人生如水作文(12篇)
來到一個完全陌生的環境，我們有必要對自己進行適當的介紹，自我介紹可以拉近我們與陌生人的關系。現在你是否對自我介紹一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的有關小學生自我介紹，歡迎大家分享。
有關小學生自我介紹1
我生長在幸福又快樂的家庭，有和藹可親的父母，和一個讀高二的姐姐，每天一起聽音樂，不會的功課，姐姐會教我。父親在做手表的'零件，母親是家庭主婦，家庭很好，天天都很快樂，在父母天天的照顧下，我逐漸長大、懂事，天天享受著美好的生活。
我的嗜好很少：彈鋼琴、吹陶笛、聽音樂，我常利用晚上來彈鋼琴，雖然我彈得不好，但我卻很快樂，因為鋼琴可以陶治我的性情，培養我的信心、耐心。
我的個性是：我常常會發脾氣，但是我知道發脾氣，不但對身體有極大的害處、有礙健康，還會被別人認為這人修養不到家，是位莽夫，所以想處處受到尊敬，就須 有溫和的個性，人活在事上與宇宙比起來實在太短暫、太渺小，所以我們應痛痛快快的過日子，不要有不悅之感，因為知足常樂。
每一個人都會有自己的抱負，我的抱負很小，想當鋼琴老師，但是又想當一位護士，救救國家的公民，我希望在社會上做個好公民，站在自己的崗位，為人類做好事、回報父母。
有關小學生自我介紹2
嗨，大家好！我叫喻章玉，是個活潑清純的小女孩。我在實驗小學讀書，暑假一過就上五年級了。閑話少說，讓你們看看我的自畫像吧！
相貌可愛
瞧，我一米五的個兒，勻稱的身材。喜歡扎一個馬尾辮，兩只小小的眼睛可有神了！一個小小的'嘴巴有時能言善辯，又時沉默是金。同學們都喜歡摸摸我的臉蛋，愛和我做朋友。我的耳朵可靈了，隔一個房間里的事我都能聽見。
興趣廣泛
我的興趣很廣泛，寫書法，看書，繪畫……幾乎樣樣拿得起。不過，我最喜歡的還是讀書。
酷愛讀書
一有空，我就捧起一本書津津有味地看起來。星期日，我做完作業，也會自然的那本書認真閱讀。我看書很專注，常常會忘了時間。有一次，媽媽給我了十多元，主要是怕我吃不飽，讓我買些早點吃。誰知我卻拿錢去書店買了一本《分類作文大全》，有興致的讀起來。媽媽問我這是怎么回事，我振振有詞地說：“我看書看飽了。”
外號太多
我的名字經常被同學取外號，如：“章魚”，“玉米”，“小魚兒”……我很難過，不過心里知道同學們并沒有惡意的。
這就是我，一個相貌可愛，興趣廣泛，喜愛讀書的女孩。你們愿意和我交朋友們？
有關小學生自我介紹3
我姓李名汶，長著淡眉小眼，大大的耳朵，一頭寸發，活像一只小刺猬。我一笑起來，眼睛就瞇成了一條縫，像月牙一樣可愛極了！
我不高不矮，不胖不瘦，標準體形。我全身是寶，身穿耐克，腳踏喬丹，連褲子都是名牌的。我走起路來風風火火，瀟灑極了！
我天性豪放，不為雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。記得一次，有人不小心把我撞倒了，頭被撞破了，雖然很疼，但我也沒生氣。俗話說了：“宰相肚里能撐船。”我就做回宰相，原諒了他。我上課認真聽講，積極回答問題，課下主動幫助同學，別人都說我是個樂于助人的好學生，我聽了心里像吃了蜜一樣甜。
