圣誕節的作文400字【集合】
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的圣誕節的作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
圣誕節的作文400字 篇1
今天已經是24號了，明天就是圣誕節了。葉老師早在22日就開始策劃如何裝飾我們的教室了。
四天下來，我身邊發生了許多有趣的事情，也有許多痛苦的事情，就拿裝飾教室這件有趣的事來說吧!
23日下午的語文課時，葉老師從陳立海桌邊的地上拎起了我們同學帶來的圣誕節裝飾品，其中就有我帶來的鈴鐺，MERRYCHRLSTMRS的門牌和圣誕樹頂頭的星星。袋中還有潘宇豪帶的許多裝飾和其他同學帶來的一些裝飾品。
葉老師講好了規則，就開始裝飾了。同學們拿的拿，擺的擺，寫的寫，畫的畫，安排的安排，真是八仙過海----各顯神通，都使出自己的看家本領，呵呵!葉老師從袋子里拿出了兩串白色蝴蝶結和銀色大鈴鐺分別掛在教室左窗戶的兩邊;又從袋子里拿出一條條漂亮的彩帶掛在電燈上，猶如一條條彩蛇盤旋在樹枝上。隨后又拿出我帶來的門牌掛在門上，把同學們帶的貼畫分別貼在門上、窗戶上，還把潘宇豪帶的彩燈裝在黑板邊上……
終于，同學們帶來的裝飾品都各就各位了，完成了，把原來單調的教室裝飾得漂漂亮亮、美侖美奐。
我希望圣誕節快點到來!
圣誕節的作文400字 篇2
昨天是12月25日，是美好的圣誕節，也是西方人的新年。而我卻在曉楓書屋度過了一個不一樣的圣誕節。
一下課，媽媽就帶我去了曉楓書屋。一進店門，我就發現了一個又大又可愛的金光閃閃的熊。身體里面不斷傳出圣誕節的歌曲，特別好聽。在書屋的頂上，掛滿了紅色的彩條和小禮物，呈現著喜氣洋洋的景象。 漸漸地，參加活動的小朋友陸陸續續地聚集而來。我也終于見到了傳說中的石榴班班長“天天哥哥”。可是因為我太過難為情，所以沒敢跑上去向他打招呼。 當時鐘敲響7下的時候，第一個寫“福”活動開始了。好多個哥哥姐姐都在比賽寫"福"字，看誰寫得又快又好。我站在一邊看得目瞪口呆，一個簡簡單單的"福"字，原來可以有那么多的寫法。簡直跟畫畫一樣。這樣看來，我的字確實需要繼續努力練習了。 很快地進入了第二個活動環節：學習剪紙。 當我走進書屋的另一個小房間時，看見有一位哥哥正在認真的剪“蛇”案窗花，他告訴我，因為20xx年是蛇年，所以今天他要教我們如何學習剪“蛇”。我太高興了。
之后的2個小時里我就一直站在他邊上學習，不管別的小朋友如何喊我去玩玩具，我都一動不動地認真聽講。不過蛇還是太難了，我最終只學會了剪最簡單的窗花。不過，哥哥還是夸我很厲害，獎勵我了過年的對聯和門神。我真的想以后每天都能去曉風書屋和哥哥學習畫畫剪紙。他可是全部自學成才的哦。值得我學習！
圣誕節的作文400字 篇3
我好想有一只兔子。每次看見同學有一只小兔，我就眼紅：啊！如果我有一只兔子，那該多好啊！圣誕節到了，大人說世界上沒有圣誕老人，但我寧可相信他有存在，讓他給我送一只兔子。
可是圣誕老人只在晚上送禮。我靈機一動，把窗簾布拉上，把門關好。這樣我的房間就黑暗了，而圣誕老人可能以為這兒已經天黑了呢！可等了好久，圣誕老人還沒來，我有點煩躁了。只見天空的云壓得很低，整個天空黑壓壓的，好像鋪上一層幕布似的。我心想：天空那么黑，好像快下雨了，圣誕老人肯定不會來了，我的希望破滅了。
晚上睡覺時，我又想著：傳說只要把一只大襪子掛在墻上，圣誕老人才會把禮物放進去給我。我把襪子掛在墻上……第二天早晨，我看了看我的襪子，空空如也。這時我突然發現自己的被子里好像有東西在動，我把手伸過去，把它拉出來一看，“啊！兔子。”個子小小的，身上的毛潔白如玉，沒有一絲雜色，眼睛就像一對紅寶石。我還發現爸爸正躲在門后呵呵笑。
我欣喜若狂，高興的在床上手舞足蹈。心想一定是圣誕老人托夢給我的爸爸媽媽，讓他們送我這只兔子的。
圣誕節的作文400字 篇4
早上起來我非凡興奮，因為我收到了一份非凡的禮物。
昨天晚上，媽媽對我說：“女兒，今晚是平安夜，記得掛一只襪子在床頭哦!能不能告訴我你想得到什么禮物?”我說：“我想要一個黑板。”媽媽說：“明天早上圣誕老人就會送你一個黑板。”
晚上睡覺時，媽媽對我開玩笑說：“你還不快睡，不然圣誕老人就會最慢把禮物送給你!”我對媽媽笑了笑，不一會兒就甜甜蜜蜜地進入了夢鄉。
早上起來，我的床頭又奇跡般地出現我夢寐以求的禮物——黑板，我的愿望實現了。我想：這圣誕老人也太神奇了吧!我想要什么，他都能讓我如愿以償。旁邊還有一封信，寫著：你好，我是圣誕老人!我很早就聽說你想要一個黑板，所以就把黑板送給你，希望你能認真學習，不要辜負我和你爸爸、媽媽對你的期望哦!我半信半疑。于是，就把禮物拿給媽媽看，媽媽看了看，說：“這是圣誕老人送給你的。”我說：“那他為什么不給別的小朋友送呢?”媽媽說：“圣誕老人當然也給別的小朋友送，比如災區的孩子，窮苦的孩子……總之，你是一個聽話的孩子，所以圣誕老人喜歡你，要給你送禮物。”我聽了，欣喜若狂，大叫起來：“我終于收到圣誕老人的禮物了。難道這世界上真的有圣誕老人，不管是誰送的，我都喜歡!
