人生的顏色作文錦集【11篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的人生的顏色作文，歡迎閱讀與收藏。
人生的顏色作文1
人生對每個人是平等的，從呱呱墜地的那天起，都是一張純潔的白紙。讓我們拿起手中的畫筆，為我們的人生畫出一道絢麗的彩虹。
學校，是求知的階梯；讀書，是求知的殿堂。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，遙想三年級之時——
我上了小學三年級后，看過的課外書可謂是鳳毛麟角，至于我的語文，面對著八十分，也只能望“分”興嘆了。
在臨考試的前一個星期，老師把我叫到辦公室，對我說：“知識在于積累，面不廣，則學不至。”我聽了受了極大震動，于是，便開始讀書，我最先接觸的是作文書。一本一本地看，毫無厭倦，厭煩可言。期末考中，有付出必有收獲，我考上了八十分，跨越了這個無法跨越的“鴻溝”，我欣喜之余，猛然醒悟，原來我的人生是求知的藍。
“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色春”“芭蕉不展丁香結，同向春風各自愁”，當然也有“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，這種活潑，充滿生機的綠，被賦予了不同的情感，我更傾向于后者。
在緊鑼密鼓的復習中，高中第一次期末考終究還是不理想，抑郁占滿了我的身心，問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
有一次，我去地里拔蔥花，看著長在地里一動不動，昂首挺胸的蔥花，頓時有了發泄的沖動，我走上前去，不管三七二十一，拿起小刀將蔥花用力切下，看著這些青蔥的綠，我才發現，切下的不僅有蔥花，還有我的心情。
坐在田里，看著一棵棵蔥花，那顏色直逼我的眼，多么綠啊！是啊，生機，綠象征著生機與活力，我還年輕，我的青春猶如這綠一般，有什么可憂郁的呢，這不過只是一次失敗。我抬起頭，原來，我的人生是充滿生機、活力的綠啊！
之前，我的畫可謂是平庸，為了畫畫能更上一層樓，我去學畫畫，第一天剛去的時候，老師看了看我的素描本，笑著說：“一幅畫都沒畫啊。”我不好意思地低下了頭，之后，每天我去學畫畫，每天都讓我畫一幅畫，經驗與我終究不期而至，我的.畫也越來越好了，雖有些不足，但終究有所長進。
當看到我的畫漸漸為人所認可，我的心里無比喜悅，我發現，我的人生是喜慶的紅。
我走在街上，在茫茫人海之中，總有一兩個在撿垃圾的窮人，他們年復一年，日復一日，垃圾也許是信念，我看見一個撿垃圾的，低著頭，在慢慢搜尋著，生怕漏掉一點垃圾似的。也許，就是因為有他們，才不致路上垃圾成堆。可又有誰注意到他們呢？他們默默奉獻，使我猛然想起了一種顏色：青色。
青色沒有綠色醒目，也沒有紅色的鮮艷，默默地在色彩家族中，以平淡的心境，使青色得到了進一步的升華。
每一個人，他人生的顏色總是不同的，有的鮮艷，有的慘淡，有的平凡，但總歸是我們的色彩，雖無彩虹之絢麗，但我們為自己人生著色，問心無愧。
人生的顏色作文2
人生的顏色正如我們度過的第一個平常的日子，在每個階段有著各自的特色，變化多端，絢麗多彩！
朝陽初升，那是早晨。金燦燦的陽光照映在大地，顯示了對新的一天的好奇和渴望。正如三、四歲的幼兒，對任何事情都充滿了新鮮感。他們是那么好動，那么調皮，好似在跟云朵捉迷藏的太陽。朝霞也襯托著天真的清晨。早晨，是金黃色的。
