人生經歷的作文精品【15篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的人生經歷的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
人生經歷的作文1
清明節放假的第二天，學校組織了一次主題為“保護母親河，暢游古龍河，緬懷古圣先賢，激勵青春”的徒步訓練活動，歷時60英里。
《六十華麗》有多長？我真的不知道。我只是覺得會很遠。這次訓練剛開始的時候，我更激動，更興奮。如果我不親自走過60里，我真的無法想象他的艱辛。我不知道我有這么大的勇氣和毅力。一路走來，我學會了堅強，學會了耐心，學會了挑戰。
凌晨五點，大地依然籠罩在黑暗中，世界依然寂靜，城市里的人依然沉睡，我們準備出發。全校2000多名師生聚集在國旗下，當學校領導下令離開時，我們開始了徒步旅行和訓練的旅程。
第一站是保護我們的母湖——三里莊水庫。我們邁著整齊的步伐，高舉鮮艷的旗幟，一路笑到這里。我們每個人都用垃圾袋撿了很多垃圾，這讓母湖更加美麗。
經過近三個小時的'旅程，我終于來到了恐龍地質公園的古龍河——。此時，我們已經感到累了，餓了，累了，拖著沉重的雙腿走進古龍河，參觀了龍立方等景點，體驗了古代生物3354恐龍帶來的震撼，這讓我們為生活在龍的故鄉諸城而感到驕傲和自豪。終于到了午飯時間，每個人都迫不及待地從背包里拿出準備好的食物。他們真的很餓。看到每個人都在狼吞虎咽，他們不能照顧任何形象。
下午，我們繼續前往臧克家先生的故居，感受諸城名流圣賢的風采和諸城濃厚的文化氛圍。我們不禁感嘆家鄉真的很優秀。在烈日下站了將近半個小時，大家都筋疲力盡，每個人都像是一個磨砂茄子。當初的興奮和激情都消失了，考驗毅力的時候真的來了。
回去的路很漫長，也很艱難。原來整齊的隊伍已經有點邋遢了。是的，每個人都累了，但他們都在堅持。男生還不錯，但是女生經不起徒步的艱辛，卻沒有人放棄。學校的防空洞車來來回回，一次又一次，沒人上去，因為沒人想當逃兵。雖然每一步對我們來說都是痛苦的，但我們都有一個新年。哪怕是一點點努力，也要堅持到底，絕不輕易放棄。所以大家互相鼓勵，不讓人掉隊，同學和師生的深情感動了大家。因為對方的鼓勵，大家都不再抱怨和疲憊，一路堅持到底
回到學校，我的腳底已經起了泡，我的腿像鉛一樣重，每一步都顯得那么困難。雖然累了，苦了，但我們沒有遺憾。我們獲得了挑戰極限的勇氣，獲得了面對苦難永不放棄的力量。這次遠足讓我變得更堅強更勇敢，就像蝴蝶要沖破厚厚的繭才能擁有美麗的翅膀。我相信這次難忘的經歷會讓我更完美的蛻變，獲得更光明的未來，在人生的旅途中飛的更遠！
人生經歷的作文2
一個人一生中會經歷很多事情，有的會刻骨銘心，有的會很快忘記。而難以忘懷的，或者是讓你心靈承受煎熬的，卻是教你成熟的經歷。一個人，如果經歷不豐富，就難以知道很多道理，也很難懂的人生真諦，而惟有經歷，才會讓我們真正明白這個世界，明白自己。
感謝經歷，它讓我從一個幼稚的小孩，變成一個從容的人，幼稚到從容，會經歷很多彎路，會遇到很多問題，會開闊很多眼界，甚至會遭遇很多痛苦和傷害。當你從這些經歷走過來的時候，你便會得到靈魂上的升華。
感謝經歷，它會告訴我們，這個世界不都是陽光燦爛，鮮花與喝彩，也有人心叵測，各懷心事，當你因為自己的真摯受到傷害的時候，要感謝這樣的經歷，而不經歷這樣的事，你便不會知道這個世界是什么顏色的，更不知道，人的內心是何等復雜。人是一個矛盾的統一體，不能用好與壞來推斷，更不能用極端的評價來定論。而一件事情的發生，有很多因素，圍繞這個因素，你會知道很多。
