一次專欄我都寫關于生活的，當然這次也不例外，今天就來談談我夢想中的生活（當然只是夢想，我知道現實肯定沒有那么好）。
所謂夢想的生活是一個什么概念，是自己向往的生活？還是努力奮斗的目標，我覺得兩者都是，因為夢想就是動力。
而我夢想中的生活，其實也不算夢想中的生活，就像是我比較享受的生活吧，就是每天早上起床，然后按照有計劃地完成自己在這一天里需要完成的事情，完成了以后就可以做自己喜歡的事情，有空和同學們聚一聚聊聊天。
最喜歡晚上下雨，把窗簾一拉，屋里只開一盞燈，洗完澡躺在床上，拽一條毯子，看電影，什么也不想，外面是冰冷的雨，屋內是靜謐的溫暖，看完電影，縮進被窩睡覺，一夜好眠。偶爾喝個下午茶，擼擼貓，聽聽歌，看看書和電影，彈彈吉他和鋼琴，享受音樂的美妙。
上學日就早上起床，洗漱好了就去學校，下午放學回家，卸掉一天的'疲憊，躺在沙發上，想著晚上吃什么，吃完晚飯后，就開始寫厚重如山的作業，寫完作業，洗一個熱氣騰騰的熱水澡，躲進被子里，旁邊的電腦放著最愛聽的歌，靜靜地躺在床上，想著明天早上要吃的食物，然后做一個美好的夢。
每一個美好的夢想，都不一定能成真，但只要你去嘗試，就一定會有概率成功，夢想就是動力，我們要一步一步去達成我們最終的目標，每天都要進步一點點，希望讀了這篇文章的同學或家長，都萬事順意，越來越好啊！
生活中的我作文 50
幸福，無處不在。
有的人雖然吃得好，穿得暖，住得好，但是他并沒有感到幸福。而有的人雖然吃不飽，穿不暖，住的也不好，但是他們的臉上卻洋溢著幸福的笑容。富裕并不代表幸福，而幸福卻并不一定富裕。
每當晚上回到家，一進門，媽媽那關心的聲音就會響起“餓了嗎，快來吃飯吧”，就是這簡簡單單的'一句話，卻讓我體會到了幸福。而爸爸每天上班上到很晚才會回來，但他似乎并不知道累，簡單、快速的吃完飯，然后來給我檢查作業，只要我有疑問，不管幾點，他都會認認真真的給我講，讓我理解，沒事的時候他還經常交給我一些好的學習方法。
老師使我感到幸福
“一日為師，終生為父”。在家里我們有父母，而在外面，我們有老師。老師傳授我們知識，使我們長大后能有所作為，他們無私的奉獻著。每當我們熟睡的時候，老師卻在為我們改著作業，為了我們而認真備課。當我們遇到不懂的問題時，他們會毫不猶豫的停下正在做的事，來為我們解決疑問。
老師為我們無私地奉獻著，伴隨著我們的成長，是我們不走上歧路。
幸福來之不易，卻又可以很容易的得到。幸福，很平淡，卻又不平凡，很缺乏，卻又很泛濫，所以，我們要做的，就是抓住眼前的幸福，也為別人獲取一個得到幸福的權力。
生活中的我作文 51
生活是一杯濃而又香哼的美酒，生活是一首美妙而又動聽的曲子；生活是一副長長的五彩斑斕的畫卷。
生活是美好的，你發現了嗎？
在生活中做一個風景的欣賞者，你會發現生活之美。當你匆忙的走過見道倆旁時，你是否會注意道路倆旁無限生機，美好的風景。一般人的答案都是“NO”，他們只沉迷于世俗的生活，整天奔波忙碌，忽略了生活中最美的風景。
讓我們駐足在街道邊，做一個風景的欣賞者。只有這樣，又不經意間你會發現生活之美，生活就如道路倆旁的.風景一樣是一中令人難以捉摸的美。
在生活中做一個美食的品味者，你會發現生活之美。當你漫漫不經心的吃著手里的美食時，你一定會感到手里的美食是令味的，縱然你認為是美食。那是因為你沒有慢慢的，仔細的品味它，一味的認為不管吃什么只要填飽肚子就行了。這種想法是錯誤的。當美食進入我們的嘴巴時，讓我們細嚼慢咽做一個美食的品味者。不經意，那是因為你細細品味了生活，生活給人以一種難以形容的甜蜜的美。
在生活中做一個樂音的聆聽者，你會發現生活之美。在今天這遭雜的社會，人們的心也變得麻木和繁躁了。你靜下心來，仔細聆聽大自然的樂音，你會發現小鳥的叫聲是無比的清脆，風吹柳條飄舞的聲音也是一種美妙的樂音，只要你細細體會生活，你會發現無限的生活中暗藏著的美的玄機。
我們一起做一個生活中的欣賞者、品味者，還有聆聽者，欣賞和品味生活之美，生活是美好的，你發現了嗎？
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