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            淘氣的秋風小學四年級作文

            時間:2025-11-23 05:32:48 秋風 我要投稿

            淘氣的秋風小學四年級作文

              范文一:

            淘氣的秋風小學四年級作文

              “四個全面”,即全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨。從提出“四個全面”到現在,每一次的活動中總書記都在不斷強調,讓“四個全面”成功的深入了廣大干部群眾的腦海。“四個全面”不簡單!

              “四個全面”——宏觀的本質

              “四個全面”,不是一角之景,而是宏偉的藍圖。四個全面是構筑繁榮中國的堅實基架,四者缺一不可。每一個“全面”,都是一整套結合實際、繼往開來、勇于創新、獨具特色的系統思想。四個“全面”加起來,相輔相成、相得益彰,“是我們黨治國理政方略與時俱進的新創造、馬克思主義與中國實踐相結合的新飛躍”。

              “四個全面”——主動的選擇

              “四個全面”的出現不是一個偶然。十八大后,進行了四次引人關注的活動——參觀《復興之路》展覽、到廣東考察工作、紀念“八二憲法”頒行、制定“八項規定”。這四次活動,正與“四個全面”相對應著。可見,運籌帷幄,早已開始。而“四個全面”的形成也是一幅嚴謹的路線圖:從十八大強調“全面建成小康社會”開始,到三中全會部署“全面深化改革”,再到四中全會要求“全面依法治國”,最后教育實踐活動總結大會宣示“全面從嚴治黨”形成了“四個全面”。去年年尾,“四個全面”的提法第一次公之于眾,這一布局已然是成熟。

              “四個全面”——立足于現實

              “四個全面”是中國發展的必然性選擇。正如所說,四個全面“是從我國發展現實需要中得出來的,是從人民群眾的熱切期待中得出來的,是為推動解決我們面臨的突出矛盾和問題提出來的”。“四個全面”正是立足于中國國情之上的,是符合我國的現實發展的。

              “發展是時代的主題和世界各國的共同追求,改革是社會進步的動力和時代潮流,法治是國家治理體系和治理能力現代化的重要保障,從嚴治黨是執政黨加強自身建設的必然要求。”“四個全面”是中國和中國人民闊步走向未來的關鍵抉擇。

              范文二:

              自在國家博物館《復興之路》展覽上總書記兩次強調“全心全意為人民服務”,兩年多來,從黨的十八大強調“全面建成小康社會”,到黨的十八屆三中全會部署“全面深化改革”,再到黨的十八屆四中全會要求“全面依法治國”,再到黨的群眾路線教育實踐活動總結大會宣示“全面從嚴治黨”,中共以“四個全面”為主要內容的科學服務思想體系清晰展現。

              “全面從嚴治黨”,確保中共代表最廣大人民群眾利益的立場和宗旨;代表最廣大人民群眾利益的立場和宗旨,是中共全心全意為人民服務的前提。

              “依憲治國”,確保無數先烈用生命換來的社會主義社會制度性質;社會主義社會制度,是新民主主義革命完成之后、共產主義實現之前,中國人民的必然和唯一選擇;社會主義社會制度,是中共全心全意為人民服務的基礎。

              基于“經濟總量領先下的人均落后,先富起來之后的共富挑戰,資源環境約束下的轉變壓力,創新能力與發展需求脫節,國內外安全風險疊加交織,治理現代化目標任重道遠……”的當今實際,于是,“全面依法執國”、“全面深化改革”的實踐,向著“全面建成小康社會”的目標揚帆起航。

              “全面建成小康社會”是為人民服務的階段性目標。

              “全面依法執國”、“全面深化改革”,是在為人民服務的前提和基礎上繼續實踐的方式方法。

              正如《引領民族復興的戰略布局——一論協調推進“四個全面”》文中所分析:“第一次將全面深化改革的總目標,確定為‘完善和發展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化’;第一次將全面依法治國,論述為全面深化改革的‘姊妹篇’,形成‘鳥之兩翼、車之雙輪’;第一次為全面從嚴治黨標定路徑,要求‘增強從嚴治黨的系統性、預見性、創造性、實效性’,鍛造我們事業更加堅強的領導核心。”

              “四個全面”,從全心全意為人民服務的前提、基礎、目標以及方式、方法等多個層面,綜合性、系統性地解答了關系中華民族前途和命運的、新中國成立以來不斷在探索答案的重大課題,即:如何全心全意為人民服務的課題。

              “四個全面”,正確、系統、綜合性地解答了“科學服務”的課題,既是對毛主席“全心全意為人民服務”思想的繼承,又是對毛主席“全心全意為人民服務”思想的發展。

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