上午就像一位少年，明媚的陽光灑滿了每個角落，那是活力，是健康，是無形的快樂。他們的`心里洋溢著陽光，他們是希望的化身，他們對未來有著美好的憧憬！用綠色來描述這一切是最恰當的。
正午宛若三十幾歲的成年人。他們穩重、扎實，是成熟的象征。正午的太陽好像他們的心，熱情是他們的動力。火紅不正是正午的顏色嗎？
下午代表著四、五十歲的人們。他們做事穩當，德高望重，任何人都對他們充滿敬意。優雅的橙色和他們完全一致。
黃昏的晚霞如此美麗老年人為兒女們操勞了一生，有閑暇來享受這一刻的美景。“夕陽無限好，只是近黃昏。”他們是這么樸實，思想的純潔，一生的經驗，都是明亮的記憶。白色，是他們的本質。
黑夜，是生命之火熄滅的前夕。他們是使盡全力，只為亮出星星之火。他們為下一代創造光明！
人生，總是彩色的。
人生的顏色作文3
人生的顏色，是一種信仰。
堅持穿著藍色運動服，藍色的跑鞋上明亮的綴著“江河牌”二字。
“堅持，第二道”
堅持把腹腔里的空氣全部排出，又以夸父飲水之勢汲取空氣的力量——深呼吸有助于放松。
我穿著藍色運動服，藍色的跑鞋上明亮地綴著“堅持牌”三字。
我被分到雨水最多的五道——天空開了童心，運動會途中惡作劇。我用手抹去地面上的水，檢查起跑器好壞，抬起頭。
卻對上一雙飽含深情，憂心忡忡的眼光，柔軟的目光傳達了他的心思
“你一定能行！”
堅持開始后程發力了。半程以是他的巔峰，他深知自己后程乏力。
鹽津味散布在空氣中，他舔舔上唇。
朱紅的砂礫飛揚，后來的喘息聲愈來愈大，但他聽出——
呼吸頻率竟比自己快了一倍。
堅持開始沖刺，他張開嘴，貪婪地呼吸，低頭，看見釘鞋殘影飛起。
他目視前方，眼神堅定，一切的縹緲空靈成了泡影，只有一個力量推動他前行：
堅持就是勝利！
鬧心的沖刺鈴響起，我卻已用最后的.體力買下天公之單，紅線似與我失之交臂。
我巧妙地跳過水洼。閉上眼，讓藍色雨點盡情的拍打。而在我閉著的眼中——
確是一片蔚藍的晴空！
藍色，是搏擊海浪的飛燕。
藍色，是翱翔長空的雄鷹。
藍色，是自由，是理想，是追求……
是我對人生顏色信仰的堅持！
人生的顏色作文4
別等光陰已老，才睜開雙眼尋找人生的顏色。
——題記
人生，是什么顏色的
是嫩綠的吧？當我們還在牙牙學語時，我們對周圍的一切都感到新奇，我們擁有著世界上最為明亮純潔的雙眸，我們無時無刻不在觀察著世界。當你拾起一片楓葉，珍重而喜悅地將它夾進書頁，當你賞望一輪秋月，懵懂地睜大眼聽大人們講嫦娥奔月的故事；當你采擷一朵桃花，垂眸輕嗅其中的芬芳……你在學習，在收獲，你正像一顆纖瘦而筆直的小樹，一粒微小而頑強的種子，奔著那滿樹芳華，那一苗小芽而去。
人生，是什么顏色的？
是粉紅色的吧？是淡藍色的吧？相遇青春，我們會有更多的屬于自己的心事，它們或許苦澀，或許甜蜜，讓你煩惱讓你欣喜。或許你有了想要去靠近的人，你愿意為之努力，期待著有一天能站在那個人的身旁，走進他（她），了解他（她）。你或許會將這個秘密寫進日記，鎖在抽屜里，就像被鎖進了心底，這是少女的粉紅心事；你或許會在陽光和煦、微風輕拂的午后，穿著好看的衣裳，來到街角的書店，推開那扇門，風鈴琳瑯作響，像敲擊著你的心房；你或許會改變自己假小子的形象，改變自己多年的習慣與喜好，只為了遷就一個人。也許你也曾流過多少眼淚、滴下多少汗水、灑下多少歡笑；也許你也曾經歷過爭吵、誤解，也曾經歷過勝利、喜悅。這些讓你的青春之路更加絢爛，在荊棘的背后必定是豐盈的果實。
