生活處處有低碳
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在當下社會，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編整理的輔導員演講稿，希望對大家有所幫助。
輔導員演講稿1
大學三年里會有疼痛、會有失落、會有壓力，更會有約束、有義務、有責任。你的家境也許很富有，也許很貧窮。但你們父母的心思都是一樣的，那就是非常渴望你能在大學深造，提高你的文化、提升你的品位、增加你的素養、增強你的能力、美好你的未來、改變你的家境、榮耀你的家鄉。時光荏苒，歲月如梭，文明在心，禮貌在口，學而不懈，思而不怠，聞過則喜，有過則改，學而不止，奮斗不已，用舉止彰顯你的魅力，用話語彰顯你的風采，用成績彰顯你的實力。
對大家來說大學是一個新環境，大學學習也是一種新學習，大學生活是人生一個重要的新起點。新環境要有新的適應，新起點要有新的姿態，當你現在站在這個新的起點，即將開始新的征程，在欣喜之余，是否有了自己新的目標、新的奮斗方向呢?大學生活該如何度過?又如何才能精彩地度過?學業結束之后何去何從，是再深造還是就業?是做一個金領、白領還是藍領?這一串串的問題伴隨而至，你思考了嗎?你規劃了嗎?如果不想給自己留下遺憾，那就讓我們一起從現在開始吧!以下幾點建議，希望對你們即將開始的大學生活有所幫助：
一、積極調整心態，實現角色轉變
大學是一種新的生活方式，需要有新的視野、新的思維、新的目標以及相應的行為選擇，所以大學并不意味著放松，相反它是一種新式緊張的開始，每一個同學對此應有充分的心理準備。
新的生活，新的學習方式，新的環境，與高中已經不同，需要積極調整心態，快速實現角色轉變，拋棄一切不利的情緒，要樹立遠大的理想，付諸于堅定的行動。總之，不管以前如何，現在站在了同一起跑線上，讓我們一起手拉手，肩并肩，開始新的征途!
二、掌握新的學習方法，培養良好的自學能力
1、確定明確學習目標。科學的學習規劃要建立在充分了解自己現狀的基礎上，設計一個切實可行的目標。
2、更新學習方法。要適應大學老師的教學方法，主動地去學習，沒有人會在身邊提醒督促。對課程學習的重點難點，老師們有的會直接指明，有的只講知識，不會去做，這需要自己去體會總結提煉。學習以學生為主體，學習主要靠學生自己。因此，培養良好的自學能力是大學學習成功的關鍵。
3、改變應試的學習方法。學習不單是為了考試，而是為了個人綜合素質的提升，好的學習成績，足以展示自己的尊嚴，增強個人的自信心。只有勝任技術崗位需要，掌握職業技能，將來才能立足社會，撐起一片自己的天地。
4、扎實學好專業理論課，掌握專業技能，這是突破人力市場競爭的核心競爭力。平時養成多思勤問，刻意培養自己的邏輯思維、發散思維。不斷從老師的言傳身教中汲取知識，多與老師交流溝通，請教問題。
5、大學不僅要學知識技能，還要學大學的思維方式，學大學的內涵精神。你的一言一行，一舉一動，渾身折射出一種神氣，一下子就展現出你是一名優秀的大學生。
三、培養良好的自我管理能力
1、培養良好的生活習慣。良好的日常生活習慣是符合社會的道德規范，是有益于個人的身心健康。注意勞逸結合，合理安排業余生活，才能相得益彰，。
2、合理利用網絡資源，充分發揮好的作用，千萬別錯失良機，好的沒學到，毛病倒一身。
3、合理規劃日常消費。現在的'大學生在消費上無節制現象比較嚴重，存在無端消費、相互攀比、奢侈浪費、過分追求時尚和名牌的現象，不妨鍛煉自我管理能力，合理支付，將精力集中到學業上。
四、積極參與實踐，提升綜合素質
現代社會需求的是復合型人才。新學期伊始，校園內各個社團的納新活動也緊鑼密鼓地展開了。不要盲從，摸情況，再著手，可根據自己的興趣、愛好、特長以及自己的發展目標，選擇適合自己的社團或組織。一旦參與了就要處理好學習與社團工作的關系，使自己的多方面能力得到鍛煉。
無論做事還是做人，品行是第一位的，增強思想道德修養，高度關注個人修行和自覺踐履。無論走到哪里，無論學識有多高，都要選擇一個方向，正確的選擇就是成功的一半，選對了就要持之以恒地走下去，要不怕艱難困苦，不畏挫折失敗，苦難是人生的財富，磨礪是成功者的必修課。
借助各類提升自己的平臺，參與各類各級競賽，在時間、條件允許的情況下，參加一些有益的社會實踐活動，不斷提升自己的綜合素質，做到德才兼備。
五、科學規劃職業生涯
職業生涯是一個人一生在職業崗位上所度過的、與工作活動相關的連續經歷，并不包含在職業上成功與失敗或進步快與慢。也就是說，不論職位高低，不論成功與否，每個工作著的人都有自己的職業生涯。一個完備、合理的規劃對同學們的發展往往能起到事半功倍的作用。
合理的職業生涯規劃三要素。一是對職業的全面認識。有了明確的職業目標其實還是不夠的，還應對該職業有一個全面的認識，才能讓自己的努力不會徒勞。比如有的同學一心想從事網站前臺編輯，結果學會了dreamweave，人家要的確是photoshop技能，這就是沒有全面認識想要從事職業的后果。二是認真的自我剖析。知彼知己，方能百戰百勝。喜歡某個職業，但自己究竟能不能勝任這個職業呢?這就要求對自我有一個認真的剖析、判斷。如喜歡做營銷，但是自己身體不好，或是性格內向，就未必能勝任營銷這個行業。自己的性格、所學的專業知識和想要從事的職業交集到底有多大?有沒有大到能夠游刃有余的地步?三是合理的長短期計劃。針對自己的職業求，就要做合理的短、中長期大學生職業生涯規劃，讓自己的學習生活有條不紊、充實而不乏動力。規劃未必非要做到年、月、周、天那樣的全面，但是一定要有持續性和可行性，緊湊而不乏靈活性，持之以恒必能積累一定的職業資本。
六、了解實現就業的途徑
學業結束，無論是選擇升學繼續深造，還是直接步入職場。如何順利實現就業，大致有以下渠道：
1、通過招聘會，畢業生與用人單位雙向選擇;
2、畢業生主動參加一些社會招聘活動或直接到用人單位應聘;
3、畢業生參加大學生志愿服務西部計劃、三支一扶等基層項目;
4、應屆畢業生應征入伍;
5、互聯網上求職;
6、內在關系的舉薦;
7、自主創業。
總而言之，大學不是奮斗的終點，而是生命歷程中新的起跑線，是人生中永遠值得回憶的階段。有了一個新的開端，便有了一個美好的希望。同學們，讓我們攜起手來，精彩三年，共同見證大學生活的光輝歲月!