感謝經歷，它告訴你交流的快樂，更讓你知道人與人之間如何把握交流的距離。有人說，人與人之間的`最高境界是若即若離。因為距離，你會懂得這樣的關系是多么美妙。不論什么關心，每個人都有自己的空間和自由。你自己希望暢快地呼吸，別人也一樣。最重要的是，握好自己的生活尺度，為了自己，也為了別人，甚至說為了你喜歡的人。
感謝經歷，它告訴我們，人一定要善良，友善的面對來到你面前的每個人，是每個人做人最基本的素養。人不友善，一定會遇到惡人，誰都一樣，天外有天！如何付出你的友善，這也是經歷告訴你的，人不能因為別人而沒有了自己，也不能因為自己而沒有了別人。一切都是相對的，絕對的定論很快會讓你傷痕累累，頭破血流。人要從經歷中學會把事情分散來對待，要做到真正的放松自己。
感謝經歷，它讓你懷著一顆感恩的心面對曾經幫助過你的人，靜下心來好好想一想，任何經歷我們都要感謝，要相信這個經歷都是真實的，沒有虛偽與欺騙，只有你思想與認識上的差異。很多經歷，即使當時認為是傷害，當你可以心平氣和的審視過去的歲月時，不覺得是一種收獲嗎？
感謝經歷，它沒有成功與失敗，任何失敗都是成功的前提與基礎。“失敗乃成功之母”，沒有失敗就沒有成功，而成功是失敗讓自己更聰明。少了這些經歷，你的人生會暗淡無生氣。當你回首往事的時候，即使去追憶那段本該珍惜而在當時沒有意識到的真摯時，你仍然是富有的。因為你比別人多了那份經歷，知道自己以后該追求什么樣的人生與活法。
感謝經歷，因為經歷對每個人來說都是厚重的！生活永遠會告訴你很多哲理，而隨著時間的推移，你會知道的越來越多，感悟的越來越多，明白的越來越多。不要沾沾自喜一段時間的得到，更不要自暴自棄一時的失落。上帝的公平就在于，他給予你的，永遠是你該得到的！而人的欲望是很難滿足的，因此，不論怎樣的經歷，你都要感謝它。感謝我人生中每次的經歷！
人生經歷的作文3
進入初中階段，我們必須接受軍訓考驗。軍訓對于我們來說是人生中的一個小過渡，對我們這些生活在百般寵溺中的我們，無疑是一種自我磨練。在這五天的軍訓期間，我經歷到了苦與樂共存的軍營生活，我見證到了陽光給予我們的力量，我體驗到了難忘的軍訓色彩！
軍訓是那蓬勃向上的綠色。一身身引人注目的迷彩服顯示了一個個精神抖擻的小軍人。嘹亮的吶喊聲是我們躍動的青春，整齊的步伐是我們無窮的活力。矯捷的身影在陽光下顯得格外和諧。左瞧瞧，右望望。你會看見那片軍綠在陽光下飛舞，在空氣中躍動。我們的吶喊聲、我們的腳步聲迎來了一個又一個清晨。
軍訓是那熱烈的紅色。我們在運動場上有火一般的.激情，我們流動著一股滾燙的熱血。我們流過委屈的淚水，我們受過種種磨練，我們遇到過幾番挫折。時不時，身上的疼痛和勞累會讓我們的堅持漸漸消失。但是，我們有一顆奮斗的心在不斷燃燒。我們不怕苦，我們不怕累。因為我們的氣勢高于天！
軍訓是那永恒的藍色。藍天白云下的我們，英姿颯爽戰猶酣，活力無限賽戰士。在那里，陽光是那樣耀眼，步伐是那樣整齊，口號是那樣響亮，目光是那樣嚴峻，笑容是那樣燦爛。那里留下了我們難忘的記憶，那里留下了我們永恒的色彩。
軍訓是五彩繽紛的顏色。難忘軍訓基地上的一草一木，難忘每一個教官，難忘這兒經歷的一切一切……軍訓結束后，我們懂得了自制、自愛、自理和自強。我們明白了其實在沒有百般寵溺中的我們靠自己也可以做到更好。跟隨時間的移動，我們已經慢慢長大了，我們要不斷完善自我，提高自我，認識自我，做出最好的自我！
軍訓的色彩無比精彩，使我難以忘懷。
人生經歷的作文4
偶爾聽到有人在討論還有幾年還有幾年才退休，退休了該怎么的去休閑、娛樂??給人的感覺退休了以后似乎日子過得更灑脫，無拘無束、自由自在。所以有的人總是給人的感覺是盡快的到退休年齡，盡早退休。但是我認為退休了以后，那已經是夕陽了，“夕陽無限好，只是近黃昏”，雖說夕陽無限好，但那已經是黃昏了，和年輕相比，和離退休還早的人相比，哪個更好呢？當然年輕更好了！年輕時努力地工作，在工作中發揮自己的人生價值，在工作去尋找樂趣，讓自己在工作中愉快地度過，讓那“無限好”在春光中留住，那才是無限的好，在人生中，到了暮年那怎么叫“無限”呢？