明年，我要表現的更好，還讓圣誕老人給我送禮物。
圣誕節的作文400字 篇5
“叮叮當－叮叮當－”，一次又一次大街小巷傳來悅耳的圣誕歌聲，一棵又一棵五彩繽紛的圣誕樹在櫥窗里閃閃發亮，家家戶戶都在忙著迎接十二月的圣誕節和最特別的圣誕老公公。
商人喜歡像財神爺的圣誕老公公，可以帶來財富；大人喜歡像魔術師的圣誕老公公，可以把小朋友變得更聽話；而我喜歡像快遞的圣誕老公公，可以很快把禮物送來我們家。
今年，我告訴媽媽，圣誕節我最想要的禮物是一支特別的筆，媽媽說當我很努力時，也許圣誕老公公會送我一支神奇筆。這支神奇筆和普通的筆不一樣，它可以用來當原子筆，給媽媽在聯絡簿上簽名和寫字；可以用來當鉛筆，寫我的回家作業；還可以用來當彩色筆，協助我畫畫比賽得第一。這支神奇筆還有一些特別的功能，就是不會寫錯字，而且寫出的字又快又漂亮。
如果有了這支神奇筆，媽媽就不會再說我的字像毛毛蟲寫的，需要擦掉重寫；如果有了這支神奇筆，老師不會再說我的作業有錯字，需要下課留下來訂正；如果有了這種支神奇筆，我就可以快速完成回家作業，并且準時觀看喜羊羊大戰灰太狼的卡通。有了這支神奇筆之后，我的全部功課就會寫得又快又好。
圣誕節總是讓冷冷的十二月變得熱鬧又溫暖，圣誕老公公總是讓冬天里的小朋友懷抱希望和歡樂。但是我的圣誕老公公什么時候會來呢？真希望圣誕老公公快快來，快帶著神奇筆一起來。
圣誕節的作文400字 篇6
圣誕節那天，我一如繼往地來到思邁外語學校學習英語。
步入大廳，一棵美麗的圣誕樹筆直地站在中央，整棵樹自上而下掛滿了各式各樣的感恩卡，有圓形的、心形的、方形的、菱形的……，這是老師布置的課外作業，是同學們用心來制作的，我湊近圣誕樹認真地欣賞起來，只見每張卡片上都畫著各式各樣的圖案，寫滿了同學們對父母感恩的話，五顏六色的感恩卡在濃綠的松葉中上下擺動著，讓人眼花繚亂。自己制作的卡片沒有找到，一張鮮紅的心形卡片卻引起了我的注意，上面畫的是一張布滿皺紋、刻滿倦意的臉，卡上的話給我留下了深刻的印象，那是一行行清秀的鋼筆字：親愛的媽媽，您為了我天天早起晚睡，不分日夜地操勞著，一道道皺紋無情地爬上了您的臉，這一切我都看在眼里，疼在心里，您放心吧，我一定努力學習，用優異的成績來報答您的養育之恩。這些話給予了我莫大的啟示，讀完后心里微微一顫：自己的媽媽何嘗不是在一天天的付出中變老？今后，我也要珍惜每一天，發奮學習，不辜負爸媽的期望。
老師設計的這棵別具一格的圣誕樹，是送給同學們特殊的圣誕禮物，我們會永遠感激老師的這番苦心。
圣誕節的作文400字 篇7
今天是一年一度的圣誕節，在我們學校里，有這么個規定：
圣誕節到除夕之間，要向別人一人索要一角錢(每個人只能拿一角錢)給錢的人將一生平安，收到一角錢的人要攢夠24個一角錢(不能是自己的，必須是別人給的)然后買一個又大又紅的蘋果，許下自己的愿望，把它吃掉(必須在除夕晚上12點之前)……
早上，我踏著豪邁的腳步，聞著圣誕的氣息，向學校走去，在路上，我看到了圣誕樹和圣誕老人(充氣的)我恨不得向天空大叫一聲：“啊，我好快樂啊!”
到了學校，我走進教室，被眼前這一幕驚呆了，全班都拿著一個小黃帽，大聲說：“各位大叔大媽，大姐大哥，給我一毛錢吧!”然后駝著背，可憐兮兮的叫著“我一年沒吃飯啦，各位行行好吧!”沒想到我們班的人連乞丐的臺詞都用上了，不知道的人，還以為我們是乞丐呢!
自習課上，我的口袋里掉出了一角錢，被我同桌發現了，他說：“給我吧，好嗎?”我毫不猶豫的答應了，沒想到這一角錢帶來了災難……“這是我的!”我后面的同學說。(那個同學腦子有點問題)“怎么是你的，是王藝嫻送給我的!”就這樣，他們吵了起來“別吵了，別吵了，吵什么吵啊!”我大聲叫道。“王藝嫻，這是你給我的對不對?”我同桌為了證明那不是他的，大聲的問我，當時，我被他嚇壞了，我實話實說：“對，沒錯啊!”我后面那給人為了一毛錢而哭了，看到的人都瘋狂大笑。
這個圣誕節真有趣，我希望每個圣誕節都和20xx年的圣誕節一樣有趣。