祝：學業有成，生活愉快
輔導員演講稿2
尊敬的領導、親愛的同學們：
大家晚上好，我是XXX班的XX，能站在這里來參加競選，我感到十分榮幸。
在大學生的成長成才過程中，輔導員的工作發揮著至關重要的作用。但年級輔導員的工作事務繁多，面對眾多的新生，繁瑣的問題，讓輔導員的工作任務顯得更為艱巨，選拔助理輔導員是一種幫助輔導員緩解壓力的有效途徑。我懷著真誠的心和對工作負責的態度，來競選助理輔導員一職。
我主要從以下三個方面闡述我競選助理輔導員的緣由：
一、我為什么要競選助理輔導員？
針對20xx屆新生，由于他們剛到XX，剛走進大學的校園，很多地理環境，生活環境以及大學的學習環境都不熟悉和了解，做為學長，我們應該盡可能的為學弟學妹們提供幫助，起到引導作用，讓他們盡快適應大學生活。
回想XX年的夏天，懵懂的我剛進校園的那個時刻，心里的迷茫無助之感，讓我很壓抑，正是由于助導的悉心幫助，我很快度過了那段煎熬般的日子，從那時開始，感恩的心就猶如一粒種子，開始發芽并生長。我申請助理輔導員，就是希望能夠讓學弟學妹們能夠盡快適應大學生活，并將感恩的心情傳遞下去，繼續XX學院的關懷之旅。
二、我具有那些條件來競選助理輔導員？
我不是一位老師，也不是一個有著豐富經驗的學生會干部，我只能從自己的班委工作經驗和一個老生的角度，來談談我對一個導員助理的認識。
作為一個輔導員，應該具有一定的交流協調能力，大學3年的學習以及社交活動，讓我體會、學習到了交流溝通的許多有用技巧，相信自己能夠很好地協調好輔導員、學生之間的關系，架起師生之間溝通的橋梁。
其次，助理輔導員應該有較好的學習成績，能夠在學習上給新生提供一種心理上咨詢，并且幫助解決學習上的難題。我在班上的成績居于前列，大學英語四級、計算機二級證均已通過，目前正在向六級進軍，相信能夠在學習方面給學弟學妹們提供力所能及的幫助。
再則，作為一個導理輔導員助理，在學生面前就是老師，為人師表，我們要做好引導和榜樣作用。首先，思想要積極、樂觀、向上，不能把一些消極的，悲觀的，墮落的思想和情緒傳達給學生。其次，我們要有較高的政治覺悟和良好的生活作風，不搞強權，不耍大牌，以心換心，真誠為學生著想，這樣學生才能真正從內心上信服你。這樣才能更好地發揮管理協調能力，更好地幫助解決學生各方面的問題。
三、 作為一個助理輔導員，我能做些什么？能為輔導員分擔些什么？
1.協助輔導員，做好入學教育工作。很多剛進大學的新生，都會有這種想法，高中壓力太大，課程太緊，到了大學正好可以好好放松放松，有些克制不住的同
學就從放松的'狀態滑落到放縱的狀態。這種情況應該扼殺在萌芽階段，我將協助輔導員開展好入學教育工作。
2.幫助學生解決好生活上的問題，特別是由于學生剛進入大學，某些學生會有戀家情緒，應該幫助他們將心態糾正，盡快轉移注意力，使其能夠適應學校環境，獨立地生活。同時在其他方面提供力所能及的幫助。
3.幫助輔導員進行班級領導班子的建立和培養。對于一個班級，選好一個領導班子是一件非常重要的事情，它將決定這個班級未來的發展。秉著公開、公平、公正的原則，選拔優秀的人才，讓同學們感到心服口服，便于日后班委開展工作。
4.協助班委，制定班級制度，學習制度和獎懲機制；搞好班風、學風建設。有了好的管理制度，才能培養出好的班級。.有一個好的班風、學風，才能讓班級有一個好的學習環境和氛圍。它就像一個風向標，可以引導學生向著正確的方向前進。
5.協調導員，班委，開展健康有益的課外活動。豐富學生的課余生活，培養實踐能力，創新能力，既有利于提高學生的綜合素質，又有利于整個班級的團結。
6.深入了解掌握學生思想和心理動態，并做好記錄，定期反饋。這樣有利于開展學生工作。
我認為，作為一個助導，必須堅持原則和樹立威信，如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的，那還會有多少學生會聽命與你；但在私下里卻要能放下架子，以一個學姐（學長）或朋友的身份和他們真誠的交心，才能得到他們的喜愛，也能獲得他們真實的想法。
真心地希望此次競選成功，能夠為XX學院新生接待工作獻出自己的綿薄之力。
謝謝大家！
輔導員演講稿3
尊敬的學院領導、各位同仁：
上午好!
我是電子系的新聘輔導員——蔣翅輝，非常感謝學院給我這樣一個寶貴的機會，有幸和大家一起分享暑假輔導員培訓的心得。在為期5天的學習中，我們通過聽專題報告、參與案例研討、大會交流、分組討論等形式，對當前高校學生工作中的熱點、難點問題進行了學習和探討。在參與活動的過程當中我們不斷思索著輔導員工作的重心與責任，同時也享受著活動帶來的啟發與樂趣。
這次培訓讓我們感觸最深的是培訓方式靈活多樣。既有各位領導和教育專家的專題報告，又有部分專題首次嘗試采用“沙龍”形式展開，以嘉賓交流、現場提問互動為主要形式，以開放的形式來探討學生工作中的熱點、難點問題。這些專題報告水平很高，具有非常強的實務性、針對性和可操作性。既有點又有面，既有政策宣講也有個案分析，既有理論指導，又有實踐經驗的介紹與交流，讓我們對如何在全面實施學分制條件下做好學生的管理工作，如何進行特殊群體學生的教育與管理等問題有了新的認識，這也必將提高我們預見問題、分析問題和解決問題的能力。在沙龍活動中，與會的嘉賓不僅和我們分享了擔任輔導員期間的點點滴滴，還將多年來從事學生工作的經驗拿出來與我們一起交流，這些寶貴經驗的傾囊相授讓我們如獲至寶。
這次培訓對我們來說是一次精神上的洗禮，更是一次重新認識自我、定位自我的契機，通過聽取專題報告和參與沙龍活動，我們真切感受到了輔導員工作所承載的使命，對怎樣做好一名輔導員也有了更深的認識。特別是李斌副院長在《努力提高輔導員專業化職業化水平》的專題報告中提出輔導員工作要積極推行“四化”，即表格化、職業化、標準化和精細化，極大地開闊了我們的視野，也給我們以后的工作指明了方向。要想順利、有效地開展學生工作，就需要將這“四化”的理念切實貫徹到學生管理工作中來。“標準化”要求我們輔導員在開展學生工作時，做事有章法，效果可衡量。“表格化”需要我們輔導員根據學生的實際情況制定工作計劃，以進程表的形式表現出來并嚴格執行，確保工作有序進行。一個人沒有表格化，就不能很好地完成工作，表格化可以提高執行力。我們常說細節決定成敗，細節可以化解很多很多意想不到的事情，因此我們在進行學生管理時，需要對工作目標、對象、任務等進行細分，以求達到更好的效果，這就需要認真貫徹“精細化”的理念。通過輔導員職業化建設進一步弘揚高尚師德，提高輔導員業務能力。輔導員要甘為人梯、樂于奉獻、不計得失，當好培養學生的引路人和社會風尚的引領者，既要做“經師”，又要做“人師”。只有這樣，我們的教育目的才能真正地達到，教育學生既會做事，更會做人。
隨著我校學分制改革的.深化，行政班級功能越來越淡化，這給我們的學生管理提出了新的課題，促使我們必須面對新的挑戰，反思新形勢下的高校學生管理工作。如何有效地進行學生管理，通過這幾天的培訓，我們達成了以下的共識。
1、切實貫徹“以學生為本”的指導思想。
輔導員要秉著“以學生為本”的宗旨，竭誠地為學生服務，用自己的“愛心、熱心、細心和責任心”去感化和影響學生，使自己真正成為學生成長成才過程當中的引導者、教育者和管理者。正如劉洪宇副院長所說“用力做事只能做到合格，而用心做事才能做到優秀”。
2、積極探索學分制下學生管理工作的新方式。
