青春成長作文(合集15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的青春成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春成長作文1
似水青春，再不瘋狂我們便老了
——題記
青春，一個多夢的季節。它寄托著我們美好的追求。青春，一個成長的季節。它寄托著我們對未來的追求。青春路，亦是人生中最重要的、最美麗的一道風景。
時針在不停的轉動，一圈一圈，這人生中唯一一次經歷的青春也就快結束了。而這青春路上，我們不斷的成長，隨著年紀的增長，我們的學習壓力，精神壓力也在不斷增長。緊張的課程，緊張的時間，已經那時時緊繃著的神經，唯恐被落下，再也追不上他們，而經歷的這些風雨，都會使我們變得更加堅強。曾經那個壞壞的我已經不見了，現在只剩下努力奮斗的我，這也證明著我在進步，在成長，在前進，勇往直前。“成長如蛻，傷心是成長蛻殼時的痛，是幼稚向成熟交的稅。”這句葉彌的話，讓我深深的記住了，也給了我鼓勵，支撐著我前進。
我們都是一樣的，都經歷著別人所不能替代的成長，都在成長中收獲著快樂和那份美好。“十五六歲是躁動不安的年紀。也只有過了這個年紀，我們才懂得沉淀。“”這句話想必只有經過了這個階段的人才懂得這個道理。而它也是在我躁動之時，給予我“雞湯”的正能量。
那一次我和班上的同學發生了爭執。我想著彼此之間還有著不錯的友誼，不會發生太大矛盾。今天吵架明天便會和好的那種。但事實恰好相反，我們越吵越鬧，做出了一些傷害彼此之間友誼的事，因此那段美好的友誼也一去不復返。那天，我同往常一樣。我從書包里掏出作業上交給組長，因為前一天我已經收拾好了，所以我也沒有仔細看到我到底交哪些作業，便馬馬虎虎地去預習了。上課之前，她問我要我的作業，我當時整個人都呆呆的。我對她說：“我交了，我讓C君幫我傳后面去了，三個本子呀。”她卻沖我喊道，“哪里有三個本子，你自己找，要交四個的，你交過來的卻只有兩個，交來了三個，那你找呀。”而后她不停的讓我給她交作業，盡管我解釋過了很多遍，但她仍同我發生了爭執，吵得不可開交，上課鈴一響，我便沒有理她，后來我們也再沒有交流過。見面也是陌生人一般。后來我想了許久，哪天真的只是我錯了嗎，難道她就沒有錯嗎，是什么導致我們之間的.友誼漸漸消失，我也知道我脾氣不好，比較沖動，但在面對朋友時，我會盡最大努力去控制自己，這件事也只會是我成長中的一小阻礙罷了，如果我連這點難關都克服不了，那么我還怎么往前沖呢，時時激勵著我的話語，也在這時起到了關鍵作用，盡管我們的友誼在這里便到了盡頭，但美好的回憶我還是深深地記著，現在我將嘗試著去改變自己。這也使我變得更加理智，更加成熟，給自己的青春一個美好的結局。
成長的青春路上，我一路走來，幸福過，成功過，清風徐來，花香四溢，蜂飛蝶舞，鳥囀鶯啼，我將繼續走下去，不論前方道路的艱辛。我抨擊著青春的節拍，唱著青春的歌，應著路邊的花，回望那時、那地，繁花似海。
青春成長作文2
曾國藩曾言：“人茍能自立志，則圣賢豪杰何事不可為？”孟子曰：“人若無志，與禽獸同類。“立志并踐行是古人為我們樹立的標桿和榜樣。有志者，事竟成，立志而后篤行，自可日臻至善。覽先賢而助成長，學名人以勵青春。
絕境不屈志
孔子周游列國，困厄于陳蔡，七日不火食，孔子講誦不停，弦歌不衰。弟子中有因疲憊不堪而怨責他的，有人說該屈尊而就俗，放下學問與志向，向生活低頭，暫茍活而屈尊。孔子卻說君子固窮，小人才會不顧方向、為所欲為。一簞食、一瓢飲，筆耕不輟、周游列國。以身行志，即使窮途之時，依然堅定自己的志向，固守窮困，而心無憂懼。正是因為他明曉并篤行無言之功的志向，才不汲汲于富貴，不戚戚于貧寒，不屈志于絕境。
