小學三年級作文我們的課余生活（兩篇）
當品讀完一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編精心整理的老人與海讀后感，希望對大家有所幫助。
老人與海讀后感1
描寫漁夫釣到大魚的小說并不少見，但能像作家海明威的《老人與海》這樣描寫細致入微情節引人入勝的，大概也只有這一篇了。
這部小說的主人翁是一位叫圣地亞哥的老漁夫，
古巴老漁夫圣地亞哥在連續84天沒捕到魚的情況下，出海遠行，終于獨自釣到了一條超過一千磅重的大馬林魚。但這條魚實在太大了，它拼命掙扎，把老人和他的'小船在海上拖了三天三夜才筋疲力盡，最后被老人制服。因為魚太大，老人的小船里放不下，他只能把大馬林魚殺死并綁在小船的一邊。但在歸程中，綁在船邊的馬林魚一再遇到鯊魚的襲擊，老人為了保住自己的勝利果實，不得不一次次地和鯊魚爭斗，但是由于寡不敵從，最后老人回到港口時船邊只剩下魚頭、魚尾和一條魚脊梁骨。盡管老人沒有把完整的大馬林魚帶回港口，但他在海上與馬林魚和鯊魚斗智斗勇的精神令我敬佩。“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗”，老人是這么說的，更是用行動詮釋了這句話。這也是海明威要告訴我們的。
老人與海讀后感2
讀書的好處可以認識很多知識，讀書的好處可以開闊視野，讀書的好處可以知道很多道理。
比如說，《老人與海》這本書，我讀完這本書后深深的被男主角機智、勇敢、不懈的頑強精神所感動。這本書寫道：老漁夫圣地哥亞靠打魚為生，可他連續84天出海打魚都空手而歸，但是他仍然不放棄，這天，他出海打魚，他卻意外的捕捉到一條大魚，為了將魚制服，老漁夫費盡心機，可好不容易把大魚制服了，又遇上了鯊魚，老漁夫又與兇猛的鯊魚開始了搏斗，面對困難時，老漁夫體現出頑強的意志力。“人可以被毀滅，信心卻不可以被打敗”這句話被老漁夫銘記在心理。這句話讓我領悟到了，人在遇到困難時不可以被小小的.困難所打敗、退宿，要勇敢面對，解決的方法永遠比困難多，就算困難再大，也終會有解決的辦法，我們一定會戰勝困難的。
所以讀書能讓我們學到很多解決困難的方式，知道很多人生的道理，創造出很多科學理論，我們會在書中學會領悟、學會尋找、學會實踐；找到快樂、找到屬于自己興趣、空間，不斷的在書籍中提升自己，完善自己；書籍可以陪伴我們一生，讓我們幸福成長，讓我們一生受用！
老人與海讀后感3
今天，我再次讀了《老人與海》這本書。這本書講的是一個老人，他是一個漁夫，瘦骨嶙峋。他有一艘小船，靠打漁為生，但是他不太走運，連續八十四天沒打到魚了。到了第八十五天，他認為這是一個幸運的數字，打算去遠海打魚，希望能打一條大魚，可是，老人卻被那條大魚帶到了大海的深處。
又經過了幾天幾夜的努力，老人和大魚搏斗了許久，終于在大魚徘徊在小船邊的時候用小刀刺進了大魚的心臟。大魚在死前蹦跳了一下，跳進了老人的小船里，大海都被魚的血給染紅了。
在回來的路上又遭到了鯊魚的`襲擊，魚的一大半都被鯊魚吃了，魚鉤也被打斷了，最后，老人用僅有的木棒加上他多年來和鯊魚搏斗的經驗把它們趕走了。
讀到這里，我被老人堅強的毅力、樂觀的心態和永不放棄的精神深深的震撼了。記得以前，我有一次畫畫考級，老師說一個小時內必須畫完，我想：這怎么可能呢？之前畫一幅畫都要一個半小時。就在這時，我想到了《老人與海》這個故事，想到他永不放棄的精神，想到這里，我拿起筆畫了起來，經過努力的奮斗，終于在一個小時內成功畫完一幅畫。