在工作中怎么去尋找快樂，讓自己愉悅地享受工作帶來樂趣呢？很多人從很多方面進行了闡述，馬卡連柯：培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。捷爾任斯基：為別人照亮道路，自己必須放出光茫———這就是人的最大幸福。捷連斯基：在學習中，在勞動中，在科學中，在為人民的忘我服務中，你可以找到自己的幸福。這些都是教我們怎么去在工作中獲得快樂，但是不是所有的人都能按照這意思、這說法去體驗到屬于自己真正的快樂。有許多人還正在探索中。
當然擺在面前的是繁雜的工作，這是事實。但是你改變不了環境，你可以改變自己，你改變不了事實，但是你可以改變心態。心態我自己覺得那是獲得快樂、幸福的泉源。面對繁多的工作，要抓住主要的事情來完成，不能胡亂地抓。學習的哲學課堂中，老師告訴過我們：要抓住事物的'主要矛盾，抓住主要矛盾的主要方面。只有把握事情的輕重緩急，才能把事情進行得理性有序，有條不紊。只有這樣，才能從從容容地把工作做好，才能夠在工作中去尋找快樂。否則，會讓人在工作中感到煩躁，那樣怎么會獲得愉悅感呢！
在工作中我覺得：后腦勺有根筋，一定要吊起來。就是極度地興奮。這樣才會帶著激情去工作，才會在工作中去享受，去體驗幸福。例如：當你如癡如醉地沉浸在工作中，我覺得，這是一種享受。當你把事情圓滿地完成了，你會獲得成就的喜悅！教師的工作對象是很活潑、可愛、純潔的學生，和學生在一起，那童真、童趣會給教師帶來很大的影響，那可凈化教師的心靈。我們在電視上也經常看到：那些幼兒教師，他們身上流露出來的兒童氣息是那么的可愛，給人的感覺就像是長不大的孩子。作為教師，當看到學生在作業及測試中獲得優秀的成績時，那種喜悅、幸福感油然而生！那不給人快樂嗎？當在課堂上探討時，學生的回答不是那樣給人驚喜嗎！當把課備得很充足時，迫不及待地想著在課堂上展示一翻，那種欲望不是讓人全身充滿興奮嗎？當在和學生玩老鷹捉小雞時，給人興奮的激情，那不是幸福嗎？當在拔河比賽中，學生在老師們的加油聲中獲得勝利的喜悅時，那不給人帶來喜悅嗎？人生不是缺少美，而是缺少發現。作為一名教師只要在工作之時，帶著激情，全身心地投入工作中，就會獲得享受、獲得幸福。教師的美麗人生就會像鮮花一樣在這工作綻放！
作為一名教師，要淡泊名利，才會讓自己過得灑脫。才不會被那些名利所困擾，才能夠志存高遠。才能有更好的心態去在生活、工作中體驗美好。所以，只要有良好的心態，才能更好地積極投入工作；只要在工作中踏實、激情地努力，才能發現其中的絢爛，那樣我們才會感覺到人生的經歷是多么的美好！
人生經歷的作文5
光陰來復去。那些逝去的流年，那些離去的人，那些遠去的事，最終留下的，只是一個很淡的痕跡。 ——題記
十四年的春秋，像是做了一場夢。夢里他們的身影，我努力想要看清，卻發現只是徒勞。他們的話，溫柔的語調近在咫尺，遠又仿佛在天邊，一字一句又刻在心坎兒。
十四年的春秋，像是看了一場電影。或驚心動魄，又或平淡溫暖，但他們的眼神叩擊了我的內心深處，曾經那么深刻的銘記，到最終，走出黑暗，只是一些散落的道具。
十四年的春秋，像是經歷了一場旅程。沿途無限美好的風光總是一閃而過，讓人來不及細細品味，深感遺憾。時光不會等人，和我一同到達終點站的人也不會一直陪我走。
她說，一起走。我說，對不起我要改變航向了。她說，嗯，那么一定要記得我們是永遠的朋友。我說，會的.。那個城市的霓虹燈在暗夜里顯得無比刺眼，穿梭在時間里的車，載走了人，連同我的回憶，一起。三年多了。時光難道像“三年”這兩個字一樣輕嗎？
