致青春作文

時間：2025-08-20 12:07:06 青春我要投稿

【精選】致青春作文四篇

　　當我們對人生或者事物有了新的思考時，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的職場體驗心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】致青春作文四篇

職場體驗心得體會1

　　大三上學期選了翟院長的“職場心理”就業指導課，雖然是選修課程，但感覺通過這門課的學習，自己得到了很大的成長。學期期末，再次，以論文的形式對這門課程的學習做一個總結。

　　職場心理課程以《心態比能力更重要》為課程教材，主要是對大學在校生及即將畢業的大學生的就業心態做輔導，以矯正同學們在就業方面的錯誤認識，幫助同學們樹立正確的學習方向，就業思維。

　　人生規劃問題

　　翟院長在授課期間，非常重視同學們關于自己人生規劃的問題，找了多名同學在課堂上詳談自己人生理想，人生規劃。同學們各抒己見，紛紛踴躍發言，將自己的想法說出來，翟院長最后做出切實的指導和分析。

　　同學們的人生規劃各不相同，有大有小，有長期的，有短期的。比較集中的便是畢業后的自主創業，同學們將自己的創業想法提出來，跟大家一起分享，還有人說要出國，有人說要自由的旅游，躲避就業。之后，翟老師提醒同學們，樹立人生規劃，要從事實，從實際出發。一方面，個人能力問題，雖然有句話說，每個人的潛力是無法預測的，但世界首富只有一個，比爾蓋茨只有一個，從實際出發，制定切實可行的人生規劃。另外，具體規劃，分階段規劃，同樣非常重要。制定人生規劃時只樹立一個長遠目標是遠遠不夠的，在某個階段遇到什么問題，與目標距離很遠時，便會產生放棄的想法，若從小的目標開始，一年內，三年內，五年內的目標，這樣自己會越來越成功。

　　通過學習，我也具體思考了一下自己的人生目標，人生規劃問題，并以翟院長的教誨為動力，努力走好人生每一步。

　　就業信息搜集

　　上這門課之前，認為就業就是畢業之后，順其自然，很容易的得到一份滿意的工作，畢業后，就業單位就會主動地找到自己，所以在這個問題上，從來就沒有過多的'考慮，在講這方面的知識時，發現其實有很多人都有跟我一樣的想法。

　　翟院長在發現這一問題后，便從這方面著手，對大家做這方面的指導，就現在的就業形勢做了詳細的分析。

　　據人力資源和社會保障部公布的數據，20xx年我國將有2400萬勞動力需要安排就業，其中將有超過700萬大學畢業生需要解決就業問題。數據顯示，20xx年高校畢業生規模達到611萬，比20xx年增長52萬；而據預測，20xx年這一數字將達到峰值758萬。與此同時，國際金融危機的影響進一步顯現，可以預見，在未來相當長時期內大學生就業壓力不會減弱。

　　由此可見，盲目的就業觀，很容易導致自己進入一種很被動的局面，導致自己在就業的道路上受阻，因此，翟院長在課上教導我們如何在就業過程中學會搜集理想就業單位的信息問題。現代科技如此發達的今天，利用網絡，電視等媒體，很容易找到自己想要的就業信息，從而避免了在就業市場上出現的用工單位找不到人，想找工作的人找不到單位的現象。

　　面試技巧

　　投遞完簡歷，接下來要面對的就是面試。應聘者給企業的第一印象十分關鍵，如何成功推銷自己是決勝的法門。饒俊建議即將參加應聘的大學生，平時多給自己作一些測評，這些測評可以通過網絡或者報紙來完成，因為這些媒體上經常會刊登一些相關的個人測評，雖然不一定完全準確，卻可以幫助自己有一個正確的定位，更重要的是可以幫助自己通過多種渠道來了解自己。除此之外，還可以多問問自己身邊的親友及同學對自己的看法，讓他們說出自己的優點和缺點。

　　誠實敬業的心態

　　做事不要找借口體現的是一種工作責任、愛崗敬業的精神，更是樹立一種服從、誠實的工作態度。具備這種態度的人，他們就會想盡一切辦法去完成任務，而不是去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口。所以我們應該努力吧這種精神傳授給每位員工，讓他們懂得如何工作、怎樣面對工作。工作在我們心中是一種偉大的責任，誰也無法推卸，樹立這種責任感必須具備“敬業、責任、服從、誠實”四種心態。

　　翟院長在樹立誠實就業方面，對大家做了強調，要求同學們在就業求職的過程中，一定要注重自己誠實敬業精神的培養，這樣才能在就業中有自己的關鍵優勢。

　　這只是在這一學習過程中自己學習活動的一個縮影，翟院長的教導還有很多很多，這個總結的過程又是對自己的學習過程的一個回顧和加強記憶。

　　一個學期的學習過程，真的切身感受到之前自己想法的幼稚跟不成熟，作為一個大學生，我們應該如何將自己擺在一個正確的位置上，作為一個即將步入社會的成人，又應該如何走好涉足社會的第一步，適應這個社會，我開始重新審度這一系列的問題。

