關于學校掃雪作文3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的學校掃雪作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
學校掃雪作文 篇1
大雪又一次從天空中飄落，風大雪落及之處，都變成了白色的，純潔的世界。可是，大大雪的降臨卻也破壞了交通。
星期一來到學校里后就忙著掃大雪。雖然學校下達了緊急的掃大雪令，但同學們卻還是極不情愿地來到衛生區，因為天氣的原因，我們的班主任還沒有來到學校。在班長的極力催促下，同學們才全來到了衛生區。
看著白茫茫的積大雪，同學們都不愿意干了，全都在那里玩了起來，只有為數不多的幾個女同學在干。幾個男同學受女生的啟發后也跟著干了起來，但大多的同學還是站在原地。我當時正和幾個女同學持大雪，看著同學們的種種表現，心中很是氣憤：同學們為什么不相互幫助，團結一致來掃大雪呢？難道只有他們累嗎？特別是那些男生們，到底是怎么回事？老師前后怎么變成兩個樣子了呢？
有幾個女同學把凳子拿下來用來堆積大雪。幾個男同學竟然坐了起來，其中正在掃大雪的一個女生氣憤極了，大吼了一聲：“你們有什么資格坐在那里？”我以為男生會滿臉羞愧地站起來的，沒想到他們卻不以為然地說：“我的.腿有資格坐在這里！”聽聽，這是句多么厚顏無恥的話啊！是啊，你的腿也許有資格坐在那里，但是你卻沒有坐在那里的資格！
不一會兒，班主任來了，看到只有女生干活，男生們卻佇立在那里，氣憤地說了聲：“男生們快干活！”男生們這才接過女生手里的工具開始干起活兒來。哼，現在好了吧，真是自食其果！最后，老師讓女生們都回教室，而把男生全部留下！
大大雪過后，同學們的行為很讓人氣憤。這是什么素質？那些人都是語言上的巨人，行動上的矮子！下一次的大大雪之后，我希望不會再看到這種現象。
學校掃雪作文 篇2
昨天傍晚，天上飄起了鵝毛大雪，大地鋪上了一層潔白的毛毯。
今天下午，學校動員高年級學生到操場上掃雪，于是，我們在老師的組織下，扛著除雪工具興致勃勃地跑到操場上，興奮地干起來。
操場上，同學們一個個干得熱火朝天，隆隆的撮雪聲蓋過了我們對自己的鼓勵聲。我和于子淇那雙稚嫩的小手握著沉重的鐵鍬，使出渾身力氣撮著雪。不一會兒，我們的勞動成果就變成了一個大雪堆，這可是我們一點一滴的勞動換來的呀！這時，王玉鑫拿著一個大袋子，飛快地跑過來，我們一同將雪裝進袋子里，裝滿了，他二話沒說，扛起袋子，沖向花壇，拔腿就走。我心想，瘦小的王玉鑫今天怎么那么有勁呢？是什么給他如此大的力量啊？看來他真是個熱愛勞動的孩子。緊接著我們又熱火朝天地干了起來……
上次，不愛勞動的范賀彭，今天卻拿著個最大的鏟子，有力地鏟起來，看來他是知悔改了。過了兩分鐘，興馨也加入了我們的隊伍，和我們干了起來，看著她被凍得通紅的臉，我情不自禁地笑了。
我們像一個個小工人，積極地勞動著。一節課的時間不知不覺地過去了，操場被我們掃得干干凈凈。我們擦擦頭上的汗珠，不約而同地笑了。
學校掃雪作文 篇3
今天早晨醒來時，望著漫天飛舞的雪花，我的心情異常激動。之所以激動，是因為我今天要和同學們們一同掃雪。我哼著歌，跑到了學校。
同學們們有人拿著木鏟，有人拿著雪推子。六年級及其以上年級的同學們全部在掃雪：大個兒同學們將雪堆成一堆，小個兒同學們則負責把雪推到雪堆旁。我耳畔響起了一首歡快的掃雪交響曲，所有的同學們 都在這首曲子中扮演著重要的角色，無論缺少了那一份子，都會使這首樂曲減少了一種色彩。
我們越干越有勁，雪堆里的雪也越來越多。剛才的學校還是一片白茫茫的世界，在我們的努力下，大地已將她的臉龐都展露了出來。我們，露出了會心的微笑。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了。同學們們全部回到了自己的班級。所有學生的臉都濕漉漉的，但那不是雪，卻是同學們們在冰天雪地里累出的汗水
這次掃雪很快結束了！這真是團結就是力量！
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