那一年，我做了個離開者。之后的這三年，是有很多輾轉反側的夜晚吧。回憶是樣珍貴而易碎的東西。媽媽說，早知道當初就不應該同意搬家。爸爸說，你要學著適應，很多事情都是無法改變的。朋友說，你為什么老是惦記著那里，那里，那里！
是，人是會變的。三年后，和他們的交談已寥寥無幾，話里多了幾分客套和生疏。我曾死守不放棄的，在時間的打磨之下，早已變成了我當初所守護的，另一番模樣。于是，我放手了。想過很多，既然回不去，何不好好珍惜眼前？
每個人的旅途，都有自己獨特的風景。火車上形形色色的人，也許會陪同你走那么一段。你會記得他。或許巧合，和他的目的地相同，然而下了車，誰能保證不是分道揚鑣呢？終點站，一個殘忍無情的分割點，讓多少志同道合的人，不能多走一段。我們懷著各自的理想和目標，互相微笑著走向不同的方向。或許對自己走過的路有幾絲不舍和留戀，又或許是濃得化不開的，而我只能深呼吸一口，大步向前，因為前方會有一場更絕倫的經歷。不能缺少了我。
時光里的人，各自安好。
人生經歷的作文6
人的一生是多變的。也許這個時候你正在高級白領的辦公室里享受咖啡，但是明天你會因為一些事情而失業；可能你是一個很難過的人，擔心這個時候找不到工作。明天也許會有適合你的工作對你說：“嗨！”而山里的孩子，也許你被山擋住了，也許你因為貧窮而錯過了書，也許你和你的父母會去哪里，不要難過，不要討厭生活，無論發生什么都不要放棄，喚起你生活中的斗志。生活的磨礪和敲打，會讓你這個在逆境中成長的孩子更加堅強。
相信生活，只要付出就會有收獲。
世界因生活而精彩。奇妙的是，生命創造了寶貴的生命，創造了無數的奇跡。
人生短暫，幼稚，可愛，精彩......
當花蕾在春風綻放出溫暖的花瓣時，當嬰兒在產房里大聲哭喊著向世界報告時，他靜靜地走著，笑聲跟不上他的腳步。
當黃葉在寒風中飄動飄落，當垂死的老人用懷舊的目光掃視著周圍的.世界，他從容無聲地走著，嘆息阻止不了他。
自然界有一種不起眼的植物——草，隨處可見，但這種不起眼的草卻有著頑強的生命力。比如你踩上去，過幾天它又會自信又有毅力。不像某些生活環境惡劣的人，他快要死了。那你真是浪費糧食，就算死了也得回報社會。你看，草對人類做出了貢獻。草進化空氣，調節氣候，防止土壤侵蝕。花開不是為了凋零，而是為了結果，結果不是為了結局，而是為了再生。生活也是！
巴斯德說：“生活是在最危險的環境中的真實生活”。草生長在瓦礫中，只為展示它美好的生活；蒼松站在絕壁上，只為展示它的精彩人生；駱駝在沙漠中奔跑，只是為了展示它美好的生活。宇宙中只有美好的生命才能永生。
人生經歷的作文7
周末早上，總覺得不舒服，懶，不愿意動。母親過來摸摸我的額頭，喊道：“冬子，你發燒了！”說完，一路跑著帶我去兒童醫院檢查。醫生對媽媽說：“孩子需要打針。”我一聽，心就涼了。
打針前我一直對護士阿姨說：“你能不能溫柔點？能不能輕一點？”護士阿姨笑著輕輕安慰我說：“你是個小男人，不要怕這么小的針。”但我還是很害怕，就在媽媽的注視下，我忍著痛。我媽說我的'眉眼好像變成了一張皺巴巴的紙，看起來很可憐。但是我沒有時間聽媽媽的笑話，閉著眼睛等著針扎進我的身體。突然，我身體一抖，大叫：“疼死我了！”針扎進去了。推藥的時候感覺臀部酸痛浮腫，腳發軟，感覺和感覺一樣難受。
最后我媽幫我穿上褲子，嘮叨著“你現在感覺怎么樣？”不疼嗎？“可是我沒有心情回答她，心里想：感謝上帝，我終于熬過來了！誰知道，護士阿姨馬上說：“明天還有一針。”我聽到一陣冷汗，想到痛苦，我就迫不及待地想離開這里。
第二天，我滿腦子想的都是打針。哭泣，制造噪音，叫喊，濺起水花......反正我能想到的方法都用了，就是不想打針。然而“人生難醫”，最后還是被媽媽送到了醫院......