　　這學期的這一選修課，跟翟院長的一程心靈反思之旅，感受到自己人生路上一大步的成長，以后的日子里，在學習和生活中，前進的路上，一定帶著翟院長的諄諄教導，穩步前進，爭取更大程度的進步。

職場體驗心得體會2

　　今天是我第一次踏進E網的“職場生活”版塊，雖然在E網也有快九年的時間了，但多數時候都在雜談和車趣等版塊，今天洽巧也看了版主33年的職場回顧，全篇閱讀，從中我也看到了我們國家從計劃經濟時代到市場經濟時代的轉變，對于我們前一輩的父母們來說這是一個不容易的年代，也是一個不平凡的年代，他們之中有不少家中沒有條件而無法讀書，有好多才有貌之人被埋沒，這也是那一代人的可惜之處，放眼而今時代，不少孩子讀書為父母而讀，吃飯為父母而吃，工作找不好找不著也是父母沒有關系，沒有靠山的錯，工作不順心，只會向父母放脾氣，歸根結蒂我個人認為這是一個人的心態問題，為人處事，心態很重要，不論成功與失敗，不論富貴或貧窮這都需要一個良好的心態。

　　既然今天是第一次踏進“職場生活”版塊，我想應該留點“見面禮”吧：），淺談一下我個人的一些職場觀點或經歷。我出生在81年，我們80后的一代總的來說在成長中沒有吃什么苦，當然也沒有現在孩子幸福（畢竟在80年代生活還是比較艱辛的），在我們考慮讀高中的時候，國家已經取消了分配工作，實行雙向就業，在我們讀大學的時候正好趕上國家大學生擴招，在我們畢業的時候正好趕上大學擴招后的就業高峰期。

　　我的專業是會計學，這個專業我想大家都比較清楚，因為在每個行業基本上都需要這個崗位，雖然市場需求量大，但競爭異常激烈，尤其是女孩子競爭更加激烈（因為女孩子細心決定了這個專業女的居多，而且涉及這個專業的女孩子往往都比較出色），所以身為男人，我覺得在這個行業要想立足需要更加努力的前進，前進，前進。

　　談到職場心得體會，從畢業那會兒找工作開始談吧，畢業已經八年多過去了，現在也算是一個老員工了，當然在前面一位阿姨面前來說，我還是一個“新員工”，當時第一次找工作我記得是去杭州（浙江華孚集團），這是一個我們校友單位，當時還沒有正式畢業，經過老師推薦，去的人基本上都是班級中學習和工作能力比較強的同學，我們一行7人趕赴杭州面試，當時是滿懷希望而去的，我記得地點在杭州環城東路的“物產大廈”幾樓現在記不得了（因為當時我們一行竟然最后只錄取1個，這是意想不到的結果），到了華孚公司，提交了簡歷，之前做了一些詳盡的準備（因為從學校到社會第一次，做事都比較板，比較遵循理論章法），公司讓我們每人做了一份試卷，爾后進入分個面試狀態，當時應該來說每個人面試都還不錯，但最終的回復是只收了一個人，而且是個上虞的女孩子，讀書也是個好樣的（后面工作地點在上虞，這不免讓我們覺得有點我們感覺他們只招上虞人，這個同學現在考上了公務員，在上虞招商局工作）。這次失敗而回多少有點可惜，一來那是個大公司，二來那個公司是個校友單位。

　　第二次應聘我記得是在過年后，地點在柯橋一個人才交流中心，應該是現在山陰路上的科技中心，當時打印了不少簡歷，投了好幾家企業，上午投好簡歷，中午回到紹興，當時記得在網吧休息，柯橋一家紡織企業負責人打電話給我讓我下午去他們公司面試，哎呀我當時那個激動啊，上午剛投了簡歷，中午一頓飯的時光就來電話面試了，這就像在釣魚一樣味道好，柯橋這家單位我目前記憶猶新，叫浙江華港下面的一個紡織印染公司吧，在華墟那個轉盤有一條小路進去的，公司總經理叫肖總，我到公司門口時肖總的姨妹等人已經在等我了，這讓我有點感動，雖然廠不是一個很豪華的廠，但很熱情，初看了一下廠里的'情況效益應該不錯，到了肖總辦公室，他親自接待面試，一翻談下來，肖總覺得我還不錯，特別夸了我一句說：小伙子你的字寫的很不錯。我心想難道這個字讓人很快得到了一個面試的機會（在學校就業輔導的時候老師說過，簡歷內容最好是親筆所寫，這樣既是對就業單位領導的尊重，也是一次展現自己的機會）。之后肖總給我介紹了一下他們廠里的情況，并且基本上已經決定聘用我了，表示過二天聯系我上班具體時間，他姨妹把我送到廠門口。其間去過紹興一家大型建筑公司面試過一次，過次一個星期左右，廠里來電話意思是他們已經安排好可以去上班了，問我幾時能到崗，我當時想這工作找的也太順利了，似乎沒有別人說的那么難……，快下班了，寫著寫著，似乎想起很多事情來，未完待續，晚上更新。