仰望蒼穹，孔子行跡如太陽般指引著我們成長的方向。
困境不棄志
從出生，辛棄疾就被賦予重望，祖父參照漢將霍去病為之取名，生話于南宋的他矢志不移地堅持北伐，然事并不遂人愿，23歲即叱咤疆場的他卻并未能長纓縛蒼龍，40歲到60歲本該全戈鐵馬卻被隱居山野，向國之志如空置的寶刀懸于空中日見銹跡。風燭殘年之時，再被任用，一拂塵銹亮劍空中，幾十年困境之色竟絲毫未著于心，滅金之志從未因困境消融；北伐之心，從未因困境意冷。困境不棄志，終生篤行之。
凝眸歷史，辛棄疾的篤行如明月當空，照亮我們偶爾迷茫的青春。
逆境不墜志
時代楷模張桂梅，“燃燈”校長謀前程。眼看千辛萬苦建的`學校要解散，在絕望之機，她抓住了共產黨人為人民的志向，將教師重聚于校。６名女生被家長拉回家，她家訪把學生往回拽，面對家長的罵聲，她不屈服；面對程度不一的學生，她不認輸。一切，只為她要改變一代人的志向。逆境中，她的志向從未搖落——她用腳步丈量志向，用手電筒照亮志向，用“小嗽叭”喊響志向。
遙看寒冬，她是凌空傲立的梅，讓我們看到那寒風吹不墜的理想。
當你沮喪成績遠不及人時，你是否放棄了拼搏？當你哀嘆相貌平平、才不出眾時，你是否已自暴自棄？當你貪戀游戲電腦時，你是否遺失了初心？當你無助，請覽先賢。勵志篤行，止于至善。
青春成長作文3
既然生命注定我們必須經歷這段刻骨銘心的日子，那么即使在跋山涉水的征途中，依然會有紅彤彤的太陽照亮我們前進的方向。
——題記
考場上烽煙四起。汗水氤氳在悶熱而緊張的空氣中，而后彌漫，擴散，悄無聲息。時而緊張的雙眉，時而靜默的沉思，忽而恍然大悟般地奮筆疾書，之后望著字跡飄逸的試卷，嘴角露出甜柔的微笑。
時間在嘀嗒的鐘聲中流過，伴著清脆的鐘聲，考生們如潮水般涌向四面八方，校園頓時成了黑壓壓的人的海洋。議論聲此起彼伏，再細看考生們的表情，或興奮，或沮喪，或平靜，或哀嘆。考試的味道，有點酸，有的辣。
年輕的我們，總能保持昂揚的斗志，用淡淡的微笑化開征途上一道道堅固的堡壘。時光的影像記錄我們青春的歲月，我們在無數次的考驗中成長，在大大小小的歷煉中咀嚼青春的味道。
二
躁動的夏日因陽光而散發出旺盛的活力。運動場上是一群群躍動的身影：回轉，起跳，舉手一拋，籃球在半空中劃過一道優美的弧線，而后應聲入網！場上響起雷鳴般的掌聲，熱情在如火的烈日下膨脹，升華。
因為年輕，我們在漫漫征途中無所畏懼；因為年輕，我們在如火的季節中釋放熱情。歲月為我們搭建了廣褒的舞臺，激情澎湃的我們在臺上灑落青春的汗水，投入不懈的奮斗，演繹出最絢爛的舞姿。于是，我們學會了從容的堅強，學會了笑對人生的豁達，學會了以不便應萬變的灑脫。歷經風雨飄搖的青春之花，開始綻開稚嫩的蓓蕾。
三
旭日東升給沉積了肄業的校園灌注了源源不斷的活力。莘莘學子們整裝待法，即使睡眼依舊朦朧，新的號角卻已經奏響。
朗朗的讀書聲開始蔓延與校園的每個角落，仿佛一串串節奏明快，擲地有聲的'音符，在爽朗的清風中跳動，組成了動人心弦的五線譜，譜寫出一曲曲清新向上的青春舞曲。
是的，也許我們知識陽關中微不足道的塵埃，也許只是萬綠從中不起眼的葉子，但只要心中有夢，再小的塵埃也能漂洋過海，再平凡的綠葉也能繁育出新的苗圃。而青春，就是夢想孕育的時刻。
四
我們的青春在酸辣的喧囂中度過，在滿是希望的陽光中湮沒。誰說青春是唯美的？當我們翻閱青春的影集，發現美麗的時光背后，它竟然五味俱全。
