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            三年級的作文

            時間:2025-11-08 14:38:59 三年級作文

            三年級的作文【精華5篇】

              無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的三年級的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            三年級的作文【精華5篇】

            三年級的作文 篇1

              拼圖,是小朋友最愛的一種游戲,也是我最喜歡的游戲,完成后的喜悅,是無法用言語形容的,有點像煙火爆開的.雀躍心情;有點像猜對考題的放松心情;又有點像涼風吹過的舒暢心情。

              但是,當時我年紀還小,常常拼錯,弄錯的結果就是拼不出來,這時我會著急的冒出汗,還是不行就會嚎啕大哭,才剛哭沒多久,忽然看見一個地方怪怪的,就停止哭 泣,把它拔下來,換上另一個,拼對了!這時的我又破涕為笑,高興的把完成圖拿給媽媽看,媽媽總是微笑的拍拍我的頭,拿出準備好的點心給我,耶!才剛哭玩, 肚子正餓,馬上拿起點心,大口大口的吃起來,雙重喜悅,一是完成的喜悅,二是媽媽點心的喜悅。

              拼圖,有誰不知道?但是成功的個人歡喜,又有誰知道呢?不過,各位千萬不要跟我一樣,拼不出來就嚎啕大哭喔!那會嚇死爸爸媽媽的。

            三年級的作文 篇2

              在文學家眼里,0是句號;在數學家眼里,0是一個數字;對英國人來說就是一個常常用到的英文字母。但是,在我的眼里“0”就是太多啦!

              0是一個圓滾滾的西瓜,它香甜可口,讓人看了就“口水直流三千尺”呀!每天放學后,我滿頭大汗,汗流浹背地跑回家,好熱呀——口干舌燥的`,嗓子都要冒煙啦。這時我就會很想吃西瓜,幸好媽媽是我肚子里的“蛔蟲”,給我準備了救命神器——-西瓜。吃到了西瓜,我真是“久旱逢甘露”呀。

              在我眼里,0又是一個圓溜溜的大雞蛋,那是我們每天早上要吃的一樣早餐哦!每天早上,媽媽會給我們煮香香的大雞蛋!好吃又營養!

              0,有時表示什么都沒有,有時卻是成功者的開始。每個人都從0開始,學吃飯、學走路、學講話;從數字0,字母0,語文中的句號開始學習知識。當出現了語文句號時,這句話就結束了,我也從中明白了,做事要有始有終……

              在我的眼里,0越來越多,0越鬧越歡:0在放飛我的夢想,0在放飛我的心靈,在我眼里0就不止是0啦!

            三年級的作文 篇3

              經歷過后,才知道珍惜,不再擁有,才覺得可貴新城說這些經歷過的都將成為最美好的回憶。

              曾經和我并肩戰斗,高考的同學一起走過的朋友,過去都是我一生中永遠的財富。我的腦海中不免浮現出我高三同桌的身影,我才是我和同桌分別是班里的第一,二名。我們有一種特別的1.1有的`關系,雖然每次考試我都能比她高出那么幾分,嗯,我的作文永遠沒他寫得好,非常有才華,不是瓷器手鏈來。盡管我絞盡腦汁狂背,各種名家散文古典詞句,唉,每次在他面前都會敗下陣來。

              回想起來多么高三混在一起的,還是非常快樂的找,都是我們一起飛從今天古文講課,是我不想跟你,我們經常一起討論問題老黑節課討論人生,高三緊張的復習期間能找到一個說心里話的人是多么不容易呀!盡管每次考試我們倆都嚴肅的向競爭對手100。呵呵,較勁想給錢多,其實大家都清楚,正是有了對方自己,才能不斷進步,而不是一個人在還有一位從小到大的摯友這個傻女,同學請你,我們倆打打鬧鬧,似乎總是不能好好的相處。老師喜歡學員講我小時候各種糗事,但是我考的不好,他還不屑的對我說怎么那么差呀,話說的嘴邊,下一秒她又會用其他方式。我走過快一年時光,我們未成年一起準備著激烈殘酷的高考未知的命運時,我可以點點快樂!

              今生,珍惜身邊的人,是他們留給你一生美好的回憶......

            三年級的作文 篇4

              每個人好像對同桌的印象最深刻,不管他是好是壞。可能因為同桌我們天天見,所以印象深刻。

              我的同桌是個男生,他中等個頭,每天頭發都很亂,不過有一雙炯炯有神的眼睛,讓人想到偉大的科學家愛因斯坦,照理說他如果每個方面都像愛因斯坦學習的話,我們的國家說不定以后也會出現一個小愛因斯坦,可是他只是有一個科學家的發型,其他地方表現的'卻不像是一個科學家。

              每次做作業,同桌總是讓我教他,其實是想抄我的作業。每當這時,他總是苦苦哀求,說如果不把作業借給我,我就大難臨頭了。而我總是在警告中一次又一次的給他抄了我的作業。每次考試結果一出,他總是讓老師數落一頓。這個時候他總是沉默不語,收起他那些玩世不恭的神態,強忍著淚水。可能他知道男兒有淚不輕彈吧,而我后悔不該讓他總抄我的作業。

              我的同桌當然也是有優點的,他不管什么時候臉上都會掛著微笑,平時也來點搞怪的動作,同學們也喜歡和他玩。他很愛跑步,在班上是體育委員。身為體育委員,他每次都會為同學準備好體育課上所有用到的器材,又時他也會幫助教室里換純凈水,雖然成績不是很好,可是在其他方面還是很稱職的,教室里有垃圾了,他會自覺地拿起掃把打掃衛生,下晚自習了,他會把教室里所有的節能燈都給關掉。

              我這個同桌給我們班同學帶來很多的快樂,真是活寶級的人物啊!

            三年級的作文 篇5

              秋天來了,秋姑娘悄悄的來到了果園。

              秋姑娘給梨穿上了黃色的禮服,梨高興地笑了,它們你擠我碰,還發出淡淡的香味,常常勾住小朋友的味覺;秋姑娘給石榴穿上了紅紗,石榴高興地把肚子給撐破了;秋姑娘給橙子涂上了橙色,橙子高興地在秋風中跳起了優美的舞姿。瞧!秋姑娘也有一顆善良的心,她怕葡萄著涼了,給葡萄穿上了紫色的上衣和長褲,陽光下,一顆顆葡萄就像一顆顆紫色的珍珠一樣;秋姑娘給桃子穿上了毛茸茸的衣服,桃子非常高興,看,那幾十個又大又甜又香的大桃子,仿佛就像神仙們的神凡靈氣一樣;秋姑娘給蘋果、棗兒穿上了紅色的外衣,蘋果的臉紅了,棗兒也像喝醉了酒的孩子,圓圓的'臉蛋紅撲撲的;秋姑娘給海紅果穿上了淺紅的紗裙,海紅果高興極了,一個勁地親吻著秋姑娘。

              果農們高興地合不攏嘴,因為秋姑娘給他們的果園帶來了豐收,他們一邊采摘一邊說:“今年的果子可真多啊!”秋姑娘聽了,覺得自己的努力沒有白費,高興地乘著秋風翩翩起舞。

              秋天的果園是一幅五彩繽紛的立體圖畫,也是一首無聲的詩。

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