人生，是什么顏色的？
是灰色的吧？是橙色的吧？已步入社會的我們，再也不像當初莽撞青澀的少年，你已可以隨意穿梭于燈紅酒綠之中，用笑臉來應對各種的人與事；再也不是當初一杯就倒的毛頭小子，你早已學會用溫和的笑臉來當做面具，練就千杯不醉的本事；再也不能累了就歇、苦了就停，受傷就哭、開心就笑，你習慣了去揚起嘴角，掩蓋自己的一切；再也不會如當初一樣的意氣用事，職場上你游刃有余，從容應對一切阻攔了你的人與事，一步一步，走向你所認為的成功。你也許曾在漫漫長夜中，倚著窗望著深藍的夜空，回憶著年少的時光，展現一個發自內心的微笑；你也許會思索著自己的初心，質疑自己是否已在追求利益的道路上越走越遠。你知道，這是一條布滿荊棘的路，你又何嘗不想停？可你不能停，亦不敢停，你有著自己的家人。你喜歡每次到家時，木桌上熱氣騰騰的飯菜，在暖黃燈光的.照耀下猶如珍寶，你可以卸下一襲風塵，在這名為“家”的小屋中與家人一同說笑。為了她們，你會覺得，自己再苦再累也無所謂。
人生，是什么顏色的？
是紫色的吧？就像老人睿智的眼眸，神秘而深不可測。那里面似乎裝著一切，又似乎什么也沒有。當你兩鬢斑白、行動遲緩時；當你臥在搖椅上，一下一下輕晃著身子時；當你站在樹蔭下，搖著蒲扇乘涼時；甚至當你躺在病床上，戴著呼吸罩已時日不多時，你那雙眸中，多了幾分渾濁與睿智，少了幾分清亮與沖動。也許你曾在鏡子中瞥得自己的容顏，嘆著時光易老、韶光易逝；也許你曾在目睹后輩玩耍時，回憶起兒時嬉鬧的時光；也許你曾在搖椅上沉浸于夢中，回到年少時意氣風發的歲月；也許你在彌留之際，床邊圍繞著你的子女，而你的眼前、腦中，走馬燈一般閃過的，是你從小到大的回憶，從青澀到成熟、從沖動到穩重。不變的是回憶，不變的是你眸中沉淀的黑色，不變的是你那顆滄桑而熱烈的心。
人生，是什么顏色的？
人生的顏色作文5
我家有四個人，他們是我爸爸、媽媽、姐姐、我。我們各有各生辰，各有各貴庚。當然，在不同人過生日是偶的心情大調盤也會隨之轉變。
爸爸―紅色
一般爸爸的生日時，偶的心情會是紅色，因為爸爸的小心肝就是他的小女兒―偶。所以當然是蛋糕、零食隨便吃，果汁、可樂隨便喝。那可真是非常高興啊!
在爸爸過生日時，偶也不用買禮物，還能隨時蹭點零花錢、零食可樂什么的，真是一石三鳥啊!
那種心情用一個字說是：樂，兩個字是：可樂，三個字是：太可樂，四個字是：太可樂了。而且今年也是偶的.本命年―“汪汪“年。偶更是放肆不堪。
不過沒辦法，誰讓他就有偶這么一個“小女兒“呢？
媽媽―紫色
在媽媽生日時，偶還是得買禮物。零食什么的肯定是蹭不上的。唉，偶老媽就是這樣一個人―給自己極為舍得花錢，但是給家人一定要憂郁半天。
雖然零食蹭不上，但是可樂還是有的。
一句話來概括“零食可謂天上來，人間難得幾回嘗。可樂乃是人間物，今天喝了明天樂。“
姐姐―深藍色
偶姐姐可就不怎么爽啦!唉，真是讓人接近不得又遠離不得。
在那一天偶通常都是會找個借口推脫掉，然后回家再蹭點蛋糕。誰讓偶姐姐實在是“搜“刮皮，比周扒皮還可惡。只要是她生日那天，不管是零食還是可樂，她統統搶去，然后獨自享用。
所以，在那一天用兩個字形容：可悲，三個字形容：太可悲，四個字形容：太可悲了。
偶―透明色
在這一天，偶的心情屬于透明，純透明。連一點雜質都沒有。看不出喜悅也看不出悲傷。那是因為偶已被“可樂“包圍了。身邊全部都是可樂的事，可樂的話，可樂的人。
真可謂是“百事可樂“!