我對自己說，青春是不回辜負我的，即使是讓我快樂地感動，幸福的疼痛。
青春成長作文4
曾幾何時，原本笑語滿天的大院霎時寂靜下來。大大的“拆”字推倒了破舊的樓房，遠處的高樓平地起，耀武揚威地吞噬著周圍的老房子，院子里的小伙伴也被時間弄丟了。再去他們家找他們時，他們老一臉嚴肅的說著作業如何如何多，一副責任深重的樣子看著我。面對空蕩的大院，還在舔棒棒糖的我日漸明白，漫漫人生路，沒有誰能陪你從始走到終，當寂寞和孤獨住進你的心房，你就該明白，你得長大，變得更強大。
有太多東西讓我深感難以企及，讓我難受。比如，花園被母親改造成菜園，我很是心痛了一回。可隨時間的流逝，我啃著母親給我的純綠色蔬菜，覺得一切理應如此。成長大概也是需要時間的吧！
院中的樹又落了五六次頭發，生長周期讓我進入了青春期。開始渴望獨立，覺得自己已經足夠大了，開始學會對這個世界發泄不滿，尤其討厭別人號召我去攀爬學習的高峰。父母，父母的父母，非過年不見的三姑六婆，談人生似乎已經成為了見面禮，講的也無非是關于學習，關于未來再加上這個世間的殘酷。我明白千篇一律下的關心，也明白成長后面的責任。但我還是一臉的.滿不在乎。當青春與人生硬碰硬時，我仗著風華正茂把生活打的一塌糊涂。
可是時間卻冷漠無情。我的長大也是伴隨親人的老去。去年爺爺給我帶來了生離死別。他很喜歡和我聊未來，一副腰桿正硬的樣子，說要看我考一個好大學。但生命卻如此脆弱短暫。有時在漆黑的夜晚，會偷偷想念他，卻留下一枕淚痕。當我壓抑住自己的哭聲，在強迫自己閉眼以忘記傷痛，向室友問好時，我明白我得變得更強大。我已經不可能再回到懵懂歲月，只能擔當起自己所有的傷痛，要變得更強，才有可能護住自己最重要的人。青春的刀被歲月沖刷，慢慢生銹，生活卻一如初時厚重敦實。那份重量最終磨去了青春的鋒利。我的手中沒有菜刀，注定在這場激戰中我無法成為最后的英雄。在電光火石中，我終究還是要學會承擔自己的責任。
我不知不覺中變成一顆種子，在親人這片滋潤的土地中破土而出。想要看更美的風景，于是一點一點地向上生長，漸漸地，和煦的陽光變得灼熱，溫暖的夜空變得寒冷。彷徨，不安，想要躲回土壤，卻發現木已成舟，當你決定成長，你就得學會擔當。
鮮艷的“拆”字最終侵占到我家，舊事重提要加上曾經了。我也已經穿上了高中生的校服，不再是那個“個性”瘋長的丫頭了。在未來，遠遠望去一片深重。于是我更加努力向上生長。
青春成長作文5
波濤洶涌，是海的旋律；空谷傳響，是山澗的旅律；燕舞鶯歌，是樹林的旋律……而奮斗不息，那是我的青春旋律。
古往今來，有多少偉人是在艱苦奮斗中活出自我，造就自我。歐陽修自幼聰慧過人，享有盛名，但他在自己人生最美好的時期——青春，并未想過沉淪于虛名之中，他奮斗不息，勤奮讀書，縱使家境貧寒，身無分文也要從破書堆中找出韓愈真跡讀多遍，終于在其無懈努力下，歐陽修成為一代文學泰斗，為世人所景仰。
魯迅，偉大的無產階級革命家、文學家，小時是封建地主家的兒子，受到良好的教育和無憂無慮的生活，可誰料在其青年時代家境敗落，受盡世人白眼。但在這時，魯迅在深切感受到封建社會的.黑暗與壓迫后，想到日本學醫，可民族歧視和國民愚昧使他棄醫從文，他在青春時期使用自己鋒利的語言同黑暗社會搏斗，他奮斗不息，用其半生讓世人看到了中國的一線生機……
此等例子，數不勝數，但它們有一點共同之處，在青春中奮斗不息，最終出人頭地。奮斗不息，短短四字，便可讓人受益一生；奮斗不息，區區成語，便能讓人展現自己人生之價值。