有志者事竟成，這話一點也沒錯，我要繼續學習老人永不放棄的精神。
老人與海讀后感4
看完《老人與海》，我的腦海中總浮現出這樣一幅畫面：一個淪桑而又健壯的老人，站在隨著海浪此起彼伏的小船上，與一條大鯊魚激烈地搏斗。他的那雙眼睛，就像海水一般藍，顯得喜氣洋洋而不服輸，眼神更加堅定不移。
我認為這幅畫面是《老人與海》的靈魂，因為這幅畫正展現了老人堅韌不屈的性格，突顯了文章的主旨。雖然作者海明威寫這本書的本意似乎不單是為了贊揚這種精神，而是另有用意——老人是基督的象征等。但無論如何，給我印象最深的還是老人與鯊魚搏斗的場面和他那偉大的精神品格。
還記得書中提到過，老人的漁船上那破舊的.帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠都捕不到魚的倒霉運氣。但是，他沒有放棄，每天早上仍然迎著第一縷陽光去捕魚。而在現實生活中，許多人卻不能堅持，遇到挫折就選擇放棄，選擇逃避。在那時，想想這個堅強的老漁夫，想想他是如何生活的，那么自己的心就會釋然很多。
老人與海讀后感5
在寒假里，我讀了一本名叫《老人與海》的書。這本書讓我的生活越來越充實。也讓我知道很多真相。
這本書的作者是美國的歐內斯特·海明威，他曾獲得過雅魯伯特文學獎。它主要是關于一個老人圣地亞哥，誰經歷了許多滄桑，在一個無垠的大海上的小船捕魚。他已經84天沒抓到魚了。他心里祈禱好運。經過搏斗，他終于抓到了一條重達1000多磅的大魚。正當他沉浸在勝利的'喜悅中時，一條又一條鯊魚向他撲來。他與鯊魚搏斗至死。在戰斗中，他扔了一把魚叉，然后又扔了一把刀。老人徒手去打鯊魚。
經過三天三夜的辛苦工作，老人帶著魚叉疲憊地回到了家。盡管這位老人失敗了，但他仍然是個英雄。不畏逆境、勇于拼搏的精神給我們留下了不可磨滅的印象。這也讓我感覺很棒。
這讓我覺得生活就像大海，有時平靜，有時洶涌。每個人都喜歡風平浪靜的一天，但這并不能阻止海浪和烏云的到來。此時，可以肯定的是，大多數人選擇逃避。然而，《老人與海》中的主人公圣地亞哥向我們展示了他在困難面前乘風破浪的精神。
我們在追求理想的過程中一定會有起有落，但只要你以無畏的精神面對它，與“邪惡”作斗爭，你的理想一定會實現！
老人與海讀后感6
經過一周的堅持，我終于讀完了著名的外國書《老人與海》。這本書給我留下了深刻的印象，使我無法忘記它。這部小說主要是關于一個老人獨自在海上釣魚的。他抓了一條大魚，把頭和上半身綁在船邊。但是他遇到了一條鯊魚，老人用盡全力與鯊魚搏斗。鯊魚吃掉了所有能吃的魚，但仍有大約800磅重。
看完這本書，我的心久久不能平靜。這位平凡而可敬的.老人讓我深深懂得:“一個人不應該被任何困難壓倒，而應該盡最大努力與生活中的困難作斗爭。
我真的很欽佩圣地亞哥爺爺的堅韌精神。每當我讀到爺爺與鯊魚的激烈搏斗時，我不知道是緊張還是擔心爺爺，但爺爺總是保持樂觀的精神去面對一些巨大的困難。看到這里，我不禁想起了自己。每當我遇到一些困難，我總是感到非常沮喪，無聊，想逃離現實。讓我們看看圣地亞哥爺爺。他沒有退縮，而是勇敢地面對困難。
一個人也應該是這樣的。不要害怕死亡。對自己有信心。即使我們遇到許多困難，我們也不應該讓它失望，我們應該勇敢地摧毀它。
我相信通過我的努力，我一定會變得像圣地亞哥爺爺一樣勇敢。
