身邊有特點的人三年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的身邊有特點的人三年級作文，希望對大家有所幫助。
身邊有特點的人三年級作文1
我的同桌是王思媛，她成績優異，朗讀時聲音洪亮，成了我們班的朗讀小明星。她還十分地虛心。
有一次，老師讓我們讀一篇中學生作文。老師說是要增強我們的寫作能力和學習別人的優點，同時想想自己的優點、缺點在哪兒。我心想：＂中學生的作文也是學生寫出來的，又不是作家，有什么好看的、好學的？＂
而王思媛呢？她坐著端端正正的，正在目不轉睛，聚精會神，認認真真地在看。
我問她：＂你的作文巳經寫得很好了，為什么還要看、學習別人的作文呢？＂
她回答：＂即使我寫得再好，也有自己的缺點。而別人的優點，有可能就是我們的缺點，只要我們學習了別人的優點，而又豐富了自己的.優點，那就是完美的了。＂
這句話使我知道了，她真的是個十分好學、十分虛心的好學生。
我也要學習她的這種精神。
身邊有特點的人三年級作文2
“要跑了！快拿蓋子！”花壇里傳來了小潘不知所措的叫聲，作為昆蟲愛好者，他已經把昆蟲看成生活的一部分。
捉蟲記
小潘歡欣鼓舞跑到樓下的花壇里，一手如履薄冰般撥開草叢，在泥土里摸索著，眼神中流露出嚴肅的神情，五指靈活的配合。一只蜘蛛出現在他面前，小潘迅速打開蓋子，雙腿一蹲，手迅速伸過抓住，扔到盒子里奮力扣住蓋子，蜘蛛就變成囊中之物了。
藏蟲記
盡管小潘對昆蟲愛不釋手，但是老師卻因為學業不讓他玩蟲。所以就上演了一場藏蟲記。小潘急匆匆跑到樹林里，找了個土堆把蟲盒一扔，找到幾簇樹葉一蓋，再挖些泥土埋了。一個簡易的藏蟲坑就做好了。
養蟲記
小潘的家里除了數之不盡的昆蟲書籍之類的，珍藏的蜘蛛甲蟲也不少。只不過因為不同的`生活環境的嚴格要求，小潘每天都去采集苔蘚和樹枝，枯枝敗葉也是不錯的選擇。在養蟲的過程中，一向粗心大意的他卻變得細心。在底部把苔蘚展開鋪好后，撒一些黃土，蓋上一些腐爛的樹根。就算是一個養殖場了。
對于昆蟲的喜愛，小潘的表現突顯了一個昆蟲迷應該有的樣子。
身邊有特點的人三年級作文3
我們家有個養魚專家，他就是我哥哥！他在我們家的客廳、陽臺、房間都放了許多大大小小的瓶子，瓶子里養有各種各樣的魚兒，有尾巴五光十色的孔雀魚，有愛打架的斗魚、有身上布滿黑白條紋的迷你鸚鵡……
有一次，哥哥的迷你鸚鵡魚生了幾十粒透明的芝麻——魚卵，這些魚卵很快就會孵化成許多小魚寶寶。可是魚寶寶孵出后不久就失蹤了。哥哥細心觀察發現，使魚寶寶失蹤的竟是幾只螺，它們把魚寶寶吃了！很快，魚媽媽的又一批魚卵要變成魚寶寶啦！哥哥趕緊趁這個時候撈出螺，心想：這下就不會搗亂啦！可是，小魚寶寶過了幾天又全體失蹤了！哥哥又反復觀察，又發現是魚爸爸吃了小魚，怪不得每次魚爸爸想進小魚的'房間都會被魚媽媽趕走！
吸取了幾次經驗教訓，現在魚缸是一群小魚的天堂，一條條小魚在水草間穿梭，嬉戲著尋找食物。
我喜歡我家的養魚專家，也喜歡他養的小魚。我自己也想成為他這樣的養魚專家。
身邊有特點的人三年級作文4
我們家的媽媽是只可怕的母老虎。她雖然沒有尖銳的牙齒，但非常“兇猛”。在家里威分凜凜地統治者全家，連我、爸爸和姐姐三人加起來也扛不住她的火氣。