若將人生比作高山，那么奮斗不息便為一根登山杖，助你走過砂石遍地的野道，到達山頂，腳下便是重疊嶂的宏偉山峰若將人生比作森林，那么奮斗不息便為一支火把，幫你指明落葉滿地的捷徑，走出森林，眼前便是魚翔淺底的湖泊，若將人生比作大海，奮斗不息便為一艘小舟，載你打敗暗流洶涌的波濤，迎來黃昏，頭頂便是夕陽西下的彩云……
最美的青春，應最不能辜負。最美的青春旋律，用奮斗不息去譜寫創新。
青春成長作文6
作為活力氣質的少年，我們也有自己的驕傲，有自己的理想，有獨屬于青春的一份執著…
如果要問，青春是什么，我想，此刻的你定有千言語。是的，我們不愿長大，我們只想留在那個無憂無慮的童年，哪怕就此平淡一生，但青春易逝，年華易老，就像那句話：歲月就像一把殺豬刀， 痛且明悟。然而此時的你，或許正發生著潛移默化的 蛻變
在父母眼中，我們永遠是個長不大的'了孩子，但是，再小的蟲也會化繭成蝶。有人說：只要有青春，就有無限可能。青春，是少年周恩來“為中華之崛起而讀書的理想，是謝冕《我的夢幻年代》鐘樓的那一聲悠揚，更是《詩經》“昔我往矣，楊柳依依”的那一抹柔情…
當歡笑淡成沉默，當信心變成失落，我們所經歷太多：我們哭過，我們也曾執著，我們想要放棄，但我們不愿，因為，青春，我們從來不悔
青春成長作文7
人生是一座很長很長的樓梯，樓梯的盡頭是完美。當你跨過了一個臺階，你就愈發成熟一些。樓梯很長，比銀河還要長，牛郎織女過不了，我們也亦然，所以人不可能完美，但我們可以跨這臺階一點一點日趨成熟。
鮮血從我的指腹緩緩流出，然后沿著手臂直到腳尖。終于是讓我爬上了這個臺階，我在臺階上留下20xx的血痕――這是我爬上的第20xx個臺階。在我還沒有開始爬下一個臺階之前，我還有一些時間坐下來看看下面，那些同樣留有我青春痕跡的臺階。
二零零五
七月，完結了中考，我在家里看了很多關于高中生活的電視劇和書。于是，我以為高中時，有野炊，有郊游，在聯歡晚會上有漂亮的女生大聲的唱歌。我開始期待。
八月，我在媽媽的引領下，來到新生接待處報名。
二零零六
七月，在家里，任著汗水涔涔的流，我也沒開空調，借此來發泄我心中的憤懣。度過了高一，我才知道，原來野炊就是在食堂里吃野菜；原來聯歡晚會就是大家一起坐在班里搞自習；原來相處了一年，也可以不知道同學的名字；原來恐龍也可以用五音不全的嗓子高歌。
我埋下頭，開始在紙上憤怒的涂鴉一篇未完的小說，取名“夢”：事實和想像為何站在天涯的'兩端，讓生活總是苦澀。我開始絕望。
八月，我小心翼翼的揣著幾千塊錢，緩慢而隆重的遞進繳費臺。
二零零七
七月，空氣順著風葉的輪轉流到我面前，我拿起可樂，輕泯一口，然后細細品嘗那苦澀。接著，用一顆溫柔的心，低頭寫詩，寫對曾經非常討厭的班老頭的懷戀；寫同學唱歌走調依然可以旁若無人的引吭高歌的灑脫；寫冰山美人融化時的溫柔；寫同學拿著獎學金去煮酒論英雄的意氣風發。
八月，我從口袋掏出一沓錢，甩進那個血紅色的窗口，然后報出我的名字。
看著筆在紙上輕盈的劃過，勾勒出我回憶的輪廓，收復一片曾因絕望而放棄的快樂疆土。長吐一口氣，劃上了上一個臺階的結局，我又開始籌劃下一個臺階的開始。我不停的琢磨，要想踩著幾十萬同胞的頭順利的進入那座白色的象牙塔，不是三個字“非常難”說得出的。我猶豫著，徘徊不前：有那么多前輩倒在那個臺階下，我？……
也許，我還會拿起筆，寫著：原來名牌這樣就可以考上。然后以“三步一叩，九步一跪”的姿態，邁向我的殿堂。
青春成長作文8
曾經，我們在晚鐘煙波中感嘆一季風過葉落的斑斕；曾經，我們在物換星移中體會洗盡鉛華的輕盈；曾經，我們在大千世界中摘拾酸澀的青春。青春，是一道明媚的憂傷。
半城煙花，點燃了年華。一浮云飄散，一浮生流轉，一陣清風襲來。吹散化身煙火飛絮的韶華，與混沌生活交織相錯。