生病打針的體驗真的難以忍受！我等不及要遠離討厭的針一輩子了。
人生經歷的作文8
古之學者必有志。有志者，所謂人之目標也。人若無目標便如蹙頭之蒼蠅窄翅之雄雞。雖健全之身卻不能展翅高飛。生之天意話而無味與行尸肉又何異？鷹以天高而飛；豹以地廣而急速，此二者皆乃有志而成矣。岳飛以驅逐靼虜拯救天下為己任，周恩來為中華之崛起而讀書，想吾等與前輩胸懷天下心系黎民皆有凌云之志相比，吾等無愧乎？
人之有志實乃佳也！然有志而無行則其志便為好高鷺遠也。古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。凡我讀書之人無論資質高低，家中貧富，其成績好壞皆因其勤學與否。資質高低只是一時高低，時日越進學問越深，資質高者若無低者之勤，則終有一日被其反超。 ( ) 家中窮富只是一時之窮富，吾等家中窮富非吾等所創其功并不在吾等。堂堂七尺之人能否自立暫且不論，還要在他人面前顯耀非已之富實乃自取其辱也。
行者，要有精衛填海之志。司馬遷以殘疾之身乃做《史記》；曹雪芹用其一生著下《紅樓夢》
古之學者大成者無不經此磨難，才能成驚天之事立千古之業。古人有云：餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不難。倘若吾等能有這明確高尚之目標，精衛填海之志，若攀書山之勤，則何事不能成，何業不能立。
人生經歷的作文9
沒有見過大海，你不知道它有多么的洶涌澎湃；沒有見過繁星，你不知道它有多么的光彩閃耀；沒有見過彩霞，你不知道它有多么的多姿多彩。同樣，沒有見過你自己的實力，怎樣知道自己有多么的強大。
人生，它因挫折而堅強；它因失敗而成功；它因困苦而從容；它因束縛而瀟灑。沒有經歷過大起大跌，你就不能品味到人生的酸，甜，苦。辣。沒有經歷過人生的風霜雨雪，哪能看到閃爍的未來。
落花，是土壤的支柱；綠葉，是鮮花的陪襯；痛苦，則是人生的'起點。
惟有經歷的越多，則顯示出你人生愈加的精彩。蝴蝶經歷了結繭，破繭，最終曼妙的飛舞于藍天之中，蛇，經歷了換皮之巨痛，最終更加的頑強。而我們，經歷痛苦，才能造就輝煌的未來。所以，讓我們在人生的路上決不輕言放棄，決不在痛苦與困苦當中地下卑微的頭，我們要頑強拼搏。
Dont cry because it is oner，smile because it happy ened！
人生經歷的作文10
我是一個平淡無奇的糖果包裝袋，從我誕生的那一刻開始，我便知道了自己的命運，悲慘而又坎坷。
不知從何時開始，我被一雙大手拿了起來，只見，眼前一黑，便被一個叫阿伍的人舉了起來，一轉眼，我只剩下一個軀殼。
我躺在學校的一個草地上，班主任馬上詢問這個我是誰扔的，小黑說：“不是我扔的，我從不吃糖果。”小紅說：“我把糖果袋扔進垃圾桶里，也不是我扔的。”老師火了，說：“誰弄的`，誰就扔了，我是不會責罵他的”，說完，老師便走向了遠方，老師一走，同學們議論的熱火朝天，阿綠說：“我是不會亂扔垃圾的”！阿芳說：“阿藍是你的，我昨天還看見你吃了”，阿藍不滿道：“我從不吃香草味的糖，這個也不是我扔的，依我看，阿伍是你丟的吧”！阿五聽了，滿臉通紅，說：“才不是我扔的”！可誰也不明白，只要有人愿意主動把我扔進垃圾箱，就什么事也不會有了，我默默嘆息，心中充滿了苦悶與委屈。過了一會兒，依然無人挺身而出，我的心情都變成了灰色，一下子跌到了谷底，看到同學們為此互相推卸責任，我恨不得可以長雙腳自己走進垃圾桶。這時，小白慌忙趕來，只見他一句話也沒說，默默地把我扔進垃圾桶，我由衷的向他投去敬佩的眼神，小白又發話了：“我知道可能不是你們扔的，但是可不能因為一個垃圾破壞大家的感情”。這時，阿伍站了出來，說道：“對不起，是我扔的，我不應該推卸責任，我以后再也不會亂扔垃圾了”。