人生的顏色作文6
漫漫人生路，有狂風暴雨和雨后彩虹一路伴隨著我們，著何不像一張充滿“酸甜苦辣”的試卷呢？
人生的第一道大題是選擇題。小時候，父母老師教導我們要助人為樂，所以——當朋友遇到困難時，我們是伸出援手，還是置之不理？當自己與別人發生沖突時，我們是繼續不依不饒，還是化干戈為玉帛。
生活中，這樣的“題”有很多，它在考驗你的人身品格，和你的.內在心理，或許一道“題”出錯，將會聯系到后面的路程。
第二道大題是填空題。漸漸地，我們長大了，進入了書聲瑯瑯的學堂，于是，我們迎來了第二題，填空題。
有人說，人生下來就是一個皮囊，里面空空如也，每個人能否有所成就，關鍵看他是否為自己填充了足夠的知識。是啊，人一生下來本就是無知的，只有學習、積累、運用才能高人一等，鶴立雞群。
這道填空題雖然看著簡單，卻也是最難的，因為，你能否認真地“寫”完填空題呢？
第三道大題判斷題。成人之后，就要面對充滿風暴的情感世界。我們會遇到各行各業，各型各色的人，他們或善或惡、或好或壞，但你能分辨他們嗎？
第四道大題是問答題。事業上，會有你意想不到的困難包圍你。而你能得心應手，解決自如嗎？小時候，我們依靠父母解決問題，但人終究要長大，我們應該依靠自己才對。
在這張人生的試卷上，雖然看似簡單，其實要交出一份滿意的答卷實屬不易。只有認真工作，認真學習，才可不負青春，不負韶華。
人生的顏色作文7
今日，我漫步在那迷人的花叢中。任由著幻想在這片凈土上紛飛。突然，我想到了顏色，人生的顏色。
顏色；藍色
時間；夢一般的青少年時代
每個人的童年，都是一次藍色的夢。童年給我的印象是活潑與純潔的。在花叢中漫步，體驗無限的芬芳；在操場上盡情奔跑，享受運動的激情；在野外玩耍，將心貼近大自然……這一切的一切，都是活潑的童年，純潔的童年，還有那藍色的'童年！
顏色；金色
時間；充斥著成功與輝煌的青年時代
人總是要長大，經過人生前期的磨練。已日漸成熟，心也不再像過去那樣天真與活潑，取而代之的是成熟與穩重。只要你有實力與自信，在如今這個充滿挑戰與競爭的大千世界里，實力與自信，再加上你最大的努力，明天就會是成功與輝煌的明天，也會是金色的明天！
顏色；灰色
時間；如將落夕陽的老年
生老病死，這本就是自然界永恒不變的規則。經歷了藍色的童年與金色的青年，歲月也在一分一秒的悄然流逝。人，老了。這時，或許你早已在歲月的長河中漂向遠方。老年的生活，也只有灰色能盡顯其韻。
人的一生是短暫的，可顏色卻各有不同。藍色的童年，金色的青年，在加上灰色的老年，一同構成了我們短暫卻又五彩繽紛的一生！
人生的顏色作文8
許多時候，人生都非自己能安排，在上帝面前人則像是一個木偶，兩臂的繩線并不在自己手頭而是在上帝的手里．
某一天當你回頭望望，以前走過的那段路并不是原本要走的路，犯的那些錯也不是有心的錯。有些人抱怨為什么自己的人生道路會那么的曲折。我們多希望，這些往事，并不是發生在自己身上。