作為學生在學校期間有三分之二時間度過的學生公寓，除了傳統意義上的生活區域外，現在它越來越成為最重要的思想教育陣地。因此我們的黨支部、團支部、班委會要牢牢抓住這塊陣地，積極推進黨建工作走進學生公寓，開展豐富多彩的活動，充分發揮先鋒模范帶頭作用，把廣大學生團結在組織的周圍，讓他們有強烈的歸屬感。
3、進一步完善文化管理的聚合機制，促進競爭力創新力形成。
近年來，文化管理促進了我院學生競爭力與創新力的形成，取得了豐碩成果：學生在省級以上各類競賽中獲獎達800多人次；在20xx年沙盤大賽中我院學生獲得了全國高職組冠軍；在全國數學建模大賽中，我校學生與知名大學學生同臺競技、不懼強手，獲得一等獎。這些成績的取得都是團隊凝聚力和創新力的具體體現。因此，學生工作必須抓住推行文化管理的機遇，圍繞學分制改革在學生思想政治教育、日常管理、學風校風建設、特殊群體學生管理、家庭經濟困難學生援助、心理健康教育、學團組織建設、學生社團管理、學生媒體建設、網絡德育、學籍管理、學生事務工作等具體工作中貫穿文化管理的理念，通過文化內涵的闡示與建設提高學生工作的層次與水平，較好地培養更多更好的具有開放意識和創新精神的高職人才這一人才培養目標。
在未來的工作中，我們會以此次培訓為契機，盡快更新觀念，加強學習，準確定位，提高素質，共同擔負起培養社會主義合格建設者和可靠接班人的歷史重任，與各位同仁攜手去譜寫大學生思想政治教育新的篇章。
謝謝大家！
輔導員演講稿4
尊敬的各位領導，親愛的同事們，可愛的同學們：
大家下午好！
我今天的演講主題是“不一樣的輔導員”，其實抽到這個題目的時候我很苦惱，輔導員的工作看似都大同小異，有什么不一樣的呢？
工作不一樣嗎？正如有些同事抱怨的：兩眼一睜，忙到熄燈。拿著賣白菜的錢，操著賣的心。還是說我個人不一樣嗎？懷孕兩個月，依然堅持參加比賽。
當然，這些都是玩笑話。
近1年的輔導員工作讓我深切體會到：輔導員這一高校教師隊伍中的特殊群體，確實有著不一樣之處。
首先，我們扮演的角色不一樣。
大學時期，我的教育學老師說自己更像一名演員，在講臺上扮演著不同的角色來吸引學生們的注意力。當時我對這句話的感受并不深，后來當自己成為教師，特別是成為一名輔導員之后，我才真正的體會到：好教師應該是一名好演員。
剛做輔導員那會兒，我天真的認為輔導員工作無非就是做做思想，管管學生的日常事務，只要學生不違紀，能順利畢業就行了。但是，在我與學生共同成長的這一年中，我逐漸對輔導員工作有了不一樣的認識。
我們扮演不一樣的角色，是因為孩子們對我們有著各種不同的角色需求。生病了，我們像媽媽一樣關心他們、陪伴他們；犯錯了，我們像長輩一樣勸誡他們、教導他們；遇到挫折了，我們像人生導師一樣，用理性的思想、睿智的話語安慰他們、指引他們；碰到感情問題了，我們像哥哥姐姐一樣和他們談心交心，幫助他們分析問題，解決困難。
日復一日，年復一年。我們像演員一樣扮演著不一樣的角色，我們不是一層不變的輔導員，而是不一樣的教育工作者。
其次，我們承擔的責任不一樣。
五一節前夕，我的學生在QQ群里埋怨說：向“老大”請假，比要了她的命還嚴重，她比我們高中老師管得還多。看到這句話我只是一笑而過，同時也很無奈，因為堅守一份
責任，我必須嚴格要求他們。與專職教師不同，他們更多承擔著“教書”的工作，而我們輔導員卻肩負著學生安全、思想教育的責任，肩負著解決問題、化解矛盾的責任，等等。
也許在外人看來輔導員工作很輕松，面對的都是些成年人，還能有什么事兒？只有我們自己心里明白，選擇做輔導員，就是選擇攤上事兒，攤上大事兒。面對二三百個學生，我永遠無法預知下一秒他們會帶給我怎樣的“驚喜”。教室走廊上，學生宿舍里，食堂餐桌邊，醫院病房里，球場跑道上，活動中心里，鼠標鍵盤旁，網絡微博里，凡是有學生出入的地方，無一不是我們輔導員工作的陣地。
年年歲歲，歲歲年年。我們忙碌的不只是事務更是責任，我們是學生在學校的依靠，我們承擔著不一樣的責任。
最后，我們收獲的.幸福不一樣。
有這樣一種說法：大學畢業后，很多人可能想不起某個專業老師的名字，但他一定記得輔導員的名字。這或許就是我們做輔導員不一樣的幸福。
著名教育家夏丏尊說過：教育是愛的藝術。是的，教育中不能沒有愛，教育中的愛是相互的。如果你把學生當作知心朋友，包容他、理解他、信任他、尊重他。他們又是十分可愛的，他們會感知你的愛，積極配合你的工作。想想節日里他們發來鋪天蓋地的祝福短信，平日里偶爾塞來的糖果和巧克力，畢業后特意跑回學校來看望你這就是一種不一樣的愛，不一樣的幸福。
以上就是我要與大家分享的，不一樣的輔導員：
我們扮演著不一樣的角色，承擔著不一樣的責任，更收獲著不一樣的幸福！
輔導員演講稿5
尊敬的各位來賓、領導、老師們、同學們：
大家好!我是朱嘉，本科畢業于南京大學物理系，在海外留學、工作十年，又回到母校成為現代工程與應用科學學院的一名老師。很高興能有機會作為南大的老師同時也是你們的學長在這里歡迎各位小藍鯨加入我們南京大學的大家庭!
時間不算久遠，不由讓我想起自己當年剛入學時的情景，一下子沒有了父母的嘮叨和飯菜，有些竊喜也有些失落。當不再有長輩在你旁邊安排、教導、催促，你突然發現一個事實擺在你面前：你獨立了。總算擺脫了，終于做主啦!可狂喜之余，也伴隨著一份不期而遇的壓力，一份不曾謀面的責任。如何選擇，如何安排，如何相處，如何處理?若干次挫折與打擊之后，隨之而來會是糾結、彷徨、不知所措。別著急，因為這時你才真正會發現，你非常幸運，因為來到了南大。
南大這個地方，真的是太贊了，有吃，有喝，有一堆小伙伴陪你一起玩，你畢業臨走前還會再送給你一個金飯碗。開個玩笑，剛才說的只可能是游樂園而“金飯碗”也只存在于童話故事里。
南大不是游樂園，她是你夢想啟航的地方。
如果你想做個書蟲，南大不但有著百余年藏書歷史和幾百萬冊藏書量的現代化圖書館，海量的電子圖書資源，更有專家、教授精心遴選推薦的“悅讀經典計劃”;
如果你關注能源、環境、生命、南海等重大問題、國際熱點，南大可以提供給你從歷史哲學、社會行為、政治經濟到科學基礎、工程應用的全方位視角;
如果你有志于從事科研事業，南大那些擁有世界一流設備的實驗室將對你開放。而且請相信，哪怕你只是本科生，只要你努力，也能在世界頂級的學術期刊發表你的成果;
如果你志在產業報國，大可在“挑戰杯”先一展拳腳;南大今年更是入選國家首批“雙創示范”基地，可以為你提供全方位的孵化與支持;
如果你想成為一名新新人類，精彩紛呈的第二課堂會為你打開大學生活的另一扇門。到貝加爾湖畔發掘自然奧秘，在激情辯論的賽場上舌戰群儒，與劇場、樂團的伙伴共同演繹高雅、甚至再創佳作;
如果你夢想站到世界的舞臺，成為國際化的人才，中美文化研究中心、海外孔子學院、國際化示范學院、各種海外交流項目，南大在國際化的道路上正大踏步前進。
南大這所百年名校之所以神奇，是因為她會讓你相信，在法律和道德的界限之內，只要你有夢想，只要你愿意付出，一切皆有可能。
南大不是兵工廠，一個模子，批量生產;她是發掘你個性的地方。同學們，如果說有一天，你發現你的`棱角被磨掉，那是一種悲哀;那么如果你發現自己從來不曾長出棱角，那更會是你的悲哀。南大在國內獨樹一幟的“三三制”人才培養模式就是為了探索出一條個性化、多樣化人才培養途徑，賦予你們充分的選擇權，打破院系壁壘，開放課程平臺，為你們全方位的成長發展插上飛翔的翅膀!
南大不是角斗場，只能有一個贏家，只允許一個勝利;她是百草園，把你托起在中國乃至世界的舞臺，管你千姿百態，讓你盡情芬芳。在這里，你們不但學會優秀，還會學會如何欣賞同伴的優秀;在這里，你不但要努力讓自己成為耀眼的明星，還同時要為集體的榮譽貢獻一份力量!