有一次啊，我興高采烈地跟她說：“媽媽我的作業全做完了，能不能看一會會的電視？”“那你先把作業給我看看。”媽媽說道，“好的`！”我爽快答應道，我想箭一樣到我房間一樣到房間拿了今天全部到她的面前作業說：“好了，這是我今天全部的作業，快點檢查吧。”“那你去做口算，我在這邊檢查。”“不行，你沒說要做口算的。”我不服地說。“你做不做，你不做你就休想看電視，我告訴你，你要是敢靠近電視半步，我就打斷你的腿！”媽媽生氣地說。我心想：“唉，為什么都不能看一會兒電視呢？”等我做完了口算，媽媽說：“去做五三天天練。”唉，我這媽媽可真兇啊！
但是，有時候我媽媽對我還是很好的。比如，我每天放學回家都可以吃到媽媽她特意為我準備的美食。也比如，有時我傷心難過的時候，媽媽她都也會安慰我。
我愛你，媽媽，是您賜予了我的生命，是您陪我一路成長。
身邊有特點的人三年級作文5
有人迷棋，有人迷花，還有人迷足球，而我的哥哥是迷武術。
我的哥哥是在看了一部電視后對武術產生的興趣。當時他看見電視上有人在進行拳擊比賽，一看到之后就對武術產生了濃濃的興趣，于是就趕緊報了一個武術的興趣班。從那以后，他就每天堅持不懈的練武術。
每一次我看到哥哥練武術的時候，我都很佩服。只見他把腳抬到一米高的`欄桿上，然后拉伸韌帶，即使全身都濕了，也在堅持。你看他表情痛苦，汗水像毛毛雨一樣，一滴一滴地落下來。但是他并沒有放棄，一招一式都有模有樣，練得一絲不茍。
這就是我的哥哥，一個武林高手。他有一種不認輸的精神，在學校，別人欺負他都被他用靈活的招式來保護自己，我很佩服我哥哥。
身邊有特點的人三年級作文6
我們班可謂人才濟濟，不過說到運動達人，就非李軒莫屬了。
他，高高的個子，皮膚是健康的小麥色，留著一個黑亮的板寸頭。彎彎的`眉毛像月牙，小小的眼睛一笑起來就瞇成了一條縫，露出兩排整齊又潔白的牙齒，可愛極了。
他真是個名副其實的運動達人，喜歡網球、跳繩、跑步。他跑步時就像魚兒穿梭在水中一樣迅速。每次上體育課時，他都跑在隊伍的前面。瞧，他步伐矯健，輕盈地擺著雙臂，儼然一副長跑冠軍的模樣。他跳繩也很棒，是我們班早學會“雙飛”的同學呢。他跳雙飛時，搖繩速度讓人眼花繚亂，小腳像裝上了彈簧一樣，迅速有力地落地彈起，蹦得像袋鼠一樣高，繩子穿過腳時，就像一道閃電一樣忽閃而過，只聽見“呼呼”的甩繩聲。他在網球場上拋球揮拍的動作更是瀟灑自如，每次網球比賽他都像一位勇猛的戰士一般，奮勇“殺敵”！體育課上老師都會讓他給大家做各種示范，是我們學習的榜樣。同學們都對他贊賞有加，敬佩不已。
他不僅是個運動健將，還多才多藝。六一兒童節聯歡會上，他聲情并茂、慷慨激昂的朗誦表演，給大家留下了深刻的印象。他還彈得一手好琴，會說風趣幽默的相聲……
他真是個全能型的運動健將呢！
身邊有特點的人三年級作文7
我的老爸是一名修車師傅，他的修車技術可高超了！
我的老爸身材高高的，不胖不瘦，臉上常掛著微笑，爸爸的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的'鼻梁下長著一張愛笑的嘴巴。爸爸是一位工作狂，他從早上到晚上都在工作。