老人與海讀后感7
“人可以被毀滅，但不能被打敗。”每當我讀到這段話時，就會熱血沸騰，激動不已。這是《老人與海》中的一句名言。
這本書介紹了老人圣地亞哥和馬林魚搏斗、鯊魚戰斗的故事。戰斗中，馬林魚時不時跳出水面，并繞著船轉圈。船上的食物已經不多，老人食不飽腹，背和手也被魚線勒傷，左手有時還會抽筋，但他卻驚人地運用他的智慧，加上不懈的'努力，制服了馬林魚。
但是好運不是一直有的。回程路上，圣地亞哥又遇到了海中霸王——鯊魚。先是來了一頭扁頭鯊，它聞到了馬林魚的血，飛快地朝小船游來。隨之一群鯊魚也聞“息”而至。此時武器已不多，圣地亞哥利用斷槳擊退了一只只鯊魚。這是你死我活的爭斗，驚險而艱巨，多么頑強的毅力！
學習中，我們要多多思考，遇到難題別緊張，更不要放棄。想想圣地亞哥那堅強勇敢的精神，永不言棄的精神，無法打敗的精神，解決困難，戰勝困難。記得我學騎自行車時，從車座上連人帶車摔了好幾次，我本想放棄，但一想到圣地亞哥堅強、永不言棄的精神，就立刻爬起來，直到學會。
圣地亞哥是我人生中最好的榜樣。
老人與海讀后感8
“一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”這是《老人與海》中那位勇敢的老人——圣地亞哥說的一句話。
看完海明威的著作《老人與海》，我感觸很深。文中的老人圣地亞哥是一位相當樂觀、堅持的人，他曾連續84天沒有釣到一條魚，但是他并未灰心放棄，他堅信一定可以釣到大魚。也許是上天被圣地亞哥的堅持所感動，他真的釣到了一條巨大的魚，然而這條魚卻為他帶來了不幸的災難。成群結隊的鯊魚被魚腥味吸引了過來，搶奪他的'獵物，他的周圍危機四伏，這是一場希望渺茫的戰斗，可他還是勇敢地面對。圣地亞哥利用船上僅有的工具，憑著堅定的信念打敗了鯊群，創造了一個不可思議的奇跡!
盡管他最終只帶回了一副巨大的魚骨，但他堅持不懈的精神是我們少先隊員都應該學習的。在日常生活中，有許多事都值得我們堅持。不久前，我和親朋好友們一起去爬山，山路的臺階不僅帶有一定坡度，而且很不平整，十分難走，我們互相鼓勵著，堅持著，終于登上了最高的山頂!盡管爬山的過程令人疲憊、使很多人中途放棄，但是用我們的堅持換來山頂美麗的風光，用我們的努力換來健康的身體，何樂而不為呢?
老人與海讀后感9
讀一本好書，可以凈化一個人的心靈，《老人與海》就是這樣一本令人感悟頗深的名著，是海明威最為著名的作品之一。
《老人與海》講述了老人圣地亞哥在海上連續84天都捕不到魚，后來終于捕到了一條大魚，且被鯊魚吃掉了。但老人仍然將大魚的`殘骸拖回港灣，體現了老人的硬漢精神。文中的老人連續84天都捕不到魚，一般人肯定心灰意冷，十分氣餒，甚至可能會放棄捕魚的工作。可老人卻絲毫沒有放棄他的捕魚事業，一次又一次地出海捕魚，盡管沒有捕到魚，但老人的決心從未動搖過，可見他有多么非凡的毅力。
而我們呢，有時只是在學習上遇到一點困難，就灰心喪氣；有的人在學習樂器的過程中遇到了困難，就立刻放棄重新再學別的樂器，缺乏持之以恒的耐心，這種態度是學什么都學不好的。
就像書中老人圣地亞哥所言：“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”是啊，我們要像書中的老人一樣，擁有毅力和決心，做任何事情都不畏困難，堅持不懈，才能終有所成。
老人與海讀后感10