我愛好廣泛，如：踢足球、打籃球、學英語等等。我能歌善舞，琴棋書畫樣樣精通。我最喜歡書法了，每天下午，我都堅持去練書法，每次練書法都專心致志，達到了忘我的境界，連蚊子叮我也不覺得癢。每次當我一下樓，就有許多家長夸我“汶汶這孩子學習好，書法棒，還懂事，真是個好孩子”。聽了這些話，我心里美滋滋的，爸爸媽媽的臉上也掛滿了燦爛的笑容。
這就是我，百分之百鮮活的我，新鮮的我，充滿活力的我！
我是一個普普通通的小女孩，長著一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡，看上去是一個很文靜的小女孩。我喜歡讀書、跳舞，更喜歡嘗試一切新鮮的事物。
別看我長得很文靜，但有時我卻是一個張狂、霸道的小女孩。在家里，我喜歡和爸爸一起打鬧。小時候，我是時常在爸爸的脖子上，無憂無慮地玩耍，也時常把家里搞得一團亂。好像整個天地都是我自己的。每到吃完晚飯看電視時，我總喜歡和爸爸把遙控器搶來搶去，我是搶不到遙控器決不罷休，知道遙控器摔到地上為止。
記得有一次，我在爸爸睡覺時，把兩顆葡萄塞到了爸爸的鼻子里，爸爸發現了，便追著我滿屋子跑，我覺得有趣極了。直到現在，我回到家的第一件事情，就是和爸爸大鬧一場。但在學校里，我卻判若兩人。那張狂、霸道的我全都拋到了九霄云外，頓時變成了一個文靜、淑女的我。
升入初中的第一次考試我考了八十分，當拿到成績時，我的心像掉進了萬丈深淵里，這個分數讓我覺得難以接受，這個分數是我從小到大考的最低的一次，在小學時我哪一次不是前幾名，我頓時覺得我的臉開始發燙，無地自容，恨不得找個洞快點鉆進去。我的心難受極了，真想放聲大哭一場，但臉上卻表現出一副無所謂的樣子。腦子里不斷的出現八十、八十。放學了，我不想回家，我害怕父母生氣、打我、罵我，不想把這個不好的分數帶給日夜操勞的父母，我更不想在他們的.面前裝出一副很輕松的樣子。不知不覺已經到了家門口，我一個人在樓道徘徊著。我想哭，但我不能哭，堅強的我怎能因一次考試而被擊倒？哭是一種懦弱的表現，我知道哭是挽回不了這次失敗的。人，就是在困難和挫折中長大的，人的一生不可能一帆風順，我抬起頭看了看前方，大步的走向家門。
我有一個夢想，就是讓豐富的知識充滿頭腦，對自己有著充分的信心，面對失敗毫不氣餒，長大做一個對社會有用的人。我堅信，只要努力就會有所收獲！
這就是我李欣悅，一個喜歡讀書、堅強、有時文靜有時張狂的小女孩。
有關小學生自我介紹4
大家好！我是張君昊，我是一名小學生。我的身材中等，不胖也不瘦。我平時比較調皮。生活中，我是個樂觀的小男孩。我總是樂呵呵的，尤其是遇到一些好笑的事，我會“哈哈”笑個不停。可是我也有一些缺點，比如愛鉆牛角尖，還有不自信！現在就給你們講講我經歷過的有趣的.事情吧。
我很喜歡捉泥蛙。一有空我就跑去豬場附近的田野里。去捉那些肥肥的泥蛙。仔細搜索，發現一只，我就會把它捉起來，放進準備好的水瓶里，然后灌點泥水進去，為的是不讓泥蛙死掉。那時候我還在老家——寧夏中衛。我玩得很開心！
現在的我有個夢想就是長大后做個發明家，不過不知道能不能成功。除了這個，我還希望和全家人一起永遠不老。呵呵……不過我認為實現的可能性只有百分之一！
這就是我——一個活潑、好動、樂觀、愛異想天開的小男孩！
有關小學生自我介紹5
我，一位小女孩，今年十歲整。有的時候，別人說我像個男孩子，沒錯，我的確沒點兒女孩子的樣兒。我像快樂的猴兒一樣，一開心起來，像瘋了似的，一個勁兒地蹦啊、跳啊。媽媽總說要做個淑女，別再跳了!可是我那里會聽呢?