還記得有一次，爸爸工作到了很晚還沒回家吃飯，于是我、媽媽、弟弟都去找他，不一會兒就來到爸爸工作的地方，一眼望去只見爸爸仍然在勤勞地工作者，只見爸爸右手拿著電鉆，左手拿著扳手，頭上冒著豆般的汗珠，一輛接著輛的車修理，不一會在爸爸的修理下，所有車都修好了。
爸爸汗流浹背的從車里出來了，我急忙地奔向爸爸，說：“爸爸你辛苦了。”
于是我牽起了爸爸、媽媽、弟弟的手一起回家了。這就是我的工作狂爸爸。
身邊有特點的人三年級作文8
我的爸爸，他是一個非常強壯的人，我總覺得老爸是一個不會玩手機游戲的人，這一次沒想到老爸迷戀起了麻將。
我還記得那一年夏天我放暑假，我因為補習時常不在家，每一次回來都是中午和晚上。
那一中午，媽媽頂著炎炎夏日，冒著炙熱的太陽把我解救回家。我的一只腳還沒踏入家門就聽見“碰胡了。”隨后我便聽見爸爸自言自語的`說：“有意思，這里的玩家的實力不容小覷，但這點勢力對我來說只有一個小兵的實力。”我特別震驚，迷惑不解爸爸：爸爸什么時候開始玩麻將的？爸爸的實力怎么那么厲害呀，快中午吃飯了，爸爸為什么不去吃飯呢？一大連串的問題在我腦海中閃現出來。
媽媽慢慢地走進廚房，開始把放在鍋里的菜一個一個拿到桌上，然后大聲呼叫爸爸說：“飯菜都煮好了，趕緊快來吃飯吧！”話音剛落，就只見爸爸還坐在那玩麻將一邊玩，還一邊為自己加油打氣，只有媽媽，教得不耐煩的時候，爸爸才依依不舍的放下手機，不愿意的走去吃飯。
我家的麻將聲卻是挺厲害的，但是一拿起手機就不愿意放下了。
真的是個麻將神啊！
身邊有特點的人三年級作文9
我們班有一位文靜的女生，她長得特別矮，瘦得像竹竿兒似的。紅通通的臉像一個大紅蘋果，兩條黑乎乎的.眉毛掛在小小的眼睛上，他就是小雨，悄悄告訴你，他特別愛哭。
三年級下學期的一節語文課上，王老師向我們提了一個特別特別難的問題，全班鴉雀無聲，連一根針掉在地上都能聽見。王老師見沒人舉手回答，說：“不要害怕說錯，要勇敢一點。”見沒人領會他的鼓勵，溫和地說：“那么請小雨同學來回答這個問題吧！”小雨先是愣了一下，接著慢吞吞地站了起來說：“嗯，那個，這個問題，嗯，”王老師受不了，大聲說：“別嗯，大膽的說！”小雨低下了頭，我們都看著她，我看見一滴眼淚落在了她的桌子上，接著是第二滴，第三滴，她哭了。王老師說：“小雨呀，別哭啦，坐下吧，小宇慢吞吞地坐了下來。
我想對小雨說：“小雨，遇到什么困難都要動腦筋思考，因為辦法永遠比困難多。”
身邊有特點的人三年級作文10
“我們一起學貓叫，一起喵喵喵喵喵……”。你聽！百靈鳥甜甜又在放聲高歌，它的身旁圍著一群觀眾，那可是它的鐵粉，我也是其中的一員。
她長相甜美，水嫩光滑的臉白的像剝了殼的雞蛋一樣，臉頰兩邊嵌著淺淺的酒窩。最讓人引人注目的是一雙炯炯有神的大眼睛，好像會說話似的。她高興時眉毛彎彎，雙眼含笑，像月牙似的`，讓別人看了心里都不由自主地歡喜起來；傷心的時候，眼睛里蓄滿了淚水，宛如一泓清澈的泉水。她還有一副金嗓子，唱起歌來，動聽美妙！
“六一”兒童節那天，學校里彩旗飄揚，地上鋪著紅色的地毯，展架上擺放著我們的作品。我們穿著節日的盛裝，搬著凳子靜靜等待著表演，一個節目接著一個節目表演，迎來了陣陣的喝彩聲！
甜甜出場了，它身穿白色紗裙，就像一位仙女從天而降，又宛如一朵潔白的雪蓮，臺下的觀眾都被它迷住了！甜甜唱起來了“天之大，沒有你的愛……”它的歌聲空靈優美，眾人都陶醉其中！