一道光芒，劃破了黑暗的寂靜孤守，一分一毫的吞食著漆黑的天色。青春就是這光芒中，最燦爛的一縷。往昔如畫，點點憂傷，淡淡歡笑。曾幾何時，我也為了自己的夢想，不顧一切。褪盡嘈雜，我仿佛又看到了那不曾湮滅的熱情。李大釗曾有言：“青春，人生之春，人生之王，人生之華也。”歲月匆匆，初始，我也是純真無暇的孩童，有著桃花炯炯的'年華。
落花舞，飄搖美麗。挽風覆，殘花幾許，劃一頁青春扁舟，探生活的湖心，看成長波動的漣漪。
在這似水年華，生活的喧囂迫使著我們不停地前進。努力的創造著屬于自己的價值，探索著人生的詮釋。成長的路上，跌跌撞撞，命運為我們安排了無限的彷徨與欣忭。我們也在這條路上，學習著生活，學習著擔當，刻畫著屬于我們的天堂。青春，雖然陪伴著時光從指間流逝，可是卻蔓延出不滅的火光。成長的路上，我們沉淪過，無助過，任性過，不安過，沮喪過，掙扎過，留下了滿心傷痕，可是這些終將埋葬在斑斕的過往。
青春就如同復活節島的巨石像，印刻了美妙的年華，神秘卻美好，我們在青春中迷茫，在青春中彷徨。在生活的洗禮下，一步一步的走向成熟，何處繁華笙歌落。
那一季青春，落花紛飛，埋藏在天際的彩虹中，仰望雨后天空，它依舊是我曾眷戀的絢爛。邁著沉穩的步子，走進向我投以懷抱的生活。
燈搖曳，水自流，起初的夢想，依舊在內心流淌。但不知何時，讓原本堅定的心落入凡塵，失去了兒時的那份堅定，那份自信。
物換星移，今夕何夕，火樹銀花大千世界，太多的選擇與挑戰。過濾酸澀，一縷幽香，回味悠長。
提筆欲書寫華美篇章，卻發現不知書寫一個怎樣的結局，空留一個有始無終的倔強。安坐于時光長廊一切都已是回不去的過往，任青春似水，似水青春。作者：王雨欣
青春成長作文9
走向雄壯的國歌，揚起鮮紅的國旗，我們又一次為這個時刻而感到驕傲和自豪。
時光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年。回顧往昔，我們無怨無悔，展望明天，我們信心十足。走進了中學，我們的生活不如以前一般輕松；走進了中學我們的日子也多了一些疲憊。但是面對未來，我們仍將披荊斬棘，奮然前行。
雄鷹在風雨中練就堅實的'翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個充滿競爭的時代，我們不會畏縮不前，瞻前顧后，我們將在競爭中學會生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說：對于凌駕于命運之上的人，信心是命運的主宰！
任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學海中，我們將做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。古人云：艱難困苦，玉汝于成。“青春的腳步如行云流水，青春的歲月容不得斗點浪費”。同學們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸。
臨淵羨魚，不如退而結網。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音！當我們拋棄了迷離，把握了航向；當我們勤字當頭，不懈的奮斗，命運的閘門會向我們敞開，誘人的時刻終將到來！未來不是夢，今天，在我們手中！
以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生！
青春成長作文10