我喜歡所有的語言藝術，喜歡看書、喜歡作文、喜歡唱歌、喜歡快板書、喜歡演講，它們對我的身心鍛煉有著很大的好處。我有一個遠大的理想，那就是要當一名中央電視臺的著名主持人。我在報紙、雜志上多次發表我的文章，比如八歲時寫的一篇《治老媽的靈丹妙藥》發表在《勝利電視周報》上，九歲時寫的一篇《"豬窩"大掃除》發表在雜志《好習慣》上。我還在網上建起了自己的博客，用優美流暢的.文筆吸引了許多人的目光，使博客的訪問量天天攀高，好開心呢。我還喜歡天藍色和銀白色，它代表著我要飛向天空。
我是個好勝心非常強的人。考試時，別人比我考得好，我不服氣，平時更加努力，結果取得了更好的成績，因為我知道，只有好勝心強的孩子，才會取得成功!所以我連續五年都是三好學生，還多次獲得的十佳少先隊員、金星少年、優秀學生干部等獎勵，獲得的各種證書有好大一摞呢。
我的優點是勇敢，我勇敢地去參加所有的競賽，而且只要參加，就必須給捧個證書回來，否則，我是不會甘心的。我寫的《做一名有道德的人》榮獲東營市勝利教育中心征文二等獎。為了自我全面發展，
我積極參加各類語文、數學、英語、藝術等方面的比賽，獲得的各類證書多極了，我連續四年獲得校園文化藝術節書畫類比賽一等獎，連續兩年獲得作文最具才氣獎，取得了英語劍橋一級證書，獲得數學競賽三等獎，還有最佳安全知識獎、最佳手抄報獎等等，好多呢。
我在班上是個好學生，每天的作業都能按時完成，做完后自己檢查。上課時能積極發言，愛幫助同學，所以老師選我當她的小助手——班長和少先隊大隊委。
在家里我經常幫媽媽干家務，比如拖地板、抹桌子，幫媽媽擇菜，自己的房間自己整理打掃，每天都干干凈凈整整齊齊的。有的時候，我還能自己做飯吃呢，我的拿手好菜是西紅柿炒雞蛋。
你看，我是不是很棒?你愿意和我做朋友嗎?
有關小學生自我介紹6
我呀！是一個活潑好動的小女生，平時在家里好吃懶做，受老媽的訓話是一定的了。我還有一個特點就是愛交朋友，只要是認識我的人，都很喜歡我。
至于我的樣子嘛！？算是一般咯：忽閃忽閃的大眼睛，還有大鼻子，小嘴巴可愛說話了！烏黑的長發被扎成一條“活潑”的馬尾辮。
從小到大，我所闖下的禍數也數不清。例如，一次，我去堂妹家玩。玩游戲玩厭了，就去騎自行車。把自行車推出門口后，我搶先一步坐了上去，“嘿！這是什么？”我好奇的拉了一下自行車的那個鏈條。“不要！”她還沒有說完，鏈條已經被我拉松了。“哎呀！老天呀！”堂妹慘叫，“我的表姐為什么要這樣做呢？”“對不起哦！”我吐了吐舌頭，說。“算了，你進去看電視吧。這里由我來處理好了。”堂妹還真是大方呀！我懷著一種不好意思的`心情進去了。
還有一次，我借了同學的一張歌唱碟。在回家的路途中，因為我拿不好袋子而把影碟摔在地上了，我忙拆開看一看，幸好，只是盒子分開了，要不，這回我可慘咯。
說到我的成績啦！？兩個字：一般。其實應該算是不錯咯，但是每次拿到高分時，心里的驕傲總是抑制不了，所以輪到下一次的考試，分數會大打折扣了。我直到現在還在想：到底有什么辦法可以使我拿到好成績時，不驕傲自滿呢？