就這樣故事圓滿的收去了尾聲，而我依舊默默的呆在這個垃圾箱里，思考著我的人生……
人生經歷的作文11
自從我從海滄的北師大轉學并搬家到市中心的英皇湖畔和嘉濱小學后，我的世界有了翻天覆地的變化。
從前的海滄的北師大附校，那里綠樹成蔭，連教學樓都有5棟，還有個籃球場。學校轉到嘉濱小學是，我的.第一反應是——小。不過，它雖小，卻有自己的特點：例如，北師大附校并沒有榕樹，嘉濱小學卻有;還有，嘉濱小學是完全處于小區里，北師大卻是一半是小區，一半是小區外等等......人也變了。以前，我在海滄的舅舅舅媽、還有一個小表弟，都住在附近。所以，每天晚上，外公外婆，舅舅舅媽，我和媽媽還有表弟一家人都可以團聚。現在，我有了一個老板爸爸和一個五年級的哥哥，我住在市中心，就不能與他們每天團聚了。不過沒關系，我還多了幾份愛呢!我依舊很幸福!以前在海滄，我住的地方是靠海的。從陽臺望去，可以看到海滄大橋和內海。現在搬到了島內，海就變成湖。不得不承認，湖坐落于松柏公園之間，真的很美。靜的時候就像一面鏡;陽光照射在湖面上時，就波光粼粼。
人生經歷的作文12
梅花的艷麗來自于冰冷的寒冬，寶劍的鋒利來自于烈火的灼燒，巍峨的大山來自于歲月的削刻；人生亦是如此，上帝是不允許順利的人生，多多少少都會經歷一些挫折及磨難，正因為這些挫折才使人生濃墨一筆，所以，經歷挫折方能成器。
“發明大王”愛迪生不僅在西方家喻戶曉，在中國也是很出名的，他的發明對于世界產生了很大的影響，甚至推動了世界社會的腳步及發展，對于這樣的人，可能有人認為他天生生來是天才，但在這些成功的背后，都留有他的汗水和靈感。在他完成照明系統后，他還想到與照明系統相關的供電系統。但當時的燈絲只能短時間燃燒，所以就和他的伙伴們在實驗室研究了許多天，反反復復的`做了許多實驗，也經歷了許多的失敗，到最后，他發現了一種竹燈絲，能夠燃燒1200小時，對于這些，他并不是天生就有這樣的發明才能，而是由汗水積累出來的成就，所以，經歷挫折方能成器。
在現在的社會，沒有人不知道肯德基的招牌，更是小青年的喜愛，但對于肯德基的歷史，估計沒有多少人能知道，可能也不想知道，在這肯德基生意興隆的背后，()是他的創始人一手打拼的。山德士上校就是肯德基的創始人，在找工作時，當時的他幾乎是身無分文，但是他有一種秘制的炸雞方法，于是他上門向資本家提出自己的要求，要求自己的炸雞能夠上市，但是沒有一個資本家能夠相信他的話，在1009次的失敗后，終于有一個資本家肯將他的秘制炸雞推廣，甚至還開出了幾百個連鎖店，執著是他成功的關鍵，如果他沒堅持他的意志，那么就不會出現現在的肯德基，所以，經歷挫折方能成器。
在古代，有著兩個強大的國家，越國和吳國，在這兩個國家的斗爭中，越國大敗，作為俘虜的越王被吳國的國王抓到吳國，越王為了贏取吳王的信任，白天就放牧牛羊，在吃飯和睡覺前就舔一下掛在房梁上的苦膽，并且睡在破氈子上，提醒自己勿忘國恥，這樣的生活過了三年后，吳王信任的將越王放回越國。回國后，越王就整理國政，軍事，經常探訪平民，問民生。在第二次吳國和越國的戰爭中，越國獲勝，并將吳王的腦袋砍下來，以雪國恥。所以，經歷挫折方能成器。