趁繁花還未開至萎焉；趁微風還未躁動；趁世界還不那么擁擠；趁我們還能在同一片天空下呼吸，還能訴說著很深很深的思念；趁我們的雙手還能緊緊地擁抱彼此。請聽青春說，請把你的初三及未來的時光變成你的玫瑰而非荊棘路。因為，我們正年輕。
——寫在前面的話
追夢少年
我們是追夢的少年。青春說。
20xx年的夏天已經走過。我知道，20xx年的'夏天，我們也將載著各自的夢想離開這里，我多么想狠狠踩住每個假日的裙邊，不讓它溜走。可是我們更加明白，為了夢我們還要前進，我們還有好多的事情要做。每一個二十四小時的輪回，背負著必將背負的行囊。是的，我們正是不懼黑夜的迷茫和邂逅的挫折，載著心中執著的夢。
瘋狂的青春
青春是一件瘋狂的小事。青春說。
不曾瘋狂過開始瘋狂開始瘋狂，意猶未盡地繼續瘋狂。它叫青春。
初一的新生穿著整齊的校服排著整齊的隊伍做著整齊的廣播體操。初三的準畢業生們為著二十分鐘再復習的時間而放棄了體育鍛煉的機會。
然而，有誰知道，體操過后，碩大的操場上只有鳥兒飛過的痕跡。
我們離畢業還有多久？政治課上，同桌不知突然想起了什么，詢問道。
還有93天，嗯，還有93天我們就要進行中考了。
小小的青春，小小的歲月，正被無情的揮霍著。今年的6月17日，我們就要在中考路上躑躅而行，帶著微笑，帶著淚水，磕磕碰碰后，懂得什么叫做成熟，什么叫堅強，懂得了哲人的“不以物喜，不以己悲。”我們往往自以為無懈可擊，卻三番五次跌倒在熟悉的平地上。結果就是倒下后茫然的問一句：青春，你怎么了？
青春成長作文11
年華總是一深一淺，就過去了。時間總在一晃一蕩，就跑遠了。
我們把未來的命運定格在此刻的奮斗，讓成長定格，讓青春定格。
歲月一年一年的輪回，日子惶惶如水般到逝去。我裸著足，用手輕輕地提起褲子，站在時間的河流邊上，回頭看來時的路。十七個春秋里，成長的印記刻在身上，塑造成現在的自己。
我成長了，是的，長大了。但這只是此刻，很多時候，我依舊是當初那個幼稚的小女生。會為了一點點小事哭鼻子，說著要堅強卻還是為自己的懦弱找各種各樣的借口。不夠成熟是對自己的評價，但本該激情飛揚的我們確實不該如此成熟。我們還那么年輕，我們還未真正長大，為何已要承擔那么多的責任？
現實總是那么差強人意。在我們自認為已足夠成熟的時候，他們總會說：“你們還小，要聽話。”而當我們覺得自己完全沒有承擔責任的能力時，他們卻固執地認為可以了。于是，不斷的增加負擔，又不斷的提倡減壓。這樣的循環只是浪費時間罷了。我們是學生，便應當好好學習。但沉甸甸的學業，一輪又一輪的'考試，一次又一次的殘酷的排名卻把我們的夢想敲打地支離破碎。腦海里總會浮現一些散碎的片段，不知所措。思緒便定格在那一刻：試卷上鮮紅的分數徹底地宣判了我的失敗。不是不想努力，只是以為自己還有時間可以揮霍。青春不該被分數所限定，自己更應該是自由的。霍然回首，才發現自己錯了很久，錯的離譜。我們雖然還年輕，但生命如此短暫。誰也不知道未來會怎樣。站在此刻看曾經，記憶中的畫面或微笑或憂傷。
世界把自己的癲狂最先傳染給人類的畫師——就像曾經給他的筆端注入魔力。突然聯想到了那位為畫瘋狂的人。他是一位生活在傷口里的大師，他習慣用傷口對世界發言。這是一個疼痛的收割者，他的鐮刀最終收獲了自己的耳朵。當他面對著鏡子用顫抖的手畫下自己的畫像時，他是興奮的，是激動的，因為他找到了生命的價值。但他的生命是如此短暫。在他37歲那年，他在那片麥田留下了他的信仰。他以決絕的態度讓這個世界認知他的存在，將年華定格在最瘋狂的那一刻。