你有沒有什么好辦法呀？
這就是我，你愿意和我交個朋友嗎？
有關小學生自我介紹7
我叫沈一波，今年九歲，長得虎頭虎腦，自己覺得非常可愛。
我喜歡我，因為我蠻可愛，個子不高不矮，頭大，眼大，耳朵更大。每當別人說到這一點，我總會得意洋洋地說：“頭大知識豐富，眼大看得清楚，耳大有福氣。”
我喜歡我，因為能寫一手比較好的毛筆字。每當我寫完一張大字時，都會自我感覺良好，認為自己很棒又進步了，繼續努力，再努力。
我喜歡我，因為我從小愛動腦筋，特別愛做數學興趣題。記得有一次，楊老師布置了一道題：“現在有七棵樹，要求栽成六行每行三棵，應該怎樣栽，有幾種方法可做?”其他同學只想出了一種方法，而我想出了兩種，老師表揚了我。
我喜歡我，因為我能知錯就改。有時我也貪玩好動，屁股像上了油一樣沒過多久總要動一動，有時還忘了老師布置的`回家作業，老師當然生氣，事后，我便下決心改正，老師就喜歡我了。
我愛看書，不管是在學校還是在家里，如果是最近買的新書，我會一直捧在手中，津津有味地讀著……
有關小學生自我介紹8
我的童年就像打翻了五味瓶——酸、甜、苦 、辣、咸，五味雜陳。但有一件事至今令我難忘。
我六歲那年暑假的一天，表姐和表弟來我家玩。突然，表姐從屋里跑出來說：“快幫我個忙，等會兒我給你棒棒糖！”我和表弟二話不說就點頭答應了。表姐滔滔不絕地講著，而我和表弟只想著棒棒糖，所以就只聽見表姐說幫她“背黑鍋”。一聽到“黑鍋”，我就想起媽媽做飯用的鍋，雖然不是很黑，但也能當作“黑鍋”吧！
于是我就到灶臺上去拿鍋，如果不是表弟扶我踩在椅子上，我非摔得四腳朝天不可。我把鍋拿下來，雖然有點重，但為了棒棒糖，我也只能堅持。突然聽見媽媽尖叫：“是誰把金魚喂撐死的？”媽媽來到廚房一看我和表弟正抱著鍋，便問：“你們干什么呢？”我說：“是表姐讓我們幫她背黑鍋的.。”媽媽先是楞了一下，然后大笑起來，我和表弟互相看著對方，丈二和尚——摸不著頭腦。
如今，我已經是四年級的小學生了，懂得了“背黑鍋”的意思。但我被表姐騙了，那根棒棒到現在也沒給我。
有關小學生自我介紹9
我叫xxx，今年十歲，在xx路小學四年級學習。因為我是屬猴的，爸爸媽媽希望我的名字里也有一片幽靜美麗的樹林，生機盎然，就給我起了個xx這個名字。我生活在一個幸福指數很高的4口之家，有爸爸、媽媽、弟弟和我。我熱愛體育，凡是體育課上的體育項目我都喜歡。我還是我們學校長繩隊的`隊員，每年都會代表學校參加大連市的跳長繩比賽，而且每次都能拿到相當不錯的戰績。業余時間我還喜歡吹薩克斯，學了剛好一年，吹得不錯。
我做事用心，愿意幫助同學，結交朋友，大家都喜歡我的爽朗的笑聲。當然我也有缺點，比如有時會馬虎，不過我正在改呢!
很高興在這里認識了這么多的新同學，希望在少年領袖的舞臺上，我們都能百尺竿頭更進一步!我叫xx，記住我吧!