同學們，你們是幸運的，因為生活在這樣一個偉大的時代。這不是一句空話，我昨天剛從美國訪學回來，那里十多年前跟現在，基本看不出任何差別，已經非常成熟。而在中國，時時刻刻你都能感受到時代的脈搏，中華民族的偉大復興從未如此接近，前方有太多的機遇與挑戰等待著你們。
同學們，你們是幸運的，因為在人生最美好的年華，來到南大這么一所百年名校。在五四講話中強調：“辦好中國的世界一流大學。”并且相信世界上會有第一個南大，這是對南大的高度認可，是光榮，更是使命。當南大學子們作為人文、科技、產業的先鋒自信地站在世界的舞臺上的時候，世界上也就有了“第一個南大”。
同學們，你們是幸運的。經過激烈的競爭和選拔，能來到這里，來到南大，你們已經證明了自己。希望你們用這接下來的四年，尋找到自己，找到你的興趣，找到你的夢想和去實現夢想的勇氣和力量。
放心吧!這世界從來不是完美的，完美的世界，還需要你們干什么?!苦點、累點、委屈點、碰個壁、遭受挫折，對于朝氣蓬勃的你們，又算得了什么。春華秋實，四季輪回，當你邁出校園那一剎那，如果你能對自己講出四個字“不負青春”，那么請相信，大學這幾年時光一定會變成最美好的記憶，存在你心底深處最溫暖的地方;大學這幾年的歷練也會鑄就你堅韌的臂膀和強大的心臟，抵抗前進中的風風雨雨，助你成為社會的中堅、國家的棟梁。
相信嗎?在人生的某個時刻，你心底的那份溫暖會牽引著你再次回到南大，看著校園年輕的面孔，就像我看到今天的你們，或許你屆時還能記得今天的話:“同學們，你們是幸運的;在人生最美好的年華，來到南大!”
似水流年，青春不負。祝愿你們能夠有一段充實而又美好的南大時光!
謝謝大家!
輔導員演講稿6
尊敬的評委、親愛的同學們：
大家好！今天我很高興能夠站在這里，和這么多優秀的輔導員在一起，競選“優秀輔導員”這個光榮稱號。
從剛踏上工作崗位起，我就光榮地成為了一名少先隊輔導員老師。我滿懷一位人民教師的崇高責任，走進了孩子們童真的世界；我開始在星星火炬的旗幟下，聚集起一個個充滿憧憬的心靈。
做輔導員是辛苦的。繁重的教育教學任務、名目繁多的檢查評比，有時，委屈得要掉淚、愁煩得想罷手，而一覺醒來又精神百倍——因為心中有愛，換來的是孩子的歡笑，自我價值的肯定。
“愛”是動力，是源泉。因為愛，我時刻把每一位學生看作自己的孩子，全身心地愛他們、關心他們，了解他們的學習、生活及困難。在少先隊管理中，我追求上進，勇于創新，創造性地開展工作，組織少先隊員開展了豐富多彩的主體活動，抓好少先隊陣地建設，利用黑板報及“中隊角”、“明日之星”等活動陣地，為孩子搭建自主成長的平臺。我的隊員們健康成長著，取得了一個又一個成績。中隊中也涌現了許多優秀個人，不少學生在學校的各項繪畫、閱讀寫作等各項活動中都取得了優異的成績。。我常利用班隊會給學生講故事，對他們進行愛的教育，讓孩子們在感受的同時也學會表達自己的情感，去愛每一個人，因為一個真正得到愛的孩子才會有健全的心理人格，才會懂得去真正愛別人。
作為一名少先隊輔導員，我付出了愛，我深感幸福。我想我就是那一束火種，點燃隊員心靈之燈；或是那一顆石子，鋪平孩子成才之路；抑或就是那一縷陽光，溫暖學生成長空間。因為幸福，我深情演繹輔導員人生，執著的堅持少先隊輔導員專業化道路；因為幸福，我微笑著寫下希望擦去功利，享受著紅領巾給予我的.所有感動；因為幸福，我選擇詩滿人間，畫滿人間，期待著百花齊放春滿園！
幾年的輔導員工作干下來，少先隊這面富有朝氣的旗幟，已經牢牢占據了我的心靈；活潑可愛的少先隊員們，成為了我生命的重要組成部分。參加“優秀輔導員”的競選，是對我工作的一個檢驗，更加讓我體會到了輔導員工作的責任和榮耀，更加讓我在心中肯定了自己的理想。希望大家把寶貴的一票投給我，謝謝大家！
輔導員演講稿7
各位老師、同志們：
今天，20xx年xx鎮中心學校少先隊輔導員培訓班就要開始了，在此，我代表xx鎮中心學校向前來參加培訓的各位輔導員老師表示熱烈的歡迎！
近年來，我校少先隊組織充分發揮貼近少年兒童、廣泛聯系社會的優勢，積極服務素質教育，竭誠為少年兒童健康成長服務，創造性的開展了"留守兒童趣味運動會"、"關愛留守兒童"、"暑期宣傳防溺水知識"、"關愛敬老院老人""助學貧困學生""關愛留守兒童，我當代理父母"等系列活動，在社會上引起了很大反響。我鎮xx小學少先隊輔導員xx老師被評為"最美青工";華佗小學少先隊輔導員xx老師獲得了市級少先隊優質課優秀獎，近年來，多位少先隊輔導員老師分別獲市級、區級優秀少先隊輔導員稱號，輔導多位學生參加區級青少年愛國主義讀書教育活動分獲一等獎、二等獎等，王xx同學在演講、歌唱比賽中分別獲特等獎；九（3）班學生xx在xx市現場繪畫中榮獲一等獎；這些成績的取得與在座的各位輔導員老師的辛勤努力是分不開的，在此，我代表中心校向你們表示衷心的感謝。
中心校對此次培訓工作非常重視，進行了精心的組織，特邀請了xx小學的大隊輔導員陳瑞老師、中隊輔導員劉長虹老師，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
為圓滿完成培訓任務，我向各位少先隊輔導員老師提三點要求：
一、要明確學習目的，充分認識本次培訓的`重要意義
這次培訓班時間雖短，但內容比較豐富，都是為了更好的幫助輔導員解決工作中的實際問題，而精心設計和安排的。所以大家一定要提高認識，端正態度，把這次培訓學習當作是武裝自己、提高自己的好機會，把學習到的新知識、新方法融入到工作中去，合理設計安排少先隊的各項活動，掌握科學的工作方法。切實推進少先隊活動課程的開展，把xx鎮以"五四"雛鷹爭章奪旗為抓手的少先隊工作再次提上新水平，努力打造潁州區農村少先隊工作品牌而奮斗。學習培訓是過程，目的是使大家在思想上得到提高，理論上有所收獲，工作中有明顯改進，達到學以致用。
二、要把理論和實踐相結合，創造性的開展工作
在全面開展素質教育的今天，我們需要有一支高而精的少先隊輔導員隊伍，高就是高素質、高水平、高理論，精就是精銳、精干、精學。這就要求我們全鎮的輔導員老師不僅要樂于學習，更要善于把理論運用到實踐中去。學習要堅持與工作相結合，靈活掌握理論知識，并運用到實際工作當中去，創造性的開展工作。集中學習的時間畢竟有限，這就需要在座的各位輔導員老師勤于思考，拓展工作思路，把這些書本上的知識轉化為適應本校實際的具體工作和活動，要多角度、全方位的思考少先隊的工作，從而進一步推動少先隊工作的整體發展和創新。
三、要遵守紀律，圓滿完成培訓任務
這次培訓時間很短，但學習內容很重要，希望大家把握好這次機會，把心思放在培訓上，按時上課，認真聽課，認真做好學習筆記。
同志們，這次培訓班能否圓滿結束，達到預期的效果，需要大家的共同努力。我相信，通過這次培訓，大家的業務知識、綜合素質一定會有一個很大的提高！有你們辛勤的努力，我鎮的少先隊事業將會更加燦爛輝煌！
輔導員演講稿8
大家新年好！
經過了一個平安、祥和、愉快而富有詩意寒假，我們滿懷著新希望迎來了生機勃勃20xx年春天。在這里，我謹代表學校向全校師生拜個晚年，祝愿老師們、同學們新年快樂，幸福安康！
老師們，同學們，今天是新學期開學第一天，我們帶著對寒假生活美好記憶、懷著對新年憧憬、對新學期向往，又走到了一起。回首過去一年，我校在鎮中心學校關心和支持下，全體師生同心協力，謀求發展，譜寫了學校發展史上新篇章。撫今追昔，怎樣才能做到”百尺竿頭，更進一步”呢？下面我就新學工作提幾點建議和要求。
1、開好頭，起好步。凡事開頭難，良好開端是成功一半。無論老師還是學生，都要重視開學第一天、第一周。那么，怎樣重視呢？首先，要有一個打算，要有一個計劃。其次，要在小事上做實在。比如：彎腰撿起校園內一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情雖很小，但關系到同學們良好行為習慣養成問題，是大事。