我們也許沒有他那么瘋狂，就是簡單的活著。生活是一部電視劇，學習亦是貫穿其中的主題之一。活到老，學到老。至死方休。也許看一整部電視劇你會覺得無聊，失去耐心，那么不如試著把注意力定格在你喜歡的那個片段。但，當新鮮感消失的時候，便什么也不存在了。你依舊要面對現實，如同生活還是會繼續。
我喜歡寫日記，無關他人。只是想記錄下自己此時此刻的想法心情罷了。每個人的記憶里都有些灰色的東西，我們日復一日的想要把它埋葬，埋在深不見底的深淵里。若干年后，可以不再想起，可以假裝它從未發生過。可當你有機會回首的時候，會發現，那些我們想盡辦法想要忘記的，仍然原封不動地立在那里。讓人無法逃脫。既然如此，那便不再逃避，不再試圖遺忘。就讓它定格在那里，鮮艷而深刻。
我們行走在青春路上，沒有人可以阻擋我們對自由的向往。沿途的風景都被我們記錄下來，定格在微笑的那刻，以最美的姿態。我們是不該悲傷的。韶華不為少年留。有多少英年豪杰在歷史的長河中被遺忘，又有多少雄心壯志在時光中消磨殆盡。時間從不為我們而停留，此刻便是此刻，彼時已是彼時。
以此刻銘記青春，讓成長定格永恒。
青春成長作文12
每一個人成長的路上總是坎坎坷坷，布滿荊棘的。但是不經歷風雨怎能見彩虹？而青春正是匆匆歲月中的一抹嫣紅。
在一個晚上，父親喝醉了酒問我：“你考慮好了嗎？這可不能馬虎。”我低著頭輕輕的嗯了一聲。父親托著醉醺醺的身體從我身旁繞過，重重地嘆息，回房了。看著他那么無奈，而我也只能默默地拾起地上的酒瓶開始埋怨那之前發生的一切。
還記得當初從不曾想過自己會過得如此糟糕，會成為如此令人麻煩的一個包袱。在我的腦海中，曾記得我一直是一個和鄰家女孩一樣都擁有一個乖乖女的形象。是老師眼中的好學生，家長口中的好孩子。可不知是歲月無情的變遷，讓我終究還是變成了一個問題少年。不再是老師眼中的好學生，家長口中的好孩子。
青春蹉跎只有一次，然而它經歷的卻是如此艱辛。12歲的我剛上初中不久，一個新的階段都會不適應，會認識新朋友，老師也不像小的時候那樣關心你、呵護你，把你當小朋友一樣對待了。同樣的是我也在無形中悄悄的變化著。我開始一個人玩，不再活躍，不再喜歡笑。我開始喜歡上了孤獨，喜歡一個人走，生怕別人闖進了我的世界，直到這些習慣成自然。我終于是沒有一個朋友。在同學眼中的我就是孤僻的，就是怪異的，也沒有人來搭理我。
慢慢地我開始討厭這種環境，討厭學習，甚至到了討厭我自己。心情越來越差的我，漸漸地患上了抑郁癥。之后的每天，爸爸媽媽都陪著我，可我只是一個人坐在那里，眼神呆滯的看著外面的世界。余光中我似乎看穿了媽媽心中的內疚和哀怨。我開始休學，中考自然也就被淘汰了，中考失意的我早已不戀學習，也知道學有所成的.目標更加渺茫。
我跟爸爸媽媽商量。他們懷揣著內疚和自責也沒有像別人父母那樣激動，只是平靜而又語重心長地說：“讓我們想想吧！”我一個人靜靜地回了房，直到那天晚上父親喝醉了酒。其實我知道，我也明白他們想讓我和以前一樣繼續學習，不要再出什么亂子，我也懂他們此時心情的復雜，只是我現在不愛言語。
接下來的我在爸爸媽媽的妥協下綴學了。經歷了三年我也成為16歲的青少年了，我和其他同齡人不一樣的，只是他們在接受學校教育知識而我準備好融入社會這個大團體了。每個人終究都會長大，只是時間而已。來也匆匆的成長，去也匆匆的青春。它們共同為我所譜寫出了人生中不可或缺的新樂章。
成長歲月，青春無悔！而對即將逝去的青春，我只想說一句：“你好，再見！”
青春成長作文13
時光如白駒過隙，曾經年少無知的我們如今已脫去稚氣的面龐，走在屬于自己的青春之路上。那么，在青春的路上，我們是一路向前通往自己的成功之門，還是脫離了原來的軌道，漸行漸遠了呢?