這樣的`自欺欺人的假設，是你一廂情愿。你依然為過去而耿耿于懷，證明實在對自己抱有太大期望。設想一下若是沒有媽媽，你也尚無法出世為人．我們現在世上健康地活著，每天可以用自己的眼睛觀望這個五彩繽紛的世界；用自己的鼻子聞那撲鼻的香味；用自己的耳朵聽美妙的聲音．無論你擔任什么樣的角色，不管本身處于怎樣的環境，不在乎你貧窮還是富裕，高尚或低俗，聰明或愚蠢，美若西施或其貌不揚，你仍享受著你為人的榮耀。偶爾回頭，你踩過的那些路面，那里深深淺淺的腳印，絆倒你的一路泥濘，又何必后悔，何必傷心，何必羨慕人家。動物們一直都在犯錯誤卻為錯誤后悔的資格都沒有，更不知這世上還有傷心二字，至于羨慕，你總是羨慕別人同時也正羨慕著你的別人．我們不知道，幸福已經在身邊和眼前，珍惜和享受已經是你每天做好的事情。
于是幸福啊，我想它是一道美艷彩虹，你在不同的角度，身處不一般的境遇，看見它不一樣的顏色。青綠紅藍都是它的姿容，有時候它在地球的這端，有時候在天空那側，照耀著，只等你去仰頭張望．屬于你的藍和屬于他的綠，一樣的美麗，你這一生，你自己，不同的姿態，不同的顏色。
知足著，有生之年，好好幸福著，予人幸福……
人生的顏色作文9
很多時候我們都會想：時間怎么過得這么快啊，一眨眼，就過去了。是啊，時間怎么過得這么快呢，人的一生也怎么這么快呢？
有句古話說的好：“光陰似箭，日月如梭。”人的一生其實很短暫，打個比方吧，如果把我們的人生比作是沙漏里的沙子，當第一顆沙子落下時，也就代表著你的人生已經開始了。接著，你會經歷許多的事情：生老病死，與摯友分離等等，這都是人在這個世上會經歷的事，在經歷這些事的途中，你有可能會為此成長、為此悲痛，要知道，這些事都會成為你人生中的回憶。假設沙漏里有著一億顆沙子，那么我們會在不同的事情上用掉相應的沙子，這樣算起來，時間也并不是很多。直至最后一顆沙子漏盡，我們的時間也就用完了。
這也好比，坐過山車。剛開始你對人生充滿了緊張、新奇，對一切新鮮事物都充滿著好奇和向往。接著過山車啟動了，你漸漸的懂得了什么是人間冷暖、世間炎涼……慢慢地，這些原本新奇的事都會變得平常起來，這就是一個人經歷的多了，懂得的多了，也就比之前坦然多了。
如果往大的.方面想，我們中國文化的歷史長河十分悠久。在這條歷史長河中，我們中國的發展經過了好幾個世紀，那么在中國如此悠久的歷史之中，我們每個人就如同一粒塵埃，是那么渺小，那么微不足道。我們的一生放在這條大河里大概也就是幾毫秒，甚至都沒人注意到，就像一道白光，“嗖”地一下就過去了。
最后，就如曾國藩先生所說的一樣：“天可補，海可填，南山可移。日月既往，不可復追。”讓我們珍惜現下的時間吧！
人生的顏色作文10
“顏色”一詞，使我想起了“彩虹”，多姿多彩，有熱情奔放的紅色，有溫暖和藹的橙色，有春意黯然的綠色，有平靜清爽的藍色，也有高貴優雅的紫色。彩虹聚集了那么繽紛的顏色!你何曾想過人生路途中那能代表心中那一份情感的顏色呢？
一年級的時候，那一定是盎然的綠色，這剛到小學時代的孩子，會感到讀書的新鮮和有趣，將會受到知識的洗禮，退去孩子那稚嫩的無邪的思想，得到寶貴的知識。
二年級也許略懂了一些讀書的辛苦，變成了平靜的藍色，感受到學習之路并非這么容易。