2、改陋習，勤鉆研。堅決改掉學習中一些不良習慣，不浪費課堂上一分一秒，發揚刻苦鉆研精神，與同學互相幫助，取人之長，補己之短。吸取每次考試中經驗教訓，將喜悅與悲傷化作學習動力，加倍努力，力爭做到最好。
3、健身心，提素養。養成良好道德行為習慣，熱愛祖國，誠實守信，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，關心集體，愛護公物，按時到校，不早退，不曠課，堅持鍛煉身體，講究衛生，積極參加學校組織活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。要學會學習、學會做事，讀有益書、做有益事、交有益人。希望更多同學能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈讀書活動中，學會關注自然，關心社會，關愛他人，豐富自己心靈。
4、講文明，懂禮儀。在行為禮儀方面，每位同學都要按照《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、來嚴格要求自己，爭做文明向上好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。在安全與紀律方面，一定要按學校要求辦，聽從老師及校領導教導，課間活動，上下學路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開展危險性游戲，更要密切與我們老師聯系，發現問題及時把情況告知學校領導或班主任。
5、顯個性，展風采。本學期，學校還將舉辦豐富多彩活動，讓全體師生盡情享受一次文化盛宴，希望各條線、各部門、各班級盡早謀劃、精心打造，讓師生們流動魅力充滿著朝氣，在校園中刷新成績，我相信到那時同學們只要有展示就會有奇跡。
老師們、同學們，松弛神經又該繃緊了，床頭鬧鐘又將激起清晨奏鳴！我們廣大教師要立足課堂，向課堂40分鐘要質量，全面提升自身素質和教學能力。我們要自加壓力，敢于爭先，開拓創新，與時俱進，向學期末獻上一份厚重賀禮。最后，祝全體師生在新一年里，芝麻開花節節高，各項工作更上層樓！
謝謝大家。春季開學典禮校長發言稿尊敬各位老師、親愛同學們：大家早上好！
結束了愉快假期生活，今天我們又重新聚集在校園里，迎接最最有希望和生機20xx年，借此機會，我代表咱們學校，向全校師生致以最誠摯祝福，祝全體同學和老師在新一年里身心健康、工作順利、學習進步、夢想成真。
同學們，時光荏苒，歲月如梭，猴年春節也過完了，對于同學們來說，從今天開始就要把全部身心投入到學習上來，調整好心態，以最快速度適應緊張而充實校園生活，因為，對于現在你來說，學習才是你根本，一個人一生中學生時代是最美好時光，同時它又是人生旅程中最重要階段，因為，每個人人生理想都要在學生時代起航。
剛剛過去20xx年里，學校教育教學取得了一定成果，校容校貌發生了很大變化，第一棟教學樓煥然一新；新建停車場也即將竣工。全體同學在各方面都取得了不小進步，取得了一些成績。全體教師表現出了事業心強、踏實勤奮、銳意進取、敢于創新、勇于實踐精神狀態。20xx年，新學期又開始了，面對新學年新任務、新挑戰，我們要更加努力。新學期中，我們每一位老師都懷著巨大企盼期待著你們在陽光下健康快樂成長，希望你們長得更高、變得更懂事。俗話說：”良好開端等于成功一半。”新學期開學了，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好開端呢？在這里，我向同學們提議：
第一，樹立一個信心：我能我行。自信心對我們學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：”相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
第二，創立一種學風：認真刻苦。新學期開始，我們要在全校創立一種優良學習風氣。凡事從”認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。學業成功過程離不開勤奮和刻苦。
第三，培養一個習慣：自覺自愿。學業進步，貴在自覺。我們要在老師指引下，培養自己良好行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自愿遵守小學生守則和學校規章制度，自覺養成良好學習習慣和生活習慣。
第四，創設一個環境：文明有序。每個班級都是學校縮影，每個學生都代表學校形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內不亂丟雜物；不欺負小同學；在校外遵守交通規則；尊敬父母，懂得感恩。在社會，做一個遵紀守法、誠實守信、文明禮貌優秀小公民。
新學年、新起點，讓我們一起努力，共同放飛心中理想，共同再鑄逢沙小學新輝煌！謝謝大家！
輔導員演講稿9
尊敬的各位領導，敬愛的教師、親愛的同學們：
大家上午好！
六月，陽光明媚；六月，微風輕輕；
六月，鮮花爛漫；六月，綠樹成蔭。
在這個完美的季節里，我們迎來了20xx年的“六一國際兒童節”。首先，我代表所有少先隊輔導員向同學們道一聲“節日歡樂！”
今日，我校有62位同學光榮地加入了少先隊組織，我們的隊伍又壯大了！我代表少先隊大隊部向你們表示衷心的祝賀。新隊員們，加入少先隊組織，是你們人生的一個新起點，期望你們時刻以一個少先隊員的標準嚴格要求自我，愿你們胸前飄動的紅領巾能時刻激勵你們取得一個又一個提高！
隊員們，紅領巾每一天都抱著我們的.雙肩，她是那么的鮮紅，那么的閃亮。你們想過這是為什么嗎？同學們必須會毫不猶豫地說：鮮紅，因為染上了烈士的鮮血；閃亮，因為凝結著英雄的精神。是啊，先烈們用自我的鮮血染紅了我們胸前的領巾，用自我寶貴的生命為共和國奠基。為此，我對少先隊員們提三點期望：
1、期望新少先隊員們愛祖國、愛團體、愛同學、愛學習、愛勞動，做個好孩子！
2、期望全體少先隊員永爭向上，講禮貌，愛父母，敬師長，長才干，立志向，做搏擊風雨之雄鷹，為鮮艷的紅領巾增光添彩！
3、期望全體少先隊干部以身作則，做少先隊員的楷模，敢于創新，帶領我們全體少先隊員開展豐富多彩的活動，使我們少先隊組織充滿生機和活力。
少先隊，一所令人向往的大學校；少先隊員，一個令人驕傲的名稱。作為少先隊大隊輔導員，我盼望著，盼望著隊員們早日能在更廣闊的天地里充分發揮自我的所長，能用自我的熱情和智慧為學校、為社會多做貢獻。
最終，祝各位領導身體健康，工作順利，祝全體少先隊員學業有成！愿教師們童心永駐！
多謝大家！
輔導員演講稿10
有這么一部電影，它講述了一個在山村代課的女教師，為了班上每一個孩子都能有學上，去追拖拉機、追汽車、進城找輟學的孩子……這位老師四處奔走，不辭辛苦，任勞任怨的形象給我留下了很深的印象。一轉眼，正式入職高校輔導員，已經有一年多了，現在回想起這部電影，突然理解了電影里這位教師所做的一切，她是在用她的行動去詮釋教師這個詞的某種含義，可以概括為一句話，同時也是這部電影的名字，更是我今天要說的主題，“一個，都不能少”。
20xx年8月26日，入職后第一次迎新，我緊張又興奮地核實迎新方案、思考突發事件的應急預案、新生溫馨提示等等，但報到前幾天狀況還是頻頻發生，在提前與新生進行電話溝通時，有些學生因為經濟原因想推遲入學，我便給他們介紹綠色通道、鼓勵他們爭取獎助學金；有些學生因為高考發揮不理想懷有消極想法，我便以畢業學姐的身份幫他們規劃大學生活、樹立他們對于新生活的信心和希望……直到9月10日下午，最后一名新生離開報到處，我不禁回憶著家長和新生辦完入學手續、卸下旅途疲憊、露出輕松滿意表情的樣子，看著報到表上記錄的“信電學院20xx級新生應到人數330，實到人數330，”，突然有一股暖流涌入心間，默默許下承諾：大學啟程，對學生的`責任，一個都不能少。