物理學家霍金小時候學習成績并不理想，學習能力也不強，同學們也都因此而嘲笑他，說他永遠都不可能成才。但是，他沒有喪失信心，隨著年齡的增長，他對很多事物都充滿了好奇心，他發現他對物理學很感興趣。于是，他開始了自己的科學之旅，并開創了一片屬于自己的物理新天地。再青春歲月里，我們要善于發現和挖掘那些自己感興趣的事物，并為此努力。
匡衡從小家境貧寒，但這樣的`挫折并沒有使他屈服，由于沒有燈光，但為了讀書，他鑿通了隔壁家的墻壁，借著從鄰居家傳來的一縷微弱的光線來讀書，在他的不懈努力下，他成功了!他最終得到了漢武帝的賞識。這是我們大家都熟悉的故事，但能像他那樣用功讀書的人又能有幾個呢?正值青春年華的我們難道不應該有他這樣拼搏的毅力嗎?
著名數學家華羅庚，小時候因家境貧寒而輟學，盡管他不能去上學，但他仍然堅持自學，功夫不負有心人，在數學領域，他終于取得了優異的成就，引起了全世界的重視。在青春歲月里他不輕言放棄，執著追求著，上天寄予他的回報證明了他曾經的努力是值得的，再青春的路上，我們必須要有堅定的信念和勇氣去奮力拼搏!
每個人的青春只有一次，但在青春的路上盡管岔路很多，我們都要竭盡所能的去投準方向。在青春成長的路上，我們不能空有滿腔熱情，我們要明確自己的目標為此奮斗，拿出自己的毅力，堅定自己的信念，為青春努力拼搏，讓自己的青春無悔!
青春成長作文14
每個人的青春與成長都是美好的，我相信她們是金色的，是陽光的顏色，充滿朝氣。
苦惱，哭泣，大笑，吵鬧都是我們青春中必不可少的，我們可以把青春看為是一道美味無雙的`菜，各種情感是菜中不可缺少的佐料。少了佐料，這道菜便會讓人覺得索然無味。
青春還是一個調色板，赤，橙，黃，綠，青，藍，紫在調色板上樣樣俱全。但，一幅美麗的圖畫上不光要有以上的原色，還要經過我們靈巧的手的調配，配出更漂亮的粉紅，草綠，金黃等顏色，有了更多的顏色，我們才能盡情抒筆畫出一幅美得淋漓盡致的青春之圖。
有人問，成長又是什么呢？我想，成長應是一只剛破繭的蝴蝶，從丑陋的毛蟲下決心結繭并竭盡全力突破繭的束縛，到變成一只五彩斑斕的蝴蝶，看到外面更美好的世界的演變過程，叫做成長。我們也要經歷崎嶇路程才能感悟出更多的真理，變得更加成熟！
有人說，我把青春和成長寫得太美好了，難道在經歷她們時沒有不想讓人知道的傷疤嗎？我說，是的，正如我剛才所寫，每個人都要經過困難才能成長，但困難會給我們留下疼痛的傷疤，但是，隨著時間的流逝，在回憶起那些傷疤時，就會覺得那些傷口多么微不足道，可能，只有我們傷痕累累時，我們才能拿心放寬，看淡一切。
希望，大家可以珍惜現在的青春，因為：青春是成長道路上重要的里程碑，也希望大家能感覺到：青春的傷疤也是美好的！
青春成長作文15
有朋友曾經告訴過我有關雙魚座的秘密：雙魚座的主宰星是海王星，海王星代表幻想、夢、冒險和敏感。
處在青春期的男孩女孩們，是不是也愛幻想？也愛預測未來呢？
因為年輕，生活中總是充滿幻想，不相信黑暗中就沒有星光，沒有希望，不相信世界可以改變我，我就不能改變世界；但，慢慢地，我們從花季走向雨季，從幼稚走向成熟，走向生命中重要的時光！
我們不讓青春就這樣悄然逝去！！
站在青春的`舞臺上，是最有風采的，三毛曾經理解性的告訴我們：“少年有少年的心事，青年有青年的迷茫，在這種初面對社會、學業和前途的一個斷層，那種壓力，絕對是勝過中年的。”在青春的困惑中，我并不迷茫，也不能迷茫，也許一次的思想沖突就能使我成熟，我愿在五彩繽紛中為自己找到一個位子，做自己想做的，不被人所左右，為了一個目標，就一直這樣做下去，自我鞭策，自我鼓勵。
有時我們會驚奇的發現我們在漸漸的成長著，成長在燦爛的陽光下，成長在明媚的春風中，也成長在雷鳴閃電交加中。
不要讓青春就這樣在縫隙中悄悄溜走，也許青春的渴望會帶來一生的感動和安詳！！！！
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