唱著唱著，甜甜眼角變紅潤了，晶瑩的淚花在眼里閃爍著，大家也都被她的歌聲感染了。聽著聽著，我想到了我的媽媽，不管烈日炎炎，還是風吹日曬，都堅持送我上下學。
歌唱完了，臺下還是一片寂靜，過了好久，臺下才響起陣陣熱烈的掌聲！
甜甜真是個名副其實的百靈鳥啊！
身邊有特點的人三年級作文11
“學貓叫，我們一起學貓叫，一起喵喵喵喵喵……”你聽！百靈鳥甜甜又在放聲高歌！突然，甜甜身邊圍了一群粉絲，我也是其中一員。
甜甜長相甜美，臉白得像剝了殼的雞蛋，光滑光滑的！淺淺的小酒窩，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，好像會說話似的。甜甜高興時，眉毛彎彎的，雙眼含笑像月牙。甜甜傷心時，淚水像一汪清澈的泉水似的。對了！甜甜還有一副金嗓子，就像被天使吻過，動聽極了！
六一兒童節那天，學校里彩旗飄揚，地上鋪著紅色的地毯，展架上擺放著我們的作品，我們穿著節日的盛裝靜靜等待。一個又一個精彩的節目，迎來了熱烈的掌聲！
這時，甜甜出場了，她穿著一條白色紗裙，像天女從天而降。甜甜一站到舞臺上，臺下頓時鴉雀無聲。當甜甜開始唱《天之大》的時候，傳來了一陣歡呼聲！
唱著唱著甜甜的眼角紅了，晶瑩的`淚花在眼里閃爍，感動了臺下的所有觀眾。聽著，聽著，我想起了媽媽。她每天送我，接我，不怕烈日炎炎。這時，我的眼淚“啪嗒，啪嗒”往下掉，擦干眼淚，我回頭一看，發現那些觀眾都哭了！當甜甜唱完歌，臺下傳來了熱烈而持久的掌聲！
身邊有特點的人三年級作文12
中午十二點到了，他準時打開了電視，調到了中央一套，坐在沙發上津津有味的觀看起來。仿佛身邊所有的一切都與他無關。沉浸在自己的世界里。
他就是我的姥爺，他有一張長長的國字臉，一對濃密的眉毛下面有雙深邃的大眼睛。他看新聞的時候總是喜歡皺著眉頭，一副很嚴肅的表情。但其實不是大家看到的樣子，他生活十分和藹可親，特別對我永遠是一副笑嘻嘻的模樣。他是個轉業干部，在部隊整整待了13年，不管在什么時候就喜歡把雙手背在身后給人正派正直的表情。
他最大的'愛好就是看新聞，小到地方新聞，大到國際形勢，能做到在上廁所看報紙，走路聽新聞，吃飯也在看新聞臺。所有能利用的時間都在見縫插針地看新聞。仿佛新聞就是他的生活必需品。
我們國家領導人每一個他都能說出他們的成長經歷，還有包括外國的總統也能說出很多，政治、地理、近代史、只要聊到這個話題他就有說不完的話，家里的電視永遠停留在中央一套和中央四套。總之一切與新聞有關的他都不會放過。
只要跟姥爺在一起我每晚都有睡前故事可以聽，他給我說毛主席、周恩來、朱德……說他們的故事，說他們的成長經歷和當上領導人的過程。每次我聽得都舍不得入睡。
最近他還給我說了俄羅斯總統普京的故事，說他是怎樣一個人，還說他怎么當上總統的，故事太精彩了，改天我一定跟大家一起分享。
不光這些我感覺我姥爺簡直是個百科全書，知識特別的淵博，他還會打乒乓球、下象棋、吹葫蘆絲、吹口琴、寫毛筆字。記得有一次我跟姥爺打乒乓球，我故意打了個旋球，但是旋球改變了方向，這時候姥爺反應特別快。一擊扣球把我打得落花流水。這一局差點被打個11比0。我真的佩服地五體投地！
你們大家說說，我的姥爺是不是真的很厲害！
身邊有特點的人三年級作文13