有關小學生自我介紹10
大家好，我叫李玟暄，今年快7歲了，我的英文名字叫Elsa,是一個天蝎座的小女生，很高興能成為一小一年級B2班的一員。
我有很多興趣愛好。我的跆拳道獲得了國家七級的認證。我喜歡畫畫，用畫筆留下美好的'回憶。還喜歡唱歌跳舞，展示自己最美的一面。還喜歡和家人一起去旅行，我最喜歡度假的地方是三亞和美國。
我有一個幸福的大家庭，家里有愛著我們的爸爸媽媽和兩個弟弟，他們很調皮，也很可愛。
我的理想是成為一個善良，可愛,優秀的公主，做一個自信，獨立的人，能為身邊的人帶來快樂。
希望我們能成為好朋友，一起度過我們最美好的童年時光！
有關小學生自我介紹11
希望大家和我做朋友!
我是一個12歲的小男孩，體型不胖也不瘦，我有一雙大眼睛和一個挺起的鼻子。我的愛好是打乒乓球和看書。
可能大家都喜歡打籃球吧?我可是個例外，我從小就不喜歡打籃球，因為打籃球又累又苦而且不好玩。我只喜歡那種既不消耗太多的體力，又有趣的'運動。對，那就是打乒乓球。
我打乒乓球可是出了名的好，連爸爸也打不贏我。為什么我喜歡打乒乓球呢?因為打乒乓球可以鍛煉你的腕力、臂力，也可以讓你從中體會到打乒乓的樂趣。記得有一次，我和朋友去打乒乓球，我和他不知打了多久，我完全沉迷在了打乒乓球的樂趣中。直到朋友看了一眼手表，我才知道已經下午六點了!我急忙跑回家去，只見媽媽到處打著電話找我，爸爸在客廳里來回踱著步焦急地等待著。看我一回來，媽媽滿眼淚花地抱著我，問我去哪兒啦?我這才知道原來他們以為我失蹤了。
除了這項愛好外，我還喜歡看書。為什么呢?因為"書籍是人類進步的階梯：是打開知識大門的金鑰匙;是能照亮你人生航向的燈塔"。有一次，我在家里看百科全書，那時我已沉浸在書的世界中了，直到媽媽叫我吃飯了我才依依不舍地放開了書。
還有，在學習上有什么疑難都可以問我，我一定會義不容辭地告訴大家。我就是這樣的一個人，希望大家來和我做朋友!
有關小學生自我介紹12
大家好！我姓韓名淇文，我已經過了九個生日了。我有一對大大的耳朵，還有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面一個小小的鼻子，鼻子下面有一張能說會道的'嘴，還有一頭烏黑發亮的頭發，組合成了胖乎乎的臉。
我的性格樂觀又開朗，總愛和同學們打成一片。有一次我們老師說。大課間的時候跳大繩。由于我上課沒聽，結果大課間我和幾個小伙伴去去草叢里玩游戲了。班長看見了，把我們叫到辦公室，老師嚴肅地說：“我上課說去跳大繩，你沒有聽嗎？”我們一起搖頭說：“沒，沒聽。”上課了，老師讓我們回教室，出來時我笑了笑說：“沒事，老師是為我們好！只要我們以后認真聽老師講話就好了！然后我們一起跑回了教室。
我喜歡去游泳，每當周末我都和哥哥妹妹。還有爸爸媽媽去游泳，我們在一起玩耍，可高興了！
我的優點是愛干凈，每次玩完之后都會回家沖澡。我也有缺點是愛玩電腦，玩電腦能一連玩三個小時，雖然我知道長時間玩電腦對眼睛不好，但卻控制不住。不過我現在正努力改正呢！
這就是我，一個樂觀開朗的小男孩。你們喜歡我嗎？要是喜歡我，就和我做朋友吧！
有關小學生自我介紹13
又一學期過去了,這一學期的經歷使我對班主任的工作又有了一個新的認識：要想切實做好班主任的工作，贏得學生的信任，那么在開展班主任工作中，一定要遵循“尊重、平等”的原則。所謂尊重，包含兩層意思：一是老師對自己的尊重，二是對學生的尊重。所謂平等，也包含兩層內容：一是老師與學生之間的平等，二是學生與學生之間的平等。我個人認為，“尊重、平等”的原則是班主任工作成功與否的關鍵。下面就分三個方面來談談我對這一原則的認識。
