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            母校的作文4篇(經典)

            時間:2026-04-27 19:29:33 母校

            母校的作文4篇(經典)

              在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的母校的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

            母校的作文 篇1

              是啊!她曾經擁有我太多的夢想,太多的甜蜜,太多的追求!她承載了我無限的希望,她是我心中神圣的殿堂!我愛她——我的母校!

              總覺得時光流逝的速度很快,快到我還未能閉上眼,做個甜蜜的夢——它便已經過去了,消失得不留一點痕跡……

              6年呢!整整6年!在這6年中,我們度過了313個星期,我么度過了6個春秋冬夏,我們度過了她60歲的生日……

              我不能用言語來表達我對她的愛與留戀,我只能用淚水,記住她曾經為我留下的那片藍天……

              曾經不覺得走進校門時,你是對我微笑的,甚至有些恨你,為什么要讓我每天這么早起床,那么晚回家呢?

              但是,當走進你的“腹地”——操場時,心中便有說不出的喜悅——只是一閃而過的欣喜……

              似乎每一天,都是那么平淡:上課,吃飯,上課,放學,寫,睡覺;上課,吃飯……

              現在想起,每一天原來都是那么有趣:不是總有時候,花兒開了,草兒綠了嗎?

              如果時光能夠回到過去,我一定會加倍地珍惜和你在一起的光陰!、

              清明節放假回家,從你面前走過。你仿佛在對我微笑,笑得那么燦爛!這不禁想讓我仔細看看你!

              你似乎沒有太多的變化,依舊如初。只是,我覺得,少了5班,會少了很多笑容吧……

              恍惚間,仿佛又看見了5班的——正在操場上玩呢!呵呵!雖然不小了,但是我們仍然喜歡“老鷹捉小雞“,看樣子,你也很喜歡呢!不然,你為什么總是笑?……

              呵!還是那么清晰呢!

              呵!這將是我永遠也的吧!

              呵!再見了!我親愛的母校……

              最后深情地望了她一眼,隨后,我便離開了,而且,再也沒有回頭……

              因為,她是不可能永遠被我牽掛的。我還有新的呢……

              你說,是吧?

            母校的作文 篇2

              母校之所以被稱之為母校,正是因為她和母親有著太多的相似之處,故而永遠都是一個溫馨而圣潔的字眼。她不僅慈祥,而且博大。每當我們提起母校的時候,內心就忽閃著一種深深的眷戀。我以為,母校之于學子,是寬厚的土地恒久的祝福,是長長的站臺永遠的等待。學子之于母校,恰似一群放飛的白鴿,無論走到天涯海角,也永遠走不出母校那牽掛的目光, 而在母校的大樹上,還是那個掛在枝頭的青杏,幾多酸澀,幾多依戀。

              暑假里,我騎著單車,又看到了那闊別已久的母校,心中滿是悵然。

              踏進校門,我又看到了那棵梧桐樹,它依舊是那么高大,那么挺拔。還記得上小學一年級的時候,小朋友一起手拉著手,在梧桐樹的樹蔭下,玩老鷹捉小雞的游戲。不時的會有小朋友摔倒,可當他們扶著梧桐樹,又站起來的時候,沒有大哭大鬧,反是更高興的重新拉著手,又歡快的投入到游戲中。梧桐樹也會不時的晃動著枝葉,吹來陣陣涼風,為小朋友們帶去一絲清涼。

              我笑了,當我走近梧桐樹,思緒又飛到了九霄云外:上三年級的時候,我終于第一次考了100分。放學后,我歡快的沖出教室,抱著高大的梧桐樹,向它訴說著我內心的快樂。梧桐樹仿佛聽懂了,向我微微一笑。這時,老師走了過來,面帶笑容地叫著我的名字。我剛要回頭,就感覺一個東西壓在我的頭上,我好開心。老師一手扶著梧桐樹,另一只手撫摸著我的頭,告誡我不要驕傲,要把這個勢頭保持下去。

              我感動了,不舍得離開梧桐樹。我仿佛看到了,畢業典禮的那一天,同學們互相交流著內心的不舍之情。有的抹眼淚,有的互送聯系方式,好不快樂!當同學們各自離開學校時,我走到梧桐樹旁邊,抱著大樹,流出依依不舍的眼淚。這時,大樹仿佛也哭了,簌簌地落下幾片葉子,仿佛它也舍不得我,要我留做紀念。我默默地撿起樹葉,細心地將它夾在我的相冊中,留作永久的紀念。

            母校的作文 篇3

              六年前,我踏入了小學的校門,而今天卻要離開我成長了六年的小學。昨天我們還在這里學習知識,今天我們就要各奔東西,離別的的傷感讓我回憶起往事。

              寬闊的操場,明亮的教室,美麗的小花園,校園里的每個角落,一沙一石,都勾起我對往事的美好回憶。

              每逢大課間,同學們都潮水般涌向操場,平靜的操場突然熱鬧起來了;一年一度的春游恐怕是最受學生歡迎的活動了,大家排著浩蕩的隊伍,一路上有說有笑,笑聲沖淡了一路勞累,在不知不覺著到達了目的地;在學習上,給我印象最深的是,老師叫我寫作文時要分主次,可是我回憶起母校,所有的事情都是那么珍貴美好,那些日子里,我們曾一起歡笑,一起流淚,也曾對所擁有的不珍惜。不管什么樣的事情,都成了美好的回憶。

              我感恩母校,感恩它教給我許多知識,我感恩母校感恩它對我的諄諄教誨;我感恩母校,感恩它叫我怎樣做人,教會了我許多知識。

              對母校的感激,絕不是三言兩語能說盡的。可我即將離開你溫熱的懷抱上路了,不知道該怎樣報答您,雖然我舍不得您,但我還是依依不舍的離您而去,我想對您說:“謝謝您,母校!”這句話雖不足以報答你教育我的恩情,卻包含了我對您的恩情和對您真切的祝福。

              讓我們珍惜這最后的小學時光,不久就是離別的日子,向熟悉的一切說再見,帶著對你的感恩之情翻開嶄新的一頁。

            母校的作文 篇4

              在這五年在當中,我們的最后一個月將在這里畢業,在那陽光的照耀下,我們即將走出這個讓我們埋下了五年的積蓄。走了,我們將要走出這培育我們的五年的母校,走了,將要走進一個新的校園。五年的時間一點一點的過去,校園也正在變換著,一天一個樣。像漂亮的花姑娘,臭美著......

              走進學校大門,正面就是教學樓,早晨從云中漏出了淡淡的曙光,曙光照耀在教學樓的三個大字上“教學樓”。那一片片紅瓦像從天安門樓頂上借過來的,那漂亮的閣樓上,有著藍色的房頂,像童話故事里的那座仙屋。

              再我們看看的塑膠操場,每天的大課間都在這里舉行。體育課、運動會等都在這個布滿著無數個腳印的操場上進行。火紅的跑道,綠色的籃球場和足球場。我記得,原來的操場是水泥的,而現在成了我們心愛的塑膠操場。操場兩旁也種上了樹,不僅操場改變了,校園空氣也新鮮了!

              在這個讓我們難以忘記的校園里,五年變換了多少。一天看不出來,兩天、三天、一周、一個月、一年,現在我們要走了,發現了美的地方,在人世間,不是缺少美,是缺少發現美的眼睛。

              我們的交響曲要停止了,其實在這個母校里,樹葉就是音符,花兒就是五線譜,校園是一本書,一年是一張紙。我是個在紙張上的那個美麗的音符......

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