三年級了，從藍色變成了紅色。三年級正是小學期間的一半，課程會隨之加深，也從二節課增加到三節課程。這好像就是困難的挑戰，使三年級的孩子更加熱情，來面對困難的來臨。
四年級，壓力又大了。隨著深度，從而不再熱情反而覺得有一些壓力，同時也有一種驕傲，才變成了紫色。驕傲自己能成為一位四年級小學生，比其它一二年級孩子都厲害，就為這一點給自己增添了許多信心，才會有奮斗的向上的潛力，就是那種高貴優雅的紫色。
五年級，從未有的那種成熟感體現出來了。總認為五年級時光是一種悲劇，為這些壓力而悲哀，為作業而煩惱，仿佛有一些顧慮。所以，變成了棕色。
六年級了，已經過了六年的.小學生涯了，快要告別自己親愛的母校，進入初中，也是會有一點不舍，壓力才會變得更大，而使我們心灰意冷，成為了灰色。六年級已經不再是少年兒童，快成為了青少年，這對我們來說也是一種壓力，為了困難的課程，那些深奧的題目，心就如同在寒風中，被冷酷無情的風吹得心灰了。
成長的道路上總會有顏色，就像彩虹一樣，是十分繽紛十分多彩的。繽紛的道路上總會有挫折，我們應該要克服這些困難，得到了勝利喜悅的紅色，那將是人生遇難時一個欣慰的回憶。
人生的顏色作文11
微笑，也許是人生最美的修行。浮生奈何，流年似水。人生漫漫，又何嘗不需要燦然微笑？
以微笑面對人生，面對挫折。挫折是生命的鹽，微笑的人讓人生這盤菜肴炒得更有滋味。東坡仰天長嘯，那飄飄白衣獵獵與瑟瑟風中，翩翩風度，絕代風華。但，一場莫須有的“烏臺詩案”幾乎使他陷入絕境，可是，蘇子是微笑的，所以，在凄風苦雨的黃州仍能發出“一蓑煙雨任平生”的人生感嘆，在煙瘴四部的密州，仍能說出“老夫聊發少年狂”的豪言壯語，苦難中熱情不減，艱辛里微笑面對。
面對人生，面對挫折，以微笑。
以微笑面對人生，面對挑戰。挑戰是善于著色的畫家，微笑的人將人生這本畫冊描繪得更深刻更豐美。司馬遷，即使遭遇宮刑，也沒有怨天尤人，而是接過父親的囑托，完成父親的遺志，最終著就了《史記》。雨果曾說：“所謂活著的人，就是不斷以微笑迎接挑戰的人。”挑戰使我們變得堅強、無畏，使我們迎接一切艱難險阻，面對挑戰，我們不僅要有信心、勇氣，更要有一種樂觀的心態，要有一副微笑的`臉龐，笑迎一切。
面對人生，面對挑戰，以微笑。
以微笑面對人生，面對失敗。莎士比亞曾說：“明智的人，決不坐下來為失敗哀號，他們一定樂觀地尋找辦法加以挽救。”愛迪生說：“失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。”因此，當我們面對失敗，與其退縮，不如前進；與其怯懦，不如堅韌；與其沮喪，不如微笑面對。不要怕失敗，微笑是走上完美的道路不可或缺的心態。
面對人生，面對失敗，以微笑。
在漫漫人生中，我們不僅要學會前進的勇氣，更要學會微笑的智慧。畢竟，受挫是烏云，不折是晴日；受挫的只是經驗，不折的卻是意志。能挫而不折，才能高處勝寒、低處勝熱，全幅展開生命的勇銳，才能微笑面對人生。
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