在重量級書籍中，我比較like《老人與海》。
《老人與海》是海明威的代表作，是一部象征意義的小說。桑蒂阿果是一位古巴漁夫。他年輕時很優秀。他和一個黑人比賽，一天一夜，終于打敗了對方。但到了晚年，他的身體肯定不如以前了。妻子死后，他獨自住在海邊簡陋的小屋里。
有一段時間，老人連續打了84天魚，但一條魚沒有被捕獲，但他沒有失去信心，又出海了，最后打了一條非常大的.魚。但這條魚吸引了一群不速之客——鯊魚。疲憊的他再次頑強地戰斗打敗了鯊魚，但大魚只剩下骨頭，但骨頭見證了老人的偉大！
正如他所說：一個人不是天生就被打敗的，你可以盡可能地消滅他，但你不能打敗他。正是這一次又一次的打擊和挫折，錘煉了老人的鐵骨！創造了一個不可戰勝的神話！
老人與海讀后感11
最近我閱讀了美國著名作家海明威的作品《老人與海》。這本書講述了年近古稀的老人圣地亞哥出海捕魚，捕到大馬林魚，但血腥味引來了鯊魚群，為了保住自己的勝利果實，他與鯊魚奮戰了一天一夜，但最終兇惡的鯊魚還是把大馬林魚“打掃”得干干凈凈，可倔強的老人還是把剩下的魚骨帶回了家。
讀完這本書，我被老人的品質深深地感動了。老人已經七十多歲了，但仍然出海捕魚，他是個不向困難低頭的人。他受到鯊魚的攻擊，雖然明知道有被鯊魚吃掉的危險，但他絲毫沒有退縮，與鯊魚奮戰了整整一天一夜，是個勇敢、堅強的人。雖然大馬林魚最終只剩下了魚骨，倔強的老人還是把它帶回了家，那是他勝利的象征，說明了他不可被戰勝的性格。
這本書不禁讓我想起我學習國際象棋的.過程。我已經學習了六年的國際象棋了，一開始的學習十分順利，可后面就會遇到許多問題，有時比賽成績不理想，無法升級；有時感到自己許久都沒有進步，但我從沒想過放棄。《老人與海》這本書更讓我懂得擁有堅強、不可被戰勝的品格是多么重要。
在以后的學習生活中，我會遇到許多困難，我一定要向老人學習，做一個堅韌、頑強、不向困難低頭的人。
老人與海讀后感12
最近幾天，我把《老人與海》這本書讀完了。并從中得到了許多感悟。
本書的主人是生活在古巴的一名叫圣地亞哥的漁夫。他在一次捕魚中與一條巨大的馬林魚相搏斗，最后失敗而又沮喪地回到了家。
“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以把它消滅掉，可就是打不敗它。”這句話既是對圣地亞哥永不服輸，頑強拼搏精神的贊揚，也是給我了諸多啟示。“冷冷的海風不停地吹著號角，海風中夾雜著一股咸咸的血腥。”在這樣惡劣的環境下，圣地亞哥竟然還能夠以頑強的毅力堅持下去，這實際上就是一種硬漢精神，他正是憑著這種性格，才能夠在鯊魚群與惡劣的.天氣中全身而退，安全回家。
我們在生活中也是這樣，很多事情并不是一帆風順就能夠做好的，都是我們要靠頑強的毅力與勇氣苦苦支撐下去，最終才可能收獲成功的果實。像我們考試時，如果沒有背會、背熟知識點，那么我們在考試中怎么可能會考出比較好的成績呢？沒有按時完成老師布置的作業，到時候知識點掌握不牢靠又該怎么辦呢？
只有頑強與拼搏一把，我們才可能在初中的舞臺上繡出我們最獨特的風采。這是我從《老人與海》中感悟到的。
為了自己這學期的期末考試而沖刺吧！
老人與海讀后感13