學生工作無小事，要做好學生的思想工作，就必須耐心地去幫助他們，細心地去觀察他們，用愛心去呵護他們。特殊學生是我們的重點關注對象，他們主要體現為學業困惑、經濟困難、就業困苦、身心困擾等，輔導員應時刻將責任和奉獻記心頭，常常與學生溝通交流，成為他們成長過程中的指路明燈。另外，在日常工作中，要善于發現學生的閃光點和興趣愛好，相信每位學生都會在大學校園里有屬于自己的舞臺，讓每位學生都能在青春的年華里展現自我，增強自我認同感。學生從剛入學的青澀到他們漸漸萌芽，開始貢獻自己的力量，點點滴滴的成長過程中，盡管有曲折，但我仍許下承諾，大學生涯，對學生的培養，一個都不能少。
作為輔導員，在工作中，要充分落實以學生為本的理念，圍繞學生的教育、成長、成才，積極探索創建全員、全過程、全方位、全天候、全環境的“五全”育人模式。同時，不拋棄不放棄任何一位學生，把愛的甘露撒進每位學生的心田，讓愛的雨露滋潤每位學生的成長。偶爾回想起《一個都不能少》電影中老師追車的身影，我發現，漸漸地，我也在用我的行動，去詮釋著新人輔導員對教育的理解與情懷，我期待數年后，待學生重回母校時，臉上洋溢著的成功的喜悅，一個都不能少。
輔導員演講稿11
尊敬的各位領導、來賓、輔導員和少先隊員伙伴們：
大家好！
今日是我們學校的建隊日。在這個光榮的日子里，我們全體少先隊員們相聚在隊旗下，一齊來慶祝這個節日。在此，我代表全體輔導員們祝你們學習提高、節日歡樂！
一向以來，我校的少先隊活動開展的豐富多彩，取得了驕人的成績。成績的取得，與校領導的支持，和各位輔導員的團結協作是分不開的，在那里我也要衷心的多謝你們！
我作為一名老輔導員，今日能站在那里倍感自豪。從輔導員工作的第一天，我就愛上了天真活潑的你們，和你們有了一樣的純真，一樣的微笑，和你們共同創造了五彩繽紛、生動趣味的童年生活。在輔導員工作的崗位上，我一干就是二十多年。二十多年來，我時刻能以一名優秀輔導員的標準嚴格要求自我，交出了一份份寫滿愛的答卷；二十多年來，我把自我的青春年華奉獻給了我摯愛的紅領巾事業。各位輔導員，我們的事業就是紅領巾的'事業，未來的日子里，輔導員的工作任重而道遠，培養祖國新一代的重任，落在我們的肩上，在紅領巾事業的芳草園里，我們要甘灑熱血和汗水，把紅領巾事業當成我們畢生的追求，因為，擁有紅領巾，我們會感到年輕，感到滿足，感到富有，更感到幸福。
少先隊員們，你們是祖國的未來和期望，必須要用自我的實際行動證明自我無愧于少先隊員這個神圣的稱號。愿胸前的紅領巾能時刻激勵你們取得一個又一個提高。我堅信，在我們大家的共同努力下，我校的少先隊活動會開展的更加多姿多彩。隊員們，時刻準備著，為胸前鮮艷的紅領巾增添光彩，為我們的學校增光添彩。
輔導員演講稿12
尊敬的各位領導，各位老師，大家晚上好，今天，很高興站在這里參加20xx年度的輔導員ppt述職大賽，借此機會我將向各位領導、同事們介紹和分享過去一年里我的工作經歷和一點小小的感悟。雖然在此之前，也或多或少、或深或淺地做過一些小結。然而，輔導員的工作零星而瑣碎，要將其整理成統籌兼顧、高屋建瓴、條理清晰、讓人不禁點贊的演講稿，就我個人而言，確實是有難度。
經過反復認真思考，我想借用一句古語，“一份耕耘，一份收獲”來作為我的述職題目。一直以來，這句樸實無華的古語也是我的座右銘，它時刻警醒著我、鞭策著我不斷努力前行。 下面我將分三個部分對我20xx年的工作做一個總結。
20xx年是忙碌而充實的一年。擔任20xx級輔導員、冶金101、102班班主任、20xx級輔導員，應化132班班主任。分管學工、團委、部分黨建工作。承擔3門專業課的講授工作。各項工作都取得了良好效果。作為輔導員，20xx屆畢業生考研率為23.48%，名列全校第二。而作為班主任，所帶班級考研率分別為26.31%和37.84%。畢業率均為100%。
在學生工作方面。認真做好100余項學工日常基礎工作；并積極探索多項具有學院特色的自主活動，如：畢業生文明離校系列活動、《今日冶化》院報出版、“我身邊的好老師”評選，稀土大樓文化長廊建設方案征集活動等。積極修訂和完善各類國家獎助、社會獎助的評定辦法。
今年下半年，由于崗位調整，加上領導給予我的信任，我又接手了分團委的工作。為了讓自己盡快熟悉分團委工作，我從三個方面著手，即：多參與、勤思考和強學習。積極參加各類學生活動；認真思考沙地支教新方式、校園文化活動新規劃、學風建設新途徑等。并向團學隊伍的同事多請教，加強團學理論知識的學習。
此外，學院分團委在完成校團委規定動作的基礎上，結合學院特色和實際情況，還進一步著力推行了“受資助學生公益服務活動”制度、積極舉辦了5期“新生講壇”、開創了“冶小萌”學生服務窗口等多方面的工作。從9月份至今，在人手嚴重不足的情況下，現已圓滿完成學院分團委各項工作。
或許是一個美妙的誤會，讓我成為了一名輔導員。一開始的我并不喜歡這份工作，或許把工作做好只是出于一種責任感，一種急于被認可的心態。但如今我想說我是真的'愛上了這份工作。每天看著圍繞在我周圍的學生，感覺歲月從未走過。我依然是那么的年輕，心里充滿著滿滿的愛和愉悅。
時光飛逝、物換星移，可能每個人都有一種歲月蹉跎的感嘆，悄悄然，我從事輔導員工作已四年有余，在這四年多的時間里，我用自己的青春努力踐行著一名輔導員的職責和使命。看著20xx級的學生從入校到畢業，我也從青春逐漸走向成熟。暮然回首曾走過的路，有過歡樂也有過悲傷，曲曲折折的成長腳印伴隨著不懈的探索，點點滴滴的汗珠也見證著我的不斷成長。
還記得剛從事輔導員工作時，平均績點分、綜合素質測評、學分制、公選課等對我而言全是陌生的詞匯。不知道什么是海報、什么是展板；弄不清什么是噴繪、什么是寫真；寫出的第一份年終總結是全年會議記錄的黏貼，每次的全體學工會議上我要做的是在每個學工書記和輔導員的名字后面輕輕標上學院的標記，學生工作對我而言完全是一個挑戰。
面對這個挑戰，想著媽媽從小教給我的道理，“笨鳥先飛”，只有加倍的努力我才能克服這些障礙并將各項工作做好。今年下半年因為工作量劇增，我每天早出晚歸，一日三餐有保障只有中飯，午休時間也成了我最高效的辦公時間。曾幾何時，去理發店染色是為了追求時尚和潮流，而今，去理發店首先問的是什么顏色更能遮住白發。
月亮當空，星星作伴，當我騎著電動在飛龍大橋飛奔時，我曾問無數次問自己，“我這么努力的工作到底是為了什么？”，我自認為自己不是一個對未來有清晰規劃的人，所以我也不能給自己一個準確的答案，只是，我會常常告訴自己，正當青春年少時，我不能讓它就這樣悄悄溜走而什么都沒留下。縱然青春終將逝去，我愿把自己的青春奉獻在自己熱愛的工作崗位上，讓他發光發亮。
俗話說，一份耕耘，一份收獲。回望20xx年的背影，我的努力也讓我收獲了很多。在各級領導的關懷下，我得到了許多成長的平臺。參加了各類輔導員職業技能大賽，在20xx年輔導員技能大賽之談心談話和案例分析比賽中獲一等獎、在20xx年輔導員技能大賽之主題教育比賽中獲一等獎；擔任排舞大賽的主持人，金沙灣晚會主持人，與青年科學家訪談節目主持人，參加了全省安全知識說課競賽獲二等獎。為準備談心談話比賽，巨大的壓力讓我緊張的一天都沒有吃飯，為了準備與青年科學家對話節目的主持詞我熬夜到3點，也記不清有多少個夜晚我為了工作熬夜到凌晨，所有這些努力的付出都讓我快速成長。
更重要的是，我收獲了學生的尊重。當我用1個小時與學生交流后，看見學生豁然開朗的走出我的辦公室，當我收到學生從食堂打來詢問我是否需要帶飯的電話時，當畢業的學生用第一個月工資給我寄來一份禮物時，當學生遭遇困惑第一時間想到我時，這份被學生信任、尊重和喜歡的感覺讓我深知自己付出的意義。
我始終認為，輔導員崗位是培養個人能力的良好平臺。它能提高人的綜合能力、陶冶人的情操、提升個人的修養。因為對輔導員工作的熱愛，因為對學生的熱愛，因為感恩所得到的，我將繼續為之努力付出。最后我用屈原先生的詩句和大家一起共勉：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”
輔導員演講稿13
各位領導、老師：
大家晚上好!