“戴上頭盔，出發！”咦？這是誰的聲音？原來是我一歲十個月的弟弟貝貝在讀書呢！他有著柔軟蓬松的頭發，炯炯有神的眼睛和一張燦爛的笑臉。他最大的特點就是“愛看書”。
一開始，貝貝一看見書就又撕又啃，無奈媽媽給貝貝買的書皮都很硬，不管貝貝怎樣咬都咬不動。我也教育弟弟：“書是拿來看的，不是拿來吃的，你要好好讀書，珍惜書，好嗎？”貝貝仿佛聽懂了我說的話，從此以后再也沒有破環過書。
記得有一次，貝貝偷偷地溜進了我的書房，很長時間都沒有出來。我和爸爸媽媽有些擔心，打開書房門的一瞬間，我們全家人都捧腹大笑，只見貝貝正拿著我的語文課本在裝模作樣念念有詞地讀呢，最令人可笑的`是他把書拿倒了……
還有一次，早上起來，貝貝就把書柜上的書全都拿了出來，什么《洞洞書》呀、《比高高》呀、《洗澡》呀、《小雞球球找媽媽》呀、《小布去幼兒園》呀……都醒目地擺在床上，堆成了一座小山。貝貝還得意洋洋地對我說：“姐姐，我看完了！”
這就是我愛看書的弟弟。希望他長大以后也能養成愛看書的好習慣，成為一個學識淵博的人。
身邊有特點的人三年級作文14
我有個好朋友，他叫小曾，他是我心中的小問號。因為他喜歡追問到底，喜歡打破沙鍋問到底，也會問一些令人無法向他解釋的問題，比如：世界上最厲害的人是誰……所以我叫他“小問號”。
有一次，我和“小問號”走在上學的路上，我們在聊關于三國的歷史知識，他很開心地問我：“三國是如何演變而來的，能不能和我講一下”？我告訴他：“因為漢朝末年，小皇帝剛上位，董卓就帶著騎兵入京城，因為董卓有一名大蔣，也就是他的義子，呂布武藝高強，他就自封丞相，后來黃巾軍起義……”就這樣，他好像很喜歡聽也聽懂了，不太懂的地方他又問了幾個問題直到懂了為止，他的.好奇心很強，這個挺好的。
還有一次，他看見一道老師還沒教的數學題，他可能不會，就來問我看我會不會，那道是關于面積的題目，剛好我也會，我就告訴他了解題思路，可他好像沒聽懂又問了一次，我又講了一次，但他好像還是沒懂，我又說“告訴你面積公式，你把公式背下來就可以，那就是長方形的面積是長乘寬，正方形是邊長乘邊長。”最后，他終于記住了。
這就是我的朋友“小問號”小曾，雖然他經常問問題，還有一些令我啞口無言，但我一點都不覺得煩，因為我喜歡這位“小問號”。
身邊有特點的人三年級作文15
我的媽媽不高、不矮，經常在腦后扎個“馬尾”，她外表看起來很溫柔，但一遇到什么不高興的事情就火冒三丈。
每次我放學的時候，我都是第一個跑回家的'。我一回到家，就飛快地跑進我的房間，開始做作業，沒過一會兒，我就做完了。我立刻鉆進電腦房，打開電腦，然后，我就開始打游戲了。沒過一會兒，爸爸和媽媽回來了，我連忙把電腦關掉，打開電視，坐在沙發上看電視，媽媽和爸爸每次回來，第一件事就是問我作業做完了沒有，我每次回答都是做完了。然后，我把作業給爸爸媽媽檢查，媽媽看了一眼很生氣，只見她雙手插腰，一言不發，只是用嚴厲的眼睛看著我，我不好意思的低下了頭，過了一會兒，我終于改完錯了，媽媽走過來嚴肅的說：“這次居然錯了這么多，下次再錯就把本子撕了。”我聽了心里更難過了。
這就是我的媽媽，不懂得關心我、安慰我的嚴肅媽媽。
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