一、尊重自己，為人師表
班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。和其他任課老師相比，班主任所擔負的對學生的教育責任更重。因為班主任和學生相處的時間比其他老師要多得多，班主任在學生心目中的威信相對而言要比其他老師高，你的一舉一動，都將對學生產生較大的影響。俗話說：“身教重于言教。”老師的外在行為表現對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產生潛移默化的影響。七年級這一年齡段的學生，他們的生理、心理及綜合素質處于迅速發育的時期，思維活躍，但認識比較膚淺；情感豐富，但不穩定；對新事物反映敏感，接受、模仿能力強，但知識較貧乏，辨別是非能力較差；求知欲、成才欲強，但怕吃苦、意志薄弱；自我意識強，但自我認識、自控能力低。“近朱者赤，近墨者黑”，這時候如果有一個正面的榜樣樹立在他們的身邊，那么學生會爭相仿效，而在許多學生的心目中，他們都是把班主任作為直接效仿的偶像。試想，如果一個班主任對自己要求不嚴格，缺乏上進心，整天無精打采，穿著打扮邋遢隨便，這時你無論用多么動聽的語言來教育學生，要求他們干凈整潔，要有上進心，要高標準嚴要求，學生會聽嗎？不但不會聽，甚至會引起學生的反感。因此，作為班主任，一定要尊重自己，無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學能力方面，還是在個人修養方面，都要給學生樹立一個榜樣的作用，真正做到為人師表。
二、尊重學生，以誠相待。
曾經有學生把班主任和學生之間的關系比作“貓和老鼠”的關系，也有一些班主任把學生對他的懼怕看作是“師道尊嚴”的體現。這其實反映了班主任和學生之間的一種不平等關系，班主任并沒有尊重學生的人格尊嚴，并沒有把學生當作一個獨立的、活生生的個體來對待，而是把他當作一個附屬品，我要你怎樣就怎樣。這樣，使得班主任和學生處在一種對立的狀態，不利于班級工作的開展，也不利于學生積極性的調動，能力的培養。班主任和學生之間的平等關系主要從這兩方面體現出來：一是班主任要把學生當作一個平等的'主體來對待，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。在出現問題時，不要采用強制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實、擺道理，使學生心悅誠服的接受。學生自覺自愿地做某事與被動無奈地做某事，其效果和結果是大不相同的。二是當學生提出批評意見時，班主任要虛心地接受。我們常教育學生要虛心地接受別人的批評意見，同樣，作為老師也要虛心地接受學生對他提出的批評意見，不能因為“我是老師，我接受學生的批評，這多丟面子”而拒絕接受。“海納百川，有容乃大。”事實上，一個越是勇于接受別人批評的老師，學生越會尊重他。當然，學生也可能因認識水平的有限，有時提出的批評意見是偏激的，甚至是錯誤的，這時，作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，要采取包容的態度，要允許學生出現這樣的差錯，因為學生畢竟只是孩子，你要尊重學生，這樣你會贏得越來越多的學生的信任。
三、一視同仁，平等相處。