非常高興能參加今晚的述職比賽，這次比賽對我而言是一次向優秀輔導員學習的機會。但從事輔導員工作卻是我大學時代就已經種下的夢想。大學期間，我就非常熱愛團學工作，對團學工作有著深厚的感情，曾擔任過一些學生干部;在20xx年，當時有三個就業選擇，一是到贛三中從事中學教學工作、二是到廣東移動公司從事文秘工作、三是到江西理工大學從事輔導員工作。思來想去，最后選擇了從事輔導員工作。原因很簡單，因為我喜歡這份工作,就像談戀愛一樣，因為喜歡、所以選擇。
在20xx年4月應聘為我校輔導員，因工作需要留在學工部工作，先后負責過綜合管理崗、思政崗和宿管中心等崗位工作。在領導、同事們的大力關心、幫助和引導下，我先后榮獲了一些榮譽，發表了一些論文，主持參與了一些課題，主編了1部教材。
一、工作思路
下面向大家匯報我一年來的主要工作情況。根據領導安排，20xx年由我負責宿管工作。經領導審定，20xx年宿管工作按照“穩定和諧、管理規范、文明有序、服務到位、促進發展”的工作思路，以生為本，用心服務，著力打造“暖心、安心、悅心”“三心”工程，不斷強化宿舍安全、衛生、學風、晚歸四類檢查，創建和諧溫馨的宿舍育人環境。
二、工作成效
在歐陽部長的精心領導和全體宿管人員的共同努力下，在賈群燕副書記打下強有力的基礎上，取得了一定成效，主要有八個方面：
1.學生宿舍安全穩定。宿舍內全年未發生一起學生傷亡事件;財物被盜現象明顯減少，被盜率為歷年最低，確保了學生住宿安全。
2.隊伍建設成效顯著。依托輔導員俱樂部和輔導員職業能力大賽等平臺，大力開展競賽
活動，取得了較好成績;此外，輔導員工作室、黨建工作室、學生自律委員會也陸續規范和有序推進。
3.服務質量有效提升。張貼了學生事務服務指南，設立了宿舍投訴熱線，推進學生宿舍學委會建設。全年宿舍各類維修共計15940余項，學生滿意度高。
4.日常管理有序推進。進一步規范了晚歸檢查程序，為考研學生辦理了晚歸出入證，四類檢查為歷年檢查人次最多、檢查范圍最廣的一年，對確保宿舍安全穩定和推進學風建設起到了較大作用。
5.物業公司監管有力。9月份，學校對學生宿舍物業公司予以了更換，在時間緊、任務重的情況下，順利完成了物業公司的交接工作。目前各項工作運轉較好，學生投訴率低。
6.住宿條件逐步改善。全年共有15項維修、改造項目，工程量大，所有工程在9月份開學前全部改造到位，學生住宿條件得到改善。
7.育人環境充分優化。建設了宿舍走廊文化，宣傳了宿舍文化知識，營造了良好宿舍環境。
8.搬遷工作有條不紊。今年三校區搬遷工作涉及本科生、研究生共計6100余人，是歷年來涉及人數最多、調整范圍最廣、調整難度最大的一年。
三、工作措施
為實現以上工作目標，宿管人員在圍繞宿舍“三心”工程作了大量工作，具體有：
1.在硬件建設上構建“暖心工程”。先后對宿舍公共區域路燈、衛生間門予以更換;增設了宿舍走廊文化硬件設施;為宿舍加裝了窗簾和紗窗等15項宿舍維修改造工程，宿舍硬件建設得到較大改善;同時，利用座談會、輔導員值班、值班室登記等多種渠道廣泛收集學生各類訴求，建立了學生宿舍報修電話回訪制度，構建了宿舍“暖心工程”。
2.在軟件建設上打造“安心工程”。進一步加強了宿舍安全教育工作;建立了輔導員、值班員、巡查員、學生干部等立體防護網;依托宿舍視頻監控系統，要求值班員時刻關注樓棟、樓層的監控情況;充分利用門禁系統把好門口關;建立了“每天一檢查、每周一匯總、每月一報表、每年一總結”物業檢查制度;在學生大型活動、重要節假日等時間段加強巡查，及時排除安全隱患，打造了宿舍“安心工程”。
3.在文化引領上營造“悅心工程”。一是創建了“輔導員工作室”“學生黨建工作室”，安排輔導員、學生骨干進駐宿舍值班，這對于助推宿舍文化建設起到了重要作用;二是大力開展“文明寢室”評選活動。通過“寢室文化長廊展”、“三走”活動和“陽光宿舍”等系列活動，濃郁了寢室文化氛圍，營造了宿舍“悅心工程”。
四、工作設想
20xx年雖然取得了一定成績，但也存在一些問題，需要進一步完善和解決;20xx年，我將繼續認真做好宿舍服務工作，加快宿舍學委會建設進度，狠抓安全穩定工作、健全四類檢查制度、強化宿管隊伍建設、優化宿舍育人環境，提升宿舍文化軟實力。
五、工作感悟
工作6年半來，想想自己這幾年的工作經歷，感觸頗深。記得在20xx年的7月，我剛到校參加工作，與來自五湖四海的15名兄弟姐妹匯聚在江西理工大學從事學生工作。多年來，感慨萬千，大家有情有義、有苦有樂、有說有笑、有愛有恨;我非常留戀當初大家在一起工作、生活的日子，我們曾經一起在75棟二單元拼餐、嘮嗑，曾經一起在三康廟榕樹下的兄弟情深，曾經一起在KTV包廂里大展歌喉，曾經一起在學生宿舍通宵值班抗擊甲流，曾經一起在教室、行政樓、籃球場、大禮堂忙忙碌碌，曾經的我們風華正茂，充滿朝氣;時光就像從指尖流過的細沙，在不經意間悄然滑落，一路走來，回頭看看，很多兄弟姐妹已經離開了我們曾經“夢開始的地方”，回想起那些往日的憂愁和喜悅，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨在我記憶深處歷久彌新。
6年半的`工作時間里，最讓我后悔的事情莫過于我未能成為一名專職輔導員;但讓我最最自豪和幸福的事情那就是我一直耕耘在學生工作這份事業上，在這個大家庭里我成長了、成熟了，也收獲了，我非常感謝曾經一直幫助過我的兄弟姐妹們，在此謝謝你們!
在青春燃燒的路上，我將繼續做好宿舍服務工作，為學校發展、學生成才貢獻青春和正能量;只要我能堅持、敢吃苦、勤做事，我堅信我一定能成功，因為我一直在路上。
在新的一年里，祝愿我校學生工作取得更加優異的成績;也祝愿所有學工系統的兄弟姐妹們身體健康、工作順利、合家幸福!
我的述職完畢，謝謝大家!