人生經歷挫折的同時也能夠收獲許多東西，一個人的成熟是經歷過許多的事。對于挫折后的微笑，我認為人生在這時才能體現，綻放光彩。
人生經歷的作文13
生活是一件神奇而殘酷的事情。世界因為它而美麗，人類因為它而精彩。世界上的一切都離不開它，但誰知道它是什么？到底是什么？它能控制人的喜怒哀樂，喜怒哀樂，讓人覺得溫暖，但也覺得凄涼。
我覺得生命可以理解為生物從出生到死亡的過程，也許只是一瞬間，也許是很久。從你出生的那一刻起，你就有了生活，開始了你的人生歷程。在這個過程中，有苦也有甜。你死了，生命也就結束了。當每一個人，每一棵樹，每一朵小花，甚至所有活著的'物種死去的時候，生命也就結束了。他們之間唯一的區別就是上帝給了他們不同的使命。“上天會給斯里蘭卡人民很大的責任，你首先要忍受他們的心臟，疲勞他們的筋骨，餓死他們的皮膚，缺他們的身體。”有些人可能會這么做。有些人死了也不知道自己的價值在哪里，已經完成了使命。如果死而無憾，那只能虛度年華，白白送死。會是怎樣的生活，會是怎樣的遺憾？
當然，還有一些外部因素會結束生命，比如自然災害、意外事故、人為因素等等，都是殘酷的。然而，有些人正在樹立堅定的信念并為之奮斗。正是因為有了這些人，生活才變得堅韌、耐心、高尚。沒有什么能無緣無故地傷害或踐踏生命。尊重生命就是尊重自己的人格。
人生經歷的作文14
兩個人栽樹，老人栽樹屹立不倒，年輕人栽樹卻幾乎連根拔起，這是為什么呢?老人等樹苗成活以后，任其生長，讓其經歷磨難。樹尤如此，人亦然。我們只有不斷經歷磨難，才能讓自己煥發光彩。
愛迪生嘗試了一千多種燈絲材料，最后才找到了適合的材料，發明了最為持久的電燈。試想如果我們發明電燈可以經歷一千次實驗失敗經歷的磨練么?恐怕連一百次實驗失敗就心灰意冷了吧!真是由于一次次實驗失敗的磨練，電燈才得以發明，這個偉大的科學家才能得以成功。
馬云曾經是杭州十大優秀青年教師，在一次去美國活動中，他了解了互聯網，他堅信互聯網必定會改變世界。他放棄了在學校的地位，下海經商，聯系了24位朋友，整整講了兩個小時。其中23位朋友說算了吧，1位朋友說你可以試試，第二天早上決定就算24個人反對我也要干。經歷過種種挫折的他最終成功了，他的企業也隨之名譽中外。
因挫折而成功的例子也有不少，而面臨挫折放棄的例子也比比皆是。例如我們在生活中，經常看到這樣新聞，某某明星經歷不住輿論而自殺至死，他們曾是眾人仰慕的驕傲，卻經不住語言的.炮轟，最終被世人唾棄，可悲。
成功因挫折而賦予了特殊的意義，我們的生活也因挫折而煥發光彩，沒有經歷過挫折的成功沒有回味的意義，而沒有經歷過挫折的生活則會少了一種味道。這一件件事例都證明著：無論人生中遇到什么樣的挫折，都不要輕言放棄，要做一個生活的強者!
人生經歷的作文15
經歷，是一條船，沒有這條船，你永遠也到達不了陽光的彼岸。沒有一個人不是從哇哇大哭的'嬰兒成長為英姿颯颯的青年，沒有一個人不是從幼稚天真的兒童成長為成熟穩重的壯年，沒有人可以不學會行走就可以奔跑，沒有人可以不學會說話就可以歌唱……每一個人都是經歷過教育才顯得英姿颯爽，每一個人都是經歷過挫折才顯得成熟，穩重；快樂的奔跑是因為經歷過痛苦的摔倒，美妙的歌聲是因為經歷過依呀學語的煎熬。對，就是經歷，才顯得人生...
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