影響班主任和學生之間關系的另一個重要因素是班主任對待好學生和差生的態度。有的老師認為，偏愛好學生是人之常情，就好比在一個家里，有幾個孩子，父母最疼愛的肯定是最聽話、最乖巧的孩子。不錯，但是也正因為這樣，有的家庭孩子和父母之間產生了矛盾，孩子和孩子之間也發生了爭斗，所以在我們的學校教育中，要避免類似情況的出現。你所面對的不只是幾個孩子，而是幾十個孩子。你的一舉一動，將對其他孩子產生深刻的影響。尤其是當好學生和差生出現同樣的問題，犯同樣的錯誤或面對同樣的權利時，班主任要一碗水端平，不能出現偏頗，要一視同仁。比如，當好學生和差生出現同樣的問題時，你不能因為他是差生而不耐煩，不給他講解，他是好學生而不厭其煩的給他詳細講解；當好學生和差生犯同樣的錯誤時，你不能因為他是差生而嚴加指責，他是好學生而裝做沒看見；當好學生和差生面對同樣的權利時，你不能因為他是好學生而多給他些機會，他是差生就剝奪他的這種權利。這樣，會使得差生感到老師的不公平，和班主任之間產生一種對立的情緒。因此，我們在對待好學生和差生的時候，要強調平等的原則，甚至于在某些場合，可對好學生從嚴要求，對差生寬容些。這樣更能贏得學生的信賴，尤其是差生的信賴。差生，由于學習成績較差，所以他們的心理負擔較重，也容易產生較強的自卑感。有些差生自己戲稱自己是“被遺忘的角落”。這時，如果班主任能公平的對待每一個學生，給差生和好學生同樣的權利和機會，那么，差生就會認為老師對我也很重視，并沒有因為我的成績差而歧視我，從而激發出學習的熱情來.
一學期的工作經歷雖然很短，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門藝術。要想在這一門藝術中得心應手，取得成果，你應該本著“尊重、平等”的原則，用心去對待每一個學生。
時間：20xx-7-1
有關小學生自我介紹14
我叫王添翼，已經讀小學三年級了。
我嘴里長著形狀不一的壞牙齒，鼻孔很大。大鼻子的右邊長了一顆來歷不明又凸出來的大黑痣。我的眼睛雖大，而視力很差，偶爾也會斗雞眼。我的頭發幾乎都是挺立起來的，只有我頭前面的幾根劉海是垂下來的'，是什么原因呢？我也不知道。
我平時看起來很老實，可是一但是被激怒，就連你們想象再豐富也會不可思議，例如：那一次音樂課的時候，汪靖邦故意拍我第一下的時候，我只是用提醒的目光瞪了他一眼，然后又投入了課堂。不知不覺的，汪靖邦又擊了我一下，我用警告的眼神看了他一眼。半晌，他又打了過來，我已被他挨了三次，我忍無可忍了，對他不客氣了：將他絆倒，結果他出血了，我害怕得大吃一驚。
我的愛好是畫畫。每當上美術課的時候，我總要畫得十全十美。當沒書看也無聊的時候，我就拿出大圖畫來畫畫。所以畫畫是我愛好之一。
看，這就是我，覺得我怎么樣？
有關小學生自我介紹15
一張瓜子臉，瓜子臉上鑲嵌著瞇瞇眼，高粱鼻，厚嘴唇；身材：胖，性別：女，性格：摸不清楚，人品：可以，年齡：度過十二個“六一”
優點：吃飯從不挑食，所以才長得那么胖。平時得零花錢不亂花，所以才有那么多錢花不完。
缺點：俗話說“不聽老人言，吃虧在眼前”，我就是這樣一個不聽老人言的人。每天在寫作業時，奶奶老是在我耳根子邊哆嗦：唉，我看到你我就漲肚子，都跟你說了幾百次了，寫字不要離書本太近，不然會對眼睛不好的.。可我總是聽不進去，每次奶奶說了，我都是裝模作樣，等奶奶走后，我又恢復原樣了。看書時也一樣。所以現在落了個近視眼。
希望：1、希望自己能戒掉電腦，早日擺脫近視，不然學習越來越下降了，回家后還得被罵；2、爺爺不要抽煙和喝酒，爸爸不要老是動不動就發脾氣。像望遠鏡套筒一樣的。
愿望：希望能早日擺脫近視，擁有公主般的童話生活，和考上清華大學。
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