職場體驗心得體會3

　　一、職場體驗的目的

　　組織學生參加實習、實訓、社會實踐活動的目的，旨在培養社會需要的德、智、體、專全面發展的應用型人才。同學們在學校學習掌握了必要的理論知識和專業知識的基礎上，重點掌握從事實際工作的職業技能，讓學生更多的去了解工廠的組織架構、生產管理、生產工藝及工藝流程、產品物流、規章制度以及生活等方面的知識。了解社會，豐富社會閱歷，增加社會經歷，培養實際工作經驗。

　　實際工作經驗是所有用人單位對員工的要求，也是我們走入社會必須具備的條件。今天我們到工廠去實習，就是為明天走向社會奠定基礎。我們職業院校培養的學生最終要走向社會，在學校與社會之間，從學生到職業人，應該有一個適應過程，否則強烈的溫差會讓一個人感到頭暈目眩不能適應，實習就是這樣的一個適應過程。

　　二、職場體驗的意義

　　1.提高大學生的職業意識和職業素養

　　學生通過職場體驗，可以對職業有初步認知，了解職業的具體要求，熟知工作的內容和內涵，建立對職業的認知；在工作中，面對各類人群，要思考如何處理人際關系，通過這樣的鍛煉，可以改變以前的生活習性，立德修能，樹立正確的職業意識，堅定信念，培養良好的職業素養，為將來更好融入企業文化做準備。

　　2.增強大學生社會責任感和使命感

　　職場體驗可以為他們打開一扇窗口，通過職場體驗，在工作接觸、了解、交流中受到真切地感染和體驗，從現實中受到深刻的教育和啟發，使思想得到升華，社會責任感和使命感得到加強。

　　3.正確認識自己自我

　　通過職場體驗，能讓學生看到自己和社會需要之間的差距，看到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認識、評價自我，逐漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位置。同時會產生一種緊迫感和危機感，使他們能夠潛心思考自身的發展問題，不斷地去提高自身素質和能力，以適應社會發展的需要。

　　4.增強大學生適應社會的能力

　　專業面窄，社會適應性差，綜合能力不強的`人才在市場競爭中必然處于劣勢，職場體驗能使大學生廣泛地接觸社會，了解社會，不斷地參與社會生活，在工作中不斷動手、動腦、動嘴，直接和社會各階層、各部門的人員打交道，培養和鍛煉實際的工作能力，并且在工作中發現不足，及時改進和提高，使之更新知識結構，獲取新的知識信息，以適應社會的需要。

　　5.增強運用知識解決實際問題的能力

　　大學生以課堂學習為主要接受方式，而課堂學習所獲得的知識基本上都是間接的、系統的理論知識。通過職場體驗，可獲得大量的感性認識和許多有價值的新知識，同時使他們能夠把自己所學的理論知識與接觸的實際現象進行對照、比較，把抽象的理論知識逐漸轉化為認識和解決實際問題的能力。

　　6.減少就業的適應期

　　通過職場體驗，大學生對職業、工作都有相當的了解和整體把握，心理素質和職業成熟度大幅度提高，理論和實踐結合較好，大學畢業后，可以直接進入相應的工作崗位工作，減少用人單位的培訓成本，提高畢業生的就業競爭力，縮短社會勞動力的成熟時間，提高社會生產率。

　　三、職場體驗注意事項

　　學校與社會是完全不一樣的，外出實習首先要強調的是安全，安全靠的是什么？是以紀律來保障它。凡外出實習的同學必須服從帶隊老師的統一管理，遵守所在單位的勞動紀律和操作規則，必須做到有事請假。

　　（1）認真學習《職場體驗計劃書及任務書》，了解職場體驗要求。

　　（2）認真做好學習筆記、日記，并及時進行資料整理，收集的資料要真實、客觀。

　　（3）必須服從帶隊老師和班干部指揮，不得擅自行動。

　　（4）職場體驗過程中，要求注意安全，并自覺遵守工廠規章制度。

　　（5）為人要謙虛、好學，遵紀守法，不做有損學校和自身的形象的事。

　　四、考核