《老人與海鷗》就是這樣的一篇課文。講述了昆明一位叫吳慶恒的老人十幾年如一日，如親人般照顧喂養翠湖邊的海鷗。當老人去世后，海鷗自發為老人守靈，不忍離開自己的親人。 在你不經意中去閱讀這篇文字的時候，首先印入你眼簾的是那位普通的老人：“他的背已經駝了，穿一身褪色的過時布衣，背一個褪色的`藍布包，連裝鳥食的大塑料袋也用的褪了色。” 顯然，這是一位普通到“褪色”的老人。我不知道這老人的來歷，也不知道他的生活狀態，但是，卻從他的形態和所用物品上，看到了他的生活色彩——一種“褪色”的簡單與樸素，或許還有許多不為人知的寂寞與清貧。他從二十多里以外的城郊步行來到這翠湖邊，不是為垂釣，也不是為散步，“只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴”。 老人與海鷗，一個孤獨的老人和一群海鷗。一個孤獨的步履蹣跚的老人和一群飛得熱鬧的海鷗。 這是一個孤獨的老人，自有別樣的悲苦人生，從思想激進的大學生到不聞一名的普通工人，右派、冤獄給了他謝絕人情世事的驚懼，而海鷗讓他擁有了最貼心溫暖的衷情，生活的必需，精神的兒女，超世絕俗的愛………… 但老人走了，海鷗在飛，海鷗飛在老人的心里，老人留在海鷗的生命中，那是一群潔白的重情重義的精靈……
老人與海讀后感14
讀完《老人與海》這本書，我感到非常感動。
《老人與海》寫道，古巴老漁夫圣地亞哥在連續八天沒有釣到魚的情況下，終于獨自釣到了一條大馬林魚，但這條魚太大了。他把船拖在海上三天，然后筋疲力盡。他被漁夫殺死，綁在船上，在回來的路上反復發現鯊魚的攻擊。最后，當他回到香港時，只剩下魚頭、魚尾和脊骨。
這是一個多么堅強的漁夫啊，獨自去釣魚，在許多鯊魚的.咬下，漁夫努力捕捉馬林魚，所以它變成了魚骨頭。面對如此巨大的損失，漁并不在乎，但也可以以陽光的心態面對它。如果我們能學習漁民不懈的優秀品格，那么我們就會取得很好的成績。
漁夫的不懈精神讓我想起了我的學習。我的學習總是好是壞，不穩定。那是因為我的學習總是不堅持課后練習。即使我每天只讀半個小時的書，我也能完成作業。如果成績不好，就趕上去，然后逐漸好轉。如果成績好，舊病復發。如果我們把魚夫的不懈精神運用到學習中，我們的成績將永遠是好的。
現在，當我想到《老人與海》這本書時，我感到非常感動和無限的反思。
老人與海讀后感15
“人可以被毀滅，但不能被打敗。”這是出自海明威筆下的《老人與海》的一句名言，直到讀完了整本書，我才真正明白了這句話。
主要公桑提亞哥八十四天沒捕到魚，再次出海卻見到了罕見的馬林魚，他與馬林魚纏斗了很久，最后卻在返航時遇到了鯊魚，雖然他知道反抗已是徒勞，但他依然與鯊魚做斗爭，直到最后船靠岸時，只剩下了一副魚骨架。
在這一部作品中，鯊魚群象征著生活的困難，而那條大馬林魚則象征著理想，我們不可否認，只要是人就有缺陷，但當一個人承認了這些缺陷并且努力拼搏想要戰勝他而不是屈服于他時，結果無論如何都已不再重要，一個人的價值已充分體現出來。桑提亞哥為了自己的理想，他努力過、奮斗過，他已經成為了一名勝利者，他就是敢于挑戰自己的勇氣與決心的勝利者。
從普通人眼中，鯊魚才是最后的勝利者，桑提亞哥只是將魚骨架帶到了岸上，但我認為桑提亞哥才是最后的.勝利者，他從來沒有屈服于大海與鯊魚。
人是有極限的，正是有老漁夫桑提亞哥這樣的不斷挑戰自我、挑戰極限、超越極限的人，人類的極限才會不斷突破。
人生是一條漫長而艱難的道路，但只要敢于拼搏，奮斗，敢于面對困難，你就會是一個勝利者。
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