輔導員演講稿14
尊敬的各位領導、老師：
你們好！
今天，我要感謝你們，因為是你們的關心和厚愛、幫助和支持，讓我站在這里參加本次競聘。
我叫XXX，巴陽小學的一名普通教師，自93年從教以來，一直擔任高段數學教學工作，長期從事班主任、中隊輔導員工作，工作大膽，肯務實。在班級管理、教育教學上，都得到了家長的好評、同事的認可，在學校各項文藝、體育、科技活動中，我都能親力親為，受到了同事們的廣泛贊譽。10年被評為縣級骨干教師，教導處教導員。 大家都知道，少先隊工作是少年兒童思想教育的重要陣地，是德育工作的前線，大隊輔導員就是“少年兒童人生追求的引導者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者”，關乎下一代的成長，責任艱巨而重大。此刻，我給自己一個展示自我接受挑戰的機會，來競聘大隊輔導員職務，用勤奮努力和求實進取來實現我的夢想。
這些年，在領導的關心，同事們的幫助下，靠著勤奮和努力，我迅速成長起來。我認為自己具備擔任大隊輔導員的素質和能力：
首先，我有健康的思想，較高的'政治覺悟。作為一名教師，我熱愛著教育事業，擁護黨的領導，忠誠黨的教育事業，熱愛著我的學生，有從事學生工作的責任感和事業心。
第二，我有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神，我深深的懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。工作時，我緊緊抓住每分每秒時間盡心于孩子、盡心于教育教學，盡力于班級管理，在我的班級里，班風正，學風濃。優秀輔導員，縣級骨干教師，便是對我的努力最有力的回贈。
第三，我有豐富的活動組織經驗、敢于創新的精神。這些年來，我參加過學校各項大型體藝活動的組織和策劃，并經常擔任重大活動的主持，培養過許多小主持人。從中獲取許多寶貴的經驗。我是學校的科技輔導員，主持過小學生科技活動工作，有創意，有創新，其中我執導的小學生手機
視頻——我們是陽光少年，獲縣級一等獎，我的科學文檔——三角形的面積，獲市級一等獎、國家級三等獎。
第四，我有嚴于律己、踏實工作的作風。擔任教導員期間，我認真履行職責，嚴格落實學校紀律。在所主持的教研工作中，大膽的提出了“教師行為向學生行為”、“感覺行為向運動行為”的兩個轉變，并切實地落實到課堂教學實踐中。
假如我有幸競聘成功，我會從中隊輔導員的工作經歷中走出來，站在另一個角度去審視切合實際的少先隊工作。根據我校的實際情況，我會把少先隊的工作重點放在以下幾個方面：
1、制定詳實的少先大隊年度工作計劃和年度活動方案。
2、加強少先隊的組織和陣地建設。進一步完善少先隊組織，加強管理。建設好紅領巾廣播站，成立紅領巾小記者站，打造紅領巾廣播精品欄目。
3、培養文明行為和習慣、形成優良的思想品德和情操。利用每周的升旗儀式、班會進行主題教育，例如愛國主義教育、文明禮儀教育、安全教育、法制教育、環境教育、健康教育等等。
4、開展各種文藝、體育、實踐活動，引導隊員樹立獨立與合作的意識、培養隊員集體榮譽感、訓練隊員有接受挑戰和經受挫折的勇氣。
5、留守兒童工作常態化。要重新定位教師角色，讓學校成為留守兒童情感的港灣，成為留守兒童身心安全的庇護所，成為留守兒童成長的起跑線。
假如我有幸競聘成功，那么，我將會用我的真誠，不懈努力，開拓創新，不負眾望。使我校的少先隊工作走上新的臺階，注入新的活力。
既然選擇了遠方，就不會懼怕風雨，既然選擇了前行，就不畏有阻攔。無論風雨還是阻攔，我都將一如既往地與XX小學的千余名師生一道，在這條系滿紅領巾的小路上愉快地前行。
感謝大家的傾聽！
輔導員演講稿15
很榮幸能在這里跟各位分享我對我校首屆輔導員職業技能大賽的一點小小的心得體會。
其實說到這一次大賽，我腦海中印象最深刻的就是那一個叫“我為輔導員代言”的題目，當在臺上比賽的老師們用他們自己獨特的方式向我們詮釋他們對這個題目的理解時，坐在臺下的我也在思考，如果換做是我，這道題我應該是這樣解答。我想了許久，卻發現自己沒能找到最佳的解題思路。后來，我才發現，自己錯了。我錯在把這個題目單純的當成了一個考試題目，而沒有真正將自身代入其中，所以我答不出它真正的答案。
首先，為輔導員代言，那就要明白輔導員的性質和作用。輔導員，輔助和導向作用是并向齊驅的，二者缺一不可。我覺得，我們的學生就像在大海中的航行的一艘船，我們輔導員就是港灣的燈塔，在他們累了、迷茫的時候為他們提供輔助，指導方向。作為沖在學生工作最前端的輔導員，可能對我們來說這只是一個工作種類。但是，對于學生來說，卻截然不同。在他們的'學習和生活中，接觸得最多的老師就是輔導員，當他們在學校學習和生活中遇到困難時，首先想到的求助對象基本上也是輔導員。雖然有的時候，我們的能力有限，但是能為學生提供一些力所能及的幫助，不僅是為學生增強了前進的動力，也是對于我們自己價值體現的肯定。
我們不是陳歐，更不是聚美優品的CEO，但是為輔導員代言，我們也應該是在為自己代言。在賽后的評委發言中，我們有一位評委說的一句話讓我印象特別深刻，他說“我們有許多的輔導員只是把這個職業當做是事業的跳板，而沒有真正的投入到其中”，其實，正如那位評委老師所說的，人往高處走，這本無可厚非，但我想，無論我們在輔導員這個崗位做多久，只要我們還在這崗位一秒鐘，那我們就要投入百分之百的精力去把它做好。這個學期，我從外語系調到學工辦，再從學工辦調到教務辦，現在又到了大學城，我真真切切地體會到，無論在哪個部門，只有腳踏實地，認真負責，才能把自己的工作做好，不管工作崗位如何變動，工作熱情都應該始終高漲。
在輔導員職業大賽中還有一個環節十分有吸引力，也誘人深思，那就是模擬談話的環節。學生思想教育工作一直都是輔導員工作中的重中之中。最近一段時間，大學城分部一直在嚴抓考勤，對于出現曠課的學生我們也都要跟他們進行面談。所以，這個模擬談話環節對我來說也是受益匪淺。我覺得，在與學生面談時，方法與技巧固然重要，但是最重要的還是要將心比心，設身處地的為學生考慮，用自己的真誠去打動學生內心中最柔軟的部分，這樣往往比利用輔導員的威信鎮攝學生更有收效。在最近與學生的交談中，我遇到過這樣一個學生，當我問她為什么曠課的時候，她嬉皮笑臉的跟我說：“上課太無聊，想睡覺！”我當時并沒有立刻反駁她這句話，反而問了她，在學校讀書，她一個學期要花費多少錢，她想了想，說大概一萬三。我說，那我們現在來算一筆賬，假設我們一個學期有20周的課程，一周上5天課，那么一個學期就是上課100天，一萬三除以100，那就是你平均每天要花費130元。然后，我問她，你以前做過兼職嗎？她說做過。我說，那你應該清楚賺錢并不是件容易的事情。你每天在學校不好好上課，而把時間花費在玩耍和睡覺上，你覺得這樣做對得起辛苦賺錢供你上學的父母嗎？那位學生漸漸低下頭。我繼續跟她說，浪費金錢只是她曠課其中一個后果，更嚴重的后果，那是她浪費自己的生命。一個人的生命有多長，沒有人知道，而人生又有多少個四年可以從頭再來。如果她今天不好好學習，那么等到將來她踏出社會，發現自己因知識的不足而限制了自身的發展，那時才是真正的追悔莫及。隨后我跟那個學生簡單分析了當前的就業形勢，希望她不要既浪費了青春也耽誤的前程。最后，這位學生真誠的跟我表示，今后絕不再曠課。其實，我講這個例子，并不是為了說明自己的工作做得多好，反而我覺得自己在工作中還有很多不足之處，還有待加強。但我想借這個例子說明的是，在為學生工作中，懂得尊重學生，多方位多層次為學生考慮，讓學生感受到輔導員對自己真正的關心，用自己的言行去感化他們，這才是輔導員學生思想教育工作的根本。
這就是我的一點心得，請大家